人性高中作文权威发布_人性高中作文说明文(2024年12月精准访谈)
郑可菜老师作文讲座心得分享 郑老师真是个才华横溢的老师,即使身为忙碌的高中老师,她每次开讲座都能带来新的惊喜,让人在聆听的过程中享受到心灵和大脑的双重满足。 讲座主题多样,引人入胜: “法律与情理” “义与利” “皮囊与精神” “公共利益与个人利益” “流行文化与传统文化” “谣言与真相” “人性善恶与美丑” “沟通与共情” “危机与破局” 段落句子链接技巧: 首句是全段的核心句。 围绕关键词展开,论据契合论点。 文段内容(论据)有力论证首句,引据必有针对性分析。 运用关联词、副词,适当进行句子之间的比较、对比、转折、总结。 一个段落只聚焦一个意思(原因段、危害段、现象段、策略段)。 讲座心得: 每次听郑老师的讲座,都像是在开启一场心灵的冒险。她不仅讲解了写作的技巧,还分享了如何通过写作来表达自己的思想和情感。她的讲座让我更加热爱写作,也更加懂得如何去欣赏和评价一篇好的作品。 如果你也想提升自己的写作能力,不妨多听听郑老师的讲座,相信你会受益匪浅!
高中作文素材宝典:多角度积累灵感 【独立人格】 王小波的特立独行:猪的生活安之若素,才是真正的独立。 麻雀的自由:不自由,毋宁死,尊严与自由是麻雀的生命之所在。 关公的勇气:还我头来,每个人都要主宰自己的头脑,不做别人思想的奴隶。 “二狗哲学”:人只有轻贱自己,才能获得保全;但铲除养育“二狗”的土壤更重要。 鼓掌的哲学:自问为谁鼓掌?为什么而鼓掌?是自愿还是被迫?是鼓于其不得不鼓,还是鼓于其所不当鼓? ᣀ自由思想】ኦ想的力量:思想是以人类的生命热情、生活体验所消融了的知识。 真正的思想:活在知识与自我的关系之中,是彼此的互动与重塑。 思辨的矛盾:让“独自”思考顶替独立思考是危险的。前人的经验和独立思考的成果,应当是后人所借以进行独立思考的资本,而不是窒息独立思考的偶像。 【理性精神】 启蒙运动的剑与矛:“理性”是启蒙运动的核心。 非理性与理性:非理性(本能、欲望、情感、直觉、意志)也是人性的重要内容,是生命力创造力不竭的源泉。然而人的本质恰在于理性对非理性的自觉和有效的控制。 鲁迅的学习态度:All or Nothing,学习外来文化,取其精华去其糟粕应通过实践来判断。 【质疑能力】 质疑的本质:质疑是基于生命的本能,却又依赖于理性的力量,它是一种理性的能力。 前提与基础:独立的人格和自由的思想是质疑的前提,科学的素养是其基础。 思辨的价值:质疑并不必然导致怀疑主义。质疑的价值,在于肯定真理、摈弃谬误。 【拒绝遗忘】 历史的悖论:古希腊伊壁鸠鲁学派有句名言:活者的时候死亡还没有到来,死亡的时候你已经没有活看。所谓死无见证,正是历史的悖论与无奈,或许更是一种悲哀。 时间的真相:我们习惯甚至默认了“时间说明一切”“好在历史是人民写的"之类的箴言,这看起来很乐观;换个角度看,难道不是一种懦弱、无奈与悲凉吗?把真相交给历史,是不是在推卸自己对历史的责任?或许我们正在欺骗自己,也在欺骗历史。 记忆的力量:记忆是人类遗传与进化得以实现的基本机制。有了记忆,才有人类文明与进步的积累。捍卫记忆,就是捍卫真相,捍卫真实的历史。 德国人的态度:面对历史罪恶的一种态度是“绊脚石心态”。回避真相、玩弄历史、推卸责任,必将妨碍民族的进步和文明。 这些素材从多个角度为你提供写作灵感,帮助你在高考作文中脱颖而出!
