关于小兔作文权威发布_关于小兔作文的题目(2024年12月精准访谈)
看图写话兔子,轻松学写作 1. 你瞧那图里的小兔, 像不像初尝写作的你呀 2. 跟着小兔, 我们轻松学写作 3. 小白兔蹦跳而来, 满心好奇探写作 4. 彩虹文字间, 兔儿稚嫩书故事 5. 你瞧, 那只兔子多可爱, 它的每个动作都是一篇生动的作文素材哦 6. 看图中那灵动的兔子, 跃然纸上, 是不是觉得写作也变得轻松起来 7. 笔下的小兔, 跃然纸上, 轻松引领你走进写作殿堂 8. 图中的小兔跃然纸上, 灵感如泉涌, 写作变得如此简单 9. 兔子跃然纸上, 笔尖轻舞, 故事自生 10. 看图写话, 与兔子共舞, 轻松步入写作殿堂
《儿童时代》1月刊:期待与现实的碰撞 终于盼到了《儿童时代》1月刊!迫不及待地打开,却发现离我心中的预期有些差距。 首先是《哇,海洋动物园》这本科普书,内容非常丰富,画面清新优美,文字读起来也很舒适,简直就是作文的好素材。我家3岁的宝宝现在只能看图画,不过这本书不会过期,可以看到上小学。 接下来是文学绘本《小兔的愿望》,这是一本水墨画绘本,里面有很多我们熟悉的元素,如灶火、水缸、菜篮,还融合了一些现代场景。兔子妈妈给小兔子做生日蛋糕,小兔子许下了一个重要的心愿:“我想要妈妈永远爱我”。中间关于愿望讨论的那几页画面感觉过于丰富了,看起来有点凌乱,文字和画面有些割裂。爸爸妈妈给孩子讲故事的时候,一定要先翻到后面读《作者的话》,才能更好地把故事讲给孩子听。我个人不是很喜欢这个绘本,但是会努力把故事讲好(我家孩子还比较小,我会尽力把故事讲简单点,更多带她观察图画,发现一些能够吸引她的小细节)。她现在还挺喜欢读的(准确地说她是喜欢兔子妈妈和小兔子准备樱桃蛋糕那一页,她喜欢数数,会数一数有几支蜡烛、几颗樱桃)。 学习手册是针对这两本图书内容设计的学习训练,涵盖语言、健康、社会、科学、艺术五大领域,有点像我们小时候的寒假作业,比较全面。家长可以在讲故事前翻一翻,了解下有哪些内容,讲故事的时候穿插进去。这个册子我家是要暂时搁置了,等大点再拿出来写作业吧。 题外话:我决定2023年订阅《儿童时代》,是因为去年在朋友家看到了,我翻了一下,感觉内容很棒。说实话,1月刊真的让我有点意外,没达到心里预期吧,我再观望观望,希望后面的杂志会有惊喜! Tips:儿童时代杂志由中国中福会出版社出版(对,就是巧虎那个),每月有3本书:月月看(文学绘本)+月月学(科学绘本)+学习手册,主打中国原创绘本。全年订阅的话是288元,还会额外赠送一些图书。据说今年杂志社还升级了电子资源,每个月还会有2个故事音频、2个动画视频和2个亲子视频。目前公主号还没有资源,等资源更新以后我再写一篇后续吧。
五年级第五单元作文:云朵的奇妙之旅 寸 云朵们总是那么悠闲,它们在天空中自由自在地飘来飘去,仿佛在向我们展示它们的魔法。有时候,它们会聚集成一座巍峨的雪山,有时候又会散开变成柔软的被子,让人忍不住想去触摸它们。它们还会变成小兔、小狗、小鸡等各种小动物,甚至有时候会变成一座城堡,让人浮想联翩。 傍晚时分,云朵们再次换上了新的装束。夕阳的余晖洒在它们身上,多种颜色交织在一起,宛如一幅醉人的画卷。这些云朵就像是天空中最珍贵的石头,镶嵌在天空的怀抱中。夜幕降临,云朵们渐渐离去,但这场旅行还没有结束。在梦中,我还会与它们相遇,继续那场未完的旅程。
