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扔掉脑袋?!不,是扔掉烦恼! 审题: 在开始写作之前,首先要搞清楚题目的要求。是写一次游戏经历,还是写某个游戏的过程?明确目标,才能有的放矢。 选素材: 选择适合的素材是关键。可以从益智类、体育类和娱乐类游戏中挑选。比如: 益智类:成语接龙、魔方、下棋、猜谜语 体育类:两人三足、花样跳绳、拔河、投篮 娱乐类:击鼓传花、传声筒、抢椅子、话鼻子、老鹰捉小鸡、捉迷藏 标题: 标题是文章的眼睛,要吸引人。可以用以下几种方法: 直接命题法:《记一次游戏》《我最喜欢的游戏》 游戏名命题法:《两人三足》《捉迷藏》《撕名牌大战》 感受命题法:《有趣的你画我猜》《击鼓传花真快乐》 悬念命题法:《"丢"出来的快乐》《大家一起"抢"》 点明道理法:《团结就是力量》《坚持就是胜利》 开头: 好的开头能瞬间抓住读者的注意力。可以用以下两种方法: 万里挑一法:比如“有趣的游戏数不胜数,但说起我印象最深的一次游戏,非抢椅子莫属了。” 先声夺人法:比如“'看你往哪里跑!'是哪里传来这么激动的声音呢?原来是同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏啊!” 中间: 游戏前:介绍游戏规则,让读者知道游戏是怎么玩的。 游戏中:描写游戏过程,可以按顺序写,也可以抓细节写。比如: 拔河比赛:一声哨响,比赛开始了!我们女生一起向后仰,对方也是一样,双方互不相让。绳子在左右来回拉锯着,像是一个迷茫的孩子,不知道该去哪儿了。大家都为了第一,拼了! 击鼓传花:游戏开始了!我先倒面粉,再把纸咬在嘴里,我心想:一定不能让面粉掉在地上,否则就要输了。我把脚踮起来,然后用手捏住鼻子,慢慢地把面粉传到另一个人的纸上。后面的同学也像我这样依次传递着面粉。在传给第四个人的时候,我们队的女生忍不住笑了出来,把面粉都喷到了下一个队员的脸上。虽然面粉浪费了好多,但我们还是笑得前俯后仰的。真好玩!男生队伍的情况好像更加"惨烈",他们的脸上个个都有面粉。最后,我们女生队以毫秒之差赢得了比赛,我高兴得大叫起来:"耶,我们赢了!" 游戏后: 游戏结束后,表达你的游戏体会。比如: 丢沙包游戏:总结:丢沙包游戏虽小,快乐不小。收获或感受:它既可以锻炼身体,又在课余给大家带来了快乐。 希望这些建议能帮助你写出一篇精彩的作文!
#作文# 单元习作:记一次游戏,优秀范文精选 画鼻子 “左左左,右!”随着教室里传来的一阵阵呐喊声, 我们班的“画鼻子”游戏拉开了序幕。 上课铃一响,老师便神秘兮兮地宣布:“这节课我们要一起来做游戏!”这消息一出,简直就像是在平静的湖水中投进了一颗深水炸弹,教室里顿时热闹起来。同学们一听今天要做游戏,一个个可来劲了,小手一个比一个举得高。接着,老师环视了一圈,清了清嗓子,说道:“游戏名称是——画鼻子!”听到“画”这一个字时,大家都不由得倒吸了一口凉气,心想:本来贴就很难了,这次还要画!一大片小树苗一般的手又悄悄地放了下去,大家你看看我,我看看你,都不吭声了。谁知,还有一位勇士跃跃欲试。只见他迈开步子,带着藐视一切的气场走向讲台,他就是:易明泽。 游戏开始了!种子选手易明泽摩拳擦掌,眼睛里闪烁着灼灼的光芒,仿佛已经对这局游戏有了十足的把握。他快速遮上眼睛,在讲台上转了二十圈。可这时,他的步子已经远不如之前稳健了,只能像一个大醉鬼一样一摇一摆地向前慢慢走去。眼看着就要被讲台绊倒了,同学们也坐不住了,大声叫道:“抬脚,抬脚!”而晕头转向的他刚一抬脚就失去了平衡,差点儿摔了个四脚朝天。 ⷂ𗂷ⷂ𗂷 (点击下方专栏,了解更多习作内容)
