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怎样的课堂作文在线播放_怎样的课堂作文技巧(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

怎样的课堂作文

不会写人物，是小孩子作文最需要突破的瓶颈。今晚八点，写作小课堂《怎样写好人物》，教孩子们一招破解。

小学作文教学：支架法让课堂更高效许多语文老师都有这样的困惑：明明已经非常用心地教授作文，但学生的成绩还是不尽人意。其实，讲清楚作文课是需要一些技巧的，比如常用的支架教学法。 𐟌𘠦”咽𖦕™学法：不仅仅是框架首先，我们要摒弃一个常见的误解：认为支架教学法只是提供一个固定的框架，限制了学生的思维。其实，作文支架在作文中应该被称为“结构”，这是作文评分标准之一。支架教学法教会学生每种题型的写作思路应该是怎样的，有点类似于数学公式，掌握了公式，学生就知道该怎么写。 𐟓š 常见作文主题的支架写法纵观各地的中考真题，可以发现常考的作文主题就分为几大类。因此，教会学生这几大类主题的支架写法，学生在遇到题目时，写起来也会比较轻松。例如：真爱类：纵线法：遇到困难+心理不适+某人的鼓励+个人振作+感悟真情组合法：某人为我做的事件1+某人为我做的事件2+某人为我做的事情3 写景类：组合法：景物特点1+景物特点2+景物特点3 纵线法：遇到困难+心理不适+自然景物的感化+个人振作+感悟生命 𐟒ᠨﭨ耦•™学的重要性仅仅教会学生结构还不够，有时候学生还是写不出来。因此，语言的教学也是必不可少的。日积月累固然重要，但方法的掌握也是关键。如果教会了学生每篇文章的写作思路，也教会了语言的表达，那么素材的变化就会信手拈来。 𐟌Ÿ 总结如果你还在为作文教学而苦恼，不妨试试支架教学法。不仅能提供教学资料，还能手把手指导作文教学。希望这些方法能帮助你更好地教授作文，提高学生的写作水平。

课文都是精选课堂上老师只讲文章为什么好却不告诉孩子不好的是怎样的没有对比就没有提升提升阅读能力和文本鉴赏能力没有什么方法比群文阅读更好这两篇选入过课本的文章母爱稍好点但都不咋地假也有其他问题一对比小孩子都看出来了 #小升初# #群文阅读# #线上语文课##线上作文课#

心路历程我家孩子五年级了，写作方面一直不顺利。每当老师布置作文作业，他总是拖到最后一刻才开始动笔，写出来的作文感觉基本一样，没有新的东西可写𐟒检‚低年级的时候还没有把这个当回事，结果现在作文的占比在语文成绩中越来越大了，孩子写作吃力，我们这才开始着急。其实之前也没少买作文书，但到这个时候才发现，根本用不上，背的什么好词好句，用不用的奇奇怪怪，要不所有作文里都总是那几句𐟘” 我知道，这不仅仅是我家孩子的问题，许多家长也在为孩子的写作能力发愁，我在学校的家长群里有问过该怎么解决这个问题，发现大家都不知道从哪里下手。写作练习题没用❌ 于是我在网上买了一堆写作练习题，以为孩子会好好写完，但是写了两页就跟我说：妈妈我不想看了，我想出去玩！听到这这些话，我真是束手无策，不知道怎样才能提起孩子的兴趣。然后刷到了有道乐读猫博士的直播间，和课内教材同步的写作课？有老师一对一的作文批改？一节课才二十米？买！于是我家孩子开始跟着猫博士学习了。这两个月的时间，只有开始学之前还说过妈妈我不想学，等学了一个星期之后，就再也没说过这种话了𐟑𐟑 𐟑‰同步校内教材和校内的教材课程同步，是真的能省下很多时间。有的高年级的写作课，本身就难，讲的方式又晦涩难懂，孩子理解起来问题很大。猫博士的讲解方式就易理解很多，孩子都没跟我说过听不懂。 𐟑‰课堂老师表扬学校上课前孩子就已经提前预习了这节课的内容了，老师上课的时候在课上提问问题，夸我家小孩答得好，回来就跟我炫耀她现在很厉害，看到孩子成绩越来越好我心中的大石头也终于放下了。 𐟑‰老师精批精改孩子写完作文后拍照上传给猫博士，她会用蓝笔画出写的好的文章内容，红笔划⭕出作文中的不恰当的地方，提出怎样合理修改的小建议，让孩子知道用怎样的内容可以在后面的考试中拿到高分。详细的批改，让孩子感觉自己用心写的东西有被看到，现在每一次都很期待下一次的作文批改。我这两天刷小红书，经常去官方直播间转转，看到一起学习的人还挺多的𐟤㱱的活动还在做呢，现阶段提高写作刻不容缓啦！ #有道乐读猫博士##网易有道##网易有道乐读##猫博士分阶写作##低年级写作提升##写作##语文##作文##小学##学习##阅读##阅读理解#

