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我的老同学作文在线播放_我的老同学作文350字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

我的老同学作文

河北艺术类专升本备考心得分享！（上）大家好，今天我想跟大家分享一些关于河北艺术类专升本的经验，都是我的亲身经历，希望对你们有所帮助。 𐟟᯸ 英语真的很重要！首先，英语真的不能忽视！虽然我今年的总分是219，专业分186，英语只有33分，但我身边那些英语能考到60分的同学们几乎都考上了公办院校。说实话，我有点不甘心，但也只能怪自己不够努力。英语基础差的同学，前期一定要背单词！很多同学已经把专接本的单词全部背完，还复习了好几遍。虽然我自己没背完，但现在已经在后悔了。后期重点就是做真题和背英语作文模板。我的老师总是跟我说：“专业课还不错，但英语老考二十几分可不行。”虽然我英语真的学得很差，但希望看到我忠告的学弟学妹们都能好好学英语！ 𐟟᯸ 手不能停！对于我们艺术类专升本的学生来说，长时间不动笔真的会“手生”。我当时所在的机构分为暑假集训、寒假集训和考前冲刺。但在暑假集训和寒假集训中间有一段时间是非集训期，时间相对自由。有些学校还需要返校上课，所以不能强制集训。在非集训期，老师会为我们上网课。有些同学跟着老师的进度每天都画画，但也有同学直接“摆烂”。努力肯定会有回报的！寒假集训时，一个班的同学们再次见面，进步退步手生与否一目了然。那些一直跟着老师画画的同学，真的有很大进步！ 𐟟᯸ 要多多积累素材！视传专业真的非常卷，而到了后期，字体和构成都需要定模板。这时候，“创新”就显得无比重要了。我当时为了创新真是焦头烂额，网上那些字体和构成几乎被我翻遍了，最后画出来的画也始终不能令自己满意。如果你想创新，可以多看一些插画、装饰画、考研的画或者美院的校考作品，这些都是很好的参考。网上那些能搜到的专升本的字体和构成都被大家翻烂了，很难从中创新！以上就是我要分享的内容啦，剩下的部分会在（下）里继续分享～

如何让老套素材焕发新生？𐟌𑊦œ‰时候，同学们可能会觉得生活中的素材太老套，写出来的作文平平无奇。别担心，今天我来教大家一个小技巧，让你的老套素材在考场上脱颖而出！𐟌Ÿ 无新意 vs 有新意首先，我们要明确什么是“无新意”和“有新意”。无新意就是那些在生活中常见的事情，比如学校、补课班、家里三点一线的生活。而有新意则是通过一些特殊的背景、曲折的情节、特别的人物或者独特的立意，让这些常见的事情变得不平凡。特殊背景➕生活中常见的事举个例子吧，比如有同学写去看画展，这个素材本身是很常见的。但是，如果他在画展上遇到了一位来自中国台湾的老人，伫立在《富春山居图》前欣赏了很久，然后通过老人的介绍，知道了这幅画的前半卷在浙江省博物馆，后半卷在台北故宫博物馆。这样一来，原本普通的画展就变得有了新意。特殊曲折➕生活中常见的事再比如，有同学写去参加学校的运动会，这个素材也很常见。但是，如果他在运动会上遇到了一个特别的人物——一位残疾运动员，这位运动员虽然身体不便，但依然坚持参赛，最终取得了优异的成绩。这个故事不仅有曲折性，还让人感受到了一种不屈不挠的精神。特殊人物➕生活中常见的事还有一个例子，有同学写去参加社区的志愿者活动，这个素材也很普通。但是，如果他在活动中遇到了一位年过花甲的老奶奶，这位老奶奶虽然年纪大了，但依然热心参与社区活动，帮助需要帮助的人。通过这个故事，我们能看到一种无私奉献的精神。特殊立意➕生活中常见的事最后一个例子，有同学写去参观博物馆，这个素材也很常见。但是，如果他在参观博物馆时，通过展品了解到了一些历史事件，然后通过这些事件引发了对国家、民族和文化的思考。这样一来，原本普通的博物馆参观就变得有了深度和内涵。总结通过这些小技巧，我们可以看到，即使是生活中常见的素材，只要我们用心去挖掘、去创新，也能写出富有新意的作文。希望这些方法能给你带来一些灵感，让你的作文在考场上脱颖而出！𐟒ꀀ

