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什么之后的作文在线播放_《心愿》优秀作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

什么之后的作文

备考心得分享 | 首考失败后的逆袭计划又报名了一场七月初的机考，目标分数是6.5（6）。呜呜𐟘� 个人基础：六级成绩500出头，典型的哑巴英语。备考时长：大约20天，每天实际学习时间约6小时。听力：看了何琼的听力课，主要练习了剑雅6-13，刷了345章王陆语料库，正确率从30%提升到70%后就没再刷。阅读：自己练习了五套剑雅。写作：看了vince的课程后就去考试了。恨死自己的拖延症，考试时小作文剩十分钟开始写，结果不知道自己写了什么。口语：提前准备了回答的关键词，考试时开始自由发挥。私下没有大声练习，都是在小声嘀咕。备考疑惑：一个月感觉自己啥都没干，但又干了点什么。各位大神！怎么克服张嘴恐惧和考试拖延症？备考时每天都在拖口语和写作的学习，只想练听力。虽然听力从完全听不懂到听懂70%，但结果还是一塌糊涂。𐟘

六年级期中作文攻略：这些技巧你掌握了吗？六年级期中考试即将来临，这可是小升初前的一次重要考试哦！作文在其中的重要性不言而喻。今天，我就来分享一些实用的写作技巧，帮助大家在考试中脱颖而出！审题：拆词、比较、设问首先，审题是关键！你需要对题目进行拆词分析，看看每个词的意思。同时，找一些类似的题目进行比较，了解它们的异同。最后，根据题目提问自己，看看能不能找到答案。确定中心：结合题目和日常生活接下来，确定文章的中心思想。你可以根据题目的要求来定，也可以结合自己的日常生活经验。记住，中心思想要明确，贯穿全文。选择材料：重点突出，详略得当选材时，要突出重点，详略得当。选择那些最能体现中心思想的材料，让文章更有条理。组织材料：先写什么，后写什么在组织材料时，要考虑先写什么，后写什么。哪些部分需要详写，哪些部分可以略写。这样能让文章更有层次感。编写提纲：中心思想和段落安排编写提纲时，要明确中心思想和段落安排。一篇文章分几个层次，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，都要在提纲里反映出来。开头与结尾：吸引读者开头要吸引读者，让他们对你的文章产生兴趣。结尾则要总结全文，给读者留下深刻的印象。过渡与照应：自然流畅过渡要自然流畅，前后照应。这样能让文章看起来更连贯，更有逻辑性。修改作文：反复推敲最后一步是修改作文。反复推敲，检查是否有错别字、语法错误等。修改能让文章更加完美。希望这些技巧能帮助你在六年级期中考试中取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

「考研」「25考研」真正坐到考研考场上啥感觉？鸟山：邀请了一位之前考研的同学写写ta的考场感受，这位同学本科某211，考研一战上岸北方某排名靠前985。以下是正文： 23考研考生，阳着上的，23年英语一+政治（buff叠满了） 23号晚上本来早早就躺下了，结果因为阳着两个鼻孔全堵住了，憋到12点还没睡着𐟘�”🦲𛯼š卷子发下来之后我先扫了一眼大题，感觉都挺熟悉的基本都背过，尤其是肖四后两套出的比较多。心里有个大概之后开始做选择题，越做越邪门，和模拟卷都不是一个路子，多选题也拿不准。我也不知道自己最后答成了什么样子（25号晚上对答案的时候我就已经记不清自己都选什么了），划拉完选择就赶紧去主观题奋笔疾书了。几乎都写满了。考完去吃饭的路上听到有人吐槽选择题的时候心态放松了许多，觉得“今年本来就很难了大家都不容易，看来大家都觉得难，不是我复习的不到位。” 中午吃完饭之后看了点英语作文预测的主题以及可能用到的词汇（怕到时候化身四六级翻译带师两眼一黑），然后眯了一会儿怕做阅读的时候困。考英语：拿到卷子后扫了一眼作文，感觉还行有思路，嗯对可以编。然后脑子里一边捋大纲一边就去看阅读了。第一篇做完只是感觉有点不确定，后来几篇读了好几遍那是压根没看懂。然后我先去把大小作文和翻译都写了，打算换换脑子冷静一下（？），写完之后再回去读，也没太读明白，一时间不知道是我烧坏了还是命题组疯了。答完第二天对答案都不记得自己到底蒙上去了哪个选项。第二天专业课：开考前又过了一遍往年的真题。拿到卷子之后扫了一眼感觉90%都背过，先争取把这部分写完，剩下的能编再编一点把卷子写满。因为自己也模考过平时会写简答题输出，语言组织的也可以没有卡壳，就记得自己一直在玩命的不间断的不停地写字，最后到点的时候勉强写到10页，会的都尽力写满了不会的也硬编上了。当时只有一个念头，这么多字我这辈子都不想再写一遍了，别说一年二战了，就算是裸考让我再答一遍专业课的卷子老子也不来。考完之后很平静，觉得答成这样对得起自己，没有什么后悔的，已经尽力了，剩下的是今年出题变化太大我能力有限。想给学弟学妹的建议： 1.现阶段不要怕自己考场上写不出东西，下笔如有神会有的。还有60多天，不要用半成品的脑子衡量战斗状态的你。 2.如果说上考场之前要学到什么程度，那应该就是对得起自己。就算卷子很难自己答的不好，你不会觉得后悔，觉得自己尽力了。 3.考前记得一定要模考！！第一是熟悉题量，了解一下在有限的时间内每道题目需要答到什么程度才可以保证答完。第二是捋顺答题思路，把自己背进去的东西最大限度的输出。备考期间我模考了一次，然后会每天掐时间默写几个名词解释和简答题，最后考场上写的非常丝滑，也勉勉强强都答完了。最后专业课比自己的目标分数少了10分（学长说过的，求上得中，要照着最高分去准备，才有可能拿到一个自己满意的分数）。

