三年级看图写作文图片下载_3年级看图作文图片(2024年12月最新版)
三年级语文期中考试高分秘籍 最近,很多三年级的小伙伴们都在问我,如何才能在语文期中考试中取得好成绩。为了帮助大家轻松拿到高分,我特意整理了一份最全面的语文期中考试知识点,快来看看吧! 首先,我们来看看语文期中考试可能会考的知识点。 基础知识类 生字词与短语:掌握课本中的生字词,能够正确读写。 字音字形:熟悉常见字的正确发音和字形。 词语搭配:了解词语的搭配规律,能够正确使用。 造句方法:掌握基本的造句技巧,能够正确造句。 阅读理解类 课文阅读:熟悉课本中的课文,能够理解文章的主旨。 文字材料阅读:能够阅读和理解各种文字材料。 日常生活阅读:能够阅读和理解日常生活中的各种文本。 写作类 看图写话:能够根据图片内容写出一句话或一段话。 写情感:能够表达自己的情感和心情。 图文并茂:能够在写作中加入图片,使文章更加生动。 备考小贴士 字写工整:考试时字要写工整,规范。 作文句子不要太长:注意控制作文句子的长度,合理使用标点。 阅读理解要细心:阅读时要细心,认真理解每个字词的意思。 只有基础掌握好了,才能更好地应对后面的阅读和写作。希望这些技巧能帮助大家在语文期中考试中取得好成绩!加油!ꀀ
三年级语文看图写话:李晓明的生日惊喜 这次的三上语文四单元作文和二年级的看图写话有点类似,但要求更细致,主要是考察同学们补全故事的能力。我们先把图片分成四幅: 1⃣️ 同学们讨论过生日的场景 这幅图里,同学们分成两部分,一部分是李晓明,另一部分是其他同学。仔细观察他们的表情,李晓明显得有点心事重重,而其他同学则显得很兴奋。 2⃣️ 李晓明独自坐在座位上 这幅图里,李晓明一个人坐在座位上,心事重重。他可能在想:我的生日快到了,但爸妈都不在家,怎么办呢? 3⃣️ 两个同学在讨论李晓明的情况 这幅图里,有两个同学在悄悄讨论李晓明的情况。他们发现李晓明快过生日了,但爸妈不在家,于是开始商量怎么帮他庆祝。 4⃣️ 同学们为李晓明准备生日惊喜 这幅图是本次习作的重点!同学们会为李晓明准备怎样的生日惊喜呢?他们会在哪里布置场地?会送什么生日礼物?这些都需要同学们发挥想象力,尽情创作! 好了,不多说了,我去做《续写故事》的课件和写作单了,期待你们的佳作!
如何写一篇难忘的生日作文? 观察图片:首先要看懂前三幅图在讲什么,事情的起因是什么,引发了怎样的结果。看图写话我们以前就学过,看懂图里的事情应该不难。 设定情节:最后一张图没有画出来,需要我们设想一下,同学们会如何帮李晓明过生日呢?是为他买蛋糕、唱生日歌?还是送上一份礼物表达心意?或者联系他的父母“合谋”一个惊喜?发挥你的爱心和智慧来想想吧! 添加细节:看图写话我们都很熟悉,但三年级的我们不能满足于“写话”,不光要把图片所述的事情交代清楚,还要有丰富的细节。教室里的氛围,同学们说的话、做的动作和表情,李晓明的神态和心理活动,都需要我们想象出来哦!
