以课堂为话题的作文直播_ai生成作文入口(2024年12月全新视觉)
高中英语教师资格笔试科目三:重点课型教案 通用部分 总结与家庭作业 教师总结:教师引导学生总结课堂内容。 学生总结:学生自行总结课堂知识点。 师生共同总结:教师与学生共同回顾课堂内容。 家庭作业:布置口头和书面作业,以开放性问题为主。 阅读课/听力课 课前准备:学生预习课文,了解背景知识。 课堂活动:教师播放听力材料,学生听后回答问题。 阅读理解:学生阅读课文,完成阅读理解题目。 写作课 写作前准备:教师提供写作主题和指导,学生准备写作素材。 草拟初稿:学生开始写作,教师提供草拟初稿的时间。 修改与完善:学生自我编辑,教师提供修改建议,学生完善作文。 课后作业:布置写作作业,要求学生完成并提交。 口语课 课前准备:学生预习口语话题,准备相关词汇和表达。 课堂活动:教师组织口语练习,学生参与讨论和交流。 角色扮演:学生分组进行角色扮演,练习口语表达。 课后作业:布置口语练习作业,要求学生在家继续练习。 语法课 课前准备:学生预习语法知识点,准备相关练习。 课堂活动:教师讲解语法规则,学生听讲并做笔记。 练习与巩固:学生完成语法练习,教师提供答案和解析。 课后作业:布置语法练习作业,要求学生巩固知识点。
初一英语写作技巧:暑假超车必备攻略 学生们总说,在我的课堂上能学到很多写作的干货。看看图3-5,这些都是今年毕业的初三学生写的高分作文,是不是真的很亮眼呀?今天我就来分享一下我五年教学经验总结出来的初中英语写作技巧,包括词汇量、句型和书写三方面,帮助新初一的同学们在暑假里赢在起跑线。 词汇量:丰富且高级的词汇是关键 首先,词汇量是英语写作的核心。我们要学会用各种工具来丰富我们的词汇。比如,可以用“牛津英语同义词学习词典”,如果你想形容一个人漂亮,除了用beautiful,还可以用gorgeous、stunning等同义词。这样写作时替换成这些词,立马高级感满满。 高级词汇的使用要以准确性为前提。可以利用“牛津英语搭配大辞典”来学习单词的正确用法,看看单词的常见搭配。比如,用“牛津短语动词词典”可以整理同一个动词与不同介词搭配的不同含义,这样不仅能确保写作时的准确性,也能在完形填空中正确辨析词义。 最后,利用“初中英语三维词汇”进行话题词汇积累。这里包含了初中英语写作常见话题的词汇,非常实用。 句型:多样且复杂的句型让作文更出彩 芊光有丰富的词汇量还不够,多样的句型也是高分作文的关键。可以适当使用复杂句、并列句、倒装句及强调句等。比如,写一个描述风景的句子,可以用到“The mountains are so majestic that they inspire awe in the heart of every visitor.”,这样不仅丰富了句型,也让句子更有气势。 书写:清晰工整的书写让人眼前一亮 ✍️ 在中高考中,我强烈建议孩子们使用“衡水体”。经过数次电脑阅卷,我发现只有衡水体能让老师阅卷不那么累,更好辨别。工整的书写不仅能提高卷面分,还能让老师对你的作文印象深刻。 以上就是我总结出来的初中英语写作最重要的三个方面,希望孩子们可以利用好手边的工具,比如卡西欧电子词典、字帖等,暑假超车,开学就让老师眼前一亮!