深入探讨的哲学论文题目 法国高中会考作文题目,让你的思维火花四溅! 文科考生试题 / S㩲ie L (litt㩲aire)(三选一) 1️⃣ Peut-on renoncer 㠠la v㩲it㩿(我们能否放弃真理?) 2️⃣ La culture nous rend-elle plus humains?(文化能否让我们更具人性化?) 3️⃣ L'㩴ude d'un texte d'Arthur Schopenhauer: Le monde comme volont㩠et comme repr㩳entation.(探讨德国哲学家叔本华《作为意志和表象的世界》的相关段落) 젧科考生试题 / S㩲ie S (scientifique)(三选一) 1️⃣ Le d㩳ir est-il la marque de notre imperfection ?(欲望是否是我们缺点的一种表现?) 2️⃣ ㉰rouver l’injustice, est-ce n㩣essaire pour savoir ce qui est juste ?(是否必须要遭受不公,才能了解何谓公正?) 3️⃣ L'㩴ude d'un texte de John Stuart Mill: Syst㨭e de logique.(探讨英国哲学家约翰ⷧ醥《逻辑系统》的某一节选) 侤瑨生试题 / S㩲ie ES (㩣onomique et social)(三选一) 1️⃣ Toute v㩲it㩠est-elle d㩦initive ?(所有真理都具有决定性吗?) 2️⃣ Peut-on 㪴re insensible 㠠l’art ?(我们能否对艺术无动于衷?) 3️⃣ L'㩴ude d'un texte d'Emile Durkheim: Les Formes 㩬㩭entaires de la vie religieuse.(探讨法国社会学家爱米尔ⷦ尔凯姆《宗教生活的基本形态》的相关段落) 这些题目不仅考验你的知识储备,更激发你的思考和探索。准备好你的笔,开始你的哲学之旅吧!
张桂梅:悬崖上的“燃灯校长” 𘠤省丽江市华坪女子高级中学的校长张桂梅,是一位扎根边疆教育一线的传奇人物。她不仅在华坪县家喻户晓,更是在中国乃至世界范围内产生了深远的影响。张桂梅校长创建了中国首所公办免费女子高中,帮助1800多名女孩走出大山,走进大学。 幧故事就像一首动人的诗篇,展现了一位普通女性坚韧不拔的精神。在恶劣的自然条件下,她坚持办学,为贫困地区的女孩们打开了一扇通往知识的大门。张桂梅校长的事迹不仅是对教育事业的巨大贡献,更是对人性坚韧与毅力的最好诠释。 烂漫的山花中,我们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。” 这句话完美地描绘了张桂梅校长的形象,她就像悬崖上的桂树和雪中的梅花,坚韧而美丽。 无论是高中语文、专升本语文,还是作文素材积累,张桂梅校长的事迹都是一篇生动的教材。她的故事不仅是对学习方法的启示,更是对人生价值的深刻思考。
A10联盟高二开学考作文解析+范文 作文题目解析 这次的作文题目看似开放,实则限制明显。材料要求我们谈论“人性中一个最特别的弱点——在意别人如何看待自己”。这实际上是一个引导我们探讨自我认同、自信和独立思考的话题。虽然材料中没有明确要求,但高中生们需要注意,写一篇千篇一律的记叙文可能并不符合题目的期望。相反,写一篇有文采、有深度的议论文可能会更受青睐。 范文参考 题目:别人的眼光难就是对的吗? 在成长的过程中,我们总会遇到各种各样的看法和评价。有些是善意的,有些则带有恶意。面对这些不同的声音,我们应该如何应对呢? 首先,我们要认识到,每个人的看法都是主观的,尤其是当面对他人的评价时。有时候,这些评价可能会让我们感到困惑和失落。但我们要明白,这些评价并不代表我们的真实价值。我们不能因为别人的眼光而否定自己,更不能因为别人的看法而失去自信。 其次,我们要学会屏蔽那些不健康的评价。比如,有些人可能会因为一些不实的传言而感到自卑,甚至影响到了正常的生活。这种情况下,我们需要坚定自己的信念,勇敢地面对这些负面评价。要知道,真正的自信和自尊是不会因为别人的看法而动摇的。 最后,我们要学会接受并珍惜那些正面的评价。这些评价不仅是对我们的一种肯定,也是对我们的一种鼓励。我们要感恩这些正面的声音,因为它们让我们更加坚定地走自己的路。 总的来说,别人的眼光并不总是对的,但我们不能因此而否定自己。我们要保持自我认同和自信,勇敢地面对生活中的各种评价。只有这样,我们才能在人生的道路上走得更远、更稳。
