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我要上初中了作文新上映_我要上初中了作文500字六年级(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我要上初中了作文

如果能回到初一，我会更重视这三方面初中的生活节奏很快，千万别掉以轻心。初一下学期是初中阶段的关键期，两极分化也开始悄然出现。如果你能回到初一，一定要在这三个方面下功夫，才能顺利跨过初二，赢在中考。英语：别被它的欺骗性忽悠了 𐟕𕯸‍♀️ 整个初一其实是在复习五六年级的知识点，但到了初二，难度突然增加。单词多、课文长、语法难，很多孩子都容易掉队。中考要求掌握1600个单词，但要拿高分，至少需要4000个单词。所以，趁着七年级学习任务相对轻松，一定要有计划地背单词和梳理语法。数学：难度最大的科目 𐟧七年级下学期的数学重难点是二元一次方程、平面几何和实数。寒假没预习的同学，家长一定要提醒孩子们在课前预习，否则很容易跟不上老师的节奏。语文：学霸的较量 𐟓œ 古诗默写和课内文言文要多写多背。常考的180个实词背熟之后，课外文言文其实也不难。七年级必读名著的考点要理解记忆，平时也要多多积累阅读理解的答题套路。作文可以从亲情、友情、成长、社会等专题各准备一篇，平时也要注重积累和仿写。资料分享 𐟓š 我整理了一些资料，希望能帮助到有需要的孩子们：初中英语必背1600词初中英语阅读理解高频词汇初中英语写作加分词汇七年级下册数学常考知识点总结七年级下册数学期中考试原题卷七年级下册语文课内必背古诗词汇总初中全册语文古诗词理解性默写初中阶段必读名著考点总结初中语文常考180个实词+17个常用虚词超全作文写作素材汇总七年级对孩子初中阶段的重要性不言而喻，也是初中两极分化的开始。不光是老师，家长和孩子也要重视起来。学习就像爬山，七年级打好基础，八年级稳步提升，九年级才能轻松登顶。让我们顶峰相见吧！

初中三年规划：如何高效学习？时间过得真快，转眼间六年的小学生活就要结束了。小学的最后一个假期结束后，我就要步入初中了。为了更好地学习，提升成绩，我为自己制定了初中三年的规划。目标明确，态度端正 𐟓š 首先，态度和心态一定要端正。初中会有一些小学的知识点，这些知识点我们一定要掌握得非常熟练。同时，千万不要在课堂上早恋或者做一些不良行为，这些行为一旦发生，后果不堪设想。阅读量要大 𐟓– 其次，阅读量要加大。尽量多抽出时间读外国名著，扩大自己的知识面。这样可以提升自己的作文水平。这三年的每个科目都不能放松，尤其是语文、数学和英语。语文要加强阅读理解 𐟓š 在语文上，除了学好课内的知识外，还要多了解课外知识，加强阅读理解。记住，好记性不如烂笔头，认真写完作业，认真记好笔记。数学要打好基础 𐟓 数学上，把基础打好，保证题目全对。还要多做几套题，多创新思路。课堂也要认真听讲，认真记笔记。英语要多背单词 𐟓˜ 英语上，一定要多背单词和语法。对我们来说，这些都是非常重要的。最重要的是加强锻炼，只有强壮的体质才能快乐地学习！结语 𐟌Ÿ 我有信心，只要按照这个计划去做，一定可以取得更好的成绩。希望大家也能制定好自己的学习计划，一起努力！

