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小学作文苹果权威发布_小学作文苹果树(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

小学作文苹果

𐟐𞠤𛊥䩧š„作文《暖》小学六年级上册𐟓 𐟌ˆ 今天的作文主题是《暖》，让我们一起来感受生活中的温暖吧！𐟒– 𐟍Ž 比如说，有一个故事讲的是小明和他的奶奶。小明家住在农村，每天早上奶奶都会给他准备新鲜的苹果。有一天，小明发现筐里的苹果连筐重了48千克，他吃掉了一些苹果后，连筐只剩下了20千克。原来，空筐的重量是28千克。这个故事告诉我们，家人的爱和关怀是多么温暖。 𐟌𘠥†比如，在一个花店里，康乃馨和玫瑰花的数量关系也很有趣。50枝康乃馨正好比玫瑰花少20枝。这个比例是3:2:3:4，三个分数的和是20。这个故事让我们感受到生活中的和谐与美好。 𐟒砦𐴧š„循环在自然界中也非常重要。林区降水总量的70%会被蒸发掉，剩下的30%会渗入土壤中。这个故事告诉我们，大自然的平衡是多么重要。 𐟌𜠨🙤𚛦•…事都充满了温暖和爱，让我们感受到生活中的美好。希望大家也能从中找到灵感，写出自己的温暖故事！𐟌Ÿ

1.秋天到了，苹果成熟了，一个个红彤彤的，高高地挂在树上。小猴背着背篓，到森林里摘些苹果去卖。他先把背篓放在树下，再爬到树上，接着把树枝上的苹果摘下来，不一会儿，他就把背篓塞得满满当当的。 2.摘完苹果后小猴一边唱着歌，一边兴高采烈地向集市走去。可是，他没注意到他的背篓破了一个洞，苹果从洞口一个个滚了下来。 3.一只狗看见掉下的苹果，馋的口水直流，立刻紧紧跟在后面。小狗拿着背篓偷偷跟着小猴，把小猴掉在地上的苹果捡起来放到自己的背篓里。 4.等小猴到了集市，发现背篓里只有一个苹果，满脸问号，而小狗则在旁边哈哈大笑起来。 #看图写话# #小学作文# #小学语文# #小学看图写话# #小猴摘苹果#

吉竹伸介绘本精选：创意与深意并存吉竹伸介的作品真是让人爱不释手，他的绘本不仅数量众多，还获得了许多大奖，热度一直居高不下。原本妈妈打算分享五篇关于他的绘本，但后来觉得，还是记录下来，将来给你读或者借给你，更有意义。吉竹伸介的作品大约有22本，几乎每一本都是为小朋友准备的，但他的绘本不仅适合孩子看，大人也很喜欢。他的作品充满了创意和想象力，既温情又幽默，有些绘本甚至需要一定的生活阅历才能理解其中的深意。《这是苹果吗，也许是吧》是一本让人震撼的书。桌子上放着一个普通的红苹果，却引发了无尽的创意。作为成年人，妈妈的思维早就固定了，但这本书让我重新找回那种发散思维的能力。这本书获得了“MOE绘本书店大奖”第一名！《做个机器人，假装是我》是一本非常有趣的书。我买了个机器人，让它来扮演我，但我是什么样子呢？这本书可以作为“我”为标题的作文写作的典范。孩子到了小学三年级开始写作文时，这本书会是一个很好的参考。《后来呢，后来怎么了》是我最喜欢的一本书。书里写到爷爷去世了，收拾房间时发现了一个笔记本，里面记载了“死后会怎样”。内容包括“死后的计划”、“去天堂时的装备”、“下辈子想变成什么”、“希望有什么样的神灵”、“天堂是什么样的”、“地狱是什么样的”、“坟墓可以建成什么样”、“守护家人的方法”和“请帮我做这样的纪念品”。这些内容真是让人拍案叫绝，在轻松幽默的氛围中直面死亡这个命题。《有呀有呀书店》是妈妈很喜欢的一本。因为妈妈喜欢读书，这个书店也是创意无限！《看得见看不见》这本书里有一段特别打动我的话： “我们的身体就像交通工具，每一种交通工具都有它厉害的地方，但我们无法选择自己拥有哪种交通工具。每个人的心情、经历的辛苦、想做的事情，只有一直坐在这种交通工具上的自己才明白。遇到和自己相似的人时，我们会感到安心。因为这种交通工具的好坏，我们都知道。遇到和自己不同的人时，我们会有点紧张。因为我们不知道对方和自己哪里不一样。不了解，所以会害怕。” 这些绘本不仅有趣，还能让我们思考很多问题。希望这些分享能让你对吉竹伸介的作品有更多的了解。