小铭的高考作文:人工智能与未来的碰撞 小学阶段,小铭在新知朋辈陪伴通识小课堂中学习了“认识chatgpt”;到了中学阶段,他加入了高校辩论队,深入探讨了“人工智能的发展利大于弊还是弊大于利”、“chatgpt提升还是降低了人的认知能力”等辩题。经过这样的知识熏陶和逻辑训练,小铭在今年的高考中从容应对。 当高考作文题目“人工智能时代我们的问题越来越多还是越来越少”出现在他面前时,他微笑着挥笔而就。 从人工智能到太空之旅,从人际交往到哲学人生,高考作文永远与时俱进。重要的是,这些话题在《学霸星球》中都有涉猎。我们不仅提供直接的写作技巧,还有关于人工智能、太空探秘、中外文学、哲学历史等主题的课堂。 如果你看过《学霸星球》,或者正在朋辈陪伴中,写出高分作文简直不在话下。互联网科技、人类太空之旅、人际交往的沟通、以“打开”为题写一篇记叙文……高考的作文题目越来越“新”,越来越考验孩子们的见识与视野! 没有素材积累和知识积累真的不知道怎么下笔!不过,《学霸星球》里有18个板块的“新知”课程!人际交往、历史名人故事、科学技术…孩子有了这些课程知识的积累,不怕写不好这些“新式”作文! 当你在做正确的事,本身就不会焦虑。高考第一天,清华北大等9所名校的学霸们,齐聚新知成长“创业者的峰会”上,与现场的创业者们共同连线!正如政屹所说,每年的高考都如此受关注,这意味着:教育永远都是在风口当中。选择适合的教育方式,你就能永远抓住新的教育风口!
语文老师,你的教学方法真的高效吗? 作为一名初中语文老师,你可能一直在努力教学,但学生的反馈却不尽如人意。这真的只是学生的问题吗?或许我们应该反思一下自己的教学方法。 无意识的重复,浪费了时间 平时的作文练习中,你可能会发现学生总是在重复同样的题目。比如,近几年某地的中考作文题目:2022年以“生命的韧性、勇敢”为话题,2021年以“欣赏”为话题,2019年以“助力成长”为话题。其实,这些话题都可以归为“成长体”,核心都是战胜挫折与困境,勇敢追梦。2021年的题目只要写欣赏勇敢追梦的自己就可以了。也就是说,你让学生写了三篇作文,但实际上只等于写了一篇。 如何避免这种情况呢?作文训练应该以主题为抓手,初中常考的主题是情感、成长、名人、文化、美景、自我等。将训练的作文题目按照这些主题进行分类,然后按照各类主题模板进行训练。这样做,才能把有限的时间花在刀刃上,训练一篇有一篇的效果。 不明确写作逻辑,浪费了课程资源 很多老师在教授课文时,能够很好地引导学生分析那些生动的语言、深刻的主题和漂亮的结构。但问题在于,学完了能不能用上,全靠学生自己发挥。 如果建立起主题作文训练思维,明确每一主题的逻辑模板,情况就会大不相同。比如,“成长体”的逻辑模板是:遇挫迷茫+触点描绘+感悟成长;“真爱体”的逻辑模板是:三个真爱画面堆叠并列式。有了这些模板,学生就能有的放矢地运用这些课堂资源。 以《七年级上册》为例:《春》和《济南的冬天》是按顺序、多感官、正侧结合、虚实结合描写景物画面的典范(适用于成长体的触点画面);《秋天的怀念》《散步》既提供了细致的人物动作和神态细节,又教会了如何运用景物描写来烘托人物、表情达意(适用于真爱体的细节刻画和景物装饰);《走一步,再走一步》则是典型的成长体作文。 课内外结合,输出和输入结合,用课内指导课外,才能做到资源和时间两不误。 建立主题模板化作文训练思维 如果你能建立主题模板化作文训练思维,打通教学的任督二脉,你的课堂就会神采飞扬。这样不仅能提高教学效率,还能让学生更好地掌握写作技巧,真正做到事半功倍。
