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内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

随笔作文怎么写

作文结尾与标题的妙用：从太湖之行说起 𐟌Š 最近，我帮樱桃同学修改了一篇关于太湖之行的随笔作文。整体来看，她的观点和描写都很不错，但开头、结尾和标题却显得有些随意。她总是喜欢一气呵成地写作，享受整个过程，却不太注重精修。我第一次让她修改作文时，她号啕大哭，觉得自己退步了。我告诉她，不是她退步了，而是我们的要求变高了。经过几次的哭诉和讨论，她现在终于能够接受中肯的意见了。在提出修改意见之前，我先肯定了她的优势。这一条不仅仅适用于作文，也是人性的法则。接着，我们开始讨论结尾的问题。她的结尾太直白，缺乏新意，甚至有些泄气的感觉，与倒数第二段重复。作文的教与学总是充满了挑战，因为很多技巧只能意会。昨天，我读了《沧浪诗话》中的一句话：“发端忌作举止，收拾贵在出场。”意思是开头不要太做作，而结尾要写得像序曲一样，在读者心中营造另一个空间。樱桃同学听完之后，说：“妈妈，你说的都对，但我还是不知道怎么写。”这时，我发现自己也需要绞尽脑汁。有时候，灵感需要触发。苏东坡说行文要行云流水，所以不知道结尾如何写时，就把前面多看几遍，必要时读出来。很多结尾就是这样产生的。经过一番努力，我们终于找到了一个满意的结尾。但写完之后，我们又觉得开头简直不能忍受，于是决定改标题。樱桃同学还是没思路，于是我们开始玩一个游戏。她模仿了三个人的风格，从中挑选。我觉得这样限制了她，她说：“我的脑袋卡住了。” 这次指导算成功吗？我不确定。但我明确了一件事：好作文一定要修改。先要知道什么是好，然后再去努力实现这种好。前者是鉴赏力，后者是表现力，一步一步来。教学相长，我也是这样被动成长的。你还有更好的结尾吗？

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

【看到骂中式教育就烦/7550】高柱之前在小红薯看到有个高中妹妹问作文怎么写，题目叫“我的名字”，高柱好心去评论说这个名字不一定要指你自己，还可以是很多，比如𐟇谟‡𓯸，比如牺牲的英/烈，还可以写唐朝，写李白，写丝绸之路，写茶叶瓷器等等，结果被人追着骂说我在搞八股文，说很伤心看到我居然这么想（你伤心个鸡毛啊），然后开始感慨，哎，老中，哎，中式教育后来高柱又在小红薯刷到了一个𐟥㰟壥峧”Ÿ写的随笔，写姨妈和吃的的故事（我觉得写得挺好的，但是不至于吹得天上有地下无的），然后评论区有人又在说，哎，在我们这里就写不出这样的文字，然后又开始哎，老中，哎，中式教育（不过高柱很开心看到有人反驳她说这只是你罢了）今天在刷微博又看到有人说中式教育让人不知道什么是快乐，不知道自己想要什么，高柱看到这些简直脑子都大了好多人自己一年到头读不了几本书，刷视频倒是刷的飞起，遇到事情只会玩网络热梗，不反思不反思自己，只会说老中害了我，中式教育剥夺了我的灵气，有没有可能，你本身就没有什么灵气呢？还有这张图上的也很让人发笑，怎么我活了二十多年了，搞同人搞得快快乐乐的，突然有一天就被打成了空心人，没有喜欢和热爱的事情了，老中各方面的娱乐也不少啊，你只要不搞分/裂，也没人拦着你不让你做自己喜欢的事情，怎么你没有喜欢和想做的事情都能赖到老中头上？高柱觉得中式教育肯定是有要批评的地方，这不否认，高柱自己高中过得就挺痛苦的，但别把自己的一事无成和失败全都怪到老中头上，这只不过是给自己找个借口罢了，欺骗自己本来是个很优秀的人，都是老中害了我

