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秋雨高中作文权威发布_《秋雨》原文(2024年12月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-12-02

秋雨高中作文

这篇作文写得真好《雨中即景》 #我会被文字打动# #作文素材# #作文素材积累# #满分作文# #作文# #高考作文# #关于秋雨的作文# @薯队长 @知识薯

初高中写作文,每到秋天下雨,就写秋风萧萧,秋雨绵绵,那个时候正是青春年少,哪里懂得真正的悲秋之意。 秋风也好秋雨也罢,在少年的心里都是好玩的,可以约架,可以约球,写的作文都是抄来的为赋新词强说愁。 只有到了四十开外,才能真正体会到暮秋如我的那一丝丝悲凉。

如何在高中语文中实现霸榜? 语文,这个让人又爱又恨的学科,真的是一门让人又爱又恨的艺术。我从小就喜欢语文,算是个饱读诗书的文艺青年,但说实话,从小到大遇到的语文老师还真不多。一路名校、顶级班级,感觉这事儿真是看命。优秀的语文老师简直像国家一级保护动物(呸,人类)。 首先,语文是一门语言,更是一门学科。你现在积累的那些作文素材,说不定将来某天就能派上大用场。腹有诗书气自华,这话真不是吹的。 从高一进校开始,我的语文成绩好像就没下过120(这没啥参考性,毕竟基础好)。高考虽然没到120,但班上第一还是稳的。去年那场高考真是离谱,语文这东西,真是个素养问题,一通百通,颇有点悟道的感觉。走在路上都能琢磨出点什么。 考试状态 𐟧˜‍♂️ 尤其是论述文本和文学性文本,你得先把自己带入进去(最好入定),跟着作者思路或者主人公的线索把文本中心搞明白。文章归根结底是围绕主旨展开的,题目又是根据文章来的,读懂是基本(尤其新高考注重创新的背景下,同学们可以看看川端康成的《秋雨》)。 顺便说一句,读小说真的是个幸福的事情,是忙碌学习中的一抹亮色。 主观题 𐟓 主观题一定要分点回答。怎么分呢?举个例子:①深化主旨,表现中心:具体论述……(带入文本)。即先概述再分论,切忌直接背框架。 刷题 𐟓– 语文成绩上不去,大概率跟选择题有关。我当时一般把一个套卷分成两个板块:选择语言文字运用默写+其他主观。前者定期定时练习,对短期有提升目标的同学比较有效,多圈圈画画(前提是你自己看得清,找那种关键词)。 针对有进一步提升需求的同学,就只能再在主观题上下功夫了。多读教材(是不是觉得我很双标,一边不听课一边还去看教材)。对于只争毫厘的顶级选手来说,可能就是书上的一个小细节你没注意到就给你送走了(类似文常),而且近年有偏向围绕教材出题的趋势(比如21年高考那个“人”)。 作文 𐟖‹️ 作文是语文最后的竞技场,这是一个无底洞,可以让你砸进无数时间还可能没有成效。我只能说,多学、多看、多背、多写。市面上没啥好资料,几十块买一本只能筛选出一两篇(可能我要求比较高hh)。 网络上还是很多高手的,找几个你认可的优质博主,跟他们学作文(比如我)(笑)。 总之,语文这东西,真不是努力就能搞定的。你需要天赋、积累、方法和运气。希望这些小技巧能帮到你们,祝大家语文都能霸榜!