小学语文APP,提笔成文! 小学语文学习是一个需要不断积累的过程,特别是对于作文来说,好词好句是必不可少的。只有打好基础,学得扎实,不断增加自己的语文知识储备,才能真正提升作文能力和写作水平。接下来,我推荐几个适合故事作文学习的APP。 堥䨯词成语 1️⃣ ahakid 古诗词(适合3-12岁) 这个APP内容丰富,标榜全学科启蒙,提供多门精品课程,特别适合3-12岁的孩子。它还会建立专属成长档案,方便家长量化看到孩子的成长和进步。aha不仅有大量启蒙课程供孩子观看学习,还设置了家长课堂,为新手爸妈答疑解惑。 2️⃣ 常青藤爸爸大语文(适合4-8岁) 这是公认的幼小衔接神器。L1阶段的重点课程是教孩子古诗词、拼音、看图识字等内容。在古诗词方面,它标榜“唱学古诗词”,把许多古诗词变成朗朗上口的歌曲,让孩子轻松唱出来,这种教学方式相比直接教孩子念、写来说更容易让孩子接受。 堤𝜦 1️⃣ 笔神作文(适合6-15岁) 这个APP主要以微课为主,围绕一个特定的话题打开思路,然后给小朋友们看范文,勾画好词好句后让小朋友自行练习,并提供精批、总评、详细批改等批改服务。2小时内给出分析,可以在一定程度上解决家长不懂教、不会教孩子写作文的问题。 2️⃣ 麻雀语文 (适合7-15岁) 这是一个宝藏公主号!麻雀语文由北大中文系毕业的语文老师团队打造,按年级划分等级,专门制定二年级到六年级的课程,每节课在30-45分钟之间。它试图用最有趣的讲解和最高效的练习让小朋友学习巩固必要的语文知识。不过,相对来说比较小众,客服回复不够及时,体验课需要客服人工发送。 教育行业有这样一句话,“得作文者得语文,得语文者得天下”。而小学阶段的作文分数大致占到了语文考试总分数的30%,由此可见作文在语文考试中的重要位置。通过这些APP,孩子们可以在线学习写作技巧,并提供批改服务,帮助孩子们更好地提升作文能力。
我战胜了_______作文400 在生活中,我们常常会面临各种各样的挑战。ꠦ曾经最大的敌人就是我自己,尤其是自我怀疑。 记得刚入大学时,我对自己的能力产生了怀疑。 课堂上,老师提问时,我总是战战兢兢,不敢举手。 同学们讨论热烈,我却觉得自己无话可说,心中充满了不安。 为了战胜这种感觉,我决定给自己一个机会。 我开始积极参与课堂讨论,努力克服自己的恐惧。젦𝓦勇敢地发言,心中的自信就会慢慢增加。 一次英语课上,我鼓起勇气,分享了自己的观点。 我的话虽然简单,但却得到了老师的赞赏。 那一刻,我感受到前所未有的成就感。 从那以后,我不再害怕表达自己。 我参加了学校的演讲比赛,虽然心里仍然有些紧张,但我告诉自己:“这一次,我一定能行!” 在比赛中,我全力以赴,尽情展示自己的才华。㯸 最终,我不仅获得了奖项,更重要的是,我战胜了自己的怀疑。 这让我明白,自信并不是天生的,而是通过努力和实践逐渐培养出来的。𑊊如今,我在学习和生活中都变得更加自信。✨ 我相信,只要勇于尝试,就能克服内心的障碍。ꠦ战胜了自我怀疑,也会继续迎接更多挑战! #搜索话题MCN合作计划#
我的漫画老师作文400字 第一篇:我的漫画老师——幽默风趣的“小李子” 在我们五彩斑斓的校园生活里,有这样一位老师,他以独特的幽默感和无尽的创意,成为了我们心中的“漫画老师”。他姓李,但我们都亲切地称呼他为“小李子”,因为他总能像漫画人物一样,用夸张的表情和动作,将枯燥的知识点变得生动有趣。️劊“小李子”老师的课堂,从不缺少欢笑。记得有一次,数学课上讲到复杂的几何图形,正当大家眉头紧锁时,他突然站起身,模仿起一个正在跳舞的几何图形,夸张的手势和滑稽的步伐,瞬间让教室充满了笑声。就在我们捧腹大笑的同时,那些原本难以理解的公式和定理,竟悄然间刻印在了我们的脑海中。️劊他不仅擅长用幽默化解难题,更是一位细心观察生活的艺术家。在课余时间,他总能用简单的线条,寥寥几笔,就能勾勒出班上每位同学的神态特征,制成一张张有趣的漫画肖像,让我们在惊喜中发现了自己的独特之处。