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思索作文最新视觉报道_思索作文800字(2024年12月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

思索作文

这位罗鸣钟，贪婪的狼穷凶极恶，伤害了一位无辜的巴中中学美少女！可怜的女孩家境贫寒，竟成为他肆意践踏的对象！这个侮辱人性的恶徒，终于被勇敢的女孩告破，公开曝光他的罪恶行径！他被抓进监狱，思索着自己的罪孽！他曾高谈阔论，如今却已身败名裂，悔不当初！毋宁正直守信，追求义务，踏出弯曲，立于清风，维护真正的公正！追溯生命的真谛，勇敢面对挑战！立志助人憎恶恶，肃清不道德斑斑！作文墨磬，吹响诗歌，雄心万丈，披荆斩棘！豁达潇洒，笑看华发，四十而立，尽显英雄本色！舒展才情，在风雨斗争中成长，向往清澈流水，展现决绝正气！

女儿语文考了 98 分。我问他：“那两分扣在哪里了呢？”他回道：妈妈，“请问十二生肖中哪个动物没有脚”我思索良久，无奈说道：“这两分不要也罢，妈妈也不会呢。 98分的背后：一个孩子语文学习的启示 "女儿语文考了98分。我问她：'那两分扣在哪里了呢?'她回道：'妈妈,请问十二生肖中哪个动物没有脚?'"这个看似简单的问题,让我陷入了沉思。作为一名今日头条认证的杰出文章创作者,我决定深入探讨这个问题背后的启示。我的女儿从小就对语文充满热情。她总是主动阅读课外书籍,写作文时总能抒发出独特的见解。这次98分的成绩,无疑是对她努力的肯定。然而,当我问及那两分扣在哪里时,她的回答却让我感到意外。 "十二生肖中哪个动物没有脚?"这个问题看似简单,却蕴含着丰富的文化内涵。作为一个中国人,我们从小就耳熟能详的十二生肖,无疑是中华文化的重要组成部分。然而,在日常生活中,我们很少会深入思考这些动物形象背后的寓意。我仔细回忆起女儿小时候学习十二生肖的情景。那时候,我们会一起欣赏那些栩栩如生的生肖图案,讨论每个动物的性格特点。我们也会谈论它们在中国传统文化中的地位和寓意。但是,我从未想过要去探究"哪个动物没有脚"这个问题。作为一个家长,我意识到,我们在教育孩子时,往往会过于注重应试成绩,而忽视了对知识的深入理解。女儿的98分固然令人欣慰,但如果她仅仅是机械地记忆知识点,而无法将其与文化背景联系起来,那就很难称得上是真正的学习。我们不能只满足于孩子的优异成绩,更要关注他们对知识的理解和应用。语文作为一门综合性的学科,不仅包括语法、词汇,更涉及文化、历史、哲学等多个领域。如果我们只注重考试成绩,而忽视了这些背景知识的学习,恐怕孩子在未来的学习和生活中都会遇到困难。正如女儿的回答所展现的,她虽然掌握了十二生肖的知识,但对其中蕴含的文化内涵却并不了解。这无疑是我们在教育过程中的一个盲点。我们应该鼓励孩子们主动探索知识的源头,培养他们的文化素养,让他们在学习中找到乐趣和意义。#热点引擎计划# #我要上热门#

