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听听大自然的声音作文下载_《大自然的声音》教案(2024年12月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

听听大自然的声音作文

考场满分作文 ‖ 话题作文：倾听大自然的声音（5篇）

三年级语文《大自然的声音》课文讲解 𐟌🠨ﾦ—𖧛‡ 认识“妙、奏”等9个生字，读准多音字“呢”。有感情地朗读课文，背诵第2、第3自然段。找到第2、第3、第4自然段的关键句，并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。 𐟓š 教学准备预习提纲：完成课时预习卡。准备资料：多媒体课件。 𐟎砨ﾥ‰观察，导入新课检查预习。课前，老师布置了一项观察活动：留心听一听身边的声音，并简单记录下来。请同学们交流一下，看看谁记录的声音最美妙。 𐟓– 课文讲解第2自然段这一段主要描写了风的声音。当微风拂过，树叶轻轻摇曳，发出沙沙的声音，就像是低语。而当狂风吹起，整个森林仿佛在欢呼，声音磅礴而震撼。第3自然段这一段主要描写了动物的声音。鸟儿在枝头歌唱，它们的歌声清脆悦耳，像是大自然的交响乐。而小动物们也在忙碌，它们的脚步声、叫声，构成了一幅生动的画面。 𐟎蠤𛿥†™练习联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。例如，雨声、雷声、车声等。 𐟓 课后作业背诵第2、第3自然段。完成课后练习，找出课文中的关键句，并填写在图表中。 𐟔 探究活动生活中还有哪些美妙的声音？试着记录下来，并和同学们分享。 𐟎‰ 总结通过这一课的学习，我们不仅认识了新的生字，还学会了如何有感情地朗读课文。更重要的是，我们学会了如何描写和模仿声音，让我们的作文更加生动有趣。希望同学们能在生活中多留心，多观察，发现更多美妙的声音！

第十九届《七彩语文》杯小学生作文精选 ### 𐟎𖠦ˆ‘听见_______的声音声音无处不在，它们可能是大自然的呼唤，也可能是我们内心的独白。闭上眼睛，听听周围的声音，它们在诉说着什么？ 𐟤 我的好搭档你有没有一个称心的好搭档？是人还是物？你们一起完成了哪些难忘的事情？分享你的故事，让读者感受到那份珍贵的合作与友谊。 𐟕𓯸 墙上的神秘洞墙上突然出现了一个洞，这个洞是怎么来的？它的出现又会引出怎样的故事？发挥你的想象，创编一个引人入胜的故事。 𐟏‹️‍♂️ 少年强则国强少年是国家的未来，他们需要健康的体魄、宽广的视野、良好的习惯以及充满乐趣的学习与生活。读一读《做一个“小傻瓜”》这本书，选择其中一点，分享你的理解、生活经历或阅读感受。 𐟏… 明天，又是新的一天以“明天，又是新的一天”为结尾，写一篇文章。无论是励志的故事，还是对未来的憧憬，都让读者感受到希望与勇气。 𐟏ƒ‍♂️ 运动场的挑战你有拿手的运动项目吗？你想挑战哪种体育运动？你最佩服的运动员是谁？围绕“体育运动”，写一篇文章，分享你的运动经历和感受。 𐟤– AI的未来现在AI可以帮我们做很多事情，有人说这让我们变轻松了，也有人说AI未来会替代人类。在你的想象中，AI会发展成什么样子？人类会怎样使用AI？请围绕这个话题，写一篇文章。 𐟓š 《做一个“小傻瓜”》的启示读一读《做一个“小傻瓜”》这本书，选择其中一点，分享你的理解、生活经历或阅读感受。让读者感受到少年强则国强的力量。