䠊 “小李子”老师用他的方式告诉我们,学习也可以像看漫画一样轻松愉快。在他的引导下,我们学会了用幽默的眼光看待生活中的挑战,用创意的思维解决学习上的难题。他不仅是我们的老师,更是我们心灵的导师,教会了我们如何用笑容面对生活的每一个瞬间。䠊 第二篇:我的漫画老师——温柔如水的“画笔仙子” 在众多老师中,有这样一位特别的存在,她就像是从漫画中走出来的“画笔仙子”,用她细腻的笔触和温柔的话语,绘制着我们心灵的画卷。她,就是我们的美术老师——张老师。 张老师的课堂,总是弥漫着一种温馨而宁静的氛围。她从不急于求成,而是耐心地引导我们观察身边的一切美好,从一朵花的绽放,到一片叶的摇曳,都能成为她笔下的灵感来源。在她的指导下,我们学会了用画笔捕捉生活中的细微之处,用色彩表达内心的情感。 张老师不仅教我们画画,更教会了我们如何去爱。她常说:“每一幅画都是心灵的窗口,透过它,我们能看见彼此最真实的模样。”在她的鼓励下,我们勇敢地拿起画笔,将自己的梦想与希望,化作一幅幅生动的作品。 在张老师的课堂上,我们学会了欣赏美,创造美,更重要的是,我们学会了如何用一颗温柔的心去感受这个世界。她就像是一位真正的“画笔仙子”,用爱和智慧,点亮了我们心中的艺术之光。 第三篇:我的漫画老师——活力四射的“运动达人” 𑊊在校园的操场上,有这样一位老师,他就像是从漫画中跃出的“运动达人”,用他的热情和活力,感染着每一位学生。他,就是我们的体育老师——王老师。 𑊊王老师的课堂,总是充满了欢声笑语。他不仅精通各种体育项目,更有一套独特的教学方法,能将复杂的运动技巧简化成易于理解的小游戏,让我们在玩乐中学会了技能,也锻炼了身体。 记得有一次,为了让我们更好地理解团队合作的重要性,王老师设计了一场别开生面的接力赛。他亲自上阵,与我们一同奔跑,那股不服输的劲头,仿佛让我们看到了他年轻时在赛场上的风采。在他的带领下,我们不仅学会了如何正确地运动,更懂得了团队的力量,学会了在竞争中寻找合作,在合作中享受乐趣。 王老师用他的行动告诉我们,运动不仅仅是身体的锻炼,更是心灵的洗礼。在他的课堂上,我们学会了坚持,学会了拼搏,更重要的是,我们学会了如何在挑战中发现自己的潜力,如何在汗水中收获成长的喜悦。他就像是一位真正的“运动达人”,用热情和智慧,引领我们在运动的道路上不断前行。 #搜索话题MCN合作计划#
两家雅思网课,超值! 许多同学因为地理位置、时间安排或性价比考虑,更倾向于选择雅思网课机构。但同时也担心网课效率不高、老师不负责任等问题。根据大家的需求和对雅思机构的了解,我整理了两家性价比高且能有效提升分数的雅思网课机构,供大家参考: ✅ A雅思网课机构 1⃣ 实时直播课,提供录屏。该机构采用连线形式,老师会与学生实时互动,与线下课程无异。 2⃣ 老师教学经验丰富。口语教学效果好,课堂上会引导学生从开场白、扩展细节到结尾进行口语练习,帮助学生快速提高口语水平。 3⃣ 因材施教。对于基础较差的学生,老师会从基础开始讲解,逐步补充知识点,确保学生能够通俗易懂地掌握。 4⃣ 课后服务周到。老师会在课后及时批改学生的作业和作文,并与学生进行沟通。通过“精讲+精批”的教学模式,帮助学生在短时间内达到目标分数。 ✅ B雅思网课机构 1⃣ 师资力量强大。老师们会定期参加雅思考试,以保持自身的雅思水平在8.0以上。 2⃣ 个性化排课。老师会根据学生的具体情况安排课程,例如通过测试将听力和口语课程安排在黄金时间,避免盲目安排在下午或晚上。 3⃣ 讲课细致。老师会将知识点详细讲解,课后答疑干货满满,不讲废话,只提供有用的信息。作业必须按时提交,老师会及时反馈作业情况,并规定写作题材让学生多练高频话题。 4⃣ 出分迅速。学生在2个月内基本上可以达到目标分数。
