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作文开头怎么写?这些素材帮你搞定! 温柔的晚风,绚烂的晚霞,清凉的西瓜,冒泡的可乐,这个世界的美好无处不在。别被眼前的黑暗所困扰,要相信,你值得拥有世间所有的美好。 ️ 说到作文开头,其实可以运用许多素材来吸引读者的注意。比如,你可以从描述自然美景开始,如晚风、晚霞等,让读者感受到你的文字带来的美好感受。同时,也可以运用一些生动的比喻和拟人手法,让作文开头更加生动有趣。记住,好的开头是成功的一半哦!
如何成为作文高手?这些方法你值得拥有! 为什么要写好作文? 在中小学生的考试中,作文是最常见也是分值最高的题目之一。随着年级的升高,作文的重要性也日益凸显。然而,很多学生在语文学习中忽视了作文能力的培养,就像那只捡了芝麻丢了西瓜的小猴子一样。 为什么写不好作文? 让我们来看看两个真实的场景: 场景一:每周4~5次语文课,内容涵盖作者介绍、写作背景、字音、词语、概括段意、主题思想讲解、标题作用、重点句子分析、人物精神品质、表现手法、抒情段落、文言文等。然而,学生们对这些内容感到迷茫,甚至觉得老师在讲外星语。 场景二:每周1次作文课,老师要求学生翻到指定页码,按要求写一篇作文,并强调要认真对待,字数要够,字要写漂亮。学生们则托下巴、咬笔头、挠头皮、扣指甲,面无表情地看着作文格,不知道从何说起。 怎样写好作文? 清晰作文评价标准:首先,要明确作文的评价标准,了解如何评判一篇作文的好坏。 练好“功夫”:写作文是一种能力,需要通过有效训练来提升。就像学游泳一样,不管看多少文章、学多少方法技巧、摘抄多少美文,都不如自己动手写。只有经常写、针对写,才能真正提升写作能力。 专业人士的指导:在专业人士的指导下,通过一定时间的训练,学会规范写作,进而能够有神来之笔。
《我眼中的缤纷世界》 三年级上册第五单元习作评语 1、文章环境描写十分细致生动,运用恰当的诗句结尾,给文章增加了一丝“高级感”,你理解了多角度去写作文,内容真是丰富多彩! 2、你围绕“缤纷的世界”这一中心,尽情展开描写,抓住了景物的特点,比喻和拟人的使用让文章更富有诗意。 3、你的作文结构紧凑,写得具体详细。小小的橘子在你的手中,多了许多可爱的模样,颜色、外形和味道都描写得十分详细,让人忍不住想品尝一口。 4、你观察入微,抓住西瓜的外形特点,进行了详细的描写,尤其是动词和拟声词的使用,让文章更加的生动了。 5、作文的描写方法较单一,句子显得干巴巴的,缺乏特色。加强对作文的整体把控,结尾不要太啰嗦。 6、你的观察非常仔细,按照空间顺序描写,画面感很强。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物,结尾总结性的句子,将文章的感情升华了。 7、文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文,写雪花无私地装饰了这个世界,又利用侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加的立体丰富。 8、文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 9、作文脉络清晰,句子流畅又有趣,将含羞草的特点写活了,这得益于你平时的细心观察,保持旺盛的好奇心,多观察,勤思考。 10、你的作文语言非常优美,不管是枫树,还是枫叶,都有它们独特的美,只是内容太过简短,要多积累,多练笔。 11、在你的笔下,学校真是美极了!