记得多年之前，安徽省的一篇语文高考作文题《提篮春光看妈妈》，引发了不少争议。有人说这句话本是不合逻辑的，因为“春光”怎么能“提”？也有人拍手称赞说这个作文题出得有水平。其实，冷静思考，就会发现，这作文题没毛病，出题目的老师绝对是有才的。不是吗？如果你的思维足够活跃，如果你的内心是感性而富有诗意的，如果你的文学功底足够扎实，那么就会明白这里的“春光”蕴意丰富，包含太多的情愫；如此这篇作文写起来定会有诗情画意的舒展，有滔滔不绝的故事，总之是充满韵味的，是一篇稍许用心就能拿高分的作文；反之，只能是空洞无趣的一些絮叨。可见，当一个问题出现了，有时候我们想要的不仅仅是结果，也并非所谓的正确答案，而是思考的路径，是处理的过程，至于结果可以有千千万万。退一步说：不同人群不一样的思维模式，结果自然是百花齐放的。各花入各眼，每一种结果的出现都有它的道理，可以不赞同但无需反对。总之发散性思维的养成，脑筋急转弯的解析，在现实生活中占有绝对的比例，能够游刃有余地做到，需要相当的文化积累，和日常生活中的细心观察。#动态连更挑战# #原创随笔# #手机摄影#

初中作文头疼？清华附中作文集来救场！初中作文到底该怎么写？很多孩子对语文学习充满兴趣，但一到写作文就头疼不已。不是语言生硬，就是素材匮乏，考场上一紧张，更是难以发挥。其实，想要孩子写好作文，唯一的途径就是坚持有效阅读，没有捷径可走。在众多读物中，除了经典名著、唐诗宋词带来的“润物细无声”的熏陶，还需要高质量的作文书给孩子直观的刺激和启发。这本清华附中优秀作文选《雏凤清声》就是这样一本书。这本书收录了100篇清华附中初中同学的优秀作文，分为三个板块： 𐟌Ÿ 第一板块：分类写作。按照新课改和中考要求，指导学生从自然、人生、社会三个角度进行写作实践。 𐟌Ÿ 第二板块：考场作文。重点关注学生的考场作文写作，按照年级精选作文训练题目和范文，帮助孩子理解考场写作的方法方式。 𐟌Ÿ 第三板块：自由随笔。形式多样，让学生释放个性，彰显风采。书中还有许多精彩的句子，比如：“天空上，正回到城市夜栖的乌鸦群浩浩荡荡，穿过楼群与公路，飞过我的头顶。黑压压的乌鸦群下方，又传来了喧哗。在川流不息的城市上空，我忽然可以与人分享全部的晚照。”还有：“后来的后来，许多次见到晚霞流云，我都会想起这段记忆，回想曾经丰收的美好画景与欣然的感悟。韶华易逝，晚霞归路犹在眼前，这一段美好记忆，我也想永远‘中心藏之’”。通过阅读这本书，孩子们可以开阔视野、增强语感，还能找到考场写作的灵感。所以，不妨读一读这本高质量的作文书吧！

为何您一直坚持写作?#是因为热爱吧，小时候上学就喜欢写作文，老师经常把我的作文拿到讲台上当众朗读，有时候去参加作文比赛还能拿个小奖什么的。那时候就想过长大了当一名作家！写尽这世上所有悲欢离合，爱恨情仇！慢慢长大后因为没有好好学习，早早辍学走上社会，后来结婚生子，上班工作，孩子又小，一没有机会再去写些什么，这个曾经的梦想就一直压在心底。直到今年七月份，我第一次接触了今日头条，才知道在上边可以写作发文，当时很是兴奋，重新拿起我的笔，试着写下了我的第一篇文《奶奶的故事》，反响还不错，于是一发不可收拾，我好像找到了童年时候的那种热情，接二连三的每天坚持写作，写亲身经历的事情，身边发生的事情，听长辈讲过的事情！我觉得我有好多故事要讲给大家听，有时候写着写着就觉得自己仿佛融进了故事当中，跟主人公一起悲，一起喜！诚然我的文笔有限，写不出太过华丽的词汇，也写不出让人荡气回肠，过目不忘的惊世著作，只能随笔拈来，用最质朴，最通俗的白话语言写给大家看。写作也带给我许多精神上的愉悦，承蒙大家的不嫌弃，每次看到大家对我的认可，支持，我都会倍感荣幸，每个评论我都会认真回复，每个点赞我都会十分感谢！就像我与大家面对面交流一样，互相分享我们的喜怒哀乐！所以我想说，只要心怀热爱，不论你多大年龄，都可以为了你曾经心中的梦想继续前行！ #我要上热门#