复读一年提升141分的秘诀,快来看看吧! ### 语文:从基础到拔高 如果你的语文成绩不太好,那就得从基础抓起。老师发的模拟卷一定要认真做,特别是那些名校的月考或诊断性考试题。做完后,要学会从答案中分析解题思路,因为老师不可能每道题都讲得很细。如果你已经掌握了大部分基础知识,那就要在做题时特别留意选择题。老师上课的内容如果你已经差不多掌握了,可以选择性地听一听。作文嘛,需要平时多积累,可以多看看央视的《朗读者》(第三季也在播出中哦),里面的人物基本上都可以作为写作的素材。还有一个叫纸条的app,里面的内容足够提高你的写作能力。 数学:从零开始到满分 我数学也不好,高中三年基本上是掰了。去年暑假开始背公式做基础题(朱昊鲲的基础2000),虽然这本书今年被骂得很惨,但对于我这种基础差的人来说,真心挺好。到最后高考结束,我用完了高中三年都没用完的草稿纸。 英语:单词是王道 英语没有什么捷径,就是枯燥地背单词。重要的事情说三遍:背单词!背单词!背单词! 地理:从地图开始 地理虽然让很多人头疼,但我觉得并不难。至少没有数学那么让人抓狂。首先,从记忆地图开始,什么地形图、洋流图、气候图、剖面图都要记熟。学地理嘛,记图才是王道。其次,不要拘泥于书本,能熟练运用书本知识来分析一些自然现象。比如说,我在四川,有时候天天下雨,我就会想这是冷锋过境还是暖锋过境,或者是准静止锋带来的华西秋雨。不用纠结分析得对不对,因为这个过程是你对知识的一次运用。 政治:知识点是基础 政治的成绩取决于你对知识点的掌握。选择题八九不离十靠的就是知识点。多看看高考真题的大题,虽然考法在变,但知识点还是没变的。平时做大题时可以先勾画一些重要的句子,然后用书中的知识点来概括它。注意看标点符号,通常一个句号就会有一个答题要点。 历史:从时间节点开始 我总是记不住那些时间节点,不能将一些事情自然地串联起来。高考前两个月左右,我把近五年的高考真题拿来做了,平均两天一张。第一天写,第二天对答案整理答案。不管题的对错,都要看答案(所以你需要找一本答案详细的高考题),将自己不知道的知识点用一个小本本记下来,平时多拿出来看看。亲身经历,真的是短期提高历史成绩的高效方法。 希望这些方法能帮到你们!加油吧!𐟒ꀀ

初一的秋天:那些年写下的文字 最近翻看初一时的作文本,真是让我又惊又喜。说实话,当初的字真是不太好看,但写作水平嘛,我觉得还是挺有潜力的。看着那些稚嫩的文字,仿佛又回到了那个充满憧憬的年纪。 泸州的秋天 𐟍‚ 记得有一篇写泸州秋天的作文,真是让我感动。什么“桂子月中落,天香云外飘”,简直把桂花的香气描绘得淋漓尽致。每当秋天来临,桂花树散发出的香味能飘到十里之外,像奶油、像蜂蜜,让人忍不住想尝一尝。那些小小的桂花落入手中,随之而来的是一片片黄杏树叶,真是美不胜收。 校园的秋天 𐟏늨😦œ‰一篇写校园秋天的作文,描绘了下课的场景。随着桂花的淡雅香气,我漫步在操场的跑道上,看着树叶被风吹得沙沙作响。秋风吹来了秋雨,雨滴落到地上,溅起朵朵美丽的水花。虽然回到教室,但满校的秋色还是关不住。 春夜 𐟌™ 有一篇写春夜的作文,真是让我感受到那种夜晚的宁静和美好。夜晚适合散步,适合思考。天空中的云朵像是在小跑,小草也轻轻低了头,似乎要睡去。这样的夜晚,让人感到无比的祥和与宁静。 银桦树 𐟌𓊨😦œ‰一篇写校园里银桦树的作文。这棵参天大树不停摇曳着枝叶,随着风声发出沙沙的声音。这棵银桦树就像是学校的守护神,挺拔而有力。看着它,我仿佛感受到了学校的力量和希望。 总的来说,初一的作文虽然稚嫩,但充满了真情实感。这些文字不仅记录了那个年纪的青春岁月,也见证了我的成长和变化。每次看到这些文字,我都会感到一种莫名的感动和怀念。

