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写白杨树的作文在线播放_写白杨树的作文600字(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

写白杨树的作文

模仿《白杨礼赞》写一篇作文 𐟌𓠦‰˜物言志,礼赞平凡中的伟大 𐟌🠥œ詂㥹🨢䧚„西北高原,生长着一种不平凡的树——白杨树。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,却以它的正直、朴质、严肃和温和,成为了树中的“伟丈夫”。 𐟌𑠩𛄧𛿩”™综的高原,坦荡如砥的地势,为白杨树的生长提供了雄壮、伟大的环境。正是这种环境,孕育了白杨树不平凡的品质。 𐟌𒠦–‡章的第二段,作者用烘托、对比的手法,先描绘了高原的景象,交代了白杨树的生存环境,烘托出一种“不平凡”的氛围。这种手法,为白杨树的出场铺垫、蓄势。 𐟌𓠥››个“难道”反问句式,层层递进、层出迭见,气势恢弘,由赞美树到赞美人,过渡自然。作者引导读者把白杨树与抗日军民、北方农民的品质联系起来,点明象征意义。 𐟌𑠢€œ没有婆娑的姿态”,“没有屈曲盘旋的虬枝”,这是抑;而“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”,则是扬。作者用这些强烈的褒义词语,热情赞美白杨树是“树中的伟丈夫”。 𐟌𒠦–‡章表面上是写树,其实处处在写人。第5-6段写白杨树的形象和气质,第7-8段写白杨树的象征意义。通过这些描写,作者将白杨树与北方农民的品质联系起来,展现了托物言志的散文特点。 𐟌𓠧›𔦊’胸臆的抒情方式,借景抒情、象征手法、托物言志、欲扬先抑、对比衬托等多种手法交织运用,使得文章情感饱满,意境深远。 𐟌𑠩€š过这篇文章的写作,我们可以看到作者对白杨树的深情厚意和对北方农民的崇敬之情。这种情感,通过文字传递给我们,让我们感受到一种平凡中的伟大。