我73年提干，借住同学家半夜他妹妹敲我房门，第3天同学上门提亲 1973年，我终于迎来了提干的机会。为了方便工作，我暂时借住在老同学张强家里。他家在市中心，离单位很近，省去了不少通勤时间。张强家里人很热情，尤其是他的妹妹小梅，总是笑盈盈地给我端茶倒水。小梅比我小五岁，刚刚高中毕业，正准备考大学。她聪明伶俐，和我聊得很投缘。那天晚上，我正在房间里整理文件，突然听到轻轻的敲门声。我打开门，看到小梅站在门口，脸上带着一丝不安。 “哥，我能进来吗？”她小声问。我点点头，让她进来。小梅坐在椅子上，低着头，似乎有些犹豫。 “有什么事吗？”我关切地问。小梅抬起头，眼神坚定，“哥，我想请你帮我看看这篇作文，准备参加比赛的。” 我松了口气，笑着接过她的稿子。我们一起讨论了很久，直到她满意地离开。第二天一早，张强就来找我。他神情严肃，开门见山地说：“老同学，我有件事想和你商量。” 我心里一紧，猜不透他要说什么。 “我妹妹小梅，她对你有好感。”张强直言不讳，“我们家也觉得你是个好人，想问问你有没有意向。” 我愣住了，没想到事情会发展得这么快。小梅确实是个好姑娘，但我从未想过要这么快定下终身大事。 “这事太突然了，我需要时间考虑。”我如实回答。张强点点头，“我理解，你慢慢想，我们不急。” 接下来的几天，我一直在思考这个问题。小梅的确是个好伴侣，但我刚刚提干，工作繁忙，是否能兼顾家庭是个问题。最终，我决定和小梅坦诚相待。那天晚上，我请她出来散步，告诉她我的顾虑。 “小梅，你是个好姑娘，但我现在的重心在工作上，怕不能给你想要的生活。”我说。小梅微微一笑，眼中闪烁着理解，“哥，我明白你的想法。其实，我也不急着结婚，只是想让你知道我的心意。” 她的坦诚和理解让我心头一暖。我们约定，先以朋友的身份相处，等彼此都准备好了，再谈未来。从那以后，我和小梅的关系更加融洽。她继续追求自己的学业，我则专注于工作。我们都在各自的领域努力着，彼此支持，互相鼓励。生活总是充满了意外和惊喜。虽然那次提亲没有立刻促成婚姻，但却让我和小梅建立了深厚的友谊。或许，这就是生活的美妙之处吧。

相亲吐槽：那些让人无语的瞬间今天下班，相亲对象接我回家，路上遇到的两件事让我深刻体会到，两个人有共同语言真的很重要。第一件事是我和他吐槽我换班级的事。本来我教初一，结果初二老师因为年纪大身体不好，校长就在会上特别提到他身体情况，说前天差点被送去医院。然后相亲对象来了一句：“你不会和那个老教师说嘛？我有个朋友家里正好接白事。”𐟘… 我当时心里想，你觉得你很幽默吗？我真像你这么口无遮拦我还干吗？第二件事是我和他分享初二年级月考的作文。我说有个同学写爱情故事，题目是“我遇见了___”，结果他说写爱情故事不行吗？𐟘… 我说你觉得行吗？他说我觉得没问题。我又说这是月考，你觉得身为学生在这个场合写爱情故事合适吗？他沉默了，大概觉得我说的不对吧。他总是这么爱说一些冷场的话，问一些显而易见的问题。虽说是找话题聊天，但一定要这么尬吗？真理解不了。