探索插画肌理:几张有趣的实验记录 芦近在读《Think Like An Artist》(像艺术家一样思考),发现这本书里有很多艺术家的名言警句,虽然有些是为了帮助高中生写作文的,但确实很有趣。比如: “想法就像兔子一样,要先抓住一对去学习如何饲养它们,不久后你就会收获一打小兔了。” —— 约翰ⷦ諾樴克 这句话真的很可爱! “Develop your visual language.” —— 老师的话经常在我耳边回荡。 于是我决定抓一抓肌理探索的“小兔子”吧!𐊊肌理和材质表达是探索个人绘画语言的重要部分。最近我也在思考为什么我喜欢有噪点的画面(包括胶卷),而平涂的画反而没那么吸引我。想了半天,也许是因为我的眼睛习惯了“不完美”吧。画面的粗糙感让我联想到树皮、砂砾、贝壳等自然的肌理。是不是因为人类从自然中走来,所以我身上亘古千年的回忆也在召唤我回到自然呢? (论肌理探索时我都在瞎想什么)
字少书真的没用?这些书能陪你到小学! 我是一名师范专业毕业生,但周围许多高学历的中小学教师朋友对婴儿的认知能力知之甚少。他们常常在孩子刚会说话时就让孩子背古诗,或者直接给孩子读纯文字的安徒生童话。当我向他们推荐字少的绘本时,他们总是觉得这些书字太少,不值得买。他们认为,纯文字的书一步到位,鸡娃从新生儿开始! 另一种声音是,低幼书的使用周期太短,过了三岁就看不了了。但实际上,低幼书的使用周期是最长的。从一两岁开始,孩子就可以通过看画面、听故事来接触文字。到了三四岁,孩子可以开始自己读文字。即使到了小学,有些孩子还在看低幼书。因为这些书能让他们回忆起小时候的时光,感到很减压。(这和孩子大了还保留安抚物是一个道理) 我举例的四本绘本分别用了窗道雄的四首小诗,每本书就是一首诗。窗道雄的诗歌主要是儿童诗,所以都比较简单,一两岁的孩子就能看。我家四岁的孩子还在看,小学看也是很好的自然观察视角,写作文难道不需要这个吗?我从每本书上摘几句话: “蝴蝶蝴蝶飞啊飞,小兔头上停一停,小兔小兔笑嘻嘻”——《蝴蝶蝴蝶飞啊飞》 “哇,宇宙大家庭,一闪一闪亮晶晶,转来转去,自由自在,哈哈哈哈笑不停”——《我们一起玩》 “小象,小象,你的鼻子好长呀!是呀,妈妈的鼻子也很长!”——《小象》 “小熊迷迷糊糊,晕晕乎乎,看一看,水里有张可爱的脸,哈!想起来了!我是小熊!”——《小熊》 没有真正了解儿童发展需求的人大多会觉得这些都是废话,一本书没几个字就是骗钱。如果拗不过来这样的想法,那就继续去背古诗吧。对文字具体而微的感知能力和机械化的背诵,到底哪个能走更远?这是我们给孩子留下的人生课题。