三年级语文书,哪版最赞? 到了三年级,我才发现“快乐读书吧”原来是个常态化的东西。上网一查,发现居然有这么多版本!作为一个理工科背景、有点挑剔和强迫症的家长,我看了无数测评,对比了无数个版本,终于有了一些心得,分享给大家,供大家参考。 语文老师的建议 首先,最靠谱的还是问问语文老师有没有指定的版本。如果老师已经指定了,那就不用往下看了。 单色版本不考虑 接下来,我排除了天地出版社和南方出版社等单色版本的书籍。作为儿童读物,起码要让小朋友看得下去吧?这些纯黑白字体、非胶印纸张的版本,成年人看看还行,但作为小学生的课外书就有点勉强了。 剩余版本的对比 经过一番筛选,剩下的版本主要有:人教社(曹文轩、陈先云主编)、轻松熊(商务印书馆)、北教小雨(大部分是北京教育出版社)、学而思(深圳出版社)、斗半匠(中国和平出版社)。 功能对比 这些版本在功能上其实大同小异,都有导读、好词好句、读后练习等内容。可能针对某一篇文章会有些不同,但基本上都差不多。那么,还有什么其他评判标准呢? 翻译水平 这时,我想起了《一只想飞的猫》的翻译问题(大家有兴趣可以自己去搜一下)。二年级看图写话,三年级正式开始写作文,文字的优美还是很重要的。于是,我抽了一段《安徒生童话》中《丑小鸭》的第一段风景描写文字,大家可以看看对比图。从这一段对比来看,个人排名如下:学而思 > 北教小雨 = 斗半匠 > 轻松熊 > 人教社。 最终选择 最终,我选择了北教小雨版本。为什么没有选学而思?虽然学而思版本的《一只想飞的猫》翻译得很好,但从23年下册开始,学而思放弃了之前合作的深圳出版社,全部换成了吉林出版集团。我买了一本,拆塑封后发现不能退(o(╥﹏╥)o),只好给娃带去学校图书角分享了。这一版封面不好看,翻译水平也跟老版相去甚远,属于不推荐的版本。 选择北教小雨的原因 北教小雨版本的翻译水平基本在线,封面和内页设计可以接受,而且书最全(例如三下推荐选读的《拉封丹寓言》,其他版本就没有,这一版就有)。还有一个个人原因——山东画报出版社那套封面挺不错的,不知道内容怎么样,网上图也不多,有的可以分享一下啊。 希望这些对比能帮到大家,选到适合自己孩子的课外书!
让孩子轻松学会写作文的6个实用方法 三年级的孩子开始面临写作的挑战,从看图写话到命题作文,转变让许多孩子感到困惑。 看着孩子冥思苦想,小脸憋得通红,只挤出几句话,作为家长,我们感同身受。 我们决定亲自上阵,手把手教孩子写作文。经过一段时间的辅导,孩子的作文水平有了显著提高。 以下是我们在辅导孩子写作过程中总结的一些有效方法,希望能帮助到其他家长: 1️⃣ 破题引导:帮助孩子从题目出发,联想相关的生活经历,找到写作的切入点。 2️⃣ 搭建框架:教会孩子用思维导图工具规划文章结构,明确各部分内容。 3️⃣ 内容填充:在思维导图的每个分支上写下几句话,运用好词佳句和修辞手法。 4️⃣ 题材沉淀:将写过的或看过的作文题目和题材记录下来,形成自己的作文题材库。 5️⃣ 日常素材积累:通过拆解优秀作文、精读文学作品、体验生活、引导观察等方式,积累写作素材。 6️⃣ 表达练习:通过复述课文、交流收获、鼓励表达和作文口述等方式,锻炼孩子的表达能力。 作是艰苦的劳动,需要全身心投入。只要我们讲究方法和注重日常积累,就能让孩子在写作上事半功倍。加油,妈妈们,一起为孩子写好作文努力吧!