小学二年级作文：刺猬和小猫的温馨故事 𐟌𓠥œ褸€片宁静的森林里，住着一只善良的小刺猬和一只可爱的小猫。一天，小猫在玩耍时不小心掉进了一个大坑里，怎么也爬不出来。小刺猬正好路过，看到小猫可怜的样子，心里非常难过。 𐟐𞠥𐏥ˆ𚧌직𕦜𚤸€动，想到自己身上的刺可以派上用场。它小心翼翼地用刺接住小猫，然后慢慢地把它拉出坑来。小猫得救后，感激地看着小刺猬，忍不住笑了。 𐟍Ž 这时，小刺猬发现地上有许多掉落的苹果，它灵巧地用刺把它们捡起来。小猫看到后，也帮忙一起捡苹果。最后，它们把捡到的苹果分给了森林里的小动物们，分享这份快乐。 𐟌𚠥𐏧Œ륒Œ小刺猬的故事在森林里传开了，大家都称赞它们的善良和勇敢。老师也表扬了小猫和小刺猬，说它们的故事充满了爱心和友谊。 𐟓š 这个故事告诉我们，善良和乐于助人是一种美德。就像小刺猬和小猫一样，我们应该在别人需要帮助的时候伸出援手，让爱和友谊传递下去。

二年级看图写话49篇范文，轻松掌握！看图写话是小学低年级语文的重要部分，也是作文的基础。通过49篇精选范文，帮助二年级学生轻松掌握看图写话的技巧！ 𐟓š 第39篇仔细看图，谁在哪里做什么？小红在哪里做什么？她会说什么？展开想象写几句话。时间：早上地点：上学的路上人物：小红与老奶奶事件：小红帮助老奶奶捡苹果心情/感受：小红是个热心助人的好孩子 𐟓š 第20篇仔细看图，谁在哪里做什么？小明在哪里做什么？他会说什么？展开想象写几句话。时间：中午地点：公园里人物：小明和朋友们事件：小明和朋友们在公园里玩耍心情/感受：小明很开心，和朋友们玩得很开心 𐟓š 第49篇仔细看图，谁在哪里做什么？小华在哪里做什么？她会说什么？展开想象写几句话。时间：下午地点：学校操场人物：小华与同学们事件：小华和同学们在操场上做游戏心情/感受：小华很开心，和同学们玩得非常愉快通过这些范文，学生可以更好地掌握看图写话的五要素：时间、地点、人物、事件和心情/感受。每篇范文都提供了详细的指导，帮助学生理解如何从图片中获取信息，并将其转化为文字。

9个主题扩句练习，让孩子作文更生动！扩句，简单来说，就是通过添加一些动词、量词、形容词，或者描述感觉、视觉效果、修辞手法等，让简单的句子变得更具体、更形象。这个技巧在小学语文学习中可是非常常见的，不仅在练习中会用，写作文时也是加分项哦！ 𐟔𙠨‹𙦞œ：可以让孩子想象一下苹果的颜色、形状、大小，然后用具体的词语描述出来。比如：“红彤彤的苹果，像一个小球一样挂在枝头。” 𐟔𙠦㉨Š𑯼š棉花轻盈、柔软，可以让孩子想象一下它的触感。比如：“柔软的棉花，像云朵一样轻盈地飘在空中。” 𐟔𙠥𐏦𒳯𜚥𐏦𒳧š„水清澈见底，可以让孩子描述一下水底的景象。比如：“清澈的小河，水底的小鱼在游来游去。” 𐟔𙠥…쥛�š公园里有各种花草树木，可以让孩子描述一下春天的景象。比如：“春天的公园，百花争艳，香气扑鼻。” 𐟔𙠤𚑩œž：云霞的美丽多变，可以让孩子想象一下它的变化。比如：“傍晚的云霞，像一幅美丽的画卷。” 𐟔𙠩›ꨊ𑯼š雪花洁白无瑕，可以让孩子描述一下它在空中的姿态。比如：“洁白的雪花，像一只只蝴蝶在天空中飞舞。” 𐟔𙠨𝥏𖯼š落叶的飘落姿态，可以让孩子想象一下它在秋天的景象。比如：“秋天的落叶，像一只只金色的蝴蝶在飘落。” 𐟔𙠦˜Ÿ星：星星在夜空中闪烁，可以让孩子描述一下它们的美丽。比如：“夜空中的星星，像一颗颗璀璨的宝石。” 𐟔𙠦œˆ亮：月亮在夜空中高挂，可以让孩子描述一下它的神秘感。比如：“夜晚的月亮，像一把弯弯的镰刀。” 通过这些小练习，孩子们不仅能够提升语文水平，还能更好地理解和感受生活中的美好。快让孩子动起来吧！𐟓–✨

