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和父母谈心作文在线播放_和父母谈心记录30字(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

和父母谈心作文

考研失败后的迷茫与选择：二战还是工作？一直以来，我都不是一个特别爱学习的人。高中、专科、本科，虽然不算特别出色，但我也尽力做到了最好。然而，考研对我来说，既是一种充实，也是一种痛苦的体验。从暑假开始，我就在考研和工作之间犹豫不决，做出了决定后更是倍感折磨。备考期间，我一直在怀疑自己，怀疑我的决定是否正确，怀疑自己是否能够成功。未来的出路似乎变得模糊不清。我清楚地知道，任何选择都没有绝对的对错，但性格使然，整个暑假我都沉浸在眼泪中。每天边学习边哭，吃饭时也会掉眼泪，背着父母偷偷哭了无数次。在备忘录中，我写下了几十篇小作文，记录下自己的心情。我大抵是病了，但谁也没说。思绪多变，一会儿劝自己要乐观，一会儿又自怨自艾。每当感到熬不过去的时候，我就会和父母以及同学谈心。每一次的谈话都只是暂时的安慰，过了一会儿我又会陷入黑暗的深渊。听到开学的消息时，我也曾生出不去学校的念头。但也许是环境问题，开学后经过一段时间的过渡，我的情况有所好转。考研结束后，我也曾想过那段时间的自己为何会那样。然而，面临一战失败后是否二战或工作的选择时，我又看到了当时的我。网络上的消息既是良药也是毒药。假如二战成功上岸，了解到不好找工作也不好考公考编，女性歧视等问题，结果如目前一样，却要花费三年时间与金钱，我又该如何呢？

如何用阅读和写作培养孩子的创造力？ 𐟌Ÿ 激发孩子的写作兴趣方法一：制作孩子的“童年语录” 从孩子幼年时期开始，鼓励他们自由表达自己的想法和感受，用笔记录下来。这将是孩子人生的第一本书，也是写作的启蒙。方法二：写日记把日记当作最好的朋友，向它倾诉，学会与自己谈心。 𐟌Ÿ 培养写作力的方法不要让孩子被“套”住虽然作文辅导班能提高孩子的应试技巧，但这样的教学方法可能会限制他们的思维。鼓励孩子忠实于内心的写作写作是为了记录美好时光，等孩子长大后再打开作文本，会被里面的文字深深感动。创意写作创意写作是指用富有想象力的方式表达思想和感情，符合孩子的天性。每读完一本书都可以模仿，可以开设个人公主号，记录生活中的喜怒哀乐和随想感悟。 𐟌Ÿ 用阅读提高写作第一步：让孩子抄书、背书每周看完一本课外书，每天看完都要摘录好词、好句、好段落，用手抄写在本上，然后背诵，并讲讲自己的读后感。第二步：说读后感每读完一本书，父母可以和孩子“说一说”读后感，这有助于阅读输出。家长可以把这些记录整理成文字，回过头来看这些记录，仿佛看到了自己的成长轨迹。第三步：带着孩子读世界世界是孩子的一本最美、最神奇的大书。在寒暑假，不要让孩子泡在各类辅导班，带着他去山间乡野、城里城外四处走走，用心去读世界，所听所看的一切会直接刺激他的写作欲望。写作是孩子有感而发后的自发行为，家长只能启发和引导。如果让孩子养成从小养成阅读的习惯，那么写作的难题也会迎刃而解。