读完这本写作书，我的素材库爆满了！ 𐟓š书名：《作文六要》 𐟓作者：王鼎钧作为一个写作新手，我常常在构思文章时感到素材匮乏。读了王鼎钧的《作文六要》后，我不仅找到了问题所在，还学会了如何捕捉生活中的素材和记录细节。以下是一些实用的写作技巧分享：观察的重要性 𐟑€ 多看一眼，细看一眼。多：比如你家到一楼的台阶有多少？你坐的高铁服务人员穿的什么颜色的衣服？前几天，台风来袭，我注意到窗户上的雨滴不同于往常的大雨，它们不再是成串的雨线，而是像瓢泼般倾泻而下，一大片一大片的雨水顺着窗户玻璃迅猛流淌。透过窗户，我还看到了前面小花园里几棵被狂风吹倒的大树，都是松树。这些细节为我提供了一个生动的台风天气写作素材。细：比如不同花的谢落方式你观察过吗？杜鹃花：整朵躺在草上；扶桑花：花朵在枝头萎缩；牡丹花：一瓣一瓣地往下落。最近儿子送了我一束美丽的百合花。这一次，我不仅沉醉于它那浓郁的香气，还特别留意到它的花瓣是一瓣一瓣地飘落。它的黄色花粉非常黏稠，落在物体表面时，很容易留下黄色印记。用五种感官感受世界 𐟌𘊦˜奤駚„时候，在公园散步，一股熟悉的香甜味随风飘来，我正思索着这股香气的来源，一转角，一大片粉红色的杜鹃花映入眼帘。杜鹃花独有的芬芳，不仅唤起了我童年的记忆，也为我提供了一个全新的写作角度，让我想到从嗅觉的角度描绘故乡春天的美景。身历其境 𐟚Š 书中写毛姆晚年，为了回顾他的一生，他把平生去过的地方，再游览了一次。暑假期间，我回到了久违的老家，漫步在熟悉的角落：那座曾经书声琅琅的破旧小学校，那些依旧郁郁葱葱、生机勃勃的山丘，以及那条流水潺潺、清澈见底的小溪。我按照《作文六要》中的指导，细心观察，用心体会，将这些场景一一收录进我的素材库，如今，我的素材库已经满满当当了。通过这些方法，我不仅积累了丰富的写作素材，还学会了如何从日常生活中发现和记录细节。如果你也是写作新手，不妨试试这些方法，让你的写作更加生动有趣！

议论文教学：从说理开始每次面对作文题，我总会感到一丝紧张，生怕自己解读错了，误导了学生。于是，我总是提醒自己：我的解读不是标准，也不是答案。为什么我要分享这些解读呢？除了抢热点进行宣传，作为一名独立教师，我更希望我的思考能引发大家的质疑和思考。面对一道作文题，我习惯在没有标准的情况下先自己琢磨，等标准出来后再进行验证，看看自己的方向对不对，细节准不准。如果实在想不明白，我就会找校内的老师讨论请教。这些解读并不是用个人观点指导学生写作，如果大家有看不懂的地方，不要自我怀疑，先质疑我。毕竟，思索是一种状态，写下来是另一种状态。经过多次淬火，才能掌控火候，熟悉这门手艺。我的解读一方面用来反省自查，另一方面，更希望这些粗糙的观点能引发你的质疑和思考，从而获得理解的能力。这是我认同的作文教学方法。不是让你接受一个观点，而是启发你形成自己的观点。然后讨论、思索、明朗、反思、质疑、前进。经过锤炼，我们才能理解一个想法，进而走向深刻。我不赞同标准出来再思考，那样会禁锢想法。标准是手段，为了辅助我们尽量靠近或超越出题人的期望，而不是目的。高考考察学生的思维和说理水平，如果被一次次标准禁锢，不敢思索，担心犯错，那么就错过了反省和探索的机会。一些同学跟我提起平时老师教授作文的方法，让大家看范文，效仿范文，只说一个标准，一个答案，没有指导学生如何修正自己的思维漏洞。结果显而易见，这种用一个观点替代学生观点的方法效果不佳。写作是大脑的思维运动，灌输式写作教学不讲思维，也没法运动。议论文是说理文，需要讲道理才能说服阅卷者，同样议论文教学也是说理的过程。学生并不会因为老师有几十年的经验或者名校毕业生的头衔，就自动具有了理解能力，教学启蒙还是要看老师如何说理，在多大程度上引导大家。所以，我的解读不是标准也不是答案，请放心质疑，大胆跟我说理。