𐟎“家长必看！小学1-6年级语文秘籍：192个金句点亮孩子写作𐟌Ÿ 𐟤”写出一篇高分作文离不开平时的积累！这篇拟人句和比喻句，足矣支撑小学六年的写作加分亮点‼️ 𐟒小学语文6大作文技巧指导 ☝作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。 𐟧那么，怎样才能写好作文呢？一般来说应做到： ✅一、思想健康，中心明确。 ✅二、内容具体，条理清楚。 ✅三、语句通顺，意思连贯。 ✅四、详略得当，主次分明。 ✅五、善于观察，想象丰富。 ✅六、书写工整，格式正确。相信很多家长都因为孩子的学习而烦恼，不知道该怎么办有时候学习就像是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，推荐一下靠谱的学习规划机构。𐟑 ✅目前市面上做学习规划比较不错的，途途课堂算是一家，主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足❗️ 𐟌ˆ顺便说下，大家要养成记笔记的习惯，方便自己回放途途课堂课程的时候查漏补缺，问题不懂就问辅导，都会得到很专业的回答。 #学习方法# #途途课堂# #小学# #语文#

如何用课堂互动提升学生写作能力 𐟓š 这一节课从听说开始，我就一直在给学生们灌输各种知识。从U1他们吃什么到预测问题的提出，学生们通过寻找关键信息，利用学过的语法对文本信息进行预测和预习。提前布置学案，通过对细节信息的理解，帮助学生进行自我知识的整合。在课堂上，老师就像一个搭建房子的人，通过各种问题的铺垫和引导，帮助学生构建文本框架，了解文本结构。学生们通过寻找关键的句子和信息，捕捉这篇文章从哪几个角度去写，再到看用什么样的表述方式去表达。为了帮助他们更好地表达，我在周末布置了作业，让他们去找自己最喜欢的动物，然后再画一张海报。这确实为后期文本构建提供了重要素材。一轮作文批下来，差生也会动手写写，并且写得不赖！现在越来越觉得PPT就像一个简单的传媒工具，上面只需要有几个简单的问题和关键词，真正的逻辑和思维，一定在于对文本内容的关键解读和思考。老师在课前一定要再三思考怎样利用课堂让学生在课堂能够进行自我创造和发挥。前路漫漫，我还有好长的路要走！教学相长，继续加油咯！

小升初满分作文：《感恩老师》感恩是一种美德，是一种境界，更是一种处世的哲学。但什么是感恩？对谁感恩？为什么要感恩？怎样感恩？请以“感恩”为话题，写一篇记叙文。要求： ①题目自拟，不少于500字； ②文中不得出现真实的人名、地名和校名。【考题分析】这道话题作文的题眼是“感恩”。要写好这篇作文，首先要理解“感恩”二字的含义。“感恩”就是乐于把得到好处之后的感激之情呈现出来，并回馈他人。然后要弄清楚为什么感恩，怎样感恩。可以写对父母的感恩，如主动做家务，不跟父母顶嘴；可以写对爷爷奶奶的感恩，如语言上轻言细语，行动上给予关心和爱护；可以写对空巢老人的感恩，如帮空巢老人洗被子、梳头、打扫院子；可以写对同学的感恩，如真心相待，懂事讲礼貌；等等。例如，可以写对老师的感恩。在课堂上，老师总是耐心地讲解每一个知识点，不厌其烦地解答我们的疑问。课后，老师还会花时间辅导我们，帮助我们解决学习上的困难。老师不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理，让我们懂得感恩和尊重。记得有一次，我因为生病错过了几节课，老师不仅没有责备我，还主动给我补课，让我感受到了老师的关心和爱护。在老师的帮助下，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和坚强。这些经历让我深刻体会到感恩的重要性，也让我更加珍惜老师的辛勤付出。通过这些具体的例子，我们可以看到感恩的力量和意义。感恩不仅是一种情感，更是一种行动和态度。让我们一起学会感恩，珍惜身边的每一个人和事，用行动回报他们的付出和关爱。