长郡中学开放日:启发式教学的魅力 在长郡中学的开放日活动中,我深切感受到了启发式教学的独特魅力。老师们通过引导和讨论,激发了学生的主动性和思考能力。以下是我听课的一些感受: 1⃣️ 高三写作课 老师首先通过拆解题目来构思文章结构,然后提供高级句型供学生套用。接着,学生们现场写作。完成后,老师邀请两位同学分享作文,并进行当堂批改和反馈。最后,大家一起学习范文。整个过程非常注重思考和练习的结合。 2⃣️ 高三阅读课 老师通过互动引入皮影戏这个话题,然后播放了一段英文皮影戏视频。接着,学生们分组讨论并画思维导图梳理全文逻辑。展示后,老师指出了优点和需要改进的地方。最后,老师播放了两遍听力材料来做题,难度稍大,但老师能够根据学生的表现实时调整上课内容。 3⃣️ 高三讲题班 老师讲解了七选五的做题策略,通过周测题和高考题的结合来讲解不同的策略。学生们需要自己画思维导图总结策略,并通过题目来验证策略的有效性。最后的课堂作业是让学生们以小组形式自己出七选五的题目,这有助于学生更好地理解题目逻辑和出题技巧。 4⃣️ 高一课堂 在一节阅读课中,老师将学生们分成四大组,通过讨论梳理出文章结构并画出思维导图。然后,老师引导学生们上台用英语讲解思维导图结构,同学们在讲解过程中会进行辅助和纠正。基本全程都是英文授课,非常注重学生的英语表达和思维能力。 5⃣️ 其他课堂 我还短暂听了物理和政治课,老师们边讲边引导同学们自己解题,一步步分析,最重要的是思考过程。 总的来说,长郡中学的课堂非常重视学生的主体性,鼓励他们独立思考、积极讨论、自我总结并实践,掌握底层逻辑,最终内化为自己思考的结果。思维导图在长郡中学非常受欢迎,有机会我会专门写一篇笔记来讲解如何制作思维导图。
我的老师作文600字 我的老师 在我成长的旅途中,有这样一位老师,她不仅教会了我知识,更塑造了我的灵魂,引领我走向梦想的彼岸。 她,就是我们的语文老师——张老师。 张老师,一个平凡的名字,却在我心中留下了不平凡的印记。 她总是以饱满的热情和无尽的耐心,将一堂堂生动的语文课呈现给我们。在她的课堂上,我仿佛穿越到了历史的长河,与古人对话,感受文化的魅力。 根据教育心理学的研究,积极的课堂氛围能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率、张老师的课堂,无疑就是这样一个充满活力和魅力的地方。 张老师不仅在教学上用心,更在育人上倾注了全部的心血。 她深知,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和素养。因此,她总是在课堂上穿插着讲述那些感人至深的故事,让我们在故事中领悟人生的真谛,学会感恩、学会担当。 正如心理学家所说,榜样的力量是无穷的,张老师用自己的言行,为我们树立了一个光辉的榜样。 张老师还特别注重培养我们的阅读习惯和写作能力。 她常说:“书是人类进步的阶梯,写作是思想的翅膀。”因此,她不仅要求我们每周都要阅读一定数量的书籍,还鼓励我们多写多练,将自己的所思所想记录下来。 根据教育部的数据,阅读和写作是提高语文素养的重要途径,也是培养学生创新思维和表达能力的重要手段在张老师的引导下,我们逐渐爱上了阅读和写作,不仅提高了语文素养,还拓宽了视野,丰富了思想。 除了在教学上的用心,张老师还特别关心我们的身心健康。 她总是关注我们的情绪变化,及时给予关心和帮助。每当有同学遇到困难或挫折时,她都会耐心地倾听、开导,让我们感受到温暖和力量。 正如教育专家所说,良好的师生关系能够增强学生的心理健康和幸福感。在张老师的关爱下,我们学会了如何面对困难、如何与人相处,变得更加自信和坚强。 #搜索话题MCN合作计划#
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