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描写草地的作文在线播放_英语作文自动生成器(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

描写草地的作文

写景作文的六大技巧，轻松提升表达能力！ 𐟌ˆ｜五感法 𐟌𘠩𜓥Š𑥭槔Ÿ运用视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉来描绘景色。例如，描述花朵时，可以描绘它的颜色、形状和香味。 𐟌ˆ｜顺序法 𐟌𓠦Œ‰照一定的顺序来描述景色，比如从远到近、从上到下、从左到右，或者按照时间顺序（如四季变化）。 𐟌ˆ｜比喻和拟人 𐟌ž 使用比喻和拟人手法使景物更加生动。例如，“太阳公公露出了笑脸”或“柳树姑娘在风中跳舞”。 𐟌ˆ｜色彩描写 𐟌ˆ 描述景物时，注意色彩的运用，使画面更加鲜明。例如，“天空是湛蓝的，草地是碧绿的”。 𐟌ˆ｜动静结合 𐟌Š 描述景色时，注意动静结合，例如“平静的湖面上，偶尔有几只鸭子游过”。 𐟌ˆ｜细节描写 𐟌𓠦Š“住景物的特点，进行细致的描写。例如，描述一棵树时，可以写它的树皮、树叶、树干等。 𐟌ˆ｜情感融入 𐟒– 将自己的情感融入景物描写中，让读者能够感受到作者的情感。例如，“看到这美丽的景色，我感到非常开心”。通过这些技巧的学习和实践，可以逐渐提高写景能力，使作文更加生动和有趣。

𐟐𜥛𝥮大熊猫高分作文指南𐟓š 𐟓– 搜集资料，整合信息首先，通过网上搜索、图书馆查阅等方式，收集关于大熊猫的各种资料。将重复的信息进行分类整合，筛选出最有用、最具代表性的内容。 𐟓 按照一定顺序，全面介绍在描写大熊猫时，要注意从多个方面进行介绍。可以先从外形开始，然后介绍生活习性，最后探讨其价值。保持逻辑清晰，让读者一目了然。 𐟖Œ️ 细节描写，生动形象通过细节描写，刻画大熊猫的外貌和动作。比如，描述大熊猫黑白相间的毛发、憨态可掬的动作等，让习作语言更加生动、形象。 𐟓š 经典例句例如：“大熊猫的身体黑白相间，毛色鲜亮，给人一种憨态可掬的感觉。它们喜欢吃竹子，经常在草地上悠闲地啃食。”这样的描述，不仅展现了大熊猫的外貌特征，还突显了其生活习性。

好地方推荐作文四年级300个字 𐟎ˆ写关于一个地方的文章，可以这样写哦。 ✨𐟌Ÿ选择心仪之地：点燃写作热情𐟌Ÿ 选一个自己熟悉又喜欢的地方，我喜欢的是家附近的公园。每次去那都很开心，这样写的时候就有热情啦。𐟘Ž 𐟓𐟌Ÿ描绘独特之处：展现地方魅力𐟌Ÿ 描述它的特别之处。公园里有大大的湖泊，湖水很清。还有绿油油的草地，走在上面可舒服了。游乐设施也不少，滑梯、秋千都有。⛲𐟌𓰟Ž 𐟑€𐟌Ÿ调动多种感官：丰富描写维度𐟌Ÿ 用感官来描述。视觉上，湖泊是蓝色的，草地是绿色的，游乐设施颜色很鲜艳。嗅觉上，花开的时候有花香，淡淡的，很好闻。触觉上，草地软软的，摸起来像毛茸茸的毯子。𐟌ˆ𐟌𜰟˜œ 𐟒•𐟌Ÿ抒发喜爱之情：传递真心推荐𐟌Ÿ 表达对这地方的喜爱。我在公园里能玩很久，每次都舍不得走。这里能让我放松，感觉特别好。𐟤—𐟒• ✍𐟏𛰟ŒŸ保持简洁易懂：照顾读者水平𐟌Ÿ 句子要简洁明了，语言通俗易懂，适合四年级同学读。别写太复杂的句子和词。𐟙Œ 𐟧𐟌Ÿ规划清晰结构：有序组织内容𐟌Ÿ 结构可以按空间顺序，从公园入口开始，有花花草草，再往里走是湖泊，旁边是游乐设施，最后到出口。或者按主题，先写自然景观，再写游乐设施。𐟚𖢀♂️ 𐟤—𐟌Ÿ结尾热情鼓励：邀请共同探索𐟌Ÿ 希望大家也能去体验这个好玩的地方，相信你们也会喜欢上它，在那里能度过愉快的时光哦！𐟘˜ 𐟘‰我真的好希望大家都能来这个公园玩呢。在这里，你可以在草地上奔跑、在湖边看小鱼、在游乐设施上欢笑。这是一个充满乐趣的地方，大家快来探索吧！𐟘‰ #作文# #地方# #分享#

