钉子作文最新视觉报道_椅子上的钉子作文(2024年11月全程跟踪)
虚构和非虚构的关系,大仲马一句话说清了 虚构和非虚构不是互斥的关系,而是硬币的两面,相互依存。 法国小说家大仲马有句著名的比喻:“什么是历史?就是钉子,用来挂我的小说。”他将历史作为小说的背景、线索或架构,很多人物也确有其人。 然而,他又不愚忠于这些真实,将虚构建构其上,即在“真”上修“假”,最终使得作品既厚重又玄妙。 #写作# #文学# #作文#
宝子们,听我说,鹅岭公园在重庆人心里的地位,那简直是绝绝子神器般的存在!️ 不只是地标,更是情怀满满的老地方。想象一下,80前的小情侣在石绳桥上手牵手,甜度爆表;80后的我们,秋游时菊展的惊艳,至今还是作文里的高光时刻~ 但讲真,就算你是老重庆,这地儿也有你没深挖的秘密! 瞰胜楼附近,藏着一栋神奇到不行的“桐轩”,简直是石头界的宝藏!𐠨🙦🥭,一根木头、一颗钉子都不见,全是中西合璧的浮雕,数都数不过来,有50多处呢!镂空石雕窗花,美得让人眼花缭乱,还有那隧道式楼梯,走进去就像穿越一样,神秘感MAX! 桐轩?为啥建?谁设计的?更绝的是,传说它还是共济会中国分会的秘密基地!OMG,这剧情,比电视剧还刺激!911年,那时候石头房在重庆可是稀罕物,但这桐轩就这么突兀又霸气地立在这儿了。原来,它是同盟会员的秘密集会地,跟国际共济会还有那么点关系。仿罗马式石结构,拱形顶,中国地图、罗马石狮浮雕,还有世界地图,每一个细节都在告诉你:这不仅仅是一栋房子,它是有故事的! 门楣上的犹太大卫六芒星,共济会密教里的太阳神象征,窗棂上的“互助、博爱”,还有那些天体图、经纬图,连地图都标着外蒙古、台湾,这信息量,简直了! 两条隧道式石级,带你直通屋顶观景平台,站上去,感觉能俯瞰整个重庆的历史与秘密。 再说说这园主,清末商人、同盟会员李耀庭,牛人一枚!桐轩石室,曾经的秘密中国式共济会所,蔡锷、赵熙这些大佬都来过,策划倒袁、密谋起义,历史感扑面而来。️ 所以,宝子们,这不仅仅是一次普通的旅行,这是一次穿越历史、探索秘密的奇妙之旅!赶紧安排上,我保证,你绝对不会后悔!♀️芊记得哦,这些故事和细节,都是我在鹅岭公园亲自体验后,吐血整理的,你们就放心大胆地去get这份惊喜吧!
艰难岁月,家爱助我成长𑊰覗妜짚喜剧界,有一个泰斗级人物叫岛田洋七,他的原名是德永昭广。岛田洋七不仅是一个相声演员,你甚至可以把他看作是日本的郭德纲。他的自传《佐贺阿嬷》系列讲述了他的成长故事,从童年到成名。 这个系列包括四本书:《佐贺的超级阿嬷》、《我们是穷的开朗,所以不用担心》、《家子园的梦想》和《幸福旅行箱》。书中讲述了岛田洋七与外婆、妈妈、同学、同僚、老师、妻子之间的各种故事,单纯朴实,温情感人,还特别搞笑。每次读到这些故事,我总会情不自禁地落泪。 䖥醥﹥𐦴七的成长影响最大。虽然外婆没读过书,但她充满智慧,坚强乐观。早上出门时,外婆会在腰上系一根绳子,后面栓一块磁铁,一路上稀里哗啦、叮了咣啷的。岛田问为什么这样做,外婆淡定地说,这样可以顺便粘住地上的钉子或者废铁拿去卖钱,这叫会过日子!不到10岁的昭广并不明白,那是因为家里实在是太穷了。 外婆也是个乐观的人。昭广的学习成绩并不好,当他拿着各科成绩沮丧地告诉外婆,自己没有一科能拿到5分时,外婆说:“没关系,每一个2分,3分的,加起来也有5分了,人生就是总和力!”看到这个回答,我笑得肩膀直抖。 为家里穷,常常吃了上顿没下顿。昭广半夜被饿醒要吃的时,外婆会跟他说,你在做梦!好容易熬到第二天早上,想要吃早饭,外婆又说,早餐昨天不是吃过了吗?快去上学,学校有营养早餐呦! 