借物喻人的作文​ 写作文就像种下一颗树𐟌𓯼Œ 我们通过描绘事物的特点来反映人的精神和品格𐟏…。 今天我们就来看看如何通过借物喻人, 来表现坚韧、奉献等优秀品质✨。 这个方法不仅让文章更加生动, 还能让读者感受到深刻的情感𐟒ᣀ‚ --- 一、 白杨礼赞 《白杨礼赞》是一篇通过描绘白杨树来赞美人类品质的佳作。𐟌𓊥𛥩똥䧦Œ𚦋”的形象,象征着坚韧不拔的精神。𐟒ꊥœ要𖥊㧎異ƒ中,白杨树的生命力顽强,给我们带来了深刻的启示。✨ - 1️⃣ 高大挺拔 :我发现,白杨树的高大挺拔就像那些在逆境中屹立不倒的人。𐟏”️ 舍友小李就是这样一个人,无论遇到什么困难,她总是能迎难而上,展现出非凡的勇气。𐟌ˆ 这让我明白,高大的外表不仅是力量的象征,更是内心坚定信念的体现。𐟒– - 2️⃣ 生命顽强 :我的经验是,白杨树在恶劣环境中的生存能力令人惊叹!𐟌꯸ 我的姐姐曾在北方的小镇生活,那里的气候非常严酷,但她依然能在这种环境中茁壮成长。𐟌𑊨🙨ˆ‘意识到,只要心中有信念,就能像白杨一样,在风雨中傲然挺立!𐟒늭 3️⃣ 坚强意志 :我觉得,白杨树所展现出的坚强意志正是我们每个人都需要学习的品质。𐟔劦ˆ‘的同学小张总是在比赛中拼尽全力,即使失败也从不放弃,这种精神让我深受鼓舞。𐟏† 因此,我相信,只要坚持自己的信念,就一定能够克服一切困难,像白杨一样屹立不倒!𐟌Ÿ --- 二、 落花生 落花生是一种平凡却充满智慧的植物,它的生长方式让我感受到深藏内心的力量。𐟌𑊥œ覈‘看来,落花生不仅仅是食物,更是一种人生哲学的象征。✨ 它教会我们脚踏实地,珍视内在价值,这种品质在生活中尤为重要。𐟒– - 1️⃣ 默默无闻 :我发现,落花生总是在不经意间绽放自己的美丽,它默默地为我们提供营养,却从不张扬。𐟌𜊥𐱥ƒ我的舍友,她总是在背后默默支持我,从不求回报。这种无私奉献的精神让我倍感温暖!𐟒ž 因此,做人也要学习落花生的低调与坚韧哦!𐟑 - 2️⃣ 深藏地下 :落花生深藏地下,不轻易展露自己,这让我想起了那些内敛而有力量的人。𐟌 我的姐姐就是这样,她虽然话不多,但每次出手都是干货满满,让人佩服!𐟒ꊨ🙦醒我,内在的价值往往比外在的光鲜更重要,我们要学会欣赏自己的独特之处!✨ - 3️⃣ 内在价值 :我觉得,落花生最打动人的地方在于它注重内在价值,而不是外表的华丽。𐟎ˆ 就像我身边的一位朋友,总是专注于提升自我,而不是追求表面的成功。这种态度让我明白了,真正的成就来自于内心的充实与成长!𐟌𑊦‰€以,让我们一起关注自己的内在吧,这才是最值得追求的方向!𐟌Ÿ --- 三、 梅花颂 梅花是一种在寒冬中傲然绽放的花朵,𐟌𘥮ƒ的美丽与坚韧深深打动了我。 我发现,梅花不仅仅是自然界的一部分,它更象征着一种不屈的精神。𐟒ꊥœ襆™作中,通过梅花的特质来表达人物的品格,可以让文章更加生动有力。✨ - 1️⃣ 不畏严寒 :梅花在寒冷的冬天中开花,𐟌诸这让我想起了我的舍友,她总是在困难面前表现出无畏的态度。𐟒– 她就像那朵梅花,无论多么艰难,总能找到继续前行的勇气。𐟚€ 这种不畏严寒的精神,不正是我们每个人都应该学习的吗?𐟌Ÿ - 2️⃣ 清雅脱俗 :梅花的清雅气质令我心醉,𐟌𚥰𑥃我姐姐那种不张扬却又独特的魅力。𐟒능幤𛎤𘍨🽦𑂦𕮥Ž,而是将内在品质展现得淋漓尽致。✨ 这种清雅脱俗,不仅让人感受到美,更让人敬佩!𐟒 - 3️⃣ 坚强意志 :梅花顽强地生长,𐟌𜨿™让我想到我同学在面对挑战时展现出的坚韧品质。𐟒ꊥ幦€𛦘糖𝥤Ÿ迎难而上,不轻言放弃,这种坚强意志让我深受启发。𐟌ˆ 正如梅花一样,我们也要拥有这样的毅力去追求自己的梦想!𐟏† --- 四、 蜡烛赞 在生活中,蜡烛是一个充满温暖与光明的象征𐟕ﯸ。 它不仅照亮了黑暗的角落,还默默地为他人付出𐟒–。 通过蜡烛的形象,我们可以感受到无私奉献的精神✨。 - 1️⃣ 燃烧自己 :我发现,蜡烛在燃烧时,正是牺牲自己来给予他人光明𐟔壀‚ 这种无私的精神让我想起了我的舍友,她总是愿意为大家分担压力𐟎“。 她像蜡烛一样,无怨无悔地付出,让我们在学习中更加轻松𐟌ˆ。 - 2️⃣ 照亮他人 :蜡烛的光芒虽小,却能照亮周围的一切✨。 我记得有一次,我的朋友在考试前非常紧张,我主动帮她复习𐟓š。 就像蜡烛一样,我希望自己的努力能给她带来信心和力量𐟒ꣀ‚ - 3️⃣ 无私奉献 :无私奉献是蜡烛最打动我的地方❤️。 每当看到妈妈为家庭忙碌,她就像一根蜡烛,默默地奉献着自己的时间与精力𐟑鰟‘簟‘检‚ 这种精神让我意识到,真正的伟大往往来自于平凡的付出𐟌Ÿ。 --- 五、 仙人掌之歌 仙人掌是一种极具韧性的植物,它在干旱和贫瘠的环境中依然顽强生存𐟌𕣀‚ 我发现,仙人掌的生命力象征着我们在逆境中应有的坚韧精神𐟒ꣀ‚ 通过描绘仙人掌的特点,我们可以更好地理解坚持与奋斗的重要性✨。 - 1️⃣ 耐旱耐贫 :仙人掌能够在极端干旱的环境中生存,这让我想起了我的舍友,她总是能在困难时刻保持冷静𐟘Š。她告诉我,面对挑战时,学会适应和调整是关键𐟒ᣀ‚就像仙人掌一样,我们也要找到适合自己的生存方式𐟌Ÿ。 - 2️⃣ 顽强生存 :仙人掌在恶劣环境中顽强生长,真的是一种不屈不挠的精神𐟒–。我曾经看到一位老奶奶,她在生活中经历了许多波折,但她总是微笑面对,绝不轻言放弃𐟘Œ。这让我明白,无论多么艰难,只要心中有希望,就一定能活出精彩✨! - 3️⃣ 百折不挠 :仙人掌的生命力让我联想到我的朋友,她在追求梦想的路上经历了无数次失败,但每次都能重新站起来𐟑。她告诉我:“失败并不可怕,可怕的是失去勇气”𐟒ꣀ‚这正是仙人掌所展现的精神:即使遭遇风雨,也要勇往直前𐟌ˆ! --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这些例子𐟓š,我们看到事物的特点如何生动地映射出人类的精神和品格𐟒ꣀ‚ 借物喻人不仅使文章更加形象𐟎诼Œ还赋予了写作深刻的情感力量𐟒룀‚ 所以,下次写作文时,不妨尝试这种方法吧𐟎‰!