触动心灵的风景600字作文 ✨宝子们，来看看这篇 “触动心灵的风景” 作文的写作方法哈。𐟘Ž 𐟎ˆ感官体验：这篇文用了视觉、嗅觉、听觉这些感官体验呢。就像我们看风景，看到稻田、树林、草地这些，是视觉；闻到花香、草香，是嗅觉；听到牛羊叫声、风吹树叶声，是听觉。这些加起来，读者就感觉像自己在那儿一样，能感受到自然的美好。𐟘œ 𐟎ˆ情感变化：作者写了从城市到自然风光时情感的变化。在城市生活总是忙忙碌碌，还有烦恼。到了有自然风光的地方，就放松、愉悦啦。我也有这种感觉，在城市久了，去大自然里走走，心情马上就不一样了。𐟒• 𐟎ˆ细节描写：文中有好多具体的自然景象哦。像稻田里稻穗的样子，树林里落叶的状态，还有牛羊在草地吃草的画面，这些细节把风景描绘得特别好，就像一幅画一样，能触动我们的心。𐟤— 𐟎ˆ语言优美：用了很生动的语言，像 “稻穗轻轻摇曳”“落叶翩翩起舞”。这些描写让文章更有感染力，我们写的时候也可以多想想怎么把看到的东西生动地写出来。𐟘Ž 𐟎ˆ结构清晰：是按照作者走的路线写的，一个地方一个地方描述风景，很有条理。就像我们去旅游，按顺序写看到的景色，这样读者读起来清楚明白。𐟧 𐟎ˆ主题深刻：通过写自然风景，还说了对生活态度和心灵感悟这些深刻的东西。让我们看风景的时候，也能想想生活，很有意义。𐟘˜ 𐟎ˆ结尾总结：结尾把作者的感悟说了，强调自然风景对心灵的触动和生活的美好。我们可以想想自己在大自然里得到了什么，然后写下来。𐟤” 𐟎‰这篇作文的方法很值得我们学习哦。当我们写风景的时候，也可以试着这样写，把自己看到的、感受到的都写进去，让读者也能感受到风景的魅力，还有我们对生活的理解。𐟘Ž #风景# #自然# #写作#

二年级语文仿写句子技巧全掌握！ 𐟎蠤𛿥†™句子是二年级语文的重要练习，通过将词语组合成句子，再由句子扩展成小作文，培养学生的语文能力。 𐟓š 在词语与文章之间，仿写句子起到了重要的桥梁作用。平时多读多背多练习，共20页，平常多积累，考试不丢分。 𐟌Ÿ 仿写句子技巧大揭秘： 1️⃣ 动物外形描写：课文佳句：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。仿写句子：花丛中有一群小蝴蝶，五彩的翅膀，轻盈的身子，扇动着美丽的翅膀，欢快地飞来飞去。 2️⃣ 用“甩”动词仿写：课文佳句：甩着长长的尾巴。仿写句子：孩子们甩起跳绳快乐嬉戏。小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。渔夫们甩起渔网捕捞鱼虾。舞者们甩起水袖翩翩起舞。 3️⃣ 用“批”动词仿写：课文佳句：披着碧绿的衣裳。仿写句子：秋姑娘给稻田披上了金黄的外衣。冬姑娘给山川披上了洁白的披风。风姑娘给柳树披上了翠绿的丝巾。 4️⃣ “在,在在”的句式：课内例句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。仿写句子：小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。我们在教室里写字，在图书馆看书，在操场上运动，在食堂里吃饭。 5️⃣ 用“落”动词仿写：课文佳句：小水滴聚在一起落下来。仿写句子：金黄的树叶从树上落了下来。如同红蝴蝶一样的枫叶从树上落下来，真美！栾花像黄色的小精灵从栾树上落下来。 6️⃣ 用“打”动词仿写：课文佳句：有时候我变成小硬球打下来。仿写句子：雨滴打在荷叶上，发出动人的声响。弹子大的冰雹打在油菜花上，油菜花马上垂下了脑袋。 7️⃣ 用“飘”动词仿写：课文佳句：我变成小花朵飘下来。仿写句子：牛毛般的雨丝从空中飘下来，滋润着万物。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵白云。小船在河里飘啊飘，飘向了远方。 8️⃣ 拟人句：课文佳句：艺耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。仿写句子：樱桃妈妈有个好办法，她为孩子孕育出香甜的果汁。只要引来了馋嘴的小鸟,孩子们就能去山洼、草地。凤仙花妈妈更有办法，它让果实晒在太阳底下，啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 𐟓– 通过这些技巧的学习和练习，学生们可以更好地掌握语文仿写句子的技巧，提高语文水平。