蠧游戏:欢乐课堂的小插曲 课堂上的欢乐时光 今天,我们在作文课上玩了一个特别的游戏——画鼻子。这个游戏不仅让我们捧腹大笑,还让我们深刻体会到了写作的乐趣。 蠦规则大揭秘 芦分为两组,每组举手抢答,根据描述猜猜这是谁。猜对的组记一分,分数高的一组有奖励。接着,我们用红领巾或眼罩蒙住眼睛,原地转三圈,然后走到黑板前画鼻子。看谁画得最准确。 观察与描写 在游戏中,我们仔细观察参赛人的动作、表情,并用耳朵仔细听大家说了什么话。观众们也不能闲着,大家齐心协力,为台上的同学加油打气。 观众的欢乐时刻 看着台上“大胖”画鼻子的滑稽场面,同学们有的笑得前仰后合,有的“指手画脚”地指导他,还有的把头摇得像拨浪鼓,替他着急。台下一片乱糟糟,搞得台上的“大胖”更加不知如何是好。 游戏后的思考 做完游戏后,大家的心情都非常愉快。这个游戏不仅让我们体验到了游戏的乐趣,还让我们学会了如何用动作、语言、神态来刻画人物。 写作小贴士 在写作时,可以先介绍玩了什么游戏,时间、谁、在哪儿、干什么。接着重点写用眼睛看到的动作、表情,用耳朵听到的语言,以及用心想到的感受。最后简单写一写心情怎么样。 结语 这节课虽然短暂,但给我们留下了深刻的印象。希望以后还能有更多这样的课堂活动,让我们在欢笑中学习,在学习中成长!
四年级上册第六单元习作《记一次游戏》优秀范文+点评 《蒙眼贴五官》 “哈哈哈……歪了,歪了,往左一点!”教室里传来一阵欢声笑语,我们正在玩有趣的蒙眼贴五官游戏。 老师先在黑板上画了一张大大的脸,却唯独缺少了五官。然后,她拿出一条红领巾,宣布了游戏规则:“同学们依次蒙上眼睛,原地转三圈后,为黑板上的脸贴上五官,谁贴得最准,谁就是今天的‘贴五官小能手’。” 游戏开始了,第一个上场的是小明。他被蒙上眼睛后,像个喝醉了酒的人,摇摇晃晃地转了三圈,然后摸索着向前走。只见他把鼻子贴在了脸的边缘,嘴巴贴到了眼睛上方,逗得大家捧腹大笑。 终于轮到我了。我既紧张又兴奋,心想:一定要贴准啊!蒙上眼睛后,我的眼前一片漆黑。转完三圈,我晕头转向,只能凭着感觉慢慢向前走。当我摸到黑板时,犹豫了好久,才小心翼翼地把眼睛贴了上去。同学们顿时哄堂大笑起来,我赶紧摘下红领巾一看,原来我把眼睛贴到了耳朵的位置,我也忍不住笑了起来。 在大家的欢声笑语中,游戏继续进行着。每个同学贴完后,黑板上的脸都变得奇形怪状,有五官挤在一起的,有鼻子和嘴巴分家的…… 这个游戏不仅给我们带来了欢乐,还让我们体会到了盲人生活的不便。我们在欢笑中度过了一段美好的时光,也更加珍惜自己明亮的双眼。 点评 这篇作文生动地记叙了一次蒙眼贴五官的游戏过程。开头直接引入游戏场景,通过描写教室里的欢声笑语吸引读者。接着详细地描述了游戏规则和同学们玩游戏时的表现,如小明“摇摇晃晃”地贴五官以及“我”贴五官时的心理活动和最终结果,使整个游戏过程充满了趣味性和画面感。结尾总结了游戏的感受,既写出了游戏带来的欢乐,又升华到对盲人生活不便的体会以及珍惜双眼的感悟,让文章有了一定的深度。整体结构清晰,语言流畅,是一篇不错的作文。 点开下方专栏,了解更多的知识点:
如何写作文提纲?手把手教你搞定! 三上语文第五单元作文《我眼中的缤纷世界》 不会写作文?别担心,看看这个作文提纲,手把手教你如何写出一篇精彩的作文! 观察动物提纲 𐊥䴯奈入主题,用排比句引入小白兔。 例如:有人喜欢小狗,有人喜欢小猫,但我最喜欢的是小白兔。 外形:描述小白兔的外貌,用上比喻和拟人。 例如:它长着一身雪白的皮毛,两只长长的耳朵,一双红红的眼睛,还有一个三瓣嘴。 性格:介绍小白兔的性格特点,什么时候观察到的。 例如:小白兔的性格非常温和,每次我给它喂食,它总是乖乖地等着。 中间:总起句,描述小白兔的温和性格,通过动作、心理和语言描写。 例如:小白兔吃东西的时候特别可爱,它先用鼻子闻一闻,然后用两只前爪捧着食物慢慢啃。 特点:描述小白兔的喜好,用上动作描写和心理描写。 例如:小白兔喜欢吃胡萝卜,每次我给它一根胡萝卜,它总是吃得津津有味。 事情:写一件你和小白兔之间发生的事情,用上语言描写。 例如:有一次,我不小心把胡萝卜掉在地上,小白兔飞快地跑过去,用两只前爪捧着胡萝卜,生怕别人抢走。 结尾:表达对小白兔的喜爱之情。 观察水果提纲 开头:用排比句引入梨,描写秋天的景象。 例如:秋天到了,果实累累,有人喜欢苹果,有人喜欢香蕉,但我最喜欢的是梨。 看:描述梨的外貌,用上比喻和拟人。 例如:梨子身穿浅黄色的衣服,衣服上布满了褐色的斑点,像它的形状,又像它的味道。 摸:描述梨的触感,用上比喻。 例如:梨子摸起来特别光滑,像一块玉石,还有点像摸到了冰块。 闻:描述梨的香味,用上比喻。 例如:我拿起来放到鼻子下一闻,一阵果香扑面而来,忍不住想赶紧咬一口。 听+尝:用刀轻轻切,只听咔擦一声,梨子就成了两半,我咬了一口,酸甜的果肉在嘴里爆发。 作用:描述梨的作用,写一个小故事。 例如:梨还能治咳嗽,记得有一次我感冒咳嗽,妈妈给我煮了一碗梨汤,喝完后感觉好多了。 结尾:表达对梨的喜爱之情。 观察场景提纲 능䴯覎比句引入校园,描写校园的热闹景象。 例如:有人喜欢图书馆,有人喜欢操场,但我最喜欢的是校园的操场。 操场:描述操场的样子,同学们的表现和心情。 例如:操场是校园里最热闹的地方,同学们在这里跑步、做操、玩游戏,心情特别愉快。 花坛:描述花坛的美丽景象,花的颜色和形状。 例如:花坛是校园里最美丽的地方,各种颜色的花朵竞相开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 课堂:描述课堂上的放松氛围,同学们的表现和心情。 例如:课堂是校园里最放松的地方,同学们在这里学习、交流、分享,心情特别放松。 结尾:表达对校园的喜爱之情。 希望这些提纲能帮到你,让你轻松搞定作文!加油!ꀀ
身正为范,爱洒学生心 在我的大学所在地,有一个学生曾经半夜发微信告诉我他活不下去了;曾经和爸爸打架;曾经为校级主题班会写了精彩的剧本;曾经网瘾大到戒不了游戏;曾经在班级篮球赛中做战术指挥和总指导;曾经遭受语言暴力;曾经…… 昨天,这个男孩因为打篮球导致骨折。我做了个当下明智的决定,家长在厂里加班来不了,我急忙把他送到医院。在医院里,我见识了很多人情冷暖。回家时,晚霞特别动人,我拿起手机记录下这浓烈又动人的落日。然后,大伯说他会开车送我回学校。我转头看向这个学生,他一只胳膊扶着衣服,眼神单纯,鼻子有些许抽泣。 我下意识地说了句,“走,回家!”后来意识到,“哦,回学校!”迟疑了一秒钟,我笑了下手指向停车场。 晚上晚自习时,这个学生的右手打着石膏,写不了字。他问我:“老师,你帮我签下吧!”我以为他要问数学问题。“什么?”他接着说:“老师,我妈妈叫‘xx’。”我接过笔,写下了他妈妈的名字。 小学时,我看了一个新闻视频,为自己的作文起了个题目:《不忘初心,方能始终》。