生命的意义:一场不断追寻的旅程 𐟌 还记得中学时写的那篇高分作文吗?现在回想起来,是不是有了一种全新的感悟?那时的我们,总是试图在文字中找到生命的答案,而现在,我们是否还在继续寻找? 秋意渐浓,树叶纷纷落下,光秃秃的树枝在风中摇曳。我常常在想,生命的意义究竟是什么?是春天的温暖,夏天的热烈,还是秋天的寂寥?或许,这些只是我们人生旅程中的一部分,而真正的意义,或许藏在那些我们还未曾体验的岁月里。 曾经,我渴望开出世界上最美的花朵,却忽略了,我只是一个普通的白杨树,无法开出花朵。我也曾想过,成为一滩烂泥,任人踩踏,但那高洁的灵魂,不允许我有一点污渍。于是,我在那些暗无天日的日子里,期待着风的温柔,雨的抚摸,或许,这就是我生命的意义。 其实,我并不确定生命的意义,我只是尽量去做那些不会让我后悔的事情。至少,当我坐在土归土的那一天,我还有故事可以讲述,对这个世界,我会笑着,满足地离开。那些禁锢自由的教条和道理,都去死吧!我不在乎结果,只在乎这美妙的过程。 生命或许是没有意义的,但当我匆匆走过这一生,转身眺望天边,日出固然美丽,难道日落不也一样令人着迷吗?永远怀着一颗善良的心,对感情、对生活,对谎言、对一切,要想活得久一点,那得先做到顺其自然。 直到有一天,我不再追求所谓的名与利,我只是在享受,享受这自在且无奈的梦境。我不再寻找唯一契合的灵魂,因为当它只存在于话语中,我明白,唯有孤独是永恒的。我不再思考人生的意义,因为人生的意义,不过是我们自己想象出来的一个忧伤的词,一个思想而已。 如果真的要说意义的话,我想,温暖的春天是意义,热烈的夏天是意义,寂寥的秋天也是意义。每一个季节,每一个瞬间,都是我们生命旅程中不可或缺的一部分。