三年级语文95+分秘籍：阅读与写作并重 𐟓š三年级的语文学习是一个重要的转折点，掌握正确的学习方法，孩子的语文成绩可以轻松超越其他同学！𐟒ꊊ𐟓ˆ随着阅读和写作难度的增加，孩子们之间的差距也会逐渐拉大。没有阅读积累的孩子，成绩很容易下滑。因此，我开始了带孩子一起进行人文创作的学习。✍️ 𐟕’每天20分钟，我们带着任务精读经典名著，摘抄好词好句，提炼写作技巧并进行仿写。一年下来，我们读完了十多本经典名著，读得越多，积累得越多，孩子的语文能力也有了显著的提升！𐟓ˆ 𐟓–现在孩子上四年级了，阅读理解和作文几乎不扣分，语文成绩次次95+，完全走上了学霸之路，孩子也越来越自信了！𐟘€ 𐟌诸孩子训练前描写【下雪】：雪让人的感觉只有一个字——冷…… 𐟌诸孩子训练后描写【下雪】：雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地落在房顶上、落在草地上、落在山峰上。#语文笔记

描写小白兔的作文小白兔真是让人一看就喜欢的小精灵𐟐𐯼Œ 它们那洁白的毛发和灵动的眼睛，总是让人忍不住多看几眼𐟘。这篇文章将带你走进小白兔的世界，让你感受到它的可爱和活泼𐟎‰。文字示例 𐟓 示例 - 可爱的小白兔在我心中，小白兔是最可爱的动物。它的身上披着一层洁白如雪的毛，像是冬天的第一场雪那样纯洁。它的小耳朵长长的，时常竖着，似乎在倾听周围的一切声音。它的眼睛又大又圆，闪烁着智慧的光芒，仿佛在与我们分享它的秘密。我家有一只小白兔，名字叫雪球。每当我放学回家，它总是迫不及待地跑到我面前，用它柔软的小鼻子轻轻碰我的手，像是在说：“欢迎回来！”雪球特别喜欢吃胡萝卜，每次我拿出胡萝卜时，它都会欢快地跳起来，露出一口洁白的牙齿，真是可爱极了。雪球不仅仅是个吃货，还是一个爱玩的小家伙。它喜欢在草地上蹦蹦跳跳，偶尔还会做几个翻滚，真是活泼得让人忍俊不禁。有时候，我会和它一起玩捉迷藏，虽然它总是很快就被找到，但它那副无辜的样子，依然让我忍不住笑出声来。小白兔的性格也非常温顺，哪怕我有时不小心抓得太紧，它也从不生气。它就像一个温暖的小朋友，总是陪伴在我身边。每当我感到孤单时，雪球总是能让我感到心里暖暖的。总之，小白兔是我生活中不可缺少的伙伴，它用自己的纯真和快乐带给我无尽的欢笑。我真的非常喜欢这个小家伙，它让我明白了什么是珍惜和爱。 --- 一、描写小白兔的外貌小白兔总是给人一种温暖的感觉️。❤ 它那洁白的毛发就像冬天的雪一样纯净️。每当我看到小白兔的红色眼睛，心里总会涌起一阵暖意。 - 1️⃣ 洁白毛发：小白兔的毛发真的是一大亮点！❄ 我记得第一次看到舍友养的小白兔时，它那洁白如雪的毛发让我惊艳不已️。摸上去软软的，简直像是云朵一样，让人忍不住想要一直抚摸下去！ - 2️⃣ 红色眼睛：说到小白兔，我最喜欢它那双红色眼睛！✨ 每当我和姐姐一起喂它的时候，它那闪闪发光的眼睛总是充满了好奇。这种神秘又可爱的颜色，真的让人觉得它像个小精灵一样，活泼又迷人！ - 3️⃣ 短小尾巴：还有那个短小的尾巴，真的是太可爱了！