#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选:《外婆的绣品》 小时候的一个个夜晚,我总喜欢守着一盏旧式台灯,黏在外婆的身边,听她讲从前的故事,看她手指间的那枚绣花针在衣物间欢快地穿梭……不多时,一只胖嘟嘟的黄色小鸭,一只呆萌的白色小兔,或是一只机灵的褐色小狗便会活灵活现地出现在我衣服的前襟、臂上或是因顽皮而刮破的衣服的洞口——那些锦上添花或是藏拙遮丑的图案瞬间征服了我。第二天,我便会穿上这些有着美丽图案的衣服四处恣意炫耀,总能招来小伙伴们惊羡不已的目光。 这样的日子,几乎绵延了我的整个童年。那些带着欢快的生命气息的图案似乎已经悄然融入我的生命,成了我儿童时代最温馨的记忆。 上了初中之后,我渐渐发现,衣服上的那些我曾经以为是世上最美的图案,不再具有吸引同伴目光的魅力。同学们看到它,甚至会笑嘻嘻地指着说我幼稚、老土,虽然知道他们说的是玩笑话,但我依然感觉到一种被时尚甩开的失落。于是,我会情不自禁地偷偷观察和打探同学们所崇仰的“潮流”,最终发现,让外婆绣的图案变得黯淡的,乃是各种外国名牌的logo、日本卡通人物,以及一些莫名其妙的英文“内涵段子”。虽然我说不出这些商标、图案、段子到底美在哪里,但我知道这就是“时尚”。“时尚”犹如一阵飓风,猛烈、快速,它要摧毁你原有的观念,不需要跟你细细讲述道理。 一次体育课上,我不小心把运动裤蹭破了,回家被外婆瞧见了,她似乎一下子觅到了自己的“用武之地”,赶忙取过我换下的衣服,找来她久未派上用场的针线包,翻找着合适的丝线,打算在那小小的洞口上绣上她的杰作。我赶紧走上前去——自然不是为了欣赏她的手艺,而是结结巴巴地编出一个又一个驴唇不对马嘴的理由,夺回了运动裤。 外婆悻悻地站着,茫然无措。我也不知道该说些什么,那一刻,真的好尴尬! 当别人好心的付出,在你看来是一种累赘时,被嫌弃的人该是多么失落!当别人真心想为你做点什么,而你却觉得他只是在添乱的时候,你又该如何做才能不伤害到他? 那段时间,我和外婆常常处于相对无言的尴尬中。 之后的一堂美术课,老师带我们去参观市民间艺术馆。那一个个内容丰富的展厅、一篇篇极富文化含量的展品介紹、一件件琳琅满目的艺术品令人流连忘返,叹为观止。 我们走进名为“绣品屋”的展厅,里面全是精彩纷呈的民间刺绣精品! 我不知道如何来形容这些五彩缤纷的绣品——有大幅的华章,有精致的小品,它们一下子将我们带入一个由五彩丝线构成的绚丽世界。突然,身边一位同学指着面前一个个精美的动物绣品对我说:“看!这些多像你外婆在你衣服上绣的图案!” 可不是!面前橱窗里的一组动物绣品,有飞禽,有走兽,有昆虫,有鱼虾……一个个栩栩如生,流光溢彩,光艳动人,多像出自外婆之手! 我仔细审视着,眼前的一个个绣品渐渐模糊,慢慢幻化成外婆在我的衣服上绣的一只只小鸭、小兔、小狗……原来我的童年时代一直生活在“艺术宝库”之中,长大后的我却无知地对其加以排斥!从审美的角度来看,我究竟是在成长还是在退化? 回家之后,我将自己反锁在房间里,从橱柜底悄悄地翻出那些已经“退役”了的绣有小猫、小狗、小鸡、小鸭图案的衣服,平铺在床头,默默地端详着、摩挲着,那感觉就像在民间艺术馆里欣赏一件件艺术珍品。不,这种欣赏里还带着一种深深的懊恼和痛惜。 下一个星期天,我挽着外婆的胳臂,带她去参观民间艺术馆。我要让她知道,在她看来不过是雕虫小技的绣品其实是民间艺术的珍品。