作文条理清晰,细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 12、本篇习作描写家里的桔子树,用了多种感官描写桔子树的开花和结果,内容丰富,表达有序! 13、每次习作都能感受到你的努力,有时是写作手法,有时是遣词造句,总会让老师眼前一亮,希望你能一直保持对语文的热爱。 14、作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树,又按时间顺序写了大树的变化,文中多处使用了比喻。拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 15、作文语言清新,富有美感,用儿童的视角,将自己对银杏树叶的观察描写得细致,又富有趣味,写出了自己对银杏树叶的喜爱。 16、你的作文整体结构不错,但是老师上课讲的“五感法”,你是少写了很多,作文还不够生动、详细,需要再修改。 #习作评语# # #作文方法# #习作例文# #三年级上册语文# #习作批改评语#
作文写不好?这本书真的有用! 最近读了一本书,简直让我眼前一亮,叫做《作家妈妈20堂漫画写作课》。原本没抱太大希望,结果却被它的创意和幽默给惊艳到了。这本书的形式非常有趣,漫画和文字结合得天衣无缝,让人忍俊不禁。内容上,它贴近生活,还原了真实的写作场景。最重要的是,它的立意非常实用,紧扣痛点,解决问题。 作为一个家长,我深有体会。养娃之后,发现之前读的那些书基本上没啥用,写作这事儿得从头开始。书中的曹小孩的话说得对:再大的阅读量,如果不勤加练笔,依然写不好作文。虽然“眼过千遍不如手过一遍”,但方法更重要。 如何引导孩子学会观察与思考,确实是个问题,但也不是难题。关键在于家长的耐心和细心。比如,吃西瓜的时候,作者通过分析西瓜的颜色,延伸到《荷塘月色》的颜色,让孩子了解观察的重要性。 对于写作困难的孩子来说,这本书读起来有趣又好玩,还能学到本事。虽然表面上看起来没教什么,但每看完一篇文章,你总会恍然大悟,若有所思:原来可以这样写。 整本书的文字和配图完美结合,加上多变的图标和各种小贴士,让你在欢笑中学习如何提升孩子的写作思路。而孩子则可以站在小主人公的位置,换个角度去思考每篇作文的创意和方法,然后逐步深入,写出真情实意的文字。授人以鱼,不如授之以渔,这本书的妙处正在于,在场景中让孩子沉浸式感受写作文的乐趣!
五感法写作文,世界更鲜活! ### 我眼中的缤纷世界——五感法训练 西瓜 西瓜穿着绿油油的条纹外衣,像一个圆滚滚的胖娃娃,头上还扎着一束弯曲的“小辫子”,看上去十分可爱!用手摸一摸,外皮滑滑的,水水的,好像夏姑娘把所有的清凉都倾囊相赠给它了。一股淡淡的西瓜特有的果香味萦绕于我的鼻尖。迫不及待地用刀一切,只听“咔嚓”一声,露出了水灵灵、鲜红的西瓜瓤。西瓜汁流入我的喉咙里,瞬间带走了令人难耐的暑气。我想:夏天最幸福的事情莫过于吃西瓜吧! 橘子 橘子穿着一身橙色的外套,挺着个圆圆的小肚子,宛若胖嘟嘟的派太星。剥开果皮,还能看到许多小月牙似的果肉紧紧地挤在一起。摸一摸橘子,我发现橘皮并不光滑,有点粗糙。那密密麻麻的小疙瘩大概是它懒得涂护肤霜造成的吧!将橘瓣轻轻地掰开,一股沁人心脾的橘香扑鼻而来,还伴随着“吡吡”的响声,好似在说:“小主人,快来吃我呀,我可甜了!”甜中带酸的汁水在我的口中迅速蔓延开,并争先恐后地“滑滑梯”直流进了心田。 葡萄 葡萄像一串串晶莹剔透的宝石,挂在藤蔓上,阳光下闪闪发光。轻轻剥开一颗葡萄,果肉紧实而多汁,酸甜适中,口感丰富。每一口都能感受到大自然的馈赠和夏天的热情。 梨子 梨子穿着黄色的外衣,形状像一个小葫芦。用手摸一摸,表皮光滑细腻,仿佛摸到了丝绸。切开梨子,露出洁白的果肉,清新的梨香扑鼻而来。咬一口梨子,果汁四溢,清甜可口,让人回味无穷。 通过这些观察和体验,我感受到了大自然的奇妙和多彩。每一个细节都充满了生命力和活力,让我更加珍惜和热爱这个世界。