这让我想起小时候听一个男同学朗诵他的作文，名字叫《我的梦想》[doge]某句话至今清晰在耳：“我的梦想是在适当的年龄，娶一个既不漂亮也不丑陋的女生当妻子……” 老同学[二哈]十几年了，我才知道宁是这种心态[doge]这种心态可真普遍[二哈][二哈]

忙活了几天，甚至连婚礼小作文都还没来及发，经常就是一眨眼一天过去了，甚至于没太有娱乐的时间。计划的行程一环接一环，从9号开始就一直被推着往前走。经常就是到晚上已经精疲力尽，手机放着声音就呼呼大睡了。不过从昨天开始，终于启动了旅行的一部分，一大早换好了外币，虽然也是匆匆忙忙的赶到徐州东站，才发现看错了时间（早到了两个钟头）。聊聊天，时间感觉也没有那么久。上了高铁，看着两侧玻璃外的景色，飞速的躲到身后，感觉自己身上的班味也被这疾驰甩到脑后。机缘巧合，到上海蹭到了牙哥的顺风车（他刚好晚上去浦东接他老婆），感觉和他没见多久也6年过去了，上次见面应该是来看五月天《蓝Blue》演唱会。时间真快，然后…变幻莫测。从虹桥开到浦东一路，是又长又堵，开始还和牙哥聊聊老同学的我，到后来在车上都睡着了。从徐州给牙哥带了箱小康牛肉酱，把我（们）送到酒店后，便又一次的告别了。人生没有多少个三年，也没有多少个五年。希望各自天涯的那些花儿，越来越盛开。上海ⷦᔥ퐩…’店(上海浦东机场店)

非常遗憾让我们以这样的方式认识这位英雄，老纪不仅是执法卷同学作文里的一位好警察，更是应该始终被铭记的英雄！

小学高年级写作秘诀：阅读与写作齐飞汪曾祺先生曾说过：“生活，其实是很好玩的。”写作的灵感也源自于生活的点滴。在我的小学语文高年级阅读课上，我们跟随汪老的脚步，一起品读了几篇文章，并通过阅读进行了部分片段的仿写。学生们在一读一写、读写讲练的过程中，感受到了生活中的细节和美好。《藕》是我的一位学生写的作文。作为一个语文老师，同时也是一个“吃货”老师，虽然在异国他乡，吃不到故乡鲜甜的藕，但这篇佳作让我在咀嚼文字间得到了慰藉。欢迎同学们来一起和李老师在我的后花园学习！

四六级写作高分模板，快来收藏！作为一个曾经考过四六级的老学姐（四级作文翻译187，六级作文翻译179），今天我想和大家分享一些四六级写作的高分句型。其实，我的英语基础并不算特别好，但作文还算拿得出手。对于那些英语基础一般的同学来说，想在四六级考试中拿到高分，作文真的是关键中的关键。不过，很多人都觉得在短短的30分钟内写出一篇高质量的作文很难。这时候，模板和高分句型的作用就体现出来了。平时大家可以多看多背一些范文，学习范文的文章结构和框架，提炼出优秀的句式和词汇进行背诵。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能在四六级考试中取得好成绩！𐟓š✨

北外英语课：从零开始写500字作文！ 𐟓š 一直以为北外的英语课会沿用那些经典的教材，没想到这届博士生英语课竟然没有教材！老师更注重的是学术写作这种实用技能。 𐟓 上课一开始，大家先一起做了五个选择题，然后根据投票结果开始写作文。类似雅思写作第一题的那种，描述图表。接着老师发了讲义，今天的讲义是个人经历的第一人称文本和第三人称文本，分别比较它们的优缺点。 𐟓– 老师还发了阅读材料，是他自己写的一篇发表在一区期刊上的文章。作业是写一篇500字的作文。 𐟤” 下课后，我急匆匆地找同学求助，同学帮我下载到了参考书目。阅读材料也太长了，我的老天爷，反正先下载了存着。 𐟘… 我一直以为课堂会讲解句型、固定搭配，或者分析长难句，结果有种上英语中的奥数的感觉。课后要做的功课还是很多的，不然跟不上课堂进度。

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