孩子受委屈怎么办？沟通是关键 𐟓š 曾经有一个小男孩，在一次运动会上遇到了一件不愉快的事情。他的同学不小心弄丢了变形金刚玩具，而老师为了找出丢失的玩具，检查了几个同学的书包，其中也包括这个小男孩的。小男孩自尊心很强，看到老师检查他的书包时，他觉得自己被老师怀疑了，心里非常委屈。回家后，他把这件事告诉了父母。父母虽然觉得老师的做法有些不妥，但并没有在孩子面前表现出来。他们只是说：“同学的变形金刚丢了，老师帮忙找一找也是正常的。你可以通过写作文来表达你的感受，老师会理解的。” 于是，孩子就在作文中写下了自己被老师怀疑偷了同学的东西，心里很难受。之后，老师专门找到男孩谈心，告诉他老师只是情急之下才检查的，并没有怀疑他。老师的安慰让男孩重新找回了自尊。 𐟌Ÿ 教育感悟 𐟌Ÿ 在孩子的成长过程中，受委屈是难以避免的。孩子们在一起玩耍时，由于性格、思想、理解能力的差异，再加上表达能力有限或情绪的影响，难免会有误会和摩擦。消除误会的最佳途径是及时而平和地沟通。就像那个男孩，父母鼓励他通过作文和老师沟通，结果大家都消除了误会，孩子也找回了快乐。作为父母，了解孩子的内心世界并帮助孩子打开心灵是非常重要的。心胸开阔的孩子受委屈的程度就没有思想闭塞的孩子严重，而且，开朗的孩子会主动想办法解除误会。这种主动性就大大减小了受委屈的几率。所以，父母平时应该给孩子一个相对自由、民主、平等的家庭环境，这样，孩子自身就有了自我保护的能力。

《四百击》：一个调皮男孩的成长悲剧《四百击》这部电影由弗朗索瓦ⷧ‰𙥐•弗执导，灵感来自他本人的童年经历。片名《Les Quatre Cents Coups》在法语中是“闹事儿”的意思。影片讲述了一个原本只是有些调皮、上课不专心、但会帮忙做家务的男孩安托万，因为在学校和家庭中受到不公平对待，最终走向歧路的故事。影片中有三个情节特别值得深思： 𐟌Ÿ 老师、家长的不信任和否定让孩子走向自暴自弃老师仅仅因为安托万说谎一次，就给他贴上了“爱说谎”的标签。家长们也不问青红皂白，直接相信老师的说法。这种做法引发了安托万的逆反心理，他开始经常说谎，因为他觉得反正大家都不相信他会说真话。 𐟌Ÿ 父母的耐心引导与鼓励能让孩子获得安全感和幸福感安托万其实并不完全排斥学习，他只是需要正确的引导。当他第一次离家出走回家后，母亲罕见地与他谈心，并约定了奖励。为了完成与母亲的约定，安托万苦读巴尔扎克的作品，甚至自制神龛供奉巴尔扎克肖像，祈祷巴尔扎克保佑他写出好的作文。这一真挚又让人哭笑不得的行动差点引发家庭火灾。幸运的是，他的父母及时发现并灭火，虽然很生气但没有再打骂他，而是带着他看了场电影。 𐟌Ÿ 孩子走向歧路，师长难辞其咎当安托万苦读巴尔扎克并用心写了一篇精彩的作文后，老师不但不给予鼓励，反而因为安托万平时成绩不好，一口认定他抄袭并给予停学处罚。这严重打击了安托万的积极性和信心，让他第二次离家出走。为了赚钱谋生，安托万和朋友决定去偷他父亲所在公司的打字机。因无法转手换钱只能原路归还，却被逮着并被送进了少管所。影片结局的视觉焦点定格在安托万的眼神中。从少管所逃脱的安托万，第一次看到了大海，也再次感受到了自由，但是当他转身的那一刻，突然睁大了双眼。他是看到了新生的希望，期待的温情，还是更可怕的恐怖？电影没有给出答案。不过，影片之外的导演特吕弗，虽然有过不幸的童年，但也得到了特别的幸运。他在人生的关键点遇到了法国电影理论大师安德烈ⷥ𗴨𕞯𜌥𗴨𕞤𘍤𛅧𛙤𚈧‰𙥐•弗父亲一样的关爱，也鼓励他走向了电影艺术之路。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 温暖、幸福的家庭并不是每个孩子的标准配置。希望那些在残缺环境中成长的孩子能遇到循循善诱的师长，也能在人生的关键阶段得遇贵人，打开生命的美丽风景。