人工智能:高中议论文的科技与人文对话 高中议论文的新焦点 人工智能不仅是2024年高考作文的热门话题,也是申论考试中的常客。从科技与人文的碰撞到伦理与法律的挑战,人工智能引发了广泛的讨论。记得,用事实和数据说话,让文章既有深度又有广度! 高考作文的创新视角 人工智能不仅仅是一道题目,它是一次对科技与人性的深刻探讨。可以从它的利与弊入手,探讨ChatGPT如何助力学习,或者它带来的伦理挑战。记得,用实例说话,让文章既有温度又有深度!劊 思考点的提炼 利与弊的辩证:人工智能虽然带来了许多便利,但也要警惕其负面影响,如隐私泄露和就业冲击。 科技与人文的融合:在享受科技便利的同时,保持人文关怀,让科技更有温度。 伦理与法律的边界:随着AI的发展,如何构建完善的伦理和法律体系,是我们必须面对的问题。 写作小贴士 紧扣主题:无论是高考作文还是申论,都要确保你的文章始终围绕“人工智能”这一主题展开。 逻辑清晰:合理安排文章结构,让观点层层递进,逻辑严密。 语言生动:适当运用比喻、排比等修辞手法,让你的文章更加生动有趣。 结合实际:多引用具体案例和数据,增强文章的说服力。
遇见阅读,重塑自我ꊰ褸界的某个角落,有一个热爱阅读的我。从文字中,我找到了生活的真谛,也遇见了更好的自己。 从小,我就与文字结下了不解之缘。无论是阅读还是写作,都源于对文字的深深热爱。在文字的海洋中,我学会了如何表达自我,如何理解世界。 ᥈中的时候,我作文水平欠佳。语文老师的一番话点醒了我:“多读文学经典名著,你的文笔自然会提升。”于是,《平凡的世界》成为了我接触的第一本文学名著。虽然当时条件有限,没能立刻买到,但它在我心中的种子已经种下。 中时期,为了高考,同学们埋头于数理化试题。而我,却在课余时间,去小卖部淘寻那些关于青春、关于文学的报刊和书籍。它们就像一扇扇窗,让我看到了外面的世界,也让我感受到了青春的孤独与苦闷。 幸运的是,上师范的姐姐经常给我带课外书。终于,我读到了《平凡的世界》。这本书对我影响深远,书中的情节、人物都让我感到亲切。主人公的坚强不屈精神深深打动了我,也让我更加珍惜现实生活中的每一刻。 后来,我又相继阅读了《家》、《春》、《秋》、《复活》等文学名著。每一本书都像是一扇窗,让我看到了不同的世界,也让我更加深刻地理解了人性。 ꩘ 读的力量是无穷的。它不仅给予了我自我修复的能力,更让我在面对生活的困难时,能够保持乐观的心态。因为我知道,无论生活如何艰难,总有一些美好的东西在等待着我。 如今的我,已经不再是那个只会埋头做题的高中生。而是变成了一个热爱阅读、善于思考的人。感谢阅读,让我遇见了更好的自己!
两大AI对高考人工智能作文的精彩点评 这次的作文题目真是让人意想不到,看来只能用魔法打败魔法了♂️♀️。在讯飞星火和文心3.5之间,我觉得讯飞星火的表现更胜一筹,估计能差个4-7分左右。这个作文题目虽然看似广泛,但反而让人有点无从下手,跟我三年前接受的高考作文训练完全不同。 像文心3.5这样写,感觉前途渺茫。人工智能和人类最大的差距在于人性。技术的迭代虽然能不断解决技术问题,甚至解决得越来越快,但精神情感上的问题却与日俱增。现代社会的精神贫瘠,从“发疯”成为网络热词,以及国家对心理咨询师的培养和重视中可见一斑。 作文题目紧跟了时代热点,但地区经济水平的差距会导致高中生对互联网和人工智能的理解不同。有些地方的考生可能对人工智能的了解更多,而有些地方则相对较少。这无疑给阅卷老师带来了一定的挑战。 总的来说,这次的作文题目既有深度又有广度,考验了考生的综合能力和思考深度。希望这些点评能对大家有所帮助!ꀀ