《美食大盗在哪里》:亲子共读的奇妙冒险 《美食大盗在哪里》 ✍️须藤麻江 著 / 佐藤芽实 绘 以前只知道写作文有“定景换点法”,没想到绘本也有这种形式,而且非常有趣。定景换点,是指不改换所要观察的景物,而是变换观察点,从不同角度去观察描绘景物。运用这方法的绘本,被称为“定点观测”绘本。 《美食大盗在哪里》就是采用这种方法呈现出来的一本书。如果你翻阅本书,就能看到书里每一页的场景外观都差一样。无论是警局、餐厅还是森林,位置都没变过,只通过季节和人物的位置变换,就给读者带来完全不同的感受。 在这本书里,有个专门偷美食的大盗——长臂猿。它跟哈利ⷦ样有件法宝——隐身斗篷,可以让大家看不见它。靠着隐身斗篷,它从村子里的四季美食馆里偷了很多美食,有樱花便当、梅干饭团、西瓜等。但凡村里的美食,几乎都逃不过它的魔掌。 警察局发布了通缉令,就是为了抓住它,于是村民们纷纷跟它斗智斗勇,它不得不披着斗篷东躲西藏。它实在是太会藏了,再加上有隐身斗篷的帮助,我们每翻开一页,都要擦亮眼睛,才能找到它的身影。 这本书中,美食大盗在每一幅跨页图中都以不同的姿态出现,想要快速找到它,可以参考书页下方的文字提示,通过它偷盗的美食和其他提示找线索。 对我来说,和孩子一起阅读、讨论线索,并一起寻找美食大盗是种全新的阅读体验,不但增强了亲子沟通,还提高了阅读过程中的参与感。而故事本身也颇有教育启发意义,可以跟孩子讨论:长臂猿为什么被通缉?偷盗行为什么不可以效仿?如果发现美食大盗应该怎么做?
小学六年级《我的拿手好戏》满分作文指南 一、什么是作文提纲? 作文提纲就是制定作文计划的工具,帮助你构思和布局篇章。简单来说,就是先想好你要写什么,再决定怎么写。 二、列提纲的好处 结构更合理:有了提纲,你的作文布局会更清晰,层次分明。 中心更突出:明确主题,让读者一眼就知道你要表达什么。 详略得当:重要的部分多写,次要的部分少写,详略分明。 三、《我的拿手好戏》素材选择 体育类:打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳…… 娱乐类:讲笑话、模仿秀、变魔术…… 文艺类:弹钢琴、书法、画画…… 动手动脑类:玩魔方、剪纸、做手工…… 生活实践类:包饺子、挑西瓜、炒菜…… 四、《我的拿手好戏》作文技巧 题目要有新意:比如“三招挑西瓜”、“单手还原魔方”、“狗刨式仰泳”。 开头要吸引人:可以用“人为影响有好戏”或者“熟能生巧有好戏”这样的句子。 中间部分要详细:写清楚你的经历,包括起因、经过和结果。起因要说明为什么要展示,经过要写清楚步骤,最后要写结果,是赢得掌声还是演砸了。 结尾要自然有趣:点题的同时,让读者感受到你的乐趣。 希望这些小技巧能帮到你,祝你写出精彩的《我的拿手好戏》作文!✨
四季轮回:小学生如何写出动人作文? 𘥾多小朋友在写作文时,常常感到无从下手。其实,解决这个问题的好方法就是多背诵和积累一些优美的语句。 分割线 奤馝夺,万物复苏。柳树发芽,花儿绽放,大地一片生机勃勃。孩子们在公园里奔跑,笑声洒满了整个春天。 夏天到了,阳光明媚。冰淇淋、西瓜和冰镇饮料成了孩子们的最爱。海滩上,孩子们尽情玩耍,享受夏日的乐趣。 秋天来了,硕果累累。农民们忙碌着收获果实,孩子们则忙着捡落叶、做手工。秋天的景色美不胜收,让人心旷神怡。 ❄️冬天到了,银装素裹。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,享受冬日的快乐。室内外温差大,大家要注意保暖哦! 通过观察和体验四季的变化,孩子们可以积累丰富的写作素材。希望这些优美的语句能激发你们的创作灵感!