家长必看！四个步骤让孩子作文高分逆袭进入五年级后，很多孩子在学习上会遇到一些挑战，尤其是作文。暑假旅游后，成哥开始断断续续地写随笔，一个月的时间，字数竟然突破了8500字！那么，三四年级的时候，我在做什么呢？三四年级时，我在做什么？𐟤” 其实，作文不仅是学生的痛，也是家长和老师的痛。不过，家长们不用担心，因为你们的专业知识虽然可能教不了英语和数学，但一定可以辅导初阶作文。作文有两个关键点：完成度和金句，选前者学校和培训班的作文课通常强调完成度，这一点家长是可以做到的。具体方法后文再讲。个性化设计个性化设计在应试体系中非常重要。一篇好的作文除了文从字顺、结构完整、主题鲜明，还应该体现写作者的个性。这一点是任何老师和机构都无法实现的。为什么要关注习作亮点？𐟌Ÿ 提升胜任感，提升写作的兴趣。这样在进入高年级引入专业资源后，孩子才能实现自我提升。写作能变成一件有趣的事吗？能！已经被许多家长验证过。孩子为什么写不出作文？𐟘㊥🃧†因素：惧怕缺少素材：写什么缺技巧和方法：怎么写很多学校老师也不懂这个方法和技巧。家长可以做什么？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ觔Ÿ活中当孩子的记忆外挂帮助孩子记忆他的所见所闻所经历。外出时，多跟孩子捕捉大自然中的美好瞬间，以及孩子逐步长大为小小少年的成长瞬间（骑行、攀岩、考级比赛、和小伙伴的创意活动）。这些都是各类记叙文的重要素材来源。写作前帮助孩子一起筛选素材，提示情节从四年级习作开始，就要求详写一件事。家长需要提示孩子，或者提醒孩子回忆在学校、以及上一次聚会中和亲近的小伙伴一起玩过什么、经历过什么。写出真实感作文是写真人真事，还是真情实感？后者更重要。直观的就是：虚构类作品也能让你感动流涕。方法：五感＋心理描写＋想象力。初阶只需用到：五感中的看到、听到＋心理描写。文章开头结尾文章开头用倒叙、插叙、精彩情节、设置悬念；结尾点题、总结、呼应首段等。这样一篇基础的文章就完成了。进阶的能力是描写和手法，这里涉及仿写和技巧。通过这四个步骤，孩子的作文水平可以逐渐提高，甚至实现高分逆袭！加油吧，家长们！𐟒ꀀ

与抑郁女儿复学后的沟通记录（一）𐟓 上周学校进行了月考，现在我对成绩已经看得很淡了，只希望女儿身心健康，正常上学。这是我目前最大的愿望。晚上女儿从晚自习回来，我让她吃点东西，洗漱后早点睡觉。女儿的表情有点纠结，似乎有话要对我说。我让她先坐下吃东西，然后和她聊了聊家里的小狗可乐，告诉她我买了她最爱的榴莲。渐渐地，女儿的表情放松了下来，开始说话了。女儿告诉我：“这次月考，有些科目考得还不错，但还有一些科目不太满意。妈妈，你想听我考得好的还是不好的呢？”我平静地说：“成绩只是一个数字，不是特别重要的问题。我们享受考试的过程，在这个过程中成长才是最重要的。如果你觉得需要告诉我，那我就听听。”女儿说：“那我还是告诉你吧，我这次的英语考得非常好，考了145分。” 女儿喝了一口水，接着说：“语文考了90多分，作文扣了17分。数学还是一如既往的烂，80多分吧。”我听完后对女儿说：“听完你的成绩，妈妈非常高兴。你在向前走，一直在努力，妈妈看得到，真替你高兴。” 女儿说：“妈妈，我也对各门成绩进行了反思。英语接近满分了，提升空间不大，还是按原来的方法学习。语文基础分扣得不多，主要是作文要努力，以后每天写随笔，提高作文水平。数学是真的烂，但我知道问题出在哪，还是做题不够，以后得下功夫。” 听完女儿的话，我心里非常高兴，对她说：“你长大了，进步很多。你能全面反思自己的不足，还知道下一步怎么做，思路非常清晰。妈妈真替你高兴。” 我们娘俩互相交换看法，不知不觉已经到了11点半，女儿回房间睡觉了。我坐在客厅复盘这一年半的经历。从女儿抑郁开始，我经历了焦虑和痛苦，最终决定改变自己，用心学习，改变认知，和孩子进行良好的亲子沟通。现在孩子越来越优秀，越来越独立。半年前想都不敢想的事情现在全都实现了！一切都回到了正轨，而且越来越好。我还得继续用心学习，让我的认知跟上孩子成长的步伐，直到孩子完全独立。

