三年级作文我的好老师下载_三年级作文我的好老师怎么写(2024年11月最新版)
三年级作文大战:家长孩子的双重困境 最近这10天,我家孩子写作文简直成了我的噩梦。老师要求每天在课堂上限时30分钟写300字以上的作文,结果我家孩子完全没思路。以前一周一次的作文都是我说一句她写一句,现在好了,学校作业完不成,带回家补写,好不容易榨汁一样写完作文,时间就很晚了,其他作业和听写都快速过一遍,质量也不太好。第二天又作文写一半完不成带回家,等其他作业写完又到了睡觉时间,让她去学校补,老师也留出30分钟补(如图),站在后面写,其他写完的同学写今天作文,我家这昨天的没补完又加一篇,越积越多。 我都好几天失眠,梦里都在帮她编故事。精神状态都不对了。离谱的是,她有二次认真的在家写完了,结果一次老师说题目错了,重写。另一次说你自己编写的部分300字不到再重写(300字不能包括抄的前言)。等于一个晚上要写两篇300字以上作文。 天天家里鸡飞狗跳,亲子关系也破裂了。别的科目也没时间复习,掉队了就。我已经跟老师坦言了,我家可能就这样了,书也不爱看,肚子里没墨水,也不想逼她了,否则她妈自己就先嘎了,保证身心健康第一。
小学三年级作文《我的新发现》点评指南 作文批改,应该是为了帮助孩子发现和矫正基础写作问题,而不是掩盖他们的真实水平。老师的点评也非常重要,虽然学校老师面对几十名学生,可能无法给出太详细的点评,但AI可以在这里发挥作用,帮助孩子认识自己的作品,感受到鼓励,了解进步的方向。 在【老师点评】部分,应该对孩子的作品进行详细的解读,指出其中的优点和不足,给出具体的建议。这样可以帮助孩子更好地理解自己的作品,找到改进的方向。 而【范文】的选择也非常关键!应该是一篇优秀的文章,同时让孩子容易吸收。用不同笔触重写孩子的习作,可以让孩子看到不同风格的表达方式,拓宽他们的写作视野。 最后,【批改】的部分应该尊重原作,做最小幅度的问题纠正。这样可以让孩子看到自己的努力和进步,同时也能让他们知道哪些方面还需要改进。
#动态连更挑战# 孩子一二年级太渣!被老师骂都听不懂,成绩成绩可想而知!三年级突然开窍,小升初是班上第一名! 某家长说:我还是不说别人,就说我自己。我以前五岁托关系上的小学,一二年级的时候别说做题,连什么是题,什么知识都不懂,老师骂都听不懂,成绩成绩可想而知。后面三年级了,突然就像是开窍了一样,听得懂也能思考了,成绩突飞猛进。后来小升初是班上第一名。我觉得有些孩子就是开蒙晚,不至于一杆子打死。 网友说: 网友一:你是上小学太早了,前面两年跟不上。 网友二:这个不好说,当时我街坊邻居家和我都一样大,好像就我跟不上反正因为有我自己这个经验,我现在当老师,对学习不好的孩子格外有耐心,现在学习不好不代表以后不好,学不会知识也要学会爱与交流,就很好。 网友三:我娃8月31出生的,再晚几个小时就1号了,年纪最小的,他没有听不懂,他干啥全看想不想干,他五岁独立阅读没有拼音的故事书了。一二年级成绩天上地下徘徊,三年级突然知道认真考试了。这次期中班级第三,考撇了。自己哭了,数学计算错误,语文多给他算扣的分数了。平时英语数学能保证满分,不写作文的话语文能99左右,写作文那就看心情了。 网友四:你是三年级开窍的。 我儿子幼儿园大班,上半年的时候还在给他处理幼儿园调皮捣蛋把小朋友抓伤的事情,是我们家长和老师们都很头疼的主。下半年就突然好了,现在已经开始学拼音和算数了,回家自己独立完成作业,再玩一会手机和游戏。我前几天问他最近怎么样,他说,“挺好的呀,我现在很棒了,你都好久没听到老师跟你说我在学校调皮打架了吧?”得意的语气,得意的表情包把我和奶奶都逗乐了。当然,在他变好的过程中我们家长也一直都在默默的引导他,给他我们对他的信任。 大家怎么看?欢迎评论区留言。
三年级语文,如何提素养? 大家好,我是三年级的语文老师,今天非常高兴有机会和大家交流。相信很多家长都希望自己的孩子在语文学习上能够取得好成绩,那么,我们该如何共同努力呢? 重视基础,加强背诵和默写 首先,基础是非常重要的。在课堂上,我会强调孩子们的课堂笔记,毕竟“好记性不如烂笔头”。平时也会布置一些听写和改错作业,这就需要各位家长监督孩子是否认真完成了。背诵和默写是提升语文成绩的关键,所以请家长们在这方面多下功夫。 增加阅读量 阅读和作文是孩子们的老大难,这两类题型的答案好坏和语言的积累量有很大关系。积累从哪里来?当然是阅读!阅读是不断积累的过程,尤其是语文学科。现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著。虽然这些积累可能对一次考试帮助不大,但等到将来上了初高中,一个只读了18本语文书的孩子和一个读了几百篇诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?所以,请家长们在阅读方面多引导孩子,多读书,多思考。 美观书写️ 在学校有我的督促,那么在家就需要家长的协助和提醒了。平时在学校里,我会强调孩子的书写要美观。家长们可以在家里也多鼓励孩子坚持练习,让孩子养成好的书写习惯。 结语𑊊培养一朵花的过程是从种子开始,希望我们能携手合作,用耐心去浇灌他们成长。谢谢大家!