小学满分作文《猜猜他是谁》 孩子写作文总是干巴巴的?别担心,多积累一些好词好句准没错!今天我就来分享一些超棒的作文金句,让你的孩子告别流水账,写出优美好作文! 秋天的美景 𐟍‚ 秋天来了,天气变凉了。这句话虽然简单,但秋风悄然而至,吹来阵阵凉爽,天空高远而湛蓝,白云悠然地飘荡。秋天以其庄重而不失诗意的方式,展现出成熟与恬静之美。树叶换上了五彩斑斓的外衣,从翠绿渐变为金黄,从火红过渡至深褐,如同被艺术家精心涂抹的油画,层林尽染,美不胜收。 ⷠ菊花绽放,桂花飘香,浓郁的芬芳弥漫在清冷的空气中,增添了秋的韵味。 ⷠ雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。张爱玲《秋雨》 ⷠ我所爱的是秋林古气磅礴的气象。有人以老气横秋骂人,可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中,我于秋是有偏爱的。林语堂《秋天的况味》 ⷠ唐]杜牧《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 大海的壮丽 𐟌… 海上日出很漂亮。这句话虽然普通,但高分金句可以这样写:看,海天交接之处,一抹淡金的霞光晕染开来,那是大海与天空共舞的舞台;听,海浪拍打着岸边的礁石,时而轻柔低语,时而激昂高歌,那是大海的咏叹调。 ⷠ在阳光的照耀下,海面上泛着亮光,犹如镶嵌着无数颗钻石的蓝色绸缎,轻轻波动。 ⷠ夜幕降临,航船上的灯火亮起,如同一颗颗星星点缀在大海上。月光洒在船身上,为航船披上一层神秘的面纱。大海,你是诗人灵感的源泉,是画家挥洒的画布。 ⷠ夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的霞光。大海也被这红光染成了红色,但比天空的景观更生动。每当一排波浪涌起的时候,峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片燃烧着的火焰消失了。而后面的一排则又闪烁着迷人的光芒。 多样的写作主题 𐟓œ 作文金句800例不仅适合写景、写物、写人、写事,还能涵盖传统文化等多种主题。比如: 曹操《观沧海》:东临碛石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。 积累素材 𐟓š 多积累这些好词好句,不仅能拓宽孩子的视野,还能激发他们的灵感。让我们一起努力,让孩子的作文水平更上一层楼吧!

𐟍‚秋雨仿写训练:三步提升写作技巧𐟓 这篇课文是绝佳的写作训练材料,如何充分利用呢? 𐟌Ÿ三步梯度式训练: 1️⃣ 重新排列第二自然段,改写成诗。 这一步旨在引导孩子们发现本段写法的灵动和节奏感。难度较低,小朋友们完成得很快。 2️⃣ 仿写本段2.3句。 鼓励孩子们模仿课文形式进行写作,注意比喻的使用要得当。这一步对班级三分之一的孩子来说有点挑战,特别是“飘哇飘哇,飘来了……”这部分很难对齐。可以找写得好的在班上读,激发兴趣。 3️⃣ 仿写整个自然段。 难度适中,可以写春天的雨、夏天的雨、冬天的雪等。依然建议模仿文章形式。有四分之一的孩子写得比较精彩,剩下的孩子也偶有可取之处。特别让我感动的是,有个感冒的孩子顶着高烧在家里写的,妈妈发给我,我进行了线上点评。 通过本次仿写,我发现很多孩子缺少常识,比如秋天金黄的麦地,他们不知道麦地金黄的时候其实是在芒种时节。还有孩子写春天的雨时,提到枝头的柿子、苹果,感叹一下,没有生活就没有作文呀!鲜活的母语生活对于提升孩子的作文水平也是必不可少的。 𐟌🨵𐥇𚧩𚨰ƒ房,走向田野吧!在松软的草地上打个滚儿,用手抚摸一下收割完的麦地里锋利的麦茬儿、去秋日的玉米地,给油亮亮的玉米须绑个小辫儿…… 𐟓š只知积累所谓“好词好句”而看不见身边的风景和欢乐、疾苦,这是彻头彻尾的买椟还珠啊。还有孩子们习惯了写“小草,花朵,树叶”这样的词汇,而具体的草木鸟兽之名称,他们所知甚少。通过我的提醒,慢慢的孩子们的作文本上出现了“紫云英、牵牛花、喇叭花、棕榈树、腊梅……” 𐟓–通过扎扎实实的阅读去积累更多的鸟兽草木之名,才会让文章鲜活起来。否则,只是一片朦胧的含混不清的色彩而已。 𐟏†班级写作训练就像淘金子,不可抱有一次性全部淘洗干净的想法。在班上多多反馈,多多指导,让更多孩子感受到自己的文字被看见的成就感。这件事的要点是不要死盯着那些不太会写的孩子,多去看看领头雁们的作文,从他们的作文中得到信心和力量,这种力量会让我们心平气和,而当我们平和下来不再焦躁的时候,最终获益的将是全班所有的孩子。让孩子们看见老师眼里的光,每次写作总会增加几个写得还算过得去的孩子,以一灯传诸灯,终至万灯皆明。