决定做读书博主了，有没有小伙伴一起？ 𐟌Ÿ写作这两个字总是让我觉得有点沉重，仿佛每次用到这两个字都意味着要有高要求，比如写小说、散文，或者各种文献。其实，我平时更喜欢用“写东西”来形容我的输出过程，这样感觉更轻松，压力也小。 𐟒먯𔥈𐥆™作，我印象最深的是中考那年的作文离题经历。之后很长一段时间我都无法释怀，甚至觉得自己写的和“答案”不一样就是错的。其实，每个人都有自己的角度，文字是包罗万象的，切入点也分角度。 ✨高中时，我写作文总是带有个人偏见的抵触“范文”。而老师也要求我们按照范文的切入点来写。虽然有些不愿意，但后来想想，这样统一要求也许不会出错吧。 𐟌™整个高中，我一直保持写随笔的习惯。今天遇到什么事儿，心情如何，看了什么书，感慨书中的主人公的遭遇等等。没有文体，没有要求，手中的笔完全受心的指挥，每次写东西都是我最放松的时刻，每次写完都有一种如释重负的感觉。 𐟌Ÿ大学期间，我和密友保持联系的方式是写信。虽然当时社交网络已经很普遍了，但我们还是钟情这个“慢方式”。你来我往，充满期待。 ✨大学毕业后，参加工作之后，写东西成了一种奢侈品。渐渐地没有了那种心境，提笔不知从何开始，万千思绪落在纸上也不过寥寥数语。 𐟌Ÿ我开始意识到自己已经好久没有看完一本书了。记得之前看过一句话：看书跟喝酒一样，喝多了才会吐。虽然不太优美，但土的有道理。意识到这点之后，我开始陆陆续续的买书、看书，但效率很低。一年下来看的书，一只手数的过来还绰绰有余。 ⭐️看的书少，写东西跟挤牙膏一样的状态成了我的心结。这也是我决定做读书成长博主的原因。通过看书写笔记这种方式逼迫自己阅读和输出。如果赚到钱那将是非常香的一件事，就算赚不到钱，这个过程也是稳赚不赔的，因为只要坚持下来就是在进步。 𐟍ƒ看到好多百度上的宝藏读书博主，笔记写的很棒，对书的见解又独到，还能实现月入过万，真的既崇拜又羡慕。 ✨✨深知这条路并不容易，但人生的路哪有容易的？人生路漫漫，说长不长，说短也不短，就三万多天。不想就这么蹉跎了。所以我所做的一切都是为了遇见更好的自己。沿途的风景很美，但我还是想领略顶峰的落霞。我们一起努力好吗？

高中生活：如何在平淡中找到激情？最近，我被“给我一些激情！”这句话深深洗脑了。作为一个高中生，我深刻体会到激情的重要性。每天除了想睡觉，还是想睡觉，生活显得有些单调。经过一个月的适应，我发现写随笔可能是一件快乐的事情。高中刚开学的过渡期真的很难适应。从前在初中时，我总是信心满满，心里清楚总有一天要离开家，离开熟悉的地方，去闯出一片天地。并且深信“柳暗花明又一村”的道理（写作文时特别喜欢用）。但等到高中住校，离开家只不过一个星期，我才深刻感受到理论和实际的偏差。这是我最近最深刻的感受：我只想过平淡安静的生活，有些小美好就行。说白了，我不想长大，想一辈子呆在父母亲人身边。再也不想要中考后那些期待已久的理想未来，我只想要过去的日子。但是，长大是不可避免的。