用“七维观察法”写植物作文,简单又有趣! 很多孩子的童年都是在公园里度过的,他们对植物有着天然的亲近感。作为家长,我们可以通过引导孩子观察公园里的植物来培养他们的写作兴趣。以下是一些具体的方法和技巧: 观察植物的特点 𐟌🊊首先,我们要用“七维观察法”来细致观察不同植物和不同部位的特点。比如,白杨树高大挺拔,桂花树低调秀美,柳树飘逸潇洒,而海棠花则是花团锦簇,丰盈动人。 在颜色上,同样是红色,可以分出是火红的,还是粉红的;同样是黄色,可以分出是橘黄的,还是金黄的;同样是绿色,可以分出是碧绿的,还是嫩绿的。 在味道上也有很大的区别,比如桂花浓烈扑鼻,梅花则是暗香袭人。还要仔细区分各个部位的形状特点,同样是花,花骨朵与盛开的花就不一样。在观察过程中,一定要突出植物自身的特点。 有序观察 𐟓œ 观察植物时,要按照一定的顺序来进行,这样文章才能条理分明。 按远近顺序观察:同一棵植物,站在远处观察和在近处观察是不一样的。一定要选取好观察点,由远及近或由近及远进行观察。 按不同季节观察:大自然创造了四季,植物又把不同季节的风采反赠给大自然。不同的季节走进大自然去观察,就会有不同的发现。将不同季节的观察结果写进作文里,作文必然丰富、生动。 观察成长的不同阶段:植物是不断生长的,一粒种子要经过破土发芽、生枝长叶、开花结果等过程。用你的观察把这个过程记录下来,就仿佛给它拍了一部纪录片。你也可以自己种下一颗种子,让它与你一同成长。 用比喻和拟人 𐟎芊在观察植物时,可以用比喻和拟人的手法来增加文章的趣味性和生动性。比如: 看一看,花是什么颜色、形状,像什么?用一个比喻句说一说。 用手轻轻的摸一摸,花瓣是柔软的,还是扎手,摸上去的感觉像什么?像钉子,还是软绵绵的围巾? 闻一闻,花是什么味道? 闻到花味道,心里是什么感觉?是让你欣喜,还是忧伤? 闻香喷喷的花时,会想起什么?奶油蛋糕?糖果? 耳朵听一听,小花在说什么?是在和着春风唱歌,还是在与小草、蝴蝶说悄悄话?还是在抽泣着说,谁把我摘下来,好疼呀! 通过这些方法,孩子们不仅能观察到植物的美丽和神奇,还能在写作中找到乐趣。让我们一起用“七维观察法”来探索植物的奥秘吧!

高考作文开题,如何第一时间吸引阅卷老师眼球? 高考作文开题是考生展现思维能力和写作技巧的重要环节。成功的开题需要准确把握题眼,展现对题目的深刻理解。可以采用开门见山的方式,直接切入主题,如“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”,简洁明了。也可以引用名言警句、诗句或典故,增强文章的气势和吸引力。此外,从日常生活中提取合适的场景或故事作为切入点,自然引出对题目的思考,也是一种有效的方法。 例如,面对“时间与坚持”的作文题,可以从个人经历中选择一个坚持的故事作为开头,如“在那个寂静的夜晚,我独自一人在书桌前坚持复习,时间仿佛静止了”。这样的开头既自然又富有情感,能够迅速吸引阅卷老师的注意。同时,开题时还需注意避免堆砌华丽词藻,确保语言简洁明了,为后文的展开预留空间。

𐟓先声夺人的作文开头秘籍 𐟎‰想要写出一篇引人入胜的作文吗?开头是关键!一个好的开头能立刻抓住读者的注意力,为整篇文章定下基调。𐟓Œ这里为你揭秘12个先声夺人的作文开头技巧: 1️⃣ 以震撼人心的诗句开篇,如“莫等闲,白了少年头”,让读者在诗意中感受到时间的紧迫。 2️⃣ 尝试“开门见山”,直接切入主题,如“所谓‘开门见山’,就是直截了当地表达你的观点”。 3️⃣ 利用俗语或比喻,如“白杨树是不平凡的,我赞美白杨树”,让读者在亲切的话语中感受到你的文采。 4️⃣ 引用名人名言,如“爱迪生说:‘自信是成功的第一秘诀’”,增加文章的说服力。 5️⃣ 通过声音、场景等渲染氛围,如“请把我的歌带回你的家”,让读者仿佛置身于你描绘的场景中。 6️⃣ 用典故或小故事开头,如“一位理发师正在给周恩来总理刮脸”,增加文章的趣味性和吸引力。 7️⃣ 借物联想,引发情趣,如“日常行走的路有大路、小路之别”,让读者在联想中感受你的文思。 8️⃣ 用排比句增强语势,如“假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴”,让读者感受到你的激情。 9️⃣ 设置疑问,引发思考,如“为什么服装设计师要设计时装?”让读者在思考中跟随你的思路。 𐟔Ÿ 用对比突出主题,如“古今中外,凡是在事业上有所造就的人”,让读者在对比中感受到你的观点。 1️⃣1️⃣ 抒发感情,先声夺人,如“如果人生是一趟奔驰的列车”,让读者感受到你的深情。 1️⃣2️⃣ 巧用倒叙,设置悬念,如“独立小院,月光如水”,让读者在好奇中跟随你的故事。 𐟎ˆ掌握这些技巧,你的作文一定能先声夺人,吸引读者的目光!𐟌Ÿ