小时候,岛田洋七不喜欢学习。语文课命题作文“父亲节”,他1岁的时候父亲就去世了,不知道怎么写,外婆说,那就写不知道。没想到老师竟给了满分!于是,在英语试卷上他写“我是日本人”;在历史试卷上他写“我不拘泥于过去”。结果,招来老师一顿毒打…… ᠦ🥒阿嬷一起生活了八年,这八年是昭广最快乐的时光。虽然穷,虽然他们常常一起挨饿;一起捡门前小溪上游流下来的菜叶、拖鞋、杂物;用被窝里刚暖过脚的热水袋里的水倒给客人喝……但是,童年仍是昭广一生里最美好的时光。 四本书里,除了讲述外婆的故事,还分别讲述了岛田洋七学习棒球、独自骑单车旅行以及他的演艺生涯等经历,每一段都温馨而有味道,似一股暖流,缓缓地荡在你心上。
电影《走走停停》观后感:生活的味道 看完电影《走走停停》,我深有感触。人生不必一直匆匆忙忙,偶尔也要停下来,关心一下那些关心你的人,爱你的人。生活中有苦有甜,但爱是甜的,不要让爱等得太久,以至于想爱却来不及了。 电影最后一段,父亲那段独白让我印象深刻。小时候,他总想成为一名作家,但作文总是不及格。在父亲眼里,孩子做的都是有趣的。年轻时,人人都有梦想,但生活往往没有那么美好。习惯了就好。但是,但是,后面没有了,这个题目导演想让观众自己去谱写。 我想说,生活没有那么好,但是,但是,还有爱你的人,和你爱的人,值得我们继续热爱生活。普通人的生活一样可以活出精彩来,只要我们坚持热爱生活,你就会把生活过得越来越好。 哪怕我们现在是社会的一颗钉子,但少了钉子,兴许结构就不可能成为伟大的建筑。肯定会有人质疑,少了你这颗钉子还有很多钉子,多一颗不多,少一颗不少。我想说你就是最好的那颗钉子。天生我才必有用,相信自己,致可爱的我们,普普通通的我们,我们虽然现在还未成为想成为的自己,但我们已经是爱你的人,和你爱的人了。
一个“润到”小以的殖人,一个假装的“国内疯犹精”,“小作文”写的豪情万丈!都被打成什么“熊样”了,还敢大放厥词? 这位早早“润去”小以的“唐丹鸿”,可真是传承了“犹族”的厚颜无耻!这“倒打一耙”的功力,也是炉火纯青! 地球人都知道这“小以”的恐怖主义建国史! 但是,很多人并不了解“犹太复国主义”群体的真相!从血统上、从DNA上就可以得知: ——他们就不是真正的“古犹太人”!他们其实主要是“可萨犹太人”,本质是“西突厥人”! ——现在的巴勒斯坦人,在此传承了数千年,他们才是真正的“古犹太人”! [灵光一闪]这一群狂热的“复国主义”人群,不过是二战后英美楔入中东的“一颗钉子”!是英美“新型殖民”的工具! 这只假装国内的小蟑螂,就更搞笑了! 咱好好分析他的这句话!先运用小学3年级的“简化句子”的知识点,这句话简化后就是:对那些“世界领导者”感到羞耻! 这说的是谁啊? ——是老美吗?不对!老美一直在支持他们呀!说的肯定不是老美! ——是大毛吗?不对!大毛一直战斗在第一线,不可能用“无脊椎、无胆量”来形容他们! 那就只剩下咱家了!因为其他国家,受不起“世界领导者”这个称谓! 原来是在骂我们中国呀![灵光一闪][灵光一闪] 再分析这中间的“试图阻碍我们与威胁每个人的恐怖分子展开七个战线战争”! 请注意!他用了“我们”!看来他跟咱们不是同类! 原来,这是一只来自“小以”的蟑螂呀!“潜伏”在咱家的“网上”,咋这么沉不住气呢!这不露馅了? 最后,再问一句这“小以家”的小蟑螂,咱家好像啥事都没干呐?干嘛这么大的怨气? 你这骂人的毛病,真得好好改改! 你说咱家“无胆量”是啥意思啊?那我们要怎么做,才能算是“有胆量”呢?直接下场干你们?你配当我们对手吗? 鼻屎一样大,鼻屎一样恶心!真把自己当“上帝选民”了?上帝是谁啊?贵姓啊?