𐟎‰ 我朋友家的小白兔，总是一摇一摆地跑来跑去，那个尾巴跟着它一起跳动，好像在跟我打招呼呢。看着它的小尾巴，我总是忍不住笑出声来，这种快乐真是无价呀！ --- 二、小白兔的生活习性小白兔真的是一种可爱的动物，它们的生活习性也非常有趣哦！𐟒– 我发现小白兔喜欢在草地上跳跃，像小精灵一样活泼！它们的饮食也很讲究，特别爱吃新鲜的蔬菜，营养丰富！ - 1️⃣ 喜欢跳跃：我观察到小白兔特别喜欢跳跃，每当它们在草地上奔跑时，真是像一阵风一样轻盈！ ️𐟘Š 有时候，我会和我的舍友一起去公园，看着它们在阳光下欢快地跳来跳去，心情也会变得特别好！ ️ - 2️⃣ 爱吃蔬菜：每次喂小白兔的时候，我总是准备一些新鲜的蔬菜，比如胡萝卜和生菜，它们吃得可开心了！ 𐟌🊦ˆ‘发现，小白兔对于食物的选择非常挑剔，只喜欢那些新鲜又脆嫩的蔬菜，这让我更加珍惜和它们在一起的时光。 - 3️⃣ 胆小谨慎：小白兔虽然可爱，但它们真的很胆小，每当有一点声响，就会迅速躲起来！ 𐟐𐊨🙨ˆ‘想起我家那只小白兔，有一次我开门的时候，它吓得躲到了角落里，真是让人忍俊不禁啊！ ️ --- 三、小白兔与我的互动和小白兔的互动真是让我倍感温暖𐟐𐢝䯸。每一次的相处都让我觉得生活充满了乐趣✨。我发现，和小动物的亲密接触，不仅能增进感情，还能让我学会更多的责任感哦！𐟌Ÿ𐟘Š - 1️⃣ 轻轻抚摸：每次我轻轻抚摸小白兔，它总是闭上眼睛，享受这份温暖。𐟒ž 这种亲密的接触让我感受到它对我的信任，仿佛我们之间有种无形的纽带。我发现，适当的抚摸不仅能让小白兔放松，也让我心情愉悦，真是一种双赢的互动！ - 2️⃣ 开心陪伴：我常常在阳光明媚的日子里，带着小白兔在院子里玩耍。𐟒• 看着它蹦蹦跳跳，我也忍不住跟着笑出声来。这种开心的陪伴让我意识到，小动物不仅是宠物，更是我们生活中的小伙伴！ - 3️⃣ 细心喂养：喂养小白兔的时候，我总是特别用心️。𐟐‡ 观察它喜欢吃什么、怎么吃，让我更加了解它的习性和喜好。通过细心照料，我不仅培养了责任感，还收获了与小白兔之间深厚的情感！ --- 四、小白兔的性格特点小白兔真的是个可爱的家伙！𐟘Š 它的性格特点让人忍不住想亲近它！我发现，每一只小白兔都有自己独特的魅力，尤其是在乖巧和聪明方面！ - 1️⃣ 乖巧可爱：小白兔总是那么乖巧可爱，让人心都化了！𐟒ž 我记得我朋友养的小白兔，每次喂食时都会用大眼睛盯着你，仿佛在说：快点给我吃的吧！️ 这种乖巧的表现真是让人无法抗拒，谁能不爱呢？ - 2️⃣ 温顺亲人：小白兔的温顺性格也让我惊叹！𐟌𜊦ˆ‘姐姐家有一只小白兔，每当她放它出来时，它总是喜欢在我们脚边蹭来蹭去，像是在撒娇呢！这种亲人的感觉让人觉得特别温暖，仿佛它就是家里的一员！ - 3️⃣ 聪明灵动：别看小白兔外表可爱，它其实很聪明哦！𐟤— 我的同学有一只训练过的小白兔，可以听懂简单的指令，比如“过来”或“坐下”。这种灵动和聪明让我觉得它们不仅仅是宠物，更像是我们的好伙伴呢！ --- 总结与建议 𐟓‹ 小白兔不仅可爱，还拥有丰富的性格，它是一个让人喜爱的小精灵𐟐‡，希望每个人都能感受到它的温柔和活力𐟌ˆ。