这些夏令营让你的孩子更懂大自然！ 𐟚⠦𒹨ˆ𙦳„漏，灾难降临！ “我的石油！”船主痛心疾首。 “我的假期！”游客唉声叹气。 “海水被污染了，可怜的鱼和海鸟……”环境保护者陷入沉思。 “我们一起清理油污！”志愿者们齐声呼喊。 “不能让这样的悲剧重演！” “……” 更多的声音汇聚而来请以“决定大自然的美好未来”为话题写一篇文章。 —— 以上是2023年宁波中考的作文题目，以“大自然”为背景写一篇文章。一篇好的文章不仅需要引发人的思考，还需要让人身临其境，是感性与理性的结合。随着现代化的发展，如今的小孩接触大自然的机会少之又少，如何能发自肺腑地写出一篇有关于大自然的文章呢？所谓读万卷书不如行万里路，实践就是我们最好的作文指导老师。因此，这些自然类夏令营提前预判了中考作文，让孩子能够真正接触大自然，感受大自然的美丽，学会尊重和保护大自然。 𐟌Š 聆听山海的声音ⷥ䧧†自然户外探索适合年龄：9-14岁时间：7、8月份（7天6夜） —— 𐟌 穿越北纬30ⷦ首𝥜𐨴覎⧴⨐助€‚合年龄：9-15岁时间：7、8月份（7天6夜） —— 𐟏ž️ 地貌探奇者ⷩ˜𓦜”喀斯特户外探险家适合年龄：8-16岁时间：7、8月份（6天5夜） —— 𐟌𒠩‚‚逅童话秘境ⷩ˜🥋’泰自然博物探索营适合年龄：9-15岁时间：7、8月份（7天6夜） —— 𐟌Š 探秘山海ⷦ𕷥—自然户外探索营适合年龄：9-15岁时间：7、8月份（7天6夜） —— 𐟌🠥ﻦ‰𞧥ž秘雨林生物ⷨ忥Œ版纳自然户外探索7日营适合年龄：9-15岁时间：7、8月份（7天6夜） —— 𐟏œ️ 生存挑战者ⷨ…𞦠𜩇Œ沙漠毅行成长6日营适合年龄：10-16岁时间：07-16（6天5夜） —— 𐟌𞠨𞉨…𞩔᥋’草原毅行成长营适合年龄：11-15岁时间：07-16（7天6夜） —— 𐟌𞠦’’欢大草原ⷥ‘𜤼樴尔自然户外探索营适合年龄：5-14岁（亲子）时间：07-09、08-06（7天6夜）

江苏家长必看！七彩语文作文写作思路详解 𐟎ˆ《我听见_______的声音》关键点：明确声音的具体内容，突出声音带来的感受或影响。写作思路：先确定要写的声音类型，如大自然的声音（雨声、风声等）、他人的心声（父母的鼓励、朋友的安慰等）。描述听到声音的场景，详细描写声音的特点，以及这个声音给自己带来的触动、感悟或改变。 𐟎ˆ《我的好搭档》关键点：突出好搭档的特点和合作的难忘经历。写作思路：确定好搭档是人还是物，如好朋友、宠物、心爱的乐器等。描述好搭档的外貌、性格等特点，讲述你们一起合作完成的一件难忘的事情，重点体现合作的过程和收获。 𐟎ˆ《墙上出现了一个洞，这个洞是怎么来的？它的出现又会引出怎样的故事？》关键点：发挥想象，合理推测洞的由来，编织精彩故事。写作思路：可以从奇幻、冒险、友情等角度出发，想象洞是魔法出现的、外星人留下的等。通过主人公对洞的探索，展开一系列奇妙的故事，如发现新的世界、结识新朋友等。 𐟎ˆ《少年强则国强 —— 读〈做一个 “小傻瓜”〉有感》关键点：围绕书中一点，结合自身经历或感受谈理解。写作思路：先简要介绍《做一个 “小傻瓜”》这本书，然后选择健康的体魄、宽广的视野、良好的习惯、充满乐趣的学习与生活中的一点。结合自己的生活实例或阅读感受，阐述对这一点的理解和认识，以及它对少年成长的重要性。 𐟎ˆ以 “明天，又是新的一天” 为结尾写一篇文章。关键点：通过故事表达积极向上的态度。写作思路：可以写一次挫折或困难的经历，描述自己在面对困境时的挣扎和努力，最后在结尾处用 “明天，又是新的一天” 表达对未来的希望和信心。也可以写一个成长的故事，随着故事的发展，主人公不断进步，以这句话结尾体现对未来的期待。 𐟎ˆ围绕 “体育运动” 写一篇文章。关键点：突出体育运动的魅力和自己的体验。写作思路：介绍自己拿手的运动项目，描述参与这个运动的过程、收获和乐趣。或者写自己想挑战的体育运动，阐述挑战的原因和准备。也可以写自己最佩服的运动员，讲述其事迹给自己带来的激励。

