当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

用橘子写作文权威发布_橘子的作文三年级(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

用橘子写作文

三（上）第五单元写作指导：我们眼中的缤纷世界第5单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，写作要求是“仔细观察，把观察所得写下来。” 围绕“留心观察”这一主题，本单元编排了精读课文《搭船的鸟》、《金色的草地》和写作例文《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》，分别从动物、水果、植物三种类型来引导学生细致观察，特别是精读课文《搭船的鸟》，如果教师在精讲内容的时候，能就某种动物的外貌进行细致地描写，再加上选择一个显著特点详写（如：翠鸟捕鱼身手敏捷，鹦鹉学说话学的头头是道，小刺猬遇到危险卷成一个刺球，小壁虎遇到危险断尾巴），这就是一篇有血有肉的描写动物的写作。结合第五单元的语文要素和写作要求，写一篇生活中的动物、植物或者场景类的写作，应该是不难写的，关键是要搭好写作框架以及把语句写通顺。同时，多看、多练，作文才会越写越好。我打算本单元引导孩子写4篇作文，分别是蜗牛、橘子、小狗、向日葵这四类来描绘，采用先引导孩子列提纲，接着让他们写初稿，我再讲评，最后引导孩子写修改稿，看范文来完成此次写作。「育见顶流」「一起家庭教育」「大咖话育儿」「育儿超话」

𐟍Š橘子观察日记 | 写作灵感大放送✨ 嘿，大家好！今天咱们来聊聊怎么写《观察橘子》这篇作文，保证让你写起来不再愁眉苦脸哦𐟑‡ 𐟍‚开头吸引人：想象一下，在秋高气爽的日子里，你漫步在五彩斑斓的菊花展中，突然闻到一阵橘香，于是顺道去橘子园溜达。这样的场景是不是特别自然地引出了橘子？读者也会被吸引，迫不及待想知道你接下来会怎么写橘子。 𐟍Š橘子外观：形状：把橘子比喻成超可爱的小金球或者喜庆的小灯笼，大家一下子就能想象出它圆滚滚的模样。颜色：成熟的橘子那橙色可是特别亮眼、诱人的，可以讲讲颜色是否均匀，有没有光泽，比如“这橘子的橙色简直绝绝子，亮得晃眼”。表皮触感：用手摸一摸橘子，是滑溜溜的还是有点糙？软硬度咋样？比如“轻轻一摸，有点软乎乎，这就是成熟的信号呀”，这样写超有画面感。 𐟍Š橘子内部：橘瓣形状：弯弯的月牙这个比喻超棒！还能讲讲橘瓣排列得紧不紧密。橘络描写：白白的橘络像轻柔的白纱纵横交错在橘瓣上，太形象啦。顺便说说自己对橘络的爱恨情仇，比如“我真的对橘络爱不起来，每次都要费劲剥掉”，这样文章就有你的个性啦。味道：咬一口橘子，那口感和味道得好好形容。是纯纯的酸，还是酸甜恰到好处？比如“酸酸的汁液在嘴里爆开，像山间清泉一样清爽，这酸味太上头啦”。 𐟤餸Ž橘子互动：要是有摘橘子的经历，可一定要写！摘橘子的工具（比如那个比人还高的小网兜）、摘的时候的动作（拼命踮脚尖、伸长胳膊）、遇到的麻烦（够不着高处的橘子急死人）还有摘到后的心情（像收获了大宝贝一样开心），这写出来，文章立马生动有趣，内容超丰富。 𐟎‰结尾总结：说说这次观察橘子有啥收获，是对橘子的了解更上一层楼啦，还是对橘子的喜爱变得不一样了？比如“这次橘子观察之旅，让我发现橘子原来是个宝藏水果，从外到内都藏着小秘密，爱了爱了”，这样文章就完整，主题也升华啦。宝子们，按照这个思路写，《观察橘子》这篇作文肯定能拿高分，赶紧试试吧！ #作文写作 #观察橘子 #写作技巧