𐟓š 晨读好句：精选优美句子，适合各年级从小就热爱阅读的我，通过长期的阅读积累，提升了文字的审美力。我精心挑选的好词好句，内容简洁，意境优美，适合各个年龄段的孩子。每天朗读和背诵这些句子，可以从小学到中学受益匪浅。在作文中随意引用几句，就能为文章增色，提高分数。 𐟌Ÿ 今日晨读精选句子： 1️⃣ 这个刚来到人间一百天的小宝宝，长着一个胖乎乎的小脑袋。稀疏的头发像刚出土的幼苗，细软微黄，却充满生机。可爱的小脸蛋像熟透的苹果，红红的，甜甜的。一张小嘴高兴地张着，舌头微微卷起，仿佛在歌唱，又好像在回味妈妈的甜蜜乳汁。因为太胖，下巴几乎成了两个。微笑着的肌肉把眼睛挤成两道弯弯的曲线，像明亮的月亮。两只眼睛侧视着前方，贪婪地看着这美好的世界。耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围奇妙的声音。鼻梁像小铃铛似的嵌在中央，立体感十足，非常引人注目。这个小宝宝多么活泼，多么可爱，简直是一个小天使。这些精选句子不仅适合低年级孩子，高年级的孩子也可以借鉴。每天朗读背诵这些好句，可以让你的作文更加生动有趣。