二年级看图写话难?妈妈分享5步提分法 呼和浩特的这位妈妈分享了她的经验: 二年级的孩子在看图写话方面遇到了困难,尽管参加过相关课程,但仍然无法独立完成。妈妈感到非常困惑,不知道问题出在哪里。 后来,遇到了一位老师,她才发现,原来孩子是不会观察和想象。那些看图写话的课程只是解决了表面问题,并没有从根本上解决问题。 于是,妈妈开始学习一些写作技巧,并和孩子一起观看视频。她按照老师的要求,带孩子进行想象画面的训练,以及观察生活中的事物,最后让孩子自己仿写。 经过一段时间的努力,孩子的看图写话能力有了显著的进步。从原来的不会写,到后来的不够写(格子不够,要写的话多)。 现在孩子已经三年级了,能够用生动的语言描绘事物,三年级的同步作文也是得心应手。妈妈对此感到非常开心和满意。 名家原文摘抄: 树像一朵绿色的云,从大地上升起。 孩子练习的仿写: 一朵朵小花像一只只蝴蝶,在风中起舞。
温哥华私校报考全攻略:笔试面试到录取心得 从12月18日开始,我陆续为孩子安排了5所温哥华私校的笔试和面试。有些学校的考试是两轮,有些则合并为一轮。先说说笔试吧,内容其实很简单,主要是考察三年级的知识点。具体包括阅读和回答问题,通常是一到两篇文章的阅读,然后老师会提出问题进行讨论。数学部分主要是加减乘除,最后还有写作。有些学校是在Zoom房间里进行考试,有些则是通过第三方平台在线答题。其中,Mulgrave的网考最为严格,参加考试的孩子只学到三年级,但考题却是三年级到七年级的统一试卷,考试时间固定,能否在规定时间内完成题目,完全取决于孩子的能力。总体来说,这些考试不需要提前准备,基本上是测试孩子的平时水平,没有固定的练习题。不过,写作部分只有10分钟,孩子需要看图写作或写命题作文,到时间老师会叫停,孩子需要读给老师听,并且卷子要正对镜头给老师看,然后马上发到指定邮箱。针对写作部分,我想说:平时还是要多阅读和多写,否则临场真的没时间去思考。 漫长的等待期 从笔试结束开始,我们就进入了漫长的等待期。从12月18日到3月15日,这段时间真的是让人头发都快掉光了。其实,面试和笔试的结果我自己感觉都不错,但最终的结果还是取决于有没有空位。之前没想到温哥华私校的竞争如此激烈。比如Southridge的Grade 4只招收4个学生,Mulgrave虽然不是招收年份,但St. John的Grade 4却招收8个学生,而Collingwood甚至没考试就直接告诉我们没有空位。最终,我们在5所私校中拿到了Meadowridge的offer,Southridge和St. John则进入了等待名单,Mulgrave虽然网考成绩很好,但目前没有空位,今年能入学的也只能是从已有sibling的家庭中选。另外一所排名82的Brockton也给了我们offer。 突然的转变 在经历漫长等待的这个月里,我并没有停下来,而是又调整了思路,开始了另一轮宗教私立小学的申请。其实宗教类学校的注册时间基本在1月29日就截止了,但我不服输,还是给10所小学发了申请。因为发申请的时候已经是2月8日到10日了,所以形势不容乐观。最后,我们拿到了BC省排名第31位的位于Burnaby的天主教小学St. Hellen's school的offer。 待续。。 #温哥华 #加拿大
暑假鸡娃?试试这几本绘本! 暑假到了,很多家长都问我,孩子到了三年级不会写作文怎么办?一二年级看图写话也有点困难,要不要去报个习作补习班?每次问到这些问题,我都会反问家长们,孩子有阅读的习惯吗?结果很多家长都摇头,说孩子不爱看书。 其实,不喜欢看书的孩子没有词汇量积累,当然无法组织语言表达自己的所思所想。特别是趁小就要养成爱阅读的习惯。我家乐乐子两岁半的时候,每天我都会和他一起读绘本。最近我给他安排了《小猫汤米》三套书,来自沃野繁星。 这套书的色彩非常丰富,图画清晰,配字简单,每本书都能让孩子明白一些小道理。比如性格关键期培养、行为能力培养、好品质养成等等。刚拿到书的时候,乐乐子竟然自己看了半小时!妈妈们,这套绘本真的值得一试