看到她在那些绣品前陶然欲醉的模样,我知道她心里洋溢着的一定是一种认同感,一种被承认的成就感……当然,她肯定能体会到我带她来此的另外一层意义——表达我深深的懊悔和歉意。 如今的外婆,双眼浑浊,双手颤抖,已无法再刺绣,但她还能观赏,还能触摸,还能评议——观赏、触摸、评议着我时不时给她买的一些刺绣工艺品。我知道,对于她老人家来说,这是一种绝佳的享受,是一种精神世界的饕餮大餐…… 我终于明白,经典的东西,不一定每时每刻都会成为大众热捧的时尚,但它一定有着恒久的生命力,在人们的眼中和心里散发着明媚而不刺眼的光辉。
二年级上册作文小达人养成记️ 二年级的小朋友们,你们是不是觉得写作文有点头疼呢?别担心,今天我们就来一起探索二年级上册作文的奥秘吧! 首先,我们要了解看图写话的基本格式。题目要写在正中间,开头记得空两格哦。字迹要工整,每个字都要占格,标点符号也不能少。 接下来,我们要学会用准字词、标点符号,把句子写通顺。比如,“小兔报秋”的故事里,小白兔种的南瓜丰收了,小兔离兴极了。 看图写话五要素要牢记:人物、事件、时间、地点、结果。这样我们就能更好地理解图片,写出更生动的作文啦!ኊ三步法也很重要哦:先有序观察图片,然后列出五要素,最后美化句子。通过这三步,我们就能轻松掌握看图写话的技巧啦!✨ 现在,我们来看看优秀范文吧!《勤劳的小兔子》里,小兔子勤劳地种果子,一分耕耘一分收获;《蚂蚁落水》中,小蚂蚁落水呼救,小蜜蜂勇敢施救;《有趣的动物:大熊猫》则让我们感受到了大熊猫的可爱与憨态可掬。小朋友们,你们是不是也想成为作文小达人呢?那就快来试试吧!记得多看图写话,积累素材,提高自己的写作水平哦!加油!ꀀ
飞侠学一下,这种路人评论很高的
五年级上册第一单元作文:我的心爱之物 你们的心爱之物是什么?是一本精美的笔记本,一把美丽的油伞,还是一件华丽的礼服?而我的心爱之物是一个小兔存钱罐。 这个小兔存钱罐是我六岁生日时奶奶送给我的生日礼物。奶奶说:“学会存钱是一种智慧与美德。”它不仅是我与奶奶深厚感情的象征,还提醒我要努力存钱。 存钱罐穿着一件粉色的外衣,上面印有一个小兔的图案,仿佛在对我说:“小主人,你要努力存钱呀!”存钱罐上有一个密码锁,只要按对密码,就会发出悦耳的“叮”声,门也随之打开。小兔存钱罐可以存纸币和硬币,非常便利。 记得有一次,我期末考试取得了优异的成绩,奶奶为了奖励我,给了我许多零花钱。我兴高采烈地把这些钱存进了小兔存钱罐。存钱罐仿佛在对我说:“小主人,你真棒!” 还有一次,我路过一家玩具店,被一件件精美的玩具所吸引。我毫不犹豫地从存钱罐中取出几张我存了几个月的纸币,买下了心仪已久的玩具。当我回到家时,发现小兔存钱罐瞪着圆溜的大眼睛,一副生气的表情,仿佛听见它说:“小主人,你不应该随意花零花钱!”我又想起奶奶告诉我时要养成勤俭节约的习惯,从此以后,我再也不随意挥霍零花钱了。 这就是我的心爱之物——小兔存钱罐。它不仅承载了我与奶奶的深厚情谊,也见证了我的成长与进步。我要更加珍惜和爱护它。