小学三年级人物外貌描写哇，小学三年级的孩子们要学会怎么用生动的语言描写人物外貌啦！在这里，我们将教大家如何描写人物的头发、胡子、眉毛、眼睛和脸部等等，帮你轻松掌握这些技巧，写出令人印象深刻的作文！文字示例 𐟓 示例 - 小明的外貌描写：小明的头发乌亮浓厚，像黑色瀑布一样倾泻而下，阳光下闪闪发光。他的脸蛋红嘟嘟，像熟透的苹果，显得十分可爱。小明的眼睛灵动如空中飞走的星星，里面闪烁着聪明和好奇的光芒。 - 小华的外貌描写：小华的头发是粗硬的黑头发，立起来像鞋刷，显得十分个性。他的眉毛浓厚不规则，像擦过皮鞋油的毛刷子，给人一种活泼的感觉。小华的脸上有些雀斑，像小星星点缀在他的脸庞上，增添了几分调皮的气息。 - 小丽的外貌描写：小丽的头发浓密，如黑色激流般垂在肩上，给人一种温柔优雅的感觉。她的眼睛深邃如无底洞，摄人心魄，仿佛可以看透人的心思。她的脸上挂着甜美的笑容，露出洁白的牙齿，像盛开的花朵一样迷人。 --- 一、头发的描写在人物描写中，头发是一个非常重要的部分，它能瞬间传达出角色的个性和气质。𐟎䊩€š过生动的描述，我们可以让读者更好地想象人物形象。我发现，使用形象化的比喻会让描写更加生动有趣哦！ - 1️⃣ 乌亮浓厚：我特别喜欢用“乌亮浓厚的美发”来形容角色的头发！𐟒 想象一下，黑色的瀑布倾泻而下，既健美又自然，真的是太吸引人了！️ 我的舍友就有这样的头发，每次她扎起马尾，我都忍不住多看几眼呢！ - 2️⃣ 粗硬立起：有时候，我会用“粗硬的黑头发”来描绘那些个性张扬的人物。️♂ 比如我一个同学，他的头发总是立起来，像鞋刷一样，给人一种很酷的感觉！这种独特的风格让他在人群中显得格外耀眼哦！ - 3️⃣ 浓密激流：还有一种描述是“浓密的黑发”，这让我想起了一条黑色激流。𐟌Š 这种浓密感带来的视觉冲击力，让角色显得更加神秘和迷人。我姐姐就是这样的，她每次披散着长发走进房间，都像是一道风景线，让人无法忽视！ --- 二、胡子的描写胡子的描写可以为人物增添独特的个性和魅力哦！𐟘Š 我发现，好的描写能让读者对角色产生更深的印象。在我的教学中，我常常鼓励孩子们用生动的语言来刻画人物外貌，尤其是胡子这种细节！ - 1️⃣ 短短矗立：我记得有一次，我的舍友描述她的爷爷时说，他的胡子短短的，像脱了毛的旧刷子！𐟎‰ 这样的比喻让我立刻想到了那种顽固而有趣的形象，真是太形象了！用这样生动的句子，不仅能让读者会心一笑，还能让他们更容易记住这个角色哦！ - 2️⃣ 浓密打眼：还有一个同学在作文中提到他爸爸的胡子浓密得像铲子，给人一种强烈的视觉冲击！𐟌Ÿ 这样的描写不仅传达了人物的力量感，还能让人瞬间联想到那个形象。我认为，运用这些生动的比喻，可以让孩子们在写作时更加自信和创造性！ --- 三、眉毛的描写眉毛是我们面部表情的重要组成部分，𐟘Š 它们不仅能增添神秘感，还能传达情绪哦！我发现，描写眉毛时用一些生动的比喻，会让人物形象更加鲜明。 - 1️⃣ 蛇形深沟：这种眉毛弯曲得像蛇形深沟，𐟌Œ 让人一看就觉得神秘又有趣。我有个同学，她的眉毛就是这样， - 2️⃣ 浓厚不规则：浓厚不规则的眉毛，看起来像是擦过皮鞋油的毛刷子，✨ 显得粗犷而有个性。我姐姐就喜欢这种风格，她觉得这能展现出她的独特魅力！ --- 四、眼睛的描写眼睛是心灵的窗户，能传递出丰富的情感和个性。✨ 我发现，描写眼睛时可以用各种生动的比喻，让人物形象更加鲜明。在我的教学中，孩子们对眼睛的描写总是充满了创意与想象。 - 1️⃣ 深邃摄人：我特别喜欢用“深邃如无底洞”来形容眼睛，这样的比喻总能让人一瞬间被吸引住。𐟌Ÿ 有一次，我的舍友就用这个句子描述她喜欢的明星，大家都觉得好有画面感！这样的描写不仅能够突出眼睛的神秘感，还能增添人物的魅力哦！ - 2️⃣ 灵动闪耀：“灵动如空中飞走的星星”是我常用来形容大眼睛的句子，这让人感觉到一种活力和生机。✨ 我的小学生们在写作文时，看到这个比喻后纷纷模仿，效果超棒！这样的描写让人物显得更加生动，也让读者感受到那种活泼可爱的气息！ --- 五、脸部的描写在人物描写中，脸部是最能传达情感的部分哦！我发现，细腻的脸部描写能够让角色更加生动立体，让读者更容易产生共鸣。𐟘Š 接下来，我想分享一些关于脸部描写的小技巧和例子，帮助大家更好地表达人物形象！𐟎‰✨ - 1️⃣ 红嘟嘟：我记得有一次，我的舍友小丽的脸蛋红嘟嘟的，像熟透的苹果一样，真是可爱极了！𐟌Ÿ 这种生动的描写让人一眼就能感受到她的活力与青春。在写作时，可以用这样的比喻来让人物更加鲜活哦！ - 2️⃣ 布满皱纹：我的奶奶总是有着布满皱纹的脸，像没上过油的旧皮靴皮。𐟑𕊦𘀩“皱纹都像是岁月留下的痕迹，讲述着她丰富的人生故事。这种细致入微的描写不仅能体现人物的年龄，还能传达出深厚的人生经历！ --- 六、其他特征的描写在人物外貌描写中，除了头发和眼睛，其他特征也同样重要哦！𐟌Ÿ 我发现，生动的描写能让人物更加立体，吸引读者的注意力！比如大肚子和飘动的白胡须，这些细节都能为人物增添独特的魅力！ - 1️⃣ 大肚子的描写：我觉得，大肚子的描写特别有趣！𐟘‚ 想象一下，肚子圆滚滚的，像反扣的大锅，这样的比喻真是形象又幽默！我有个朋友，她的爷爷就是这样的人物，光是看他的肚子就能让人忍不住笑出声来！ - 2️⃣ 飘动白胡须的描写：谈到白胡须，我总会想到那种仙气飘飘的感觉！️𐟌ˆ 白胡须在胸前轻轻飘动，如雪花飞舞，让人忍不住想多看几眼！️ 我记得有次在公园见到一位老爷爷，他的白胡须真的像仙人一样，让我对他充满了敬意与好奇！ --- 总结与建议 𐟓‹ 通过这些生动的描写技巧，孩子们可以更好地刻画人物形象啦！赶紧运用到作文中，让人物跃然纸上吧！