没有边界感的老人,真是让人头疼 这周的心情特别低落,积压已久的情绪终于爆发了。老公去进修半年,家里只剩下我和孩子,每次回家和老人相处,总觉得自己的生活被监视和窥探,那种压抑感真的难以名状。 所以,只要老公周末没手术,我们就会带着孩子去重庆周边短暂度假,既能充电,也让老人休息一下。然而,问题又来了。公公总是打电话来,以长辈的姿态训诫我们,说我们年轻人没有计划,周末乱花钱。他活得像泼留希金和葛朗台,自己过得自得其乐,但要求大家都和他一样当守财奴。 讨厌这种没有边界感的老人。周末六点半,他跑来敲我卧室门,叫醒我,还给我老公打电话告状,说我一周睡到七八点才起,中午还要睡午觉,没有把全部精力用在管教孩子上。大清都亡了多少年了,你还没走出来? 虽然老公也很无语,但不敢得罪他爸,不然就是你们不孝顺了,你们没有感恩的心,不给你带孩子了之类的后续问题。老人总是把帮我们带孩子挂在嘴边,不断重复提醒,内心的感恩也逐渐被窒息无语占据。 我一向反骨,在公婆眼中是个工作能力强但不太听话不好掌控的人。所以难免成为他们眼中的钉子。这算不算职业女性无奈而崩溃的一些瞬间呢? 郁闷的情绪需要抒发,不想内耗,于是我在家庭群里写了一篇抒发情绪的小作文,然后退群了。我理解成这也算是一种自我表达,虽然并没有什么卵用,不理解你的人永远不会换位思考,但我自己舒坦了。 今天释放的是负能量,来我的树洞悄悄吐槽一下,女性不要被负面情绪左右,才能远离乳腺疾病和子宫肌瘤。
转行AI必学线性代数,别被紫书坑了! 如果你没有在大学里学过《线性代数》,但正在转行做算法工程师,那么选错教材可能会让你走很多弯路!大多数高校的指定教材依然是同济版的《线性代数》(紫书)。以下是我总结的紫书的几个缺点: 定义先行,解题生硬:紫书先列出一堆定义,然后再用这些定义去解题,给人一种拿着锤子找钉子的感觉。 知识顺序混乱:第一章就讲行列式,但什么是线性、什么是代数却只字不提。开篇点题的小学作文都知道要提纲挈领,而紫书却把重点放在了后面。 可视化差:没有图片,线性代数高度依赖可视化,脑海中空想一百遍不如看一遍《线性代数的本质》里的动画。 在我们所在的交叉学科中,数学课程重点讲微积分和概率论,线性代数几乎来不及讲。但深度学习的课程又需要线性代数的前置知识,因此需要自己补充线性代数的知识,才能在课堂上听懂。 老师强烈建议我们不要用紫书当教材,而是推荐用MIT Gilbert Strang 18.06的课程+课后习题,结合某站《线性代数的本质》来学习。我当时已经学了一部分紫书,正在云里雾里的阶段,幸好及时悬崖勒马,感谢老师让我少走很多弯路。 Gilbert Strang老爷子的课程从实际应用中的问题出发(解方程),进一步引发出定义,这才是正常的推理过程。在学习18.06时,我找到了布客大神的中文版学习笔记,配合英文原版课程一起看,更容易理解。 学线性代数就是为了用。紫书对于用法是遮遮掩掩。Gilbert老爷子开宗明义:学线性代数就是为了解方程组!《线性代数的本质》讲的是:线性变换就是空间的变换! 希望这些信息能帮助到正在自学线性代数的你!最重要的是有决心、有毅力、能坐得住、愿意付出时间。
迟子建灯笼仿写:从细节到情感 最近在读迟子建的作品,真是被她的文字迷住了。这周的作文任务是写人,我特意引导学生们运用细节描写和细腻的情感表达。 第四周仿写: 记得小时候,每到冬天,父亲总会从门外的雪地上捡回一个罐头瓶。然后,他会用一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶底均匀地落下来,一个灯罩就诞生了。接着,我用废棉花把灯罩擦得亮亮的,直到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的,木制,有花纹,面积比灯罩大上一圈。在底座的边缘对称地钻两个眼,将铁丝从一只眼穿过去,然后沿着底座的直径爬行,再扎入另一个眼中。铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展,两个端头一旦汇合扭结在一起,灯座便大功告成了。那时候,从底座中心再钉透一根钉子,把半截红烛固定在钉子上。等到夜幕降临时,轻轻捧起灯罩,“嚓”地点燃蜡烛,敛声屏气地落下灯罩,你提着这盏灯就觉得无限风光了。 后来,年更热闹了,日子却寡淡了。家中已无父亲笑颜,年也就多了一分落寞冷清。而我的心失去了父亲的灯,长久地蒙上了一层灰。 又是一年春,我重挂起父亲送我的灯,灯在沉沉暗灰中散发出清澈逼人的光芒,将日子照得光辉明亮,宛若父亲的眼睛里跳荡的光辉。从此,这盏灯存于我心,长明。 𖤸发电子版,需要用的自己截图扫描文字哈。