𐟍Š三年级学生眼中的橘子世界𐟍Š 在人教版语文三年级上册的第5单元，学生们被要求写一篇关于他们眼中的缤纷世界的作文。以下是一个关于橘子的作文提纲，供大家参考：开头 𐟍Š 通过引用诗句来表达对橘子的喜爱。橘子的外观 𐟍Š 橘子的颜色是黄澄澄的，像一个个小灯笼。橘子树美丽得如同仙境。橘子的内部结构 𐟍Š 橘子的果肉清香可口，里面有橘丝。橘子瓣像一个个可爱的娃娃。橘子的味道与营养 𐟍Š 橘子酸甜可口，营养非常丰富。橘子的实用价值 𐟍Š 橘皮、橘叶、橘络有多种用途，富含维生素C。结尾 𐟍Š 邀请读者分享他们对橘子的喜爱。通过这个提纲，学生们可以更好地组织他们的作文，表达他们对橘子的热爱和观察。

让孩子轻松学会写作文的五大法宝 𐟌Ÿ 作文对于许多孩子来说，确实是一个让人头疼的问题。从小学到初中，要写的作文种类繁多，每次作文课都让人感到无从下手。不过，别担心，《孩子，作文其实很简单》这本书就是来帮助孩子们解决这个问题的。 𐟓š 这本书分为五个部分：首先，告诉孩子们不要紧张，作文其实并不难；接着，讲解如何积累素材和基础知识；然后，讲解如何构建作文框架；最后，分享一些大师们的写作心得。 𐟒ᠥ…𖤸�Œ我最受启发的是赵丽宏老师对写人物的见解。她说，写人物的高境界就是写出人物的精神和情感，让读者感受到人物的性格。要做到这一点，就需要写细节，描写能表现人物性格的场景和故事。 𐟌𐠤𞋥悯𜌣€Š背影》这篇文章，通过描写父亲买橘子的小细节，直接触动了读者的心灵，因为这件小事完美展现了父爱。 𐟓– 如果你想写好人物，就要把能写出这个人物细节的全部写出来，让读者和你有同样的感觉。人物可以写熟人，也可以写陌生人。选择写某人，是因为这个人的某个举动或言谈触动了你，引起了你的联想。 𐟌𚠨𕵨€师还写过一篇叫《亮色》的文章，主人公是一个残障人士。他坐轮椅去买菜，顺手买了一束鲜花，花的价格比菜贵了好多。他为什么要买这束花？是给谁的？这些疑问激发了赵老师的灵感，写出了这篇感人的文章。 𐟎蠥†™人物可以用很多细节来描述，也可以只用一两个细节，一个眼神或表情就能活灵活现地描述出来，写出人物的真实情感。 𐟌Ÿ 按照书里说的方法练习，孩子们的作文水平肯定会越来越好。

小学作文场面描写技巧，轻松拿高分！ 𐟎‰ 孩子们，写作文时是不是总觉得场面描写很头疼？别担心，今天我来教大家一个超级实用的小技巧，让你的场面描写瞬间生动起来！ 𐟕𘯸 蛛网式描写法想象一下蜘蛛结网的情景，我们要把场面描写得像一张蜘蛛网一样，把不同的人和物都编织进去。这样不仅能丰富文章内容，还能让读者感受到场面的热闹和紧张。 𐟓– 举个例子：游戏开始了，我站在讲台上，心里紧张得像个小兔子。看看旁边的小A，她却是一脸镇定，仿佛胜利就在眼前。小C轻轻地把一个橘子放在我的头顶，我大气都不敢出，生怕橘子掉下来。接着小C下令：“原地转五圈！”什么？还要转五圈？我小心翼翼地开始转圈：一圈、两圈……终于转完了五圈，橘子还在！哦耶，顺利闯过第一关！ 𐟒ᠨ🙤𘪤𞋥퐦˜露是很有趣？通过动作、神态、语言和心理的描写，一个简单的游戏场面变得生动起来。 𐟓š 除了这个方法，还有一个常用的“点面结合”法，也很值得一试。希望这些小技巧能帮助你们的作文更上一层楼！