四六级备考攻略:刷到你就能过! 记单词 用各种单词app,比如不背单词app,或者在做题过程中把生词记在本子上。记录本身就是记忆的过程,有空拿出来背一遍,这就已经是背了两遍了。 有效刷题 相信大家都买了华研或者星火的四六级考试真题,里面带着各种题型的专项练习。华研和星火都不错,只要把自己的做题正确率和效率拉上去,都是好题。 A. 考前先练习各种专项,偶尔可以做一套真题练练手。 B. 临近考试5-12天可以每天1-2套真题。 C. 做题严格按照考试时间计时,最好超前5-10分钟完成,这样在考场可以时间充裕一点,以防个别题目花费时间长。 D. 建议按照考试顺序来答题,养成习惯,这样在考场也可以得心应手,不慌乱。 E. 对答案时,听力可以再听一遍,阅读按照翻译把不会的句子搞懂。 作文 买的备考资料中会针对各种作文类型给出模版,建议每个类型只背一个模版,不可贪多!把每种类型的模版弄明白即可,贪多嚼不烂,最后捡了芝麻丢了西瓜!大家都不愿意写作文,但是一定要会审题,明白应该写什么,自己列个作文框架,两天写一篇,问题不大! 总结 时常反思自己哪个题目薄弱,发挥自己的优势。找技巧弥补不足。 最后祝大家四六级通过!
温暖心灵的童诗精选𑊥进作文里的童诗,让孩子每天读一读,随便一句写进作文里都是锦上添花,从此孩子写作文不再干巴巴,记流水账了~#童诗 月亮就像一个白盘子, 阳光的味道在早晨飘扬。 🠦的个很爱干净, 篸 雨水帮它洗澡,太阳帮它晾干。 𘠩在眼睛里跳舞, 打开春的窗户,请来绿的风度。 𖠦𘩦的风弹奏爱的音符。 在眼睛里跳舞, 打开春的窗户,迎来绿的祝福。 柳树的眉毛发芽了, 𑠦詣翻看着阳光下书本上的课文。 𘠤𘀤𘪧红领巾的少年,想起了那个红掌轻拨泛起的诗文。 小雨点是快乐的小精灵, 她从高空跳到湖里,湖面笑出了一个个酒窝。 她调皮地落到一把把花伞上,使劲敲打着伞面。 与秋天照相,落叶最爱照相。 它举着黄巴掌,在空中不停地挥舞。 湥湤𑧅秛𘯼她钻在菊花丛里,不停地摆着造型。 𑠥的眼睛揉着睡醒了的眼睛,抢着把绿色抹在自己的身上。 阳光笑眯眯吹来了春风,小草的眼睛一夜没瞳。 🠥䩤时候,伸长脖子喘着气,大阳也变成了绿大阳。 𑠨𝦘勵릴,像跳跃的音符。 芽是甜蜜的,当第一阵春风像吃西瓜的滋味。 𑠦𘩦地面,草芽就露出尖脑袋。 𝓧쬤𘀧奅向春风问候,问候枝头,树芽就顶着尖尖的帽儿。 🠦永远是个长不大的孩子,做着绿叶的梦。 心中总揣着理想的芽,当第一声春雷炸响,我的芽已插上透明的双翼。 主题涵盖童年趣事、四季风景、人物、植物、动物。 𑠧年龄,善良的阳光寻找着真诚的眼睛。 美丽的世界有我们绿色的年龄,今天的梦啊就是明天的邀请。 小猫来到了冬天,雪花高兴地看着小猫。 𞠥𐤸的枯叶厚厚一层,小猫舞着它的小爪子,在软软的叶子上按弄着雪花。 쯸 风忍不住从东南边走着跑着,路上的风景向风微笑。 草莓被风吹红身体,绿色在风里越来越多。 太阳睁开眼睛,风儿轻轻钻进待放的花苞,给太阳一个甜甜的笑脸。
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