𐰟⧴⥊觉餸界:三年级期末作文精选 𖠥杻𑧚小狗 豆豆是我最好的朋友,它是一只可爱的小狗。豆豆有一身雪白的毛发,像冬天里的小雪覆盖在它身上。它的眼睛圆溜溜的,像两颗闪闪发光的黑珍珠,总是充满好奇地四处张望。每当看到我,它的尾巴就会摇得像螺旋桨一样,欢快地向我跑过来。豆豆的耳朵非常灵敏,一听到什么动静,就会立刻竖起耳朵,然后飞快地跑过去。有时候,我会故意轻手轻脚地靠近它,但豆豆总是能立刻发现我,用它那湿润的小鼻子轻轻地嗅我,好像在用这种方式和我打招呼。豆豆还特别喜欢玩球。每当我拿出一个彩色的小球,它就会兴奋地扑上去,用爪子紧紧地按住,然后再用嘴巴轻轻地叼起来,跑到一边去玩耍。看着它那活泼可爱的样子,我的心情也会变得非常好。 𐠥杻𑧚小白兔 在一个阳光明媚的下午,我和妈妈去公园散步,意外地遇到了一只可爱的小兔子。这只小兔子浑身雪白,就像一朵轻盈的云朵落在了草地上。它的眼睛红红的,像两颗闪闪发光的红宝石,时刻好奇地打量着周围的世界。小兔子的耳朵长长的,时不时地转动着,仿佛在倾听着大自然的声音。当我悄悄靠近它时,小兔子并没有害怕,反而用它那柔软的小鼻子轻轻地嗅了嗅我的手。它的鼻子一动一动的,好像在闻着我手上的味道。我轻轻地摸了摸它的毛,感觉柔软又舒服,就像摸到了一团温暖的棉花。小兔子在草地上欢快地蹦跳着,看起来无忧无虑的。它有时吃一口鲜嫩的青草,有时又好奇地追逐着飞舞的蝴蝶。看着它那活泼可爱的样子,我的心情也变得格外愉快。 𑠥杻𑧚小猫 在一个温暖的午后,阳光懒洋洋地洒在我的窗台上,一只可爱的小猫悄悄地走进了我的世界。这只小猫的毛色是温暖的橘黄色,就像秋天里金黄的落叶。它的眼睛圆溜溜的,像两颗闪闪发光的黑宝石,总是好奇地四处张望。每当它发现什么新奇的东西,耳朵就会竖得笔直,好像在仔细地听着什么。小猫的爪子软软的,但抓起东西来却非常有力。它喜欢在窗台上晒太阳,半眯着眼睛,看起来懒洋洋的,但一听到声音,就会立刻警觉地竖起耳朵,然后飞快地跑过去看个究竟。有时候,我会拿一个小线球逗它玩。小猫看到线球,就会猛地扑上去,用爪子紧紧抓住,然后开心地玩起来。看着它那活泼可爱的样子,我的心里也充满了快乐。晚上,小猫的眼睛会变得更加明亮,在黑暗中闪闪发光,好像在守护着我们的家。有了这只小猫的陪伴,我的生活变得更加有趣和温暖。 大公鸡 在乡下的外婆家,有一只威武的大公鸡,它是我的小伙伴,也是我观察的对象。这只大公鸡的羽毛五彩斑斓,在阳光下闪耀着金属般的光泽。它的鸡冠高高的,像戴了一顶鲜红的帽子,特别引人注目。大公鸡的眼睛总是瞪得圆圆的,时刻警惕着周围的一切。每天清晨,当第一缕阳光洒向大地时,大公鸡就会昂首挺胸地站在院子里,伸长脖子,发出“喔喔喔”的啼鸣声,好像在告诉人们:“天亮了,该起床了!”它的啼声清脆响亮,传遍了整个村庄。大公鸡走路时,总是迈着大步,昂首阔步,一副趾高气扬的样子。有时候,它还会张开翅膀,扑扇几下,好像在展示自己的威猛。除了威武的外表,大公鸡还特别勇敢。有一次,一只小狗闯进了外婆家,大公鸡毫不犹豫地冲上前去,和小狗斗了起来,最终把小狗赶跑了。这只大公鸡真是既美丽又勇敢,我非常喜欢它。每次去外婆家,我都会特意去看它,和它玩耍。它已经成为了我童年生活中不可或缺的一部分。
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