三年级上册作文小练笔，快来试试吧！𐟓 𐟈𖥮Œ整电子版𐟉‘打印纯分享 --- 第一篇：猜猜她是谁思路：文章开头，对外貌进行了详细描写，按照从整体到局部的顺序。先写脸蛋，再写头发，运用了比喻的修辞手法。她长着一张漂亮的鹅蛋脸，头发长长的，喜欢扎一条马尾辫，走起路来摇来晃去，好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋千。思路：选择了一个部位——眼睛，进行局部描写，也运用了比喻的修辞手法。她的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。思路：点出了外貌的特征——笑，同样运用了比喻的修辞手法。巴笑，是她的招牌，一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。思路：介绍“她”爱弹钢琴这个爱好，这个特点作者是简要介绍，而对于下文“她”谦虚这个特点则进行详写，详略安排得当。她很喜欢弹钢琴。只要一有时间，她就会坐到钢琴前练习。功夫不负有心人，因为勤学苦练，黑白琴键就像被她施了魔法似的，发出一串串美妙动人的琴声，格外引人入胜。思路：本段详写“她”的另一个特点。她是一个十分谦虚的同学。思路：选取典型事例，详细描写了发生在美术课上的一件事。很好地突出了“她”谦虚有礼这一性格特点。一次美术课上，她画的画美极了，有青青的草地，有绿油油的大树，有漂亮别致的房子，还有一位金发飘飘的公主。我竖起大拇指，夸赞道：哇，你画得真好！我画的跟你的比差远了。”她笑了笑，说：“没有你说的那么夸张，我画得也不怎么样啊。你画得挺好的，你看你画得很细致，颜色搭配也不错。” 思路：段落最后，再次点明“她”的谦虚特点。哈哈，本来是我夸奖她，她倒反过来夸奖我了，真是一个谦虚有礼的同学啊。思路：结尾运用反问，回扣标题。她是我的同学，也是我的好朋友。我们一起学习、一起做游戏、一起有说有笑。你能猜出她是谁吗？ --- 第二篇：写日记思路：居中写日期、星期、天气，之间至少要空一格。 2020年10月18日星期五晴思路：一句话交代了时间、地点、人物、事件。按时间顺序描写日出的景色。天将欲晓，我站在家里的阳台上，向远处眺望。座座山峰沐浴在蒙蒙的薄雾之中，若隐若现，几颗晨星还在闪烁。思路：运用比喻，描写天渐亮时的美景。渐渐地、渐渐地，东方的天际出现了鱼肚白，晨星消失不见了。一个巨大的火球从两山夹缝处冉冉升起。千万缕阳光像利剑一样穿透云层，射向大地。