如何通过拆解范文快速提升作文水平？ 𐟌Ÿ 今天，我们来拆解的是2021年高考天津卷的满分作文《珍存纪念，追光前行》。 𐟓š 我们从小到大所学的课文，无论是古文还是现代文，本质上都是一种文章拆解。课堂上学到的课文不能直接用在作文里，但我们拆解的高考满分作文却可以。这些范文是我们能够触及的优秀作文，拆解后可以直接应用在自己的作文中。 𐟓 作文要求如下：如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。 𐟓 怎样让“纪念日”的作文让人眼前一亮？原来我们可以用片段组合法，截取几个有代表性的镜头或片段，以点带面，打“组合拳”。 𐟓 5步拆文法分为拆标题、拆开头、拆结构、拆结尾、写心得5个步骤，从头到尾对范文进行有效拆解。 𐟓 相信经过一段时间的拆文练习，你的作文一定能上50，加油𐟒갟’갟’ꀀ

由2024年高考作文谈“泛数学” 2024年高考新课标I卷的作文题是：“随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。” 请问，这真的只是一篇语文作文吗？非也！以哲学视角切入，深入论述“多”和“少”的关系是破题之必须。和“语文”相对应，数学正在呈现“泛数学”的型态。它是杂糅了信息摄取与预处理（审题）、解题框架调用（思维）、信息的程序化加工（计算）、紧要信息复核（有选择性地检查）四环节的针对数学素养的全流程检测。于是我们看到，高考这根“指挥棒”正在传递这样的信息： (1)数学考试，不再是解题技巧的炫耀，它是从对大量文字的阅读开始，抽取出有用的数学信息予以建模的综合能力；它是从涵养跨学科通用的专注力开始，按部就班地走完小、初、高三段课标中有关计算能力提升的路径，平稳得出正确的结果。命题者箴言：“老师，别只给孩子一块木板，而要给由不同木板拼成的木桶。只有木桶，才能容纳足够多的分数。” (2)数学课堂，无论小学、初中还是高中，孩子们需要凝神专注的（也是老师们需要刻意修行的），绝不应该是庞杂题目丛中老师翻云覆雨的解题手法，而是被有效组织的一组组题目，如同一簇簇指向同一方向的箭矢，精确导引至数学思维内核的极致简洁与完美对称。命题者箴言：“孩子，别只看到老师的手，要看到这双手指向的月亮，甚至是月之背面。” (3)数学思维，绝不应该把时间耗费在无病呻吟和闭门造车中，我们不需要试图解决生活中并不存在的问题。放弃有关“速成”“冲刺”的虚妄幻想，回到数理思维的生活起点，回到通识教育的本真状态，回到人类哲学与科学的大河之源。命题者箴言：“家长，别被那些对数学的偏狭理解桎梏了你的认知，清把数学还给生活。”

北京英语一82分作文万能思路解析思路！思路！不是生硬的模板！在我备考期间，不仅报了石雷鹏老师的班，还研究了各种作文模板，试图搞明白一篇作文到底该怎么写。其实，如果只背模板的话，拿到平均分是没有问题的。但如果你觉得这样写作文有种游离在外的感觉，或者这种感觉影响了你备考的心态，让你感到焦虑，那么你可以看看我总结的万能思路，再内化一下。 𐟍€ 首段其实很多老师讲来讲去变化不大，把图画内容表达出来然后把主题点出来就是很好地完成写作任务了！ 𐟍€ 中间段到底怎么展开是很多考生面对的问题。这里我为大家提供一个思路（基于听石雷鹏老师的课总结的）： 𐟙Œ 首先，我们要搞清楚这篇作文是讲“人怎样”还是“社会怎样”，例如是在说人需要有的品质，还是在讨论一个社会现象？明确了这点之后直接套用上图的中间段首句。 𐟑‰ 接着看这个图表现的是正面还是反面还是正反都有。按照图片的方法把句子展开去讨论。 ☝️ 然后我们要知道无论图片是好还是不好，我们的落脚点都应该是怎么能好？或者好能怎样？也即这个东西的意义。如果字数不够就插入自己的例子/积累的例子补充 ✌️ 最后依旧套用上图的总结句子。 𐟤Ÿ 这个思路可以把一切作文题目都融进来，所有的题目都可以按照这个方法一点点展开。然后配合平时练习写几篇，考场上一定是轻松且自信的！ 𐟍€𐟍€𐟍€ 祝大家都能得偿所愿！！

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