低年级暑假必读:提升环境描写的神奇书籍 𐟌ž暑假来临,是时候让孩子们的写作灵感飞扬起来!对于低年级的学生来说,积累好词好句是写作的关键。通过阅读这本书,孩子们可以学习到如何描绘自然美景,让他们的作文更加生动有趣。 𐟓–这本书的注音版设计,让孩子们能够轻松自主阅读。书中的大段金句不仅适合摘抄,还能激发孩子们的创作灵感。只要用心学习,孩子们就能轻松掌握描写景物的技巧,让写作变得更加得心应手。 𐟌Ÿ金句欣赏: 1️⃣ 一夜大雪,树枝上的积雪厚达两寸,像蓬松的棉絮,将整个树木包裹得严严实实。放眼望去,世界一片雪白,耀眼夺目。 2️⃣ 渐渐的,一团团积雪从树枝上跌落,仿佛从树顶抛洒雪球。微风吹过,落雪如花瓣般飘洒,又似白蝴蝶在空舞。 3️⃣ 高大笔挺的白杨树上,鸟窝远望如一位绿衣姑娘挎着圆篮,小巧的篮子在风中轻轻摇曳,如同绿色海洋中的一顶帽子。 4️⃣ 鲜嫩的花瓣儿托着露珠儿,露珠儿晶莹剔透,轻轻一碰就坠落到泥土里。小花狗左推右推,一颗颗露珠儿纷纷抖落,洒湿了花丛。 𐟌ˆ通过这些生动的描写,孩子们可以学习到如何将自然景物栩栩如生地展现在纸上。这本书不仅是低年级学生的写作宝典,也是提升他们文学素养的好帮手。

描写树的600字作文精选𐟌𓊦˜奤馝夺†,嫩绿的杨柳树在风中轻轻摇曳,仿佛在跳一支优美的舞蹈。树枝上开始冒出嫩绿的新叶,可爱极了。下雨的时候,细细的雨丝如同牛毛般轻柔,笼罩着白杨树,宛如一幅绝妙的风景画。 秋天到了,大树脱下了翠绿的衣裳,枯黄的树叶随风飘落,最终化为春泥。故乡的油桐树虽然躯干不算高大挺拔,花、叶、果和籽仁也不算最为俊美,但它有广泛的用途,默默地奉献给人类。 春天,白杨树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。我们这群孩子换上漂亮的春装,围着白杨树捉迷藏。玩累了,我们就坐在树下休息,说说笑笑。老槐树在微风的吹拂下哗啦哗啦地摆动着枝叶,就像一位快活的老人,看着我们玩耍,看着我们微笑。 无论是春天的嫩绿还是秋天的金黄,树都是大自然中不可或缺的一部分。它们默默地站在那里,见证着我们的成长和变化。记得小时候,奶奶总是喜欢在老槐树下给我讲故事,那些关于树的故事总是让我听得津津有味。现在回想起来,那些故事仿佛还在耳边回荡。 树不仅是一种自然景观,更是一种情感的寄托。每当我心情低落的时候,走在树下,感受那微风拂过脸庞,心里总会感到一丝安慰。树的存在让我们感受到了一种宁静和力量,让我们明白无论生活多么艰难,总会有过去的那一刻。 描写树的作文不仅仅是对树的描绘,更是对生活的感悟和对自然的敬畏。希望大家都能从这些文字中找到属于自己的那份宁静和力量。