高中那些年的“鬼故事”揭秘（二）𐟑𛊢€”— 有个女生叫s，家里条件不太好，家里没水洗澡，父母离异，和爸爸住在一起。家里还有个后妈和一个小弟弟，后妈经常打她。有一次，s和她的同桌a谈心，说到自己初中被霸凌，还有抑郁症，家里的情况也很糟糕。a听了之后表示同情，但转头就把这些告诉了m和n。 m和n平时就很顽劣，喜欢取笑别人，尤其是s。知道s的家境后，他们更是变本加厉，甚至说s“有妈生没妈养”。这让s很受打击，a看到后，又装出一副老好人样子，痛骂m和n，安慰s。但私下里，她又说s身上特别臭，自己要忍着恶心安慰她，还说s的屁股大，要是她在农村，肯定要在山里给人生一辈子孩子，当农村模范儿媳。其实，a很讨厌m和n，因为她们曾经欺负过她，但她不知道为什么总是讨好她们，把别人的家事到处说。后来，a发现m和n有霸凌行为，向班主任反应，但并不是出于可怜s，而是想要m和n被罚。m和n偷偷从学校后门溜出去了，很多人看到但没人举报。a虽然没亲眼见到，但听别人这么说，本着“为了她们的安全着想”，毅然决然匿名告老师，然后美滋滋等着班主任给m和n两巴掌。当然，班主任没扇，a很失望。 a曾经和k玩，但因为一些事（下次再说）不玩了，于是a加入了一个小团体A。但a爱八卦的性子得罪了小团体所有人，所以并不受待见，于是她跟着bc跑。总之，a那种性子根本闭不上她的嘴。 ①在知道自己被“孤立”之后，让自己妈妈给c妈打电话，询问c在学校是否孤立自己的女儿。 ②在得知c数学考了148，自己只有120+，质疑c的成绩是否真实，是否作弊。更是在得知c英语作文19分，问c是不是抄的。甚至晚上让妈妈给c妈打电话问，c考试是否有作弊行为。 ③嘲笑c的身材（虽然a自己也是那个体型），将其当玩笑说给别人听。总之，c十分讨厌a（a在班上人缘也很差）。

温暖的力量：小学生优秀作文精选在人生的旅途中，我们经常会遇到各种各样的人和事。有些只是擦肩而过，但有些却能深深地触动我们的心灵。这些温暖的瞬间，如同冬日里的一把火，驱散了心中的寒冷，让我们感受到无尽的温暖。记得那是一个寒冷的冬夜，我独自一人走在回家的路上，四周静悄悄的，只有寒风呼啸的声音。突然，一个身影出现在我的视线中，那是我的邻居阿姨。她看到我后，立刻迎了上来，微笑着对我说：“怎么这么晚了还不回家？来，我送你吧！”那一刻，我感到一股暖流涌遍全身，心里充满了感激和温馨。还有一次，我在学校里遇到了一些困难，心情非常低落。老师察觉到了我的异常，便找我谈心。她用那温暖的话语鼓励我：“不要灰心，失败是成功之母，只要坚持下去，就一定能够克服困难。”老师的关心和鼓励，让我重新振作起来，也更加坚定了前行的信念。在日常生活中，温暖无处不在。比如，在寒冷的冬天，父母为我端上的一杯热牛奶；在生日时，朋友的一句“生日快乐”；在取得好成绩时，老师的表扬……这些看似微不足道的小事，却能给予我们巨大的力量和温暖。温暖不仅来自于身边的人，还可以来自于我们自己。当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖；而别人帮助我们时，我们的心中也有同样的感受。这种相互之间的帮助和支持，构成了人与人之间最美好的情感纽带。温暖是一种心理感受，是一种温馨的心灵触摸。它可能来自家人的关爱、朋友的鼓励、老师的指导，也可能来自我们自己对他人的一份关怀和帮助。无论是在寒冷的冬夜，还是在人生的低谷时刻，温暖总能让我们感受到希望和力量，照亮前行的道路。让我们珍惜身边的每一份温暖，用心去感受、去传递这份力量。因为有了温暖，我们的世界才会变得更加美好和充满爱。