𐟌Ÿ高分作文必备万能开头结尾𐟌Ÿ 想要在作文中脱颖而出？试试这些高分作文的万能开头和结尾吧！𐟓š 𐟌𘠤𘇨ƒ𝥼€头 𐟌𘊨„启航 𐟚⊢€œ人生如诗，岁月如歌。”在这瞬息万变的世界里，我们追寻着属于自己的那片天空。每当夜深人静，我便会独自沉思，思索着生活的意义，以及如何在这广阔的天地中留下自己的印记。引用名言 𐟓œ “生活不止眼前的苟且，还有远处的诗和远方。”正如这句话所说，我们每个人都应怀揣梦想，勇往直前，不断超越自我，追寻那片属于自己的星辰大海。故事引入 𐟓– 小时候，我常常听爷爷讲述他年轻时的冒险故事。那些充满传奇色彩的经历，不仅激发了我对未知世界的好奇心，也让我明白了人生的真谛：只有不断挑战自我，才能成就非凡的人生。 𐟌Ÿ 万能结尾 𐟌Ÿ 点题升华 𐟌Ÿ 在成长的道路上，我们或许会遭遇挫折和失败，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。让我们携手共进，共同书写人生的辉煌篇章！呼吁行动 𐟚€ 面对未来，我们不应只是空谈理想，更要付诸实践。让我们从现在做起，从小事做起，用实际行动去追寻自己的梦想，去创造属于自己的辉煌！哲思总结 𐟌ˆ 生活就像一场旅行，我们都是过客。但在这场旅行中，我们可以选择留下自己的印记，让生命焕发出独特的光彩。让我们珍惜每一天，珍惜每一次相遇，用真诚和善良去温暖这个世界。

如何避免学生作文假大空？具体情景替代法！在这次作文训练中，我发现学生们喜欢在结尾处使用口号式的假大空语言。其实，表达“努力”、“奋斗”、“拼搏”这些思想完全没有问题，但我们需要教会学生如何用不同的方式来表达相同的内涵。 𐟌ˆ 俄国形式主义理论告诉我们，“艺术语言是陌生化的语言”。陌生化的语言能让人感受到想象与停留。而像“挫折”、“成功”这类抽象的、日常的、不假思索就会脱口而出的词，离文学语言有一定的距离。 𐟌🠦ˆ‘们可以通过用具体的环境或情景来替代抽象的名词或动词，这样可以延长读者的感受时间，使文章更有文学味道。当然，这并不是说上了一节作文课就能让学生水平大幅提升，而是培养学生一种转换的思维。当他们下次提笔写“努力”这个词时，会尝试思考有没有具体的环境或情景能替换这个抽象的词。这需要长期的积累、组合与运用。 𐟓𘠥›𞧉‡中有具体的实操与任务，PPT中的所有例句都出自学生作文。

2024上海中考作文名师点评：取水与成长 2024年上海中考作文题“我也是个取水人”引起了广泛关注。这道题目以“取水”为比喻，引导学生关注成长、探索未知世界。以下是对这道题目的名师点评： 𐟌ˆ 上海语文课代表： “取水”这个比喻富有创意，既体现了个性成长，又促进了多元思考。题目鼓励学生在探寻中找到适合自己的成长方式，展现对生活的感悟和对世界的认识。 𐟌𑠤𘊦𕷥𘂦•™育考试院邀请的专家：今年的作文题呈现出以下特点：凸显个性成长，关注学生常见的“成长”主题；促进多元思考，引导学生从形象思维走向理性思考；引导学以致用，注重教学评一致。 𐟌Ÿ 上海市特级教师、全国优秀语文教师沈红旗：这道题目出人意料地好，鼓励释放学生的惊人潜能。题目关注更为宏大的主题——成长，风格相对中性，提升了审题的难度，开始关注思维品质的考量。 𐟌ˆ 上海市语文特级教师陆继昇：今年的作文题与往年有所不同，考察学生的不仅是感性认识事物，而是要能理性地认识事物、认识世界，并且还要能够把自己放在客观世界中去思索应该怎样做和做什么。 𐟌𑠤𘊦𕷥𘂦™€区初中语文学科带头人、上海市真北中学正高级教师吴钟铭：这道题目本身具有新奇感，写作时可以初步梳理出写作的理路：形象地认识所处的世界、有条理地分析自己的生活、艺术地表达自己的认知。取水人的意象，是自我个体认知身边生活着的世界方式的形象表达。 𐟌ˆ 上海市作家、诗人、中考作文指导专家杨华： “取水”这个比喻指向两个方面：一是对未知世界的认识，二是找到适合自己未来发展的方式。这个题目出得比较新颖，审题需要把握的是“认知、实践”两个方面的内容。 𐟌Ÿ 华东师范大学中文系教授、博士生导师、央视《中国诗词大会》命题专家方笑一： “取水”在这里有两层意思：一是对未知世界的认识，二是找到适合自己未来发展的方式。这个题目充分反映了命题者通过取水这样一个比喻，对成长这样一个概念或者成长过程这件事情理解的丰富性。 𐟌𑠦示语中的“拓宽眼界、增长才干、发现规律”，为学生提供了写作启示，检测了初中学段的教学成效。考生们可以从丰富多彩的“取水”活动中选取写作素材，抒发自己的真实想法和探索收获。