思念疯长：初中那些年的情书与回忆过了而立之年，发现自己越来越喜欢回忆过去。最近回了趟老家，思念之情更是如洪水猛兽般疯长。想记录的故事太多，那就在这里写一写吧。等到年老色衰，或者人生乏味的时候，翻开这些文字，也是一种精神寄托吧。先说说我的老同学B吧。具体什么时候第一次见面我已经记不清了，只记得他是我家邻居，可能还没满周岁我们就见过面了。两家之间隔着一堵高高的围墙，他是男孩，我是女孩，玩不到一起，所以小学之前联系不多。上了小学，一开始我们并不熟悉。我爸是我的班主任，对我要求很严格：每次考试都要拿第一。班级里有个他，我就偶尔拿不到第一，我爸就会批评我：“B同学比你聪明，写字比你有天赋，写作文也比你强，你永远比不过他！”于是，我憋着一口气，看到他非常不爽！小学的我，只知道要好好学习，讨好爸爸，让他不要骂我[可怜R]。对B有一种说不出的敌意。直到六年级最后一次考试，他第一，我第二，这种感觉达到了巅峰。准备上初中了，我一开始打算去离家近的镇上初中。他爸爸来我家，了解到我要去的学校后，准备让他也去跟我上同一所学校。临开学前，我爸改变主意，觉得县里的中学更好，让我去县里读书。没想到他爸爸也要让他跟我一起去县里读。我…… 就这样，从初中一直到毕业，他一直坐我后桌。初中要住校，那时我不到11周岁（提前上学，比同学年纪小），一开始非常想家。第一周妈妈来看我，第二周我和表哥一起回家，爸爸说B都没有回家，你为什么要回家？第三周，我还想回家，又不敢一个人回，非要拉着他一起回。他家里条件不好，不想花路费钱𐟒𐯼Œ他还不想回，我就一直哭着让他跟我一起回[汗颜R]。从那以后，同学们都说我俩关系不一般[汗颜R]（那时我自己不懂，完全不知道是什么不一般）。因为是邻居，我们又在一起读书，我妈和他妈也关系不错。有一次一起去给我们买衣服，居然买了一模一样的两件[失望R]。我们也单纯，穿着也不觉得什么，直到有一次同一天穿了那件衣服，历史老师“恰好”同时让我们俩上讲台默写。默写完走回座位时，看到同学们每个人都含着玩味的笑[汗颜R]。终于明白了“不一般”说的是什么意思。从那以后，我再也不穿那件衣服。大概是同学们玩笑开多了，而初中的小朋友又是情窦初开。初二下学期到初三开始，他居然真的给我写起了“情书”……

得上初中的时候，某天上语文课。语文老师站在讲台上说道：“我要同学们今天写一篇作文，要写人物，重点要写突出的地方！”小明一听举起手，说道：“老师，我想好了。我就写《我的爷爷》。”语文老师不解的问道：“你爷爷有什么突出的方面吗？”小明骄傲的说道：“我爷爷的腰椎间盘突出！”

河北高考作文心得：阅读量是关键语文学习，阅读为王𐟓š 想要在语文上取得好成绩，阅读是关键！一个阅读量大的学生在老师的指导下，进步速度惊人。反之，阅读量少的学生，即使老师再努力，提升起来也会比较慢。在一线教学中，我发现语文阅读量直接影响学生的语文水平。阅读量少的学生通常会出现以下问题：阅读速度慢，理解能力差，书写时错别字多，对文章情节、人物、主旨把握不准确，语言组织表达能力弱，作文素材缺乏，语言乏味等。因此，我建议小学阶段的学生，阅读量至少要达到50万字，优秀的阅读量则要在100万字以上。这个数字听起来很大，但其实100万字也就相当于读完一部《水浒传》而已！初中阶段，阅读量则需要达到200万字以上。河北中考中，仅名著就考查8本，所以良好的阅读积累对语文学习至关重要！#初中语文 #初中语文怎么学 #高考语文 #河北中考