陪孩子精读的日子,我能吹一辈子 说到我家孩子,那真是让我又爱又恨。他今年8岁,语文成绩一直不好,作文更是惨不忍睹。每次看到他的作文,我都想直接帮他写。但后来我转念一想,与其天天焦虑,不如放手一搏。于是,我决定带孩子开始美文精读训练,每天只用15分钟。 刚开始的时候,我们坚持了300天的精读计划,结果只完成了158天。不过,这158天的努力,让孩子积累了好词好句超过5000个,还写了15万字的仿写。现在他已经五年级了,不仅知识储备远超初中水平,写作文更是金句频出,次次满分。成了名副其实的学霸! 以前他写秋雨的时候,只会说“喜欢秋天的雨,它有一种独特的味道”。现在呢,他会写“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁”。秋字加上心字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。收获的季节,果实完成了它的使命,无数次的风吹雨打,它默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育它的主人带来丰收的喜悦。 每次看到他的进步,我都觉得这15分钟的投入简直是超值。陪孩子精读的日子,真的是我能吹一辈子的骄傲!

八月十五之后,女孩子的肤肌也开始晰透晶莹,皮肤中的黑色素渐渐隐去,幼稚的颜面在近三年的高中生活升华,文静的脸略带红晕。男生黝黑发亮还带走古铜色的身材,黎黎曾被哥们笑为非洲小白脸的。 路萍在这两年多的高中生活,享受季节的美好涵养,感受清凉的秋风。春雨丝丝的缠绵,有时白岫山还有山岚渺云低低,就在眼前的那种。还有下课后刚去一班还有点舍不得而跑回三班玩的那些同学,,, 路萍在走廊上沉思,秋雨下的不很大,可凉意纯碎,淅淅沥沥,在那两个羽毛球场洒落,层层涟漪。滴滴答答,有时雨也随风洒落到走廊里头,还湿了路萍的流海,睫毛眉上,再大一点的秋风,就带着雨拍打着泛着冷光的窗户。这凉意不影响路萍心思。。。。 路萍突然想到,生物老师多次强调的多巴胺是一种神经传导物质,不仅能左右人们的行为,还参与情爱过程,促进人对异性情感的产生。 路萍微微一笑想到了,说不定大脑可以移植呢(好像高考作文就是大脑可以移植)多种神经递质,也称为恋爱兴奋剂,包括多巴胺、肾上腺素等。 路萍的脑子就是好,天资聪颖,记这玩意就是,生物老师同时强调,当一对男女一见钟情或经过多次了解产生爱慕之情时,丘脑中的多巴胺等神经递质就源源不断地分泌,势不可挡地汹涌而出。于是,就有了爱的感觉。 一场秋雨,惊扰了谁的清梦?可能不是路萍,更不是黎黎,所有的同学,再过几个月,大部分的八七届的同学就可以一脚踏上了大学门槛上了,一阵寒凉,携风带雨,朝路萍的脸上奔涌而来。路萍再次理了理流海,独倚窗前,双手环抱着,看风,也好像听雨。 阵阵凉意再度袭来,霸道地钻入路萍的的怀里,丝丝缕缕,就像周末夜与黎黎在田径依偎的情景,直抵内心最深处。才下眉头,却上心头,挥之不去。 路萍还有那颗凌乱的心。高考之后,何去何从,想起那些无处安放的哀愁。还有黎黎要去的哪个城市,想起那些不经意的别离。

一年级晨读精选:美文与好词积累 𐟌ž 晨读,是一天中最美好的时光。对于一年级的小朋友们来说,选择合适的晨读材料非常重要。这里有一份特别为1-3年级学生准备的晨读美文,注音版,篇幅短小,内容现代,非常适合每天早晨十分钟左右的晨读。 𐟍‚ 描写秋风的文章: 又是一年秋风起。那秋雨中的叶子,一片片落地,像一声声叹息,告别着夏日的繁华。空灵的秋风好似故人般出现在我眼前,带着一阵秋菊的清香,轻轻扣响窗前。 𐟓œ 一篇作文: 我关了,我不哭。生日时,没着关蚕糕,没着灭红灭红的蜡烛,我对妈妈说,我长天了,我不哭!平时下雨,妈妈没着终我選举菜,我对老师说,我关了,我哭!关上下着笔毛细雨,我捧倒在泥浮的小路上,我对小伙伴们说,我关了,我不哭! 𐟓 好词积累: 火红灭红 笔笔细雨 泥浮蜡烛 每天坚持晨读,不仅能提高孩子们的语文水平,还能培养他们的语感和阅读习惯。让我们一起珍惜这段美好的晨读时光吧!

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