启航考研：三本逆袭双一流的心路历程本科毕业于一所三本院校，我一志愿报考了宁波大学（双一流），现在已经收到了拟录取通知。今天，我想和大家分享一下我的考研经历。在本科期间，我就有考研的打算。当时了解到启航在校园内开设了课程，由郭伟老师授课。郭伟老师真的是一位非常有实力的考研数学老师，他的课堂幽默风趣，能够把枯燥的知识以生动透彻的方式传授给我们。说实话，我就是被郭伟老师圈粉了，才加入了启航这个大家庭。启航的班主任非常认真负责，亲切和善。无论是学业上的监督还是生活中的谈心，都令人满意。教务老师也像大哥哥大姐姐一样关照我们，学员生日了还有生日蛋糕吃，真的非常贴心。启航的服务非常完善，无论是咨询、择校指导还是备考规划，都有着成熟且完善的体系。启航有大量的视频直播和资料题库等教学资源，在他们的帮助下，我的备考之路更加清晰和顺畅。暑期时，我有幸参加了启航的集训营，听到了王吉老师马原的面授课，收获颇丰。王老师是传统意义上的好老师，他真的想教会你，让你学精学透原理而不是停留在表面。还有两位牛老师——牛广涛老师和牛子孺老师，他们会在冲刺阶段给你讲透知识点考点，并给出一定的预测。我最认可的英语老师是薛非老师，他的课无论是长难句还是翻译，都体现着“专业”二字。最厉害的还是薛老师的作文课，他的作文模板非常高级且实用，猛猛背然后往上套高分就来了，而且今年的考研英语作文都有押到题目。至于专业课，启航会给学员安排同科目往年的高分学长学姐，学得舒适又放心！感谢启航的老师们，感谢一起进步的同学们，感谢父母的支持！这就是我的考研经历，希望对大家有所启发和帮助。祝大家备考顺利，上岸成功！

小学班主任期末工作总结：爱心与耐心并重 𐟌Ÿ小学班主任期末工作总结：爱心与耐心并重𐟌Ÿ 𐟓š良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期，我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。以身作则，给学生做榜样𐟑颀𐟏늧�𛤻𛨦用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气去感染学生。无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体。特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区。这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。培养学生的良好习惯𐟓 三年级学生由于年龄小，自控力较差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。狠抓班级干部队伍的组建和培养𐟑劤𘀤𘪧�„集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即“以面带面”。注重家校联系𐟓ž 该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。积极参加学校的各项活动𐟎‰ 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。关心爱护每个学生用爱心转化后进生𐟒– 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：学习困难的学生；行为习惯自制力较差的学生；既学习困难行为习惯自制力又较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴的进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意浓厚，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

𐟌Ÿ班主任期末工作总结：打造卓越班集体𐟌Ÿ 𐟌𑨉便𝧚„班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期，我致力于打造一个快乐、成功、受学生欢迎的班集体，目标是用我的热情和朝气去感染学生，让他们在快乐中学习，在成功中成长。我的工作宗旨是培养学生拥有健全人格、健康身心、勤奋好学、勇于探索的精神。以身作则，树立榜样𐟓š 作为班主任，我深知自己的言行举止对学生的影响。因此，我努力做到以身作则，用我的魅力征服学生。无论是授课还是平时的言谈，我都会特别注意自己的言行是否得体。每天早晨，我总是比学生早到校，协助学生搞好卫生、纪律，进入朗读学习。下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。培养学生良好习惯𐟧𙊤𘉥𙴧𚧥�”Ÿ由于年龄小，自控力较差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规以及路队常规等。另外，我还特别注意培养学生勤俭节约的好习惯，面对学生中存在的浪费现象，我耐心地给他们讲革命故事，让他们了解战争年代人们的生活，渐渐地，班级中浪费的现象少了许多。狠抓班级干部队伍建设𐟏… 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用。因此，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的、具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体。注重家校联系𐟓ž 为了更好地与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会。交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。积极参加学校活动𐟎‰ 集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。关心爱护每个学生𐟒– 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标。我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：学习困难的学生、行为习惯自制力较差的学生、既学习困难行为习惯自制力又较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好、谈谈他们假期怎么过、谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法。这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴的进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展“火眼金睛”活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意浓厚，无歧视他人现象，班风良好。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