落笔惊艳！阅卷老师超爱的作文素材合集 𐟒“大家好，我是橘子！ 𐟔夻Š天给大家带来的是第3期惊艳阅卷老师的作文素材，快来看看吧！ 𐟔婀‚用主题：平凡开头：人们总是向往非凡，追求卓越，但真正的伟大往往隐藏在平凡之中。在我们生活的每一个角落，都有那些看似不起眼的平凡人，他们用自己的坚持和努力，书写着不平凡的人生篇章。结尾：平凡并不意味着平庸，每一个平凡的人都有自己的价值和意义。正是因为有了无数个平凡的人，我们的社会才能如此和谐、美好。让我们珍惜平凡，拥抱生活中的每一个小幸福。 𐟔婀‚用主题：挫折成长开头：在人生的旅途中，我们总会遭遇一些不如意的事情，这些挫折让我们感到痛苦和迷茫。然而，正是这些挫折，让我们不断成长，变得更加坚强和成熟。结尾：挫折是人生的一部分，我们无法避免它，但我们可以选择如何面对它。在挫折中，我们学会了坚韧、勇气和乐观，这些品质将伴随我们一生，帮助我们不断成长，实现自己的梦想。 𐟔婀‚用主题：时间开头：时间，是一种无声的财富。它看不见、摸不着，却又无处不在。它是生命的沙漏，一分一秒地流逝，我们无法抓住它的尾巴，但我们可以珍惜它的每一刻。结尾：时间的珍贵，不仅在于它的有限，更在于我们如何利用它。让我们珍惜每一分每一秒，用它来创造美好的回忆，追求我们的梦想，成为我们想成为的人。因为，时间是我们生命中最宝贵的财富。 𐟔婀‚用主题：磨砺开头：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生的道路上，我们总会遭遇各种挫折和困难。然而，正是这些磨砺，让我们成长，让我们变得更加坚强。结尾： “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”正是这些磨砺，锤炼了我们的意志，让我们在逆境中学会了坚韧，在困难中找到了前行的方向。我们在磨砺中成长，在逆境中崛起，成为生活的强者，谱写出属于自己的精彩人生。 ✅这期分享就到这里咯~ 每一次的坚持，都是一次成长，祝大家一切顺利！

𐟌Ÿ惊艳阅卷老师的作文素材合集18𐟌Ÿ 𐟎‰ 大家好，我是橘子！今天给大家带来第十八期惊艳阅卷老师的作文素材，快来看看吧！奋斗与坚持开头：少年的时光，如同一张白纸，纯净而美好。每一天的努力，都像墨彩一样，在未来的画卷上绘就辉煌。十年磨一剑，坚持的力量终将绽放出璀璨的光芒。结尾：少年的努力，如同繁星般闪耀在岁月的长河中。那些默默积累的时光，终将铸就辉煌的未来。坚持的力量，让我们在追梦的道路上不断前行，书写属于自己的华彩篇章。母爱开头：岁月如无字经书，默默书写着生活的点滴；岁月如潺潺溪流，悄然流逝。然而，纵使时光流转，那洋溢着甜蜜温暖的母爱，依旧在心中荡漾。结尾：岁月无声，母爱有言。它如同一股清泉，在岁月的长河中流淌不息，滋润着我们的心田。无论时光如何变幻，母爱永远是我们最坚实的依靠。父爱开头：时光如沙漏，流转不息。一身灰黑布衣，一床破旧被褥，一双沧桑的手，一副佝倭身躯，勾勒出你永恒的背影。你，平凡如众生，却在我心中，是最不平凡的父亲。结尾：父爱深沉，如沙漏般细腻无声。那灰黑的布衣，破旧的被褥，见证了你的辛勤；那沧桑的双手，佝倭的身躯，撑起了家庭的蓝天。你虽平凡，却是我心中最伟大的存在。雪之畅想开头：雪，如同仙女下凡，轻盈地飘洒人间。她带着寒意，飞出天空的银幕，如花瓣般飘落。每一片雪花都洒向需要白色的地方，无论是漆黑的角落，还是广袤的大地。结尾：雪花无声无息地来到人间，每一次着地都是对大地的热情拥抱与亲吻。她轻轻地降落，生怕打扰了睡梦中的人们。雪，用她的洁白和宁静，给世界带来了一片纯净和美好。 𐟎ˆ 这期分享就到这里咯~ 每一次的坚持，都是一次成长，祝大家一切顺利~