鸡娃之路:一条值得走的路吗? 天下的路有千万条,那鸡娃之路究竟是条什么路呢? 我本人是鸡不了娃的,因为我没那个本事。 我不敢说鸡娃是条邪路,但在内心深处,我觉得它是一条歪路。想当初,我还是个少年儿童时,作为妈妈团的一员,我已经不被周围待见了。我的孩子从没上过任何补习班,课下时间只是坚持运动。我更看重的是身体健康,而不是成绩。所以当妈妈们向我铺天盖地地推荐补习班、作文班、英语班时,我发现几乎没共同语言,于是主动逃走了,心想,她们疯了。 如果你的孩子本来就是天才,那你压着他、盖着他,甚至藏着他,他也会露出光芒。他该是梵高就是梵高,该是马云就是马云。但如果他本来不是天才,即使他拿了“哈麻牛剑”的奖学金,最后也不一定就能怎么样。 最好的小学升最好的初中,最好的初中升最好的高中,最好的高中考最好的大学,全都是小概率事件。哪怕你从哈罗从伊顿升去“哈麻牛剑”,你就一定行?恐怕你也会失望。 就算你“哈麻牛剑”毕业了,一定能去“高盛”?一定能去“麦肯锡”?去了一定能发展顺利?一路绿灯?何况,孩子是你鸡出来的,总有一天你鸡不动了,不能使劲压着他干了。这个孩子将会加速反弹,这是人性本质,是规律而已。 特别一点,我在精神病院实习了三个月,我的毕业案例就是一名27岁的化学系博士,如今出院没有不得而知。我还做过几年颅底治疗师,看到过一些美加英、清北的孩子患了精神疾病来治疗的孩子,为他们流过很多眼泪。那时候,我就在想,举全家之力,就是为了让你们今天落得如此下场吗?⊊所以你在多年的鸡娃岁月里,孩子慢慢长大,如果没有出现精神问题,我祝福你。一个孩子在强大的被鸡娃过程中,巨大的压力下,没有大自然、没有伙伴、没有玩乐,精神会保持健康,我只能说这是个巨大的奇迹。 当了爹妈,扎扎实实做好本职工作,关心、尊重并爱他们,给孩子吃饱穿暖,让他们自由发展。袀颀碀把人啊,“一命二运三风水、四积阴德五读书、六名七相八敬神、九交贵人十养生”。所以呀,别较劲,把自己管好,真正管好自己是正事,别有事没事折腾自己的孩子。一世苦短,关系好点不好吗?兴许真有什么意外惊喜呢?!高兴点总好过悲苦吧,人生多难啊。
董宇辉:让孩子自由成长,别过度在意 最近,董宇辉的小作文事件在网上引起了热议,很多粉丝站出来支持他,维护心中的正义、真诚和善良。董宇辉曾多次分享家庭教育的感悟和体验,这些内容深深启发了我。 𑠦育孩子,首先要尊重人性。你越是对孩子宠爱有加,他们反而会表现出相反的特质。董宇辉曾说过一段非常智慧的话: ✅ 不要太在意你的孩子 我接触过很多家长,他们总是忍不住指导孩子生活中的每一件事,大事小事都要干预。其实,我们应该更多地观察和倾听孩子,在关键时候给予一点点反馈,而不是全程指导他们的每一步。条条大道通罗马,为什么非要按你的路来呢? 🠦长是一个学习试错的过程,你避免他犯错的时候,你就避免了他的成长,他永远也长不大。如果父母不能给予孩子们自己的空间,那对孩子的健康成长就是一种伤害。孩子的健康成长和性格养成,都需要父母良好的引导。 适当放手,让孩子自己做人生的决定,这可以让孩子学会独立,发现自己想做的事,发掘自我潜力,让孩子的视线扩展向四周,而不是困在父母身边。我们要做的,就是在他遇到困难的时候,做他坚实的后盾,放手让他去选择自己的兴趣和人生。 长期在父母的控制之下,被固定在这个模板之中,过分依赖父母的性格,日后难成大事。过度在意,只会伤害到孩子,而非真的爱孩子的表现。与其盲目地将爱给孩子,不如适当地给孩子选择的权利,将时间放在自己身上。 董宇辉还说过: ✅ 怎么说服你的孩子努力学习? 不要给孩子讲大道理,你说考个好高中好大学,以后找个好工作,他听不明白的。他看不懂父母为什么苦口婆心地劝他好好学习,他觉得打工比学校轻松很多。可以跟孩子说: 🠥襭榠ᩇ,你有没有发现学霸的自由度很大,哪怕犯点错误,老师也会睁一只眼闭一只眼?只要你足够优秀,身上特权也会比别人多,活得也会更加滋润。赋予孩子学习的意义,成为更好的自己,去看更大的世界。 𗠥𘌦这一代的孩子们,眼里有光、心里有爱、步履坚定、四肢有力。我们为人父母的只需要相信他们、鼓励他们、陪伴他们就够了。
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