黄奕看望英国留学女儿，黄芊玲抱着妈妈眼含泪光，11岁接近165cm 黄奕女儿六月份完成了小学的课程，黄芊玲当时还办了一场很高调的毕业仪式，黄奕把女儿当小公主一样宠爱着，给足孩子仪式感。随后过完暑假，黄奕就把孩子送去了英国留学，从初中开始就接受不一样的教育环境了，同时也能远离那个渣爹，为孩子未来考虑很周全。把女儿送去那么远的地方上学，黄奕就比较辛苦了，为了孩子的未来发展有足够的经济支撑，她平时要拍戏，要直播带货，偶尔还得录一下综艺节目，日常非常忙碌。非常想念孩子的时候，黄奕也会坐飞机去看望小棉袄，即使下班已经凌晨四点多，黄奕也订了机票连夜飞过去。经过漫长的飞机行程，黄奕落地伦敦，再坐上安排好的车去接女儿，母女俩从开学到现在几个月没见，心情很激动。正好赶上当地有展览，黄奕和孩子特意穿了亲子装，同款卡其色风衣外套时尚又大方，黄芊玲见到妈妈眼含泪光，黄奕直接抱着女儿，还给女儿整理头发，一举一动尽显母爱暖意。演艺圈里像李湘王诗龄那样随身陪读的家庭可不多，大部分还是像黄奕这样，大人在国内忙工作，小孩独自面对陌生环境，黄芊玲11岁这个年龄能适应下来已经很不容易了。随行人员给黄奕和孩子拍了一张背影照，一时间居然不好辨认哪个是妈妈，黄芊玲发型和身高都跟黄奕差不多，孩子成长太快了，母女同框简直就是同辈人的既视感。黄芊玲从小就经历了父母家庭关系的变化，孩子性格比较内敛沉稳，跟着妈妈在外面表现得非常乖巧。黄奕贴心为孩子买果汁，黄芊玲侧脸看过去还是有点遗传了她爸爸的样子。母女俩沉浸式看展览，在灯光下牵着手依偎在一起，画面特别温馨有爱，难得团聚的时光，每一刻都是幸福无比的。黄奕也会和孩子坐在地板上谈心，眼神里都是妈妈对孩子的温柔，她自己也说，和女儿在一起的瞬间，治愈了她生活中的绝大部分烦闷，平时再累也值得。黄奕为了陪伴孩子，特意多停留了几天，除了看展还去周边走走逛逛看风景，黄芊玲和妈妈形影不离，走路也牵着手。黄奕也会和女儿分享手机上看到的好玩的事情，闺蜜一般的感情着实让人羡慕。亲子时光总是让人忍不住沉浸其中，黄奕时不时就要抱着孩子，各种贴贴散发母爱，离婚后自己带娃过了那么多年，黄芊玲就是她的精神支柱。母女俩分别的时刻更加感人，黄芊玲搂着妈妈不肯放手，下次假期还要等很久才能团聚，黄奕国内还有事业要兼顾，做不到搬家陪孩子读书，她耐心安慰女儿，抽时间会尽快过来。黄奕另外还给女儿写了一段小作文，表示孩子的成长就是要学会独自面对世界，一个人在外面会遇到很多困难，但妈妈会为你兜底，字里行间给足了女儿勇敢去闯的底气。相信黄芊玲以后长大了会感谢黄奕为她付出的一切，她从十几岁就出去看了更广阔的世界，还能避免亲爸以后出来找麻烦，女孩子多锻炼一下不失为一件好事。#多的是你不知道的事#

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作文《父母之爱》
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