雨中徒步的浪漫与乐趣 𐟌篸雨后初晴，空气清新，窗台明亮，心情也跟着明媚起来。好久没有徒步了，于是和朋友约好周日去九溪徒步。中午时分，天空又开始飘起雨滴。我查了一下天气预报，显示下午依旧有雨。于是，我犹豫了一下，问她：“今天下午有雨，你介意在雨中徒步吗？”她几乎不假思索地回答：“其实我还蛮喜欢雨中徒步的。”听到这句话，我简直从床上蹦起来，洗漱完毕，终于找到一个喜欢雨中徒步的朋友了！到了集合地点，我们买了个西瓜𐟍‰，边走边吃。路上，徒手掰开西瓜，一路朝前走，还一路看谁扔的西瓜皮远。在林间，我们讨论了年少时的趣事、相亲的奇葩经历、手机里爱听的音乐、《简爱》里女主的独白。我们还对着茶树念了一段八百字的小作文，在半山腰大口喘着粗气，一口口嘬着奥利奥，讨论针叶林和阔叶林的异同。看着对方精疲力尽的样子，我们偷偷笑了起来。刚到半山腰，雨依旧没有减小的趋势。我又问她：“雨有点大哦，要不我们爬完这段就回去吧？”她爽快地答道：“雨总有停的时候，它不会一直下的。”然后她补充道：“我也喜欢雨落在皮肤上丝丝缕缕的凉意。”于是，我们决定冒雨继续前行。一路上，雨滴落在脸上，感觉特别好看，人间也显得格外浪漫。《绿皮书》里有这样一段话：“这世界上有各种各样的人，恰巧我们成为了朋友，这不是缘分，是因为我们本就应该是朋友。”我知道很多情绪和期待会稍纵即逝，但若记录下来，那这份感受就有了名分。