#教育创作激励计划# 我发现小学老师关注的点和我有好多不同，比如说老师更关注孩子的书写，非常强调孩子的书写习惯。这点真是非常好，我深表赞同！孩子今年上一年级了，最近学了拼音字母和数字1-5，老师会对孩子在课堂上写的拼音和数字进行一一点评，那些写字写得好的学生，老师会重点表扬。而对初中老师的我来说，我更关注正确率，只有写作文的时候，我才会重点强调书写。不过话说回来，小学老师对书写习惯这么重视，都有那么多学生上了初中以后还写得一手“鸡爪字”，要是放松一点，后果简直不堪设想啊！

初中乐园作文：从快乐到情感的升华 𐟌𘥰学四年级时，孩子们常常写关于“我的乐园”的作文。到了初中，同样的题目却有了不同的要求。 𐟓š例如，精读余华的《麦地》和叶圣陶的《夏天的雨》，然后写一篇关于“我的乐园”的作文。初中孩子们不仅要描绘乐园的快乐场景，还要在细节中表达出更深层的情感。 𐟌𜦯”如，一个初一的孩子在描述花园的快乐时，不仅写出了花园四季的美景带来的快乐，更表达了妈妈的理解和默默付出。实际上，这篇作文是通过描写乐园来表达对亲人的爱。 𐟌ˆ随着年龄和阅历的增长，同样精读的材料和通用题目，要求却完全不同。初中阶段的孩子们需要在下笔前就明确主题意蕴，不仅仅是快乐，还有更深层的情感表达。

中等生怎么准备小升初？一位家长说，孩子上六年级，学习中等，怎么准备小升初，好在初中追上去？主要还是看语数英三门功课。语文就是阅读和写作，基础知识只要认真背就行了。阅读不好的话，就要增加课外阅读量，意林读者这些杂志多读一点。还是初中要求的36本名著，担心读不懂的可以配合名著导读。至于作文，直接考中考范文，不要担心看不懂，初中一共三年，作文没有多大分歧，多看多仿写，练多了水平就上去了。数学的话先不要考虑难题，先把计算练出来，到了初中计算更复杂，现在要是不好，赶紧每天加强练习。英语就抓词汇量和阅读。单词可以用新概念第一册和第二册，阅读除了增加英文读物外，也可以每天做2篇阅读理解。到了初中，英语阅读理解的文章会变得越来越长，阅读能力和字词掌握弱的话，做起来会很累。我是聊教育的奶爸，每天分享一点学习小方法，一起加油！#教育创作激励计划#

触目横斜千万朵,赏心只有两三枝很多学生写作，贪多贪足。写景，从第二段到倒数第二段，一个接一个的景物往上甩；叙事，所有细节事无巨细往上堆。初中作文，我要求的常规字数在850字，去掉开头和结尾100-150字，剩下还有约700字。根本无法承载太多剧情，太多景色。小学生写作文也是如此，点面结合的手法练习作文，要求550字，学生一篇作文能抛出3个项目——跳绳、接力赛、篮球。实际上，写好一个，就足够了，这一个里边我们再用好点面结合，就足够了。要重点，要突出。

E听说试用体验：初中生口语练习新选择孩子进入初二后，学校开始布置口语作业，统一使用“一起中学”平台。不过，两周才有一次学校作业，为了保持口语分值的稳定，我开始研究各种口语练习软件。牛妈们推荐了“天学网”和“E听说”，但“天学网”似乎只能通过学校购买账号，个人无法购买。最终，我决定试用一下“E听说”。首先，E听说允许用户在题库中自行查找题目，朗读课文后还会有对比功能，将读得不好的部分用黄色和红色标记出来，方便针对性训练发音。虽然需要收取年费，但相比外面上口语课要便宜得多。在E听说的界面上，可以看到各种学习资源，如短文朗读、听力同步、作文配音等。例如，在短文朗读页面，可以看到详细的评分标准，包括准确度、流畅度和完整度。朗读后，系统会给出评分和反馈，帮助用户了解自己的发音情况。总的来说，E听说是一个非常方便的学习工具，特别适合需要额外练习口语的初中生。虽然需要付费，但相比其他学习资源，性价比还是很高的。

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