吉祥物 香洲区第二小学 三(4)班 唐沅妧 周末的午后,阳光温柔,秋风习习,我和朋友来到了小区如诗如画的花坛树屋下的“小宫殿”。 令我意外的是,朋友突然递给我一片树叶,她的眼神里充满温暖。 “给你的。”她说。我接过树叶,是一片经过特别处理,纹理舒展,色彩柔和的白杨树叶。 朋友来自大西北的沙漠边缘,她曾经告诉我,白杨树是村子里的幸运树,像一群哨兵,守护他们的村庄。 暑假回家,她给我带来村里的吉祥物。 我仔细端详,在叶子的背面,写着她娟秀的字:希望我们永远都是好朋友。希望白杨树永远护佑我们的友谊。 看到这句话,我开心极了,心里暖洋洋的。 我对朋友说:“今天你给我树叶,明天你会得到一个惊喜。 ”这个“明天”,来得晚了一些。 国庆黄金周,我们全家,到西郊的接霞庄露营。接霞庄是一处古村落,有一条河绕村而流,爸爸说,这条河就像我老家那条河。 一句话提醒我。我在河岸找啊找,找到一块心型小石头。我到河边洗净石头表面的泥土,发现表面的纹路特别像一个“友”字。我让爸妈辨认,爸爸说像“友”字,妈妈说像“大”字,从广西来陪我们露营的大嫂说像“义”字。 大哥讲,不得了,无论是友,还是大,或者是义,表明朋友大义为底,是一块吉祥石。 节后上学,我特意用正楷字写上:吉祥如意。连同那块吉祥石,用一块橘黄色的绸布,精心包好,带到学校。 果然,接过我的吉祥石,朋友眼睛霎时亮了。 我说:“珍藏这块吉祥石的小河,就像我老家村边的小河。” 朋友好像听明白了我的话,张开双手,拥抱了我。 那一刻,我深深地感受到,真正的友谊就像这片树叶和这块石头,虽然简单,但都来自我们故乡一般的土地,充满了爱和温暖。 【元点点评】同话题作文,小作者以“吉祥物”为切入点,写出朋友之间纯粹无瑕的友情。彼此之“礼”均与故乡的吉祥物有关,因而这样的礼送与友情,便多了一份无以言喻的深刻寓意。

少年自强,梦想成真 𐟌Ÿ 2024年中考满分作文 𐟌Ÿ 𐟓š 在一个狭小的教室里,午后的白杨树上的蝉鸣声此起彼伏,空气闷热滞涩。四十多个脑袋埋头坐在座位上,厚厚的书摞在桌上,挡住了他们的面孔。金昭闲了把汗,从书堆中抬起头来,看着远方的群山有些出神。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栢€œ娃啊,你以后可就是高知识人才啦。”金老爹叼着半卷纸烟,向空中吐了一口。“你将来要是考上了大学,那就是咱们全村人的光荣,就能去大城市啦!我前年去县城……”老爹抬头望着那团烟,仿佛看到城市的车水马龙。 𐟏렧�𛤻𛥿릭娵𐨿›办公室,金昭紧了牙关,想到指尖有些发白。班主任看着金昭,沉吟了半晌,拍了拍他的肩膀:“少年强则国强啊,你们都是好样的。记住啊,少年当自强。” 𐟌™ 每一个万籁俱寂的夜,金昭都在灯下对着书本奋斗。三年后,七月的夏日阳光洒下金辉,金昭坐在家门口的台阶上,旁边的金老爹紧张地搓着手。突然,土路上出现了一个奔跑的人影。“老金!恭喜啊!你家金昭有出息啊!录取通知书到了!” 𐟎“ 金昭从台阶上站了起来,所有的汗水突然在这一刻有了价值。金老爹给金昭取名时,脑海里出现的正是金色的清晨。 𐟓– 文章以回忆为线索,串连了三年之间的故事,并刻画了家中对话、班主任鼓励、灯下学习、收到录取通知书等多个场景。各个场景之间衔接自然,转换流畅,极富画面感。构思精巧,情节连贯,前后呼应,体现出金昭的成长,增强了故事的连贯性,突出“自强”的主题。

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