四本适合孩子的散文集，提升写作灵感！ 𐟓–《读者》精华版你有没有过这样的青春？翻开《读者》，用喜欢的颜色画出心动的句子，甚至摘抄到笔记本里。这套《读者》十年精华版，精选了近十年的精华内容，分成四本书，涵盖了各个领域的精彩故事。特别适合五年级以上青春期的孩子阅读，让他们在青春的迷茫中找到方向，让青春更加美好和优越。 𐟓–《意林》精品集在海淀妈妈圈里火爆的《意林》杂志15周年精品集，连语文老师都称之为夺分体。里面包含儿歌、故事、寓言、散文、议论文等各种题材。特别是“跟着课本学知识”、“考试加油站”、“课堂总动员”等板块，紧扣语文教材，撞衫多年小升初、中考的阅读理解和作文题，堪称是语文成绩反超的秘籍。一套共两本，写作再也不用担心没素材了。 𐟓–《大作家写给孩子的小散文》这套书专门收集了80篇名家著作中适合孩子们的作品，包括老舍、朱自清、鲁迅、巴金等大作家的经典散文。这些作品不管多大年龄读起来都会爱上它，而且每次读都会有新的感触和思索。孩子们通过阅读这些名作，学习文章的解析，丰富自己的写作知识储备，提高作文的语感，累积作文素材，提升自己的写作力。这些短而美的小散文，好词好句都标注不过来，丰富的细节描写，独特的叙述方式，孩子们跟着这些大作家学习高级的写作技巧，再也不用担心只会写干巴巴的空洞作文了。 𐟓–《冰心奖文学集》冰心奖是为了庆祝冰心奶奶90岁生日而创办的一个关于爱与美的文学梦。这套书整整收录了200多篇近30年来获得过冰心文学奖的优秀文章。全书共十册，每本都有单独的篇章和插图，色彩鲜艳的插图让故事更有代入感。这些作品洋溢着青春的气息，文字充满勃勃生机，风格各异，具有较强的感染力和可读性。

《我的拿手好戏》优秀作文2篇我的拿手好戏——绘画一支笔，一张纸，便能勾勒出我心中的万千世界，绘画，便是我的拿手好戏。起初，我只是单纯地喜爱那些色彩斑斓的画作，后来，我踏上了绘画的学习之路。线条的勾勒、色彩的调配，每一个步骤都需要精心钻研。无数个日夜，我在画纸上反复练习，从简单的几何图形到复杂的人物风景，绘画技艺日益精湛。记得那次学校举办绘画比赛，我满怀信心地报名参赛。比赛主题是“四季之美”，我略加思索，便决定用细腻的笔触描绘出家乡的四季。春天的花海，我用缤纷的色彩展现花朵的娇艳；夏天的溪流，以流畅的线条勾勒水的灵动；秋天的稻田，借金黄的色调传递丰收的喜悦；冬天的山峦，凭淡雅的笔触描绘雪的纯净。比赛过程中，我全神贯注，周围的一切似乎都与我无关。我沉浸在自己的绘画世界里，一笔一划都倾注了我的情感与心血。当最后一笔落下，一幅栩栩如生的四季画卷展现在眼前。评委们对我的作品赞不绝口，我也如愿获得了比赛的冠军。绘画，不仅是我的拿手好戏，更是我心灵的寄托。它让我在喧嚣的世界里找到一片宁静的天地，让我能够用独特的方式表达内心的情感与想法。我的拿手好戏——烹饪厨房，于我而言，就是我的魔法天地，而烹饪，则是我最擅长的魔法。我与烹饪的缘分，始于儿时对美食的热爱。看着家中长辈在厨房里忙碌的身影，那些新鲜的食材在他们手中变成美味佳肴，我心中充满了好奇与向往。渐渐地，我开始尝试自己动手，从简单的炒蛋、煮面做起。随着不断地实践与学习，我掌握了越来越多的烹饪技巧。火候的掌控、调料的搭配，我都能拿捏得恰到好处。我能根据不同的食材特性，选择最适合的烹饪方式，让每一种食材都能发挥出它独特的美味。有一次，家里来了客人，我主动请缨，要为大家准备一顿晚餐。我精心设计了菜单，有香酥可口的糖醋排骨、鲜美嫩滑的清蒸鲈鱼、色香味俱佳的宫保鸡丁，还有清爽可口的蔬菜沙拉。在厨房里，我有条不紊地忙碌着。切菜时，刀工娴熟，每一块食材都切得大小均匀；炒菜时，火候掌握精准，锅里的食材在我的翻炒下散发出诱人的香气。经过一番努力，一桌丰盛的晚餐呈现在大家面前。客人们品尝着我做的美食，赞不绝口，那一刻，我心中充满了成就感。烹饪，让我能够用美食传递爱与温暖，在满足家人与朋友味蕾的同时，也收获了满满的快乐与幸福。

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