初心何在?是70年代,三尺讲台上,朴素的老师手持粉笔,手舞教鞭;是80年代,改革开放的春风拂过,新一批青年选择接受新教育走上了崭新的教室;是90年代,世界动荡而中国魂屹立在东方;是21世纪,国家走向富强奔向小康,越来越多的青年求学走向世界;而现如今,作为90后的末班车,我看着大数据时代下的少年们面对焦虑、面对压力,选择认真学习,考自己的智慧与知识,理智地选择自己未来的道路。 何为人师?我想现在的我,已不再懵懂。朝霞会有,伴着鸡鸣。落日会有,这是迭代的必然。我想,教育的种子随时可以播撒人间,而我,愿意将自己的热爱先给这些刻苦求学的学生。
小学三年级上册作文|《画鼻子游戏》日记#每日分享# #小学生作文# #三年级上册语文# #小学三年级语文上册# #人教版小学语文三年级上册#
挤眉弄眼吃饼干:暑假趣事分享 ꊦ𐤸年级的小朋友暑假期间写的一篇有趣的小作文,名字叫《挤眉弄眼吃饼干》。下面就来分享一下这篇充满乐趣的佳作吧! 游戏前的准备 首先,老师让我们把饼干放在额头中央,然后通过挤眉弄眼的方式把饼干移到嘴里。听起来是不是很有趣?大家都迫不及待地想试试了。 游戏中的趣事 游戏开始后,同学们都开始努力地挤眉弄眼,想把饼干顺利地吃到嘴里。有的人饼干掉在了地上,有的人直接用嘴去接,结果反而让饼干滑到了鼻子上。场面真是既尴尬又好笑。 游戏中的小技巧 ኧ 次尝试后,我发现用舌头轻轻顶一下额头上的饼干,然后再用嘴巴接住,这样成功率会高一些。于是,我成功地吃到了香甜的饼干,心里美滋滋的。 游戏后的总结 这个游戏不仅让我们体验到了乐趣,还让我们明白了耐心和坚持的重要性。虽然一开始大家都觉得很难,但通过不断尝试和总结经验,最终都能顺利吃到饼干。希望大家在以后的学习和生活中也能保持这种积极的心态! 总的来说,《挤眉弄眼吃饼干》这个游戏不仅让我们收获了快乐,还让我们明白了坚持和努力的重要性。希望大家也能从中得到一些启发和感悟!
暑假趣事作文450字优秀作文 这个暑假,我经历了好多有趣的事情 让我忍不住想分享给大家 从厨房的冒险到公园的游览 每一个经历都让我成长了不少𑊦字示例 示例 - 暑假中的做饭旅程 - 在这个暑假,我和妹妹决定一起尝试做饭。虽然我们平时都在外面吃,但我总觉得自己应该学会一些基本的厨艺。于是,在一个阳光明媚的早晨,我们在厨房里开始了我们的“做饭旅程”。 - 首先,我们翻开妈妈的食谱,选定了西红柿炒鸡蛋作为我们的第一道菜。准备工作开始了,我负责切西红柿,而妹妹则负责打鸡蛋。刚开始时,妹妹打鸡蛋的力道大得惊人,鸡蛋飞溅得满地都是,厨房瞬间变得一片狼藉。我们都忍不住哈哈大笑,觉得这一幕真是太搞笑了。 - 收拾完后,我们继续进行。油热了,我小心翼翼地将西红柿放入锅中,妹妹则在旁边负责搅拌。没想到,西红柿立刻发出“滋滋”的声音,油花四溅,我们都吓了一跳。经过一番忙碌,终于到了最后一步——将打好的鸡蛋倒入锅中。看着那金黄色的蛋液与西红柿相互交融,我心中充满了期待。 - 几分钟后,香气四溢的西红柿炒鸡蛋终于出锅了!我们迫不及待地尝了一口,虽然味道还有些生涩,但我和妹妹都觉得这是我们亲手做的美味,心里充满了成就感。这次的做饭经历让我明白了,烹饪不仅是为了填饱肚子,更是一种乐趣与成长。暑假中的这段旅程,将会是我难以忘怀的美好回忆。 --- 一、 暑假中的做饭旅程 在这个暑假,我决定挑战自己,学习做饭的乐趣。𑊨🙤𘍤学会了几道拿手菜,还和妹妹一起经历了许多有趣的小插曲。 每一次的尝试都充满了欢笑和意外,让我感受到了成长的快乐。 - 1️⃣ 学习做饭趣事 :刚开始的时候,我简直是一头雾水。 发现,做饭并不是想象中那么简单,尤其是切菜时总是把手指当成了食材。 不过,每次失败后我都会重新振作,继续尝试,渐渐地也能做出几道像样的菜了!️ - 2️⃣ 与妹妹合作 :我和妹妹组成了“厨房小队”,每次一起做饭都特别有意思。 ✨ 我们会互相帮助,有时候她负责洗菜,我负责炒菜,但总是会因为一些小事争吵。 不过,最后的成果总是让我们感到无比自豪,真是默契十足呀! - 3️⃣ 最终成功经历 :经过多次尝试,我们终于成功做出了美味的西红柿炒蛋! 那一刻,我们都兴奋得跳了起来,觉得所有的努力都是值得的。 看着家人享受我们的作品,我心里充满了成就感,这种感觉真好! --- 二、 水上乐园的快乐时光 在水上乐园的日子总是充满欢笑和惊喜!️ 那种清凉的水雾扑面而来,仿佛把整个夏天都融化在了水中。护𘎥𘀨泼水游戏和冲关挑战,真的是让我感受到无比的快乐! - 1️⃣ 清凉水雾感受 :每当我走进水上乐园,迎面而来的水雾就像一阵清风,让我瞬间清爽无比!️슦记得第一次玩滑梯时,水流冲击着我的脸,那种感觉就像被大海拥抱一样,兴奋得想尖叫! - 2️⃣ 热闹泼水游戏 :在泼水游戏中,我们全家变成了“水战士”,互相追逐、嬉戏,笑声不断!劦和妹妹组成了“联盟”,结果被爸爸妈妈包围,最后我们都成了落汤鸡,真是太好玩了! - 3️⃣ 冲关挑战体验 :冲关挑战让我感受到了一种无与伦比的成就感! 每次成功通过一个障碍,我都会欢呼起来,仿佛自己是个小英雄!这不仅锻炼了我的勇气,还增进了我们之间的亲密感。️ --- 三、 迎泽公园的观光游览 在迎泽公园,时光仿佛静止了,我总能感受到那份宁静与美好。🙩的小路蜿蜒曲折,走在上面让我心情愉悦。 每一次的游览都让我发现新的惊喜,真是个值得一去再去的地方! - 1️⃣ 静谧小路漫步 :走在迎泽公园的小路上,我感受到一种无与伦比的宁静。 两旁的树木高耸入云,仿佛在为我遮挡阳光。️ 每一步都像是在与自然对话,让我心灵得到放松。 - 2️⃣ 湖面热闹景象 :来到湖边,我看到水面波光粼粼,鸥鸟飞舞,场面热闹非凡。 有小朋友在嬉戏,有大人在垂钓,欢乐的笑声此起彼伏。 这一刻,我觉得生活充满了无限可能! - 3️⃣ 悠闲划船时光 :划船时,我和家人一起享受这份悠闲的时光️。♂ 湖水轻轻拍打着船身,带来阵阵清凉,让我忘却了所有烦恼。 看着周围的美景,我心中满是幸福感,这就是生活的美好! --- 四、 度假村的愉快记忆 在这个暑假,我和家人一起去了度假村,真是太开心了! 我们一起捉鱼、摘果,享受了无数乐趣。 每一个瞬间都让我感受到家庭的温暖与快乐。️ - 1️⃣ 捉鱼摘果乐趣 :我发现,捉鱼是一项非常有趣的活动! 和家人一起在小溪边,水花四溅,欢声笑语不断。 而且,我们还摘到了新鲜的水果,甜甜的味道让人心情大好! - 2️⃣ 放花灯体验 :放花灯是我最期待的环节之一!✨ 夜晚的湖面上,花灯闪烁着温暖的光芒,真的像梦一样美丽。 看着灯笼在水面上漂浮,我感到无比幸福,这种感觉真是难以用言语表达! - 3️⃣ 家庭温馨时光 :在度假村的每一刻都是温馨的时光。犦们围坐在一起,分享故事、嬉笑打闹,这种亲密感让我倍感珍惜。 我觉得,这就是家庭带给我的最大快乐,不论在哪里,只要有家人在身边,就足够了! --- 五、 画鼻子的游戏 这个暑假,我和家人一起玩了个超级有趣的游戏——画鼻子!谟䪊每次尝试都让我们笑得前仰后合,真是太欢乐了!