381【晓雪】缟纻的中二期来的比较早成为了小二期。 三年级的时候最为严重。一日早读时老师突然把缟纻叫道讲台边,并对缟纻说:“老师不知道原来你都这么想,老师有点伤心。”原来是缟纻小二期发作在作文中写道:“我没有朋友、我也不需要朋友。我只会在人需要帮助时默默出现,然后又偷偷消失…” 老师随即示意筒靴们暂停早读,大声说“XXX(缟纻名)说自己在班里没有朋友,大家愿意做她的朋友吗?愿意的请举手。” 班里变成了演唱会应援环节一般手的海洋。被筒靴们温暖的缟纻不禁红了眼眶,心说“生而为五班人尊素太好了类目”。(其实缟纻根本就有朋友…)
我上三年级了作文 我上三年级了 新学期开始了,我怀着兴奋又有点紧张的心情踏入了校园。因为,我上三年级啦! 校园里似乎一切都没变,但又感觉有些不一样。操场还是那么宽阔,教学楼依然庄严地矗立在那里,老师们的笑容还是那么亲切。可是,我知道自己不再是那个懵懂的低年级小朋友了。 走进新教室,看到了许多熟悉的面孔,还有一些新同学。我在心里暗暗告诉自己,要更加努力地学习,要和同学们好好相处。 三年级的课程好像一下子变得更丰富、更有难度了。语文书里的文章更长了,生字也更多了,但我不怕。我喜欢语文课上老师生动地讲解课文,带着我们走进一个个有趣的故事里。数学也变得更有意思了,那些复杂的应用题让我觉得很有挑战性,每次解出一道难题,我都特别有成就感。英语课上,我跟着老师认真地读单词、学句子,我渴望能像说中文一样流利地说英语。 除了学习,我还参加了学校的绘画社团。我喜欢用画笔描绘出我心中的世界,五颜六色的颜料在画纸上绽放出美丽的图案,那感觉棒极了。在社团里,我还认识了很多和我一样喜欢画画的同学,我们一起交流、一起创作,可开心了。 上三年级后,我感觉自己长大了许多。我不再像以前那样总是依赖爸爸妈妈和老师,我开始学会自己安排时间,自己整理书包,自己完成作业。我知道,我要变得更加独立、更加懂事。 我期待在三年级能学到更多的知识,收获更多的友谊,也期待自己能在这一年里有更大的进步。我相信,只要我努力,三年级一定会是一段非常精彩的旅程! #搜索话题MCN合作计划#
曾经的学霸少年们,如今都怎样了? 曾经在班里被称为天才的少年们,现在怎么样了呢? 记得小时候,班里有一个男生和我成绩不相上下,我们总是互相较劲,但总是分不出胜负。他数学好,我语文好;我运动方面也很出色,他也是一样。♂️♀️ 然而,我有一个明显的优势——高大!所以每次班里排座位,我总是被安排在垃圾桶旁边,因为太高了。㠥異也不太好,奶奶瘫痪需要我照顾,爷爷则沉迷于吃喝玩乐,总是逼我请假。同学们都孤立我,老师也不喜欢我,甚至有女同学来告诉我班主任很讨厌我。 尽管如此,我的语文成绩依然很好,作文总是范文,书写也一直很出色。但到了小学二年级和三年级,数学成绩开始下滑,甚至出现了三十多分的低分。四年级换了老师后,情况才有所好转,达到了七十多分。 那个男生后来迷上了色情视频,变得很奇怪,价值观也变得大男子主义。我和班里的每个男生都打过架,唯一打不过他,因为我们都有一样的劲头,都想打败对方。 后来,我们去了同一个中学,中考结束后,他去了职校,我则上了普高。 听说他后来也不怎么样,而当初那些不如我们的人已经上了一本,甚至摆了升学宴。 我自己也经历了高考失利,单招结束后来到深圳已经三个月了,收入只有三千八百元,感觉很悲哀。 家庭环境依然是我最大的负担,不知道如何努力。我已经不再是当初那个热爱学习的少年了,遇到那些虚伪的老师让我心寒。 现在的我,可能只是一个令人失望的人罢了。