用“七维观察法”写植物作文,简单又有趣! 很多孩子的童年都是在公园里度过的,他们对植物有着天然的亲近感。作为家长,我们可以通过引导孩子观察公园里的植物来培养他们的写作兴趣。以下是一些具体的方法和技巧: 观察植物的特点 首先,我们要用“七维观察法”来细致观察不同植物和不同部位的特点。比如,白杨树高大挺拔,桂花树低调秀美,柳树飘逸潇洒,而海棠花则是花团锦簇,丰盈动人。 在颜色上,同样是红色,可以分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,可以分出是橘黄的,还是金黄的;同样是绿色,可以分出是碧绿的,还是嫩绿的。 在味道上也有很大的区别,比如桂花浓烈扑鼻,梅花则是暗香袭人。还要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。在观察过程中,一定要突出植物自身的特点。 有序观察 观察植物时,要按照一定的顺序来进行,这样文章才能条理分明。 按远近顺序观察:同一棵植物,站在远处观察和在近处观察是不一样的。一定要选取好观察点,由远及近或由近及远进行观察。 按不同季节观察:大自然创造了四季,植物又把不同季节的风采反赠给大自然。不同的季节走进大自然去观察,就会有不同的发现。将不同季节的观察结果写进作文里,作文必然丰富、生动。 观察成长的不同阶段:植物是不断生长的,一粒种子要经过破土发芽、生枝长叶、开花结果等过程。用你的观察把这个过程记录下来,就仿佛给它拍了一部纪录片。你也可以自己种下一颗种子,让它与你一同成长。 用比喻和拟人 芊在观察植物时,可以用比喻和拟人的手法来增加文章的趣味性和生动性。比如: 看一看,花是什么颜色、形状,像什么?用一个比喻句说一说。 用手轻轻的摸一摸,花瓣是柔软的,还是扎手,摸上去的感觉像什么?像钉子,还是软绵绵的围巾? 闻一闻,花是什么味道? 闻到花味道,心里是什么感觉?是让你欣喜,还是忧伤? 闻香喷喷的花时,会想起什么?奶油蛋糕?糖果? 耳朵听一听,小花在说什么?是在和着春风唱歌,还是在与小草、蝴蝶说悄悄话?还是在抽泣着说,谁把我摘下来,好疼呀! 通过这些方法,孩子们不仅能观察到植物的美丽和神奇,还能在写作中找到乐趣。让我们一起用“七维观察法”来探索植物的奥秘吧!
多彩的活动作文600字(点面结合)拔河 在阳光明媚的一天,我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。操场上人声鼎沸,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,期待着在比赛中一展身手。 拔河比赛即将开始,双方队员迅速进入场地,站成一排,紧紧握住手中的绳子。裁判员一声哨响,比赛正式拉开序幕。只见绳子中间的红绸带在两队之间来回摇摆,仿佛一只犹豫不决的小鸟,在选择着自己的归宿。 我方队员个个咬紧牙关,脸憋得通红,双脚像钉子一样钉在地上,双手则像铁钳一样紧紧抓着绳子,毫不放松。对方队员也不甘示弱,他们齐心协力,一起用力,试图将红绸带拉向他们那边。 比赛进入了白热化阶段,双方队员都使出了九牛二虎之力。这时,我注意到我方队伍中的小李,他个子虽小,但力气却不小。只见他憋足了劲,双眼紧闭,仿佛要将全身的力量都凝聚到双手之上。在他的带动下,我方队员的士气大增,大家齐心协力,一起用力,终于将红绸带缓缓拉向了我们这边。 “赢了!赢了!”随着我方队员的欢呼声,拔河比赛的第一局以我方的胜利告终。大家欢呼雀跃,互相拥抱,庆祝着这来之不易的胜利。 在接下来的比赛中,双方队员都更加卖力地拼搏着。虽然比赛的结果有输有赢,但大家都没有气馁,因为在这场比赛中,我们收获了友谊、团结和拼搏的精神。 拔河比赛虽然结束了,但那份团结一心、勇往直前的精神却永远留在了我们心中。这次多彩的活动不仅锻炼了我们的身体,更让我们学会了如何在困难面前不屈不挠、勇往直前。我相信,在未来的日子里,这种精神将一直伴随着我们,激励着我们不断前行。
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