✨ 这个游戏不仅考验我们的技巧,还增进了彼此的感情哦! - 1️⃣ 多次尝试挑战 :一开始,我们都觉得这游戏简单,但实际上却难倒了我们!ኦ记得第一次画的时候,鼻子画得歪歪扭扭,根本不像个鼻子! 不过,多次尝试后,我们开始互相帮助,慢慢找到了窍门。 - 2️⃣ 游戏过程欢乐 :在游戏过程中,我们不断发出笑声,气氛超级轻松! 每当有人画错时,大家都会哈哈大笑,简直像个小派对一样热闹! 这种欢乐的时刻,让我感受到家庭的温暖和快乐。 - 3️⃣ 最终成功瞬间 :终于,在一次次失败后,我成功地画出了一个可爱的鼻子! 那一刻,全家人都为我欢呼,感觉自己像个小明星一样自豪! 这种成就感让我明白,只要努力,就一定能成功! --- 六、 游泳之星的经历 在这个暑假,我和妹妹一起度过了许多快乐的时光️。✨ 尤其是在度假村的游泳池里,真的是乐趣无穷! 我们不仅玩得开心,还在水中收获了勇气和冒险精神。 - 1️⃣ 与妹妹憋气比赛 :我和妹妹总是喜欢挑战彼此️! 这次我们决定来一场憋气比赛,看谁能坚持得久一点。 结果,虽然我们都憋得脸红脖子粗,但笑声不断,真是太有趣了! - 2️⃣ 潜水探索冒险 :在水下探索真是让人兴奋! 我和妹妹一起潜水,寻找那些五彩斑斓的小鱼。 每次看到新奇的海底世界,我们都忍不住欢呼,感觉自己像小探险家一样️! - 3️⃣ 勇敢精神展现 :这次游泳让我明白了勇敢的重要性。 虽然一开始我有点害怕深水区,但在妹妹的鼓励下,我终于克服了心理障碍。 现在回想起来,那种成就感真的无与伦比! --- 七、 用手套做企鹅的尝试 在这个暑假,我尝试了一个特别有趣的手工制作项目——用手套做企鹅。䊨🙤𘪨🇧若 满了挑战和欢笑,真的是让我收获了不少乐趣! 从最初的失败到最终的成功,我发现只要坚持,就一定能创造出属于自己的奇迹。 - 1️⃣ 手工制作趣事 :我记得那天,我和我的姐姐一起动手做企鹅,拿出了一双旧手套。 我们把它们翻过来,添加了一些棉花,想要让它们看起来更可爱!䊦𘀦𝥅 满了欢声笑语,特别是看到那些搞笑的样子时,我们忍不住大笑! - 2️⃣ 失败后重来 :不过,一开始我们的企鹅实在太丑了,简直像个外星人。 我和姐姐都沮丧极了,但我们决定不放弃!ﯼ我们认真分析问题,再次调整材料,终于在几次尝试后,做出了一个可爱的企鹅! - 3️⃣ 想象力成果 :最后,我们不仅成功地做出了企鹅,还给它们画上了眼睛和嘴巴。 看到这些小家伙们活灵活现,我感到无比自豪!✨ 这次制作让我明白,只要发挥想象力,就能创造出美好的东西! --- 总结与建议 这个暑假带给了我无数美好的回忆,每一段趣事都像一幅生动画卷。 通过这些经历,我不仅收获了快乐,更学会了如何面对挑战。 期待下一个假期的到来,新的冒险在等着我呢!
二年级玩具作文100字 在我二年级的时候,有一个特别心爱的玩具,它是一个可爱的毛绒小熊。 这个小熊有着棕色的柔软毛发,摸起来非常舒服。 它的眼睛圆溜溜的,像两颗闪闪发光的黑宝石,总是笑眯眯地看着我,让我感到很温暖。 小熊的鼻子小巧而精致,下面还长着一张微微上扬的小嘴,仿佛在时刻准备着和我说悄悄话。 每当我感到孤单或者不开心的时候,我都会抱起小熊,和它分享我的小秘密。它总是静静地听着,从不抱怨。 有时候,我还会给它讲故事,或者一起做游戏,它总是那么配合,让我感到很开心。 这个毛绒小熊陪伴我度过了许多快乐的时光,它是我二年级时最好的朋友。
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