幼儿园到小学低年级语文阅读全攻略 大家好,我是开心妈,今天来聊聊幼儿园到小学低年级阶段,孩子们的语文和阅读规划。很多家长都对这个阶段特别关注,毕竟这是孩子学习的基础阶段。话不多说,直接上干货,建议大家收藏起来慢慢看哦! 第一阶段:全面打基础(幼中班—小学1年级) 这个阶段是孩子们全面打基础的时候,重点要锻炼以下五大核心内容:读图、识字、拼音、表达和阅读。 读图:未来自主阅读的基础 读图能力是未来自主阅读和学习的前提。小学低年级的看图说话、看图写作,以及小学高年级的自主看书、阅读桥梁书都离不开读图能力。读图还包含了阅读的基本功:观察、理解、想象和表达。 识字:识字量是关键 在升小学前,孩子们的识字量应该达到600字左右,如果基础好的话可以达到800字。到了小学一年级结束时,识字量应该达到1500字左右。有一定的识字量,孩子们才能自主学习、做作业时自己读题,以及进行自主阅读。 拼音:别指望学校 능 ᥏ꦕ三周的拼音,所以暑假期间家长们一定要抓起来。幼儿园不教的,现在就要开始补。 表达:从小练起 㯸 口头表达和造句是从小就要练的。一二年级的看图写话,三年级的阅读理解和作文都离不开这些基础。造句需要完整,习惯造句后,成绩提升会很快。 阅读:先于学习 阅读是先于学习的,这个阶段是“通过阅读学会阅读”的关键期。阅读方法和规划至关重要。阅读维度包括主线阅读、基础阅读和延展阅读。 主线阅读:主线1、2、3能级(完美匹配这个学龄段的读图、识字、表达和阅读需求) 第一能级:图片观察+自由表达 第二能级:识字启蒙+图文表达 第三能级:识字专项 基础阅读:必备古诗词、成语故事、历史故事(未来语文考试一半与历史相关) 延展阅读:科普、国学、思维等4大类16项阅读种类 书单推荐 想了解更多针对自己孩子的语文和阅读规划,可以预约1对1测评,也可以在评论区留言哦!近期我会针对幼儿园到小学阶段的语文和阅读规划做详细的专题培训(有书单有方法),感兴趣的家长可以添加我的联系方式,届时我会第一时间通知大家~ 希望这些建议对大家有帮助,祝孩子们都能在幼儿园到小学低年级阶段打下坚实的基础!
二年级家长必看:阅读写作的坑与对策 今天有个深圳的二年级家长跟我抱怨说,孩子学习不主动,做作业看书都是被动的,真是让人头疼。孩子现在二年级,家长就已经担心孩子大了更不听话,问我该怎么办。其实,很多二年级的家长都有这样的困惑。到了三年级,家长才发现,原来二年级在语文阅读和看图写话上踩了不少坑。 阅读和看图写话的重要性 首先,很多家长被“二年级阅读看图写话学不好,三年级再发力”这种说法误导了。其实,二年级是孩子语文学习的一个小分水岭。如果孩子在阅读和看图写话上基础打不好,到了三年级作文还是会写不好。家长要明白,二年级的重点就是阅读和看图写话,这为三年级作文打基础。 孩子不爱学的原因 孩子不爱学习,可能是因为难度超出了他们的认知范围,或者是不会做。这种情况很常见。比如,孩子写话时总是说口水话,可能是因为平时积累的句式不够,或者是好词好句积累得少。还有一种情况是,家长陪着孩子写的时候还行,但孩子自己写就困难了。这是因为方法没用对。 如何帮助孩子 首先,家长可以让孩子学会用叙事六要素来打开思路。这样孩子不用老师和家长督促,自己就能把作业写得满满的。其次,阅读读不懂、做不出题目可能是因为孩子被故事吸引了,没有养成良好的阅读习惯。家长可以让孩子边读边留下痕迹,把好词好句圈出来,尝试让孩子概括故事的主要内容。 寒假怎么衔接 ❄️ 寒假是衔接二年级和三年级的关键时期。首先,基础识字量少的孩子,家长要鼓励他们多阅读。三年级后语文阅读量会突然增加,所以寒假期间要多积累。其次,掌握《基础句词解答方法》和《二年级常见修辞手法》,熟记《诗经》、《搜神记》等文学常识。最后,家长要搞清楚孩子哪里差,针对性地进行补救。 总结 语文学习其实并不难,关键在于掌握正确的方法。小学是孩子阅读和写作能力培养的关键时期,只要家长用心引导,孩子的学习就不会踩坑。希望这些建议能帮助到各位二年级的家长们。
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