𐟌篸风雨中的大自然观察记 𐟍ƒ在风雨交加的日子里，大自然展现出了它独特的魅力。风，轻轻拂过脸颊，带来了阵阵清凉，树叶在风中摇曳，仿佛在诉说着什么。𐟌篸雨滴落下，溅起一朵朵水花，雨声淅沥，如同自然的交响乐。𐟌🥜訿™风雨中，我感受到了大自然的生命力与坚韧，它让我们更加珍惜每一个晴朗的日子。𐟌ž 𐟌𓨧‚察大自然的风雨，不仅是一种享受，更是一种学习。我们可以通过观察风的方向、速度和力量，感受大自然的神奇与奥秘。𐟌毸雨滴的大小、密度和持续时间，也让我们对自然现象有了更深入的了解。 𐟓写好关于风雨的作文，需要我们从多个角度来描绘自然现象。我们可以从视觉上描述风雨的景象，从听觉上描绘风雨的声音，甚至可以从触觉上感受风雨的触感。通过这样的描写，我们可以让读者更加身临其境地感受到大自然的魅力。𐟌Ÿ 𐟒�Œ时，我们也可以融入自己的情感和思考。风雨中的大自然，让我们感受到了生命的脆弱与坚韧，也让我们更加珍惜与大自然的和谐共处。𐟌在这个过程中，我们也可以思考如何更好地保护我们的家园，让大自然更加美丽。

初二期中考试作文《聆听》大家好，今天我要和大家分享的是我在初二期中考试时写的一篇作文——《聆听》。这篇文章是在考场上匆匆忙忙写出来的，字数不多，文笔也不算太好，但希望大家能从中找到一些灵感。𐟓 聆听，不仅仅是听首先，题目是《聆听》。这里的“聆听”不仅仅是简单地听，而是要用心去感受。我记得在考场上的时候，心里特别紧张，手心都出汗了。突然，一阵风吹过来，树叶沙沙作响，那一刻，我仿佛听到了大自然的呼唤。𐟍ƒ 远处的城市与近处的山水在这篇文章里，我写到了远处的城市和近处的山水。城市的声音总是那么嘈杂，而山水之间却有一种宁静的美。我记得有一次去爬山，站在山顶上，耳边只有风声和鸟鸣，那种感觉真的是无法用言语形容。𐟏ž️ 父母的支持与鼓励在文章中，我还提到了父母的鼓励和支持。无论是在学习上还是在生活中，父母总是给我无尽的鼓励和支持。每次遇到困难，他们总是会告诉我：“勇敢一点，加油！”这些话让我感到无比温暖和力量。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抨†听，与大自然对话最后，我在文章中写道：“在这里，不仅仅是听，更是与大自然的对话。”这句话是我自己特别喜欢的一句。大自然的声音总是那么美妙，无论是风吹过树叶的声音，还是鸟儿在枝头歌唱的声音，都让我感到无比的宁静和愉悦。𐟌𓊊总的来说，这篇作文虽然字数不多，但都是我真心写出来的。希望大家能从中找到一些灵感，也希望我的分享能对你们有所帮助。𐟓– 谢谢大家！𐟙

𐟌篸要下雨了！原创作文开头与结尾分享𐟌篸作文开头：天空渐渐被铅灰色的云层笼罩，空气中弥漫着湿润的泥土气息，连风都显得格外沉闷。树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在低语：“要下雨了。”小巷里的猫咪慵懒地蜷缩成一团，偶尔抬头望望天空，似乎也在期待这场即将到来的雨。作文结尾：雨点终于敲击在玻璃窗上，发出清脆的声音，如同大自然最纯净的乐音。窗外的世界被细雨笼罩，一切都显得那么宁静而美好。这场雨不仅带来了凉爽，更让人的心灵得到了一次洗涤，让人期待着雨后的彩虹和更加美好的明天。

𐟌„ 作文素材：描绘自然风光的优美段落 𐟌𒠥œ詁娿œ的天边，群山连绵起伏，仿佛是大自然的波浪，静静地诉说着岁月的变迁。山间，溪流蜿蜒曲折，如同银色的丝带，在岩石和绿草间跳跃，发出悦耳的声音。阳光透过树叶的缝隙，洒在河面上，仿佛无数颗宝石在水中闪烁，金光闪闪。这山，这水，是大自然最真挚的诗篇，是岁月静好的见证。 𐟌… 夕阳西下，山川河流被金色的外衣所覆盖，它们在落日的余晖中显得更加壮丽而神秘。流水潺潺，仿佛在低语，讲述着古老的传说和未来的梦想。山川与河流，见证了无数的变迁，却始终以它们不变的姿态，给予我们无尽的启迪和力量。在这片宁静而神圣的土地上，我们学会了敬畏自然，也学会了珍惜生命中的每一份美好。