三年级语文复习攻略,家长必看! 期末考试快到了,家长们肯定都跟着紧张。孩子考得好还好说,考不好自己和孩子都着急,可能还得找辅导班补课,暑假也没法好好玩ꣀ三年级这个阶段特别关键,学习难度一下子提高了不少。我家小玉成绩一直不错,期中考试97分,这都得益于提前做了复习计划。现在分享一下我们的语文复习方法,希望能帮到大家。 抓字词:基础分一分都不能丢 字词是基础分,一分都不能丢。我让小玉复习课本里的字词,包括每篇课文的识字表、写字表和词语表。这些都要会认读和组词。每天给她听写,写错的记下来隔天复习,循环3次就算掌握了。 抓课文:重点课文要熟读 老师课堂上会讲每个单元的重点课文,晨读时就让她读这些内容。重点句段要过三遍,课后的习题也要过一遍。复习语文园地的词句段,积累ABAB、AABC、AABB这样的词语,考试会专门出道题,复习好了就能拿满分。 抓背诵:古诗和好词好句都要背 课本的古诗和老师要求背诵的段落都得背下来。考试有挖空的题,出的就是课本的内容,这些复习好了就能拿分,扣了就太可惜了。 抓阅读和作文:提升理解和表达能力✍️ 三年级语文成绩不好,主要是扣在阅读理解和作文上。这两块分值大又很难,不是背课文能解决的。孩子的理解能力和积累没跟上,上90分就很难。我们给她报了阅读表达课,老师经常问一些启发性的问题,引导她思考。上到现在,老师说她做阅读题的思维清晰了很多,做题又快又准。阅读多了素材积累到位,作文也经常被老师表扬。 总结:坚持积累是关键✨ 总的来说,语文就是一门需要坚持积累的学科。小玉的语文能成为她的优势学科,我觉得就是规划的方向对了。现在他们还能抽时间复习数学和英语,真是放心了。希望所有的孩子期末都能考到好成绩,暑假开开心心地玩~
三年级语文阅读理解满分秘籍,家长必看! 三年级的孩子,语文阅读理解和作文总是丢分?别急,我有个好方法分享给大家!我上学时语文一直是年级前三,多亏了阅读理解基本不失分。今天就把这个方法分享给大家,我家孩子一直在用,阅读理解基本不扣分。方法其实不复杂,主要分为三个部分:课内打底、审题采分和课外精读。 课内打底 上课认真听!这句话每天念叨三遍!如果孩子上课不听讲,语文成绩肯定好不了。老师在课堂上解析课文时,其实是在疯狂输出学霸的解题方法。45分钟下来,抵得上课后刷4小时题。 关注考卷上的课内阅读题。这道大题想拿满分,就认真听课! 审题采分 审题先找考点:孩子做阅读理解时,先找考点,根据考点读文章。常见考点都在图里。 正确理解题目:考点找对了,感觉读懂了,但题目还是错,那就是理解力要提升。理解力的培养可以利用碎片时间完成。生活中的小事、看书听故事,都可以让孩子说说看法,我们再引导、纠正,时间长了理解力自然强。 揣摩出题人的意图:到了三年级以后,阅读理解可别盲目刷题。刷不完也没必要,学不到东西。告诉孩子:出卷老师就是同学,他问你题,你的回答得让他听懂。文章写的就是你,你自己会怎么做,想表达什么,说全了,别写错字,就OK了。 课外精读 习惯泛读的孩子,读一遍文章就答题,也不回头看,错误率无疑会很高。所以需要课外练精读——像语文老师一样读文章。 精读注意找感觉:文章的核心、线索、如何展开。文章的节奏、写法、使用工具。这些能丝滑感受到,阅读理解就没什么好怕的。 从短文开始精读:打一篇文章,孩子读完,按照主观题讨论。我家用了小米打印机,手机就能远程操作,用了好几个月了,很皮实!内置墨水9500页彩印,3200页黑白打印,够用3年!一页才0.01元!彩色打印色彩很真实,孩子常用,不伤眼。 精读要适度:有的家长功利心太强,精读有用?那就只精读!一篇文章翻来覆去,恨不得背下来。孩子需要广阔的文学视野。精米、粗粮搭配,营养才均衡。我家大部分时间泛读,精读频率三天一篇。 希望这些方法能帮到大家的孩子,阅读理解不再丢分!✨
三年级语文老师:第三单元习作《我来编童话》课堂笔记+名师点评的5篇范文来了!认真对待习作,是提高孩子写作能力的必由之路。 ~ [小红花]三年级是写作起步阶段,geng是养成良好的写作态度和写作兴趣和自信的关[摊手]键阶段,认真打磨、脚踏实地写好每一篇作文,是开启写作的良好开端。 ~ #教育创作激励计划#
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