秋野写实：意外的喜悦四（5）班周子童今天上语文课，倪老师突然出现在门口，把我叫了出去，同时被叫出去的还有鲍奕菲。走过长长的走廊，我表面上很平静，心里却是七上八下的，心想我该不是犯了什么过错吧。我把学校里从一年级到现在的所有事都回忆了一遍，也没想出个之所以然来。老师开了门，里面看见很多凳子，一台电脑，老师叫我们坐下，先拿了个大橘子，叫我们分着吃。然后，就点开电脑，我看见我写的那篇有关于表弟的作文，还看到了我的名字，我内心释然了。老师问，你这篇作文已经完成了三分之二，还要加一点，请围绕着你弟弟幼稚可爱的特点，在进行扩展。我才放下心来，原来，我的作文快要发表了。我一边吃着橘子，一边如实回答。谈着弟弟妹妹，话语也多了起来，我和鲍奕菲谈笑风生，老师也时不时岔进一两句。他飞快地打着字，键盘咯咯作响，电脑上字飞快地跳跃着，似乎，老师把我们聊天的内容也打进去了。写完我的作文，又开始补充鲍奕菲的作文，老师，皱着眉头，似乎觉得鲍奕菲的作文字数还不够，就让我们回去，交代她要好好再写几段，把作文补充完整。临走时，老师还奖励了我十五张邮票，是剪片，没有跟信封撕开的那种，上面有各种各样的小动物，看上去一个个都好萌，鲍奕菲因为作文还没整体发表，只得了五张。老师又给了我们金丝猴奶糖，一人一个橘子。又过了一节课，老师找到我们，让我们倚着栏杆，以夕阳为背景，照了几张相片，说发表作文要用。倪老师把我的作文发表在百度百家号《秋野写实作文》里，又叫周老师发在家长群里。到了家里，爸妈也知道了，表扬了我…… 这一天下来，我都觉得是梦了！

三年级习作精选，速看！ 1. 你的作文结构紧凑，描写生动。橘子在你的笔下，颜色、外形和味道都栩栩如生，让人忍不住想尝一口。继续保持！你的观察非常仔细，按照空间顺序描写，画面感十足。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物，结尾总结性的句子，将文章的感情升华了。文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文，写雪花无私地装饰了这个世界，又利用侧面描写表现出天气的寒冷，使雪景更加立体丰富。文章开头以设问的形式让大家猜谜语，接着详细描写了石榴的外形特征，还发现了石榴的医用功能，真不错！你的作文语言优美，不管是枫树还是枫叶，都有它们独特的美。只是内容太过简短，要多积累，多练笔。在你的笔下，学校真是美极了！作文条理清晰，细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动，语句富有新鲜感。本篇习作描写家里的桔子树，用了多种感官描写桔子树的开花和结果，内容丰富，表达有序！每次习作都能感受到你的努力，有时是写作手法，有时是遣词造句，总会让老师眼前一亮，希望你能一直保持对语文的热爱。作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树，又按时间顺序写了大树的变化，文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法，令文章增彩不少。作文语言清新，富有美感，用儿童的视角，将自己对银杏树叶的观察描写得细致，又富有趣味，写出了自己对银杏树叶的喜爱。你的作文整体结构不错，但是老师上课讲的“五感法”，你是少写了很多，作文还不够生动、详细，需要再修改。

那些惊艳的作文段落是怎么写出来的？好的作文文笔，真的不是天生就有的，而是平时积累和思考的结果。你有没有过这样的经历？全身心投入写作，仿佛把自己完全沉浸在文字的世界里。其实，文字的好坏真的不取决于年龄的大小。记得有一次，我在写作文的时候，突然想到一个词——“剥开”。这个词真的让我惊艳到了。后来我才发现，这个词其实源于生活中剥橘子的瞬间。当时我在剥橘子，看着那层层的果皮被剥开，心里突然就有了灵感。比如，有一段描写春天的文字：“春日的暖阳一层层剥开了冬天的寒冷，世间万物都充满了春天的气息。春日的风，春日的阳，都像含苞欲放的花朵，等待着一个季节的降临。春天仿佛一张白纸，等待着世间的一切美好描绘着春天的美景。” 这段话是不是很美？其实，灵感往往来源于生活中的一些小细节。只要你用心去观察，去感受，那些美好的瞬间就会变成你笔下的文字。所以，想要写出好的作文，真的要多读书、多积累、多思考。把生活中的点滴感受写成文字，这样你的作文才会更有生命力和感染力。记得有一次，我在写作文的时候，突然想到一个词——“剥开”。这个词真的让我惊艳到了。后来我才发现，这个词其实源于生活中剥橘子的瞬间。当时我在剥橘子，看着那层层的果皮被剥开，心里突然就有了灵感。所以，写作真的不是一件容易的事，但只要你用心去感受生活，去积累素材，总有一天你会写出那些让人惊艳的作文段落。加油吧！𐟒ꀀ