𐟐𖰟𐰟𑦎⧴⥊觉餸–界：三年级期末作文精选𐟓– 𐟐𖠥杻𑧚„小狗豆豆是我最好的朋友，它是一只可爱的小狗。豆豆有一身雪白的毛发，像冬天里的小雪覆盖在它身上。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑珍珠，总是充满好奇地四处张望。每当看到我，它的尾巴就会摇得像螺旋桨一样，欢快地向我跑过来。豆豆的耳朵非常灵敏，一听到什么动静，就会立刻竖起耳朵，然后飞快地跑过去。有时候，我会故意轻手轻脚地靠近它，但豆豆总是能立刻发现我，用它那湿润的小鼻子轻轻地嗅我，好像在用这种方式和我打招呼。豆豆还特别喜欢玩球。每当我拿出一个彩色的小球，它就会兴奋地扑上去，用爪子紧紧地按住，然后再用嘴巴轻轻地叼起来，跑到一边去玩耍。看着它那活泼可爱的样子，我的心情也会变得非常好。 𐟐𐠥杻𑧚„小白兔在一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步，意外地遇到了一只可爱的小兔子。这只小兔子浑身雪白，就像一朵轻盈的云朵落在了草地上。它的眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石，时刻好奇地打量着周围的世界。小兔子的耳朵长长的，时不时地转动着，仿佛在倾听着大自然的声音。当我悄悄靠近它时，小兔子并没有害怕，反而用它那柔软的小鼻子轻轻地嗅了嗅我的手。它的鼻子一动一动的，好像在闻着我手上的味道。我轻轻地摸了摸它的毛，感觉柔软又舒服，就像摸到了一团温暖的棉花。小兔子在草地上欢快地蹦跳着，看起来无忧无虑的。它有时吃一口鲜嫩的青草，有时又好奇地追逐着飞舞的蝴蝶。看着它那活泼可爱的样子，我的心情也变得格外愉快。 𐟐𑠥杻𑧚„小猫在一个温暖的午后，阳光懒洋洋地洒在我的窗台上，一只可爱的小猫悄悄地走进了我的世界。这只小猫的毛色是温暖的橘黄色，就像秋天里金黄的落叶。它的眼睛圆溜溜的，像两颗闪闪发光的黑宝石，总是好奇地四处张望。每当它发现什么新奇的东西，耳朵就会竖得笔直，好像在仔细地听着什么。小猫的爪子软软的,但抓起东西来却非常有力。它喜欢在窗台上晒太阳，半眯着眼睛，看起来懒洋洋的,但一听到声音,就会立刻警觉地竖起耳朵,然后飞快地跑过去看个究竟。有时候,我会拿一个小线球逗它玩。小猫看到线球,就会猛地扑上去,用爪子紧紧抓住,然后开心地玩起来。看着它那活泼可爱的样子,我的心里也充满了快乐。晚上,小猫的眼睛会变得更加明亮,在黑暗中闪闪发光,好像在守护着我们的家。有了这只小猫的陪伴,我的生活变得更加有趣和温暖。 𐟖𑯸 大公鸡在乡下的外婆家,有一只威武的大公鸡,它是我的小伙伴,也是我观察的对象。这只大公鸡的羽毛五彩斑斓,在阳光下闪耀着金属般的光泽。它的鸡冠高高的,像戴了一顶鲜红的帽子,特别引人注目。大公鸡的眼睛总是瞪得圆圆的,时刻警惕着周围的一切。每天清晨,当第一缕阳光洒向大地时,大公鸡就会昂首挺胸地站在院子里,伸长脖子,发出“喔喔喔”的啼鸣声,好像在告诉人们:“天亮了,该起床了!”它的啼声清脆响亮,传遍了整个村庄。大公鸡走路时,总是迈着大步,昂首阔步,一副趾高气扬的样子。有时候,它还会张开翅膀,扑扇几下,好像在展示自己的威猛。除了威武的外表,大公鸡还特别勇敢。有一次,一只小狗闯进了外婆家,大公鸡毫不犹豫地冲上前去,和小狗斗了起来,最终把小狗赶跑了。这只大公鸡真是既美丽又勇敢,我非常喜欢它。每次去外婆家,我都会特意去看它,和它玩耍。它已经成为了我童年生活中不可或缺的一部分。

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