勇敢、苹果、开心：词语造句大挑战！ ### 勇敢 𐟌™ 在夜晚的森林里，小红勇敢地前行，她相信自己的勇气能驱散一切恐惧。 𐟏ƒ‍♂️ 尽管心里害怕，但小杰还是勇敢地登上舞台，大声朗读自己的作文，表现十分出色。 𐟑颀𐟦𐏦˜Ž面对困难从不退缩，他勇敢地站出来解决问题，赢得了大家的称赞。 𐟑栥𐏥Ž遇到陌生人求助，勇敢地伸出援手，展现了小学生的善良与勇敢。 𐟏ƒ‍♀️ 小丽在比赛中落后，但她没有放弃，勇敢地冲刺，最终赢得了比赛的胜利。苹果 𐟍Ž 今天早上，我吃了一个红彤彤的大苹果，感觉一整天都精神满满。 𐟍戥戧”訋𙦞œ做了美味的果酱，我尝了一口，心里乐开了花。 𐟍Ž 在果园里，我看到了满树的苹果，红彤彤的，像一盏盏小灯笼，真想摘一个尝尝。 𐟎蠧𞎦œ隷𞤸Š，我用苹果当模型，画了一幅漂亮的画，老师夸我真有创意。 𐟍Ž 爸爸告诉我，苹果不仅有红色的，还有绿色的、粉色的苹果。开心 𐟘Š 小红考试得了满分，她开心得像只小鸟，蹦蹦跳跳地回家告诉妈妈。 𐟘‚ 在游乐园，小明玩滑梯笑得合不拢嘴，那份开心感染了在场的每一个人。 𐟘„ 班级郊游时，我们找到了一个秘密基地，大家开心地分享午餐，笑声不断。 𐟒– 收到朋友亲手做的礼物，我心里暖洋洋的，开心得像吃了蜜一样甜。 𐟏ƒ‍♂️ 周末和家人一起放风筝，看着风筝越飞越高，我的心中充满了无比的开心与自由。