高考作文不再难！跟学霸学写读后续写同学们，高考作文其实没那么可怕！今天我们来聊聊如何用简单的词汇和句式，轻松搞定读后续写。首先，读后续写不一定要用生僻词。背那些拗口的单词，不仅自己难受，阅卷老师也不一定喜欢。把简单的单词用活用透，效果更好。比如，这篇续写要求描写环境，山川、河流、树木、花朵、小鸟这些元素都要有。下面我们来欣赏一下学霸的文章吧：第一句：排比句的妙用文章开头没有难词，但整体看起来非常美妙。就像一个人五官不算特别出彩，但放在一起就很有味道。鸟儿用迷人的声音向我打招呼，树木用热情向我招手，微风轻轻地抚摸我的脸。这里的greet、wave、pet几个动词都是拟人效果，意境营造得非常成功。第二句：感叹句的力量感叹句是丰富句式的一种方式，但很多同学考试时容易忘记或者觉得不高级。其实，感叹句能很好地展示你的语言功底。例如：How beautiful and pleasant! How+adj/adv+(主谓）！ What+n+(主谓）！这些句式不仅能让文章更有气势，还能让阅卷老师感受到你的自信和实力。第三句：高分词组的运用愤怒逐渐消失，只有喜悦涌上心头。这句话用了两个高分词组：Anger had gradually faded away和only the delight crowded in。简洁明了，却非常有力量。第四句：动作链的妙写动作链是读后续写里必须积累的一个句型。学霸写了一连串的动词：晚上，我们围着炉火，享受我们的晚餐，唱歌、跳舞，躺在草地上欣赏天空。一般动作链我们推荐写三个动词，把其中一个或者两个当成非谓语，这样既能展示你的语言能力，又能让文章更有层次感。总之，高考作文并不难，只要掌握了这些小技巧，你也能轻松应对。加油吧！𐟒ꀀ

作文结尾怎么写？5种方法教你搞定！一篇作文，除了开头要吸引人，结尾也是至关重要的。好的结尾不仅能给文章增色，还能让阅卷老师眼前一亮，分数自然水涨船高。今天，我们就来聊聊如何写出精彩的作文结尾！𐟓š 明确中心，集中表达首先，结尾要明确地表达文章的中心思想。避免把主题分散在长篇大论中，而是要集中地、简洁地呈现出来。比如，文章的结尾说“从他身上感受到了一种美好的品质”，这个结尾虽然笼统，但并没有明确指出是什么品质。我们可以改成“我从他身上感受到了一种美好的品质——坚持。”这样，结尾就更加具体和明确了。𐟒ꊤ𘥨𐨧‚𙩢˜，避免跑题有些同学整篇作文都写得很好，但最后一段点题时不严谨，结果跑题了。比如，有个孩子写了两件事，一件是描写人物的可爱，另一件是突出人物的认真。在结尾处，他写道“他是我遇到的最认真、最谦虚，也是最可爱的人。”这里的“谦虚”与前文无关，结果就跑了题。所以，结尾一定要严谨，确保不跑题。𐟔 首尾呼应，结构完整好的结尾应该与开头呼应，形成完整的结构。比如，文章开头提到“夜空中最亮的星”，结尾也可以引用这句歌词：“夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行，消失在风里的身影……”这样，首尾呼应，结构更加完整。𐟌Ÿ 引用佳句，增色添彩引用名言佳句也是一个不错的选择。比如，文章结尾可以引用“人生只有两分半种的时间，一分微笑、一分叹息、半分爱。”这样的引用不仅能增加文采，还能让读者感受到作者的深厚底蕴。𐟓œ 环境描写，情景交融有时候，通过环境描写来结尾也是一种很好的方法。比如，文章结尾可以写：“夕阳的余晖洒在这片金色的大地上，暖暖的；沙漠安静地享受着日落前来自太阳的最后一丝暖意，懒懒的。”这样的描写不仅增加了文章的意境，还能让读者感受到一种宁静和美好。𐟌… 课堂训练最后，我们来练习一下。以“夜空中最亮的星”为题，写一篇文章，并尝试不同的结尾方法。【一】我们永远不能忘记，也不会忘记那些最美的逆行者。今夜星光璀璨，你们都是夜空中最亮的星！（点题式结尾）【二】爸爸这次什么都没有说，而是坚定地迈开脚步，一步又一步稳稳地把我背到了家。把我安放好后，爸爸瘫倒在沙发上，久久都没起来……（自然结尾收束法）【三】“夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行，消失在风里的身影……”哼着熟悉的歌，躺在草地上，望着天空中的星星，我努力寻找着最亮的那一颗。（引用佳句法）【四】夕阳的余晖洒在这片金色的大地上，暖暖的；沙漠安静地享受着日落前来自太阳的最后一丝暖意，懒懒的。（环境描写法）通过这些方法，我们可以写出更加精彩的作文结尾，让阅卷老师眼前一亮，分数自然也会水涨船高！𐟓ˆ