三年级上册语文满分作文精选三年级作文可是个大难题，尤其是丢分的地方。不过别担心，我来帮你搞定！满分范文读一读，背一背，轻松应对考试！第一单元：《猜猜她是谁》她是个聪明又可爱的女生，名字先保密，大家来猜猜她是谁吧。她留着一头乌黑亮丽的长发，总是喜欢扎成两个活泼的马尾辫。脸上常常挂着甜美的笑容，一双明亮的大眼睛藏不住她内心的那份机智与好奇。她的皮肤白皙，圆润的苹果脸让人一见便心生喜爱。她的性格非常开朗，无论走到哪里，总是能带来欢声笑语。和她在一起，大家总是充满了活力和正能量。她还特别热心，乐于助人，是班级里的小小志愿者。她有很多爱好，画画和跳舞是她最喜欢的。每次上美术课，她总能用五彩缤纷的画笔描绘出一个个美丽的世界，让人看得入迷。在周末的舞蹈课上，她随着音乐翩翩起舞，仿佛舞台上的小天使。当然，她也有一些小缺点。她有时候会因为做事情太兴奋而忽略细节，但当别人提醒时，她总会认真改正。她还有点爱吃零食，尤其是巧克力和冰淇淋，但也知道适量才是健康的选择。猜到了吗？她就是我们班上的小明星，一个集聪明、可爱、开朗于一身的女孩。她让我明白了什么是真正的友谊与温暖。你们猜猜，她是谁呢？第三单元：《啄木鸟开超市》在茂密的大森林里，住着一只勤劳的啄木鸟。啄木鸟不仅为树木除去害虫，还非常善于理财。有一天，它突然心血来潮，决定开一家超市。啄木鸟的超市开张了，各种商品琳琅满目。它认真地把每一件商品摆放整齐，树叶变得像货架一样整齐。这家超市不但卖坚果、水果，还卖各种昆虫美食，非常受小动物们的欢迎。松鼠来买坚果，兔子来买胡萝卜，小鸟们则纷纷飞来采摘最新鲜的果子。一天，乌龟爷爷慢悠悠地走进超市，惊讶地说：“啄木鸟，我的牙齿不太好，你这儿有没有软软的食物？”啄木鸟很快从货架上取下一包蜂蜜夹心糕点，笑着说：“试试看，这个既营养又好吃！”乌龟爷爷品尝了一口，立刻赞不绝口。超市除了盈利，还提供了一个交流的平台，森林里的居民常常在这儿相聚，分享生活中的点滴。啄木鸟也因此结识了许多新朋友，小动物们对它充满了敬爱和感激。啄木鸟的超市不仅带来了便利，更让这个小小的森林充满了温情。每一次交流，每一件商品，都洋溢着啄木鸟的爱心和智慧。超市不仅丰富了大家的生活，也让森林变得更加和谐美好。啄木鸟的故事告诉我们：勤劳和智慧，可以让生活变得更加美好。第七单元：《我有一个想法》最近，我一直在思考一个问题，那就是如何让我们的学校生活变得更加丰富多彩。经过一番思考，我有了一个想法：创建一个“兴趣社团”。在“兴趣社团”中，我们可以根据自己的兴趣和特长，选择参加不同的社团活动。比如，喜欢绘画的同学可以参加美术社团，喜欢唱歌的同学可以加入合唱团，喜欢运动的同学则可以进入篮球队或足球队。这样一来，每个人都可以找到合适自己的平台，发挥自己的特长。成立“兴趣社团”还有一个好处，就是能让我们结交更多的朋友。在社团活动中，大家都会为了共同的兴趣爱好而聚在一起，相互交流，彼此学习。这样，我们不仅能提高自己的技能，还能增进同学之间的感情。当然，要实现这个想法，我们需要得到老师和学校的支持。我们可以向校长提交一份详细的计划书，说明社团的意义和具体操作的方法。同时，我们也要征求同学们的意见，看大家是否愿意参加。我相信这个“兴趣社团”的想法一定能为我们的校园生活增添许多乐趣和色彩。希望大家能和我一起努力，将这个美好的愿望变成现实。第八单元：《那次玩得真高兴》小学生活中有许多难忘的记忆，其中那次在公园游玩的经历至今让我记忆犹新，那真是一次玩得特别高兴的经历。那是一个阳光明媚的周末，我和同学们约好一起去市中心的公园。一路上，我们笑语不断，期待着即将到来的美好时光。进入公园后，我们发现这里有许多好玩的项目，有秋千、滑梯、跷跷板，还有一大片绿油油的草地，供我们尽情奔跑和游戏。我们首先来到秋千区，大家轮流荡秋千，高兴得笑声连连。接着，我们又去体验了滑梯，从滑梯上飞速滑下的感觉，既刺激又有趣。后来，我们几个男生还进行了激烈的足球比赛，而女生们则在一旁加油助威。草地上的我们奔跑着，欢笑着，脸上洋溢着纯真的快乐。那一天，我们不仅尽情地玩耍，还一起分享了自己的零食，聊了很多有趣的话题。天色渐晚时，我们依依不舍地离开了公园。虽然感到有些疲惫，但每个人的心中都充满了乐趣和满足。这次在公园的游玩让我感受到了友谊的温暖和单纯的快乐，那次玩得真高兴，成为了我童年中最美好的回忆之一。

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