三年级双减后，家长如何抓孩子语数英？孩子上三年级已经两个多月了，我也来聊聊我家孩子三年级的学习情况吧。语文学习 𐟓š 这个学期的语文成绩还不错，除了期中考试因为一个成语写错了一个字，其他都是A，作文还得了A（老师说最高分是A，扣了三分）。每周末我们会进行听写和复习近义词和反义词。对于那些生字，我会抽查一下，基本上都会写，所以也不再听写了。开学不久还写了一段时间日记，后来因为每天要刷1-3节阿卡索英语课，时间不够用了，还是每周一篇作文更容易坚持。数学学习 𐟧数学成绩基本都是A，但没有考过95分以上的，基本上在90-93分之间。我们每天做一页口算题，每周六做一张试卷。为了突破95分以上，我决定给他加一个随堂练习，每天做一些题。三年级数学考95分以上其实不难，只是我们花在数学上的时间可能还不够。英语学习 𐟓– 英语成绩不是99就是100，每周六做一张试卷，每上完一单元就听写一下书里出现的所有单词。每天刷1-3节阿卡索英语课。如果不用上这么多课，还会每天读一本小猪佩奇绘本。买了语法书，还没看。打算上阿卡索英语课遇到什么语法就找语法书和他讲讲，暂时没有时间给他安排单独的语法课。家庭培训计划 𐟓 双减政策下，学校的考核减少了，但家庭教育反而要加强了。我决定给孩子安排“家庭培训课”，以下是我订的培训内容：每周一次作文课——每单元的作文为主导。阅读题做题技巧——学而思阅读。大语文——学而思大语文+自创内容（包括文学常识、如何精读课外书及做读书笔记、如何预习及复习等）。错题/奥数题讲解——讲解题思路及解题方法（要死扣题目每个字的意思+起草稿画思维导图）。英语语法课——将来刷完阿卡索课了有时间再加上这个。针对孩子这半个学期的学习情况，今天开始给他安排这些培训内容，期待能帮到他更好地学习。

如何轻松搞定申论？别急，这里有妙招！ ✨想要拿下申论？首先，别让它吓到你。申论的题型其实很简单，主要就是归纳概括、综合分析、提出对策、总结类公文和大作文这几类。 ✨很多人一看到申论就慌了，主要是因为不够熟练，不知道怎么回答、答什么，也不清楚阅卷老师的评分标准。如果你知道考试就像考一百以内的加减法，你还会慌吗？显然不会了。 ✨备考申论时，很多人只看题、听课，做题的时间却很少，花在申论上的时间远远少于行测。但要知道，备考一段时间后，一般人的行测分数都稳定在60多分，这时候申论的优势就显现出来了。 ✨所以，我的建议是一定要动笔做题，不用特别多，十套以内的真题做精细。做完后听唐冉公考的解析，对照老师讲的答案和自己答题的点有哪些差异，圈划出来，掌握规范词，阅卷就是以关键词来得分。 ✨同一套题隔一段时间后可以再做二遍三遍，多研究几套就会发现，小题就那么回事，答案都来自于材料。60%以上的关键词（阅卷）是直接来源于材料，30%是替代词、归纳出来的，10%是言外之意、推导出来的。大作文呢，要当小题去做，首先保证不跑题，（观点）来源于材料，（素材、例子）高于材料。 ✨至于素材、例子、惊艳的开头结尾，都是我背的文章里面的。在考前选了5篇自认为可能考到的话题的精彩作文，背下来，一方面能对大作文的结构写法了然于胸，另一方面无论是否能考到那个话题，都很有可能用上里面的内容，也能避免你在考场上头脑空白写不出东西。暂时想到的其他要注意的事项： ①答题顺序：审题-阅读-答题 ②除了作文都要标序号，标点符号要占格子。 ③大作文，整个阅卷过程大概30秒，字数、错别字都是扣分点。 ④主题和观点最好体现在标题中。 ⑤高分必须超越给定资料，小题不可多写，大题不可少写，作文越接近字数高限越好。

期中考试后，家长和孩子必须做的一件事！期中考试已经结束了，孩子们和家长们现在最重要的事情就是进行复盘！不管考试成绩如何，复盘每一个环节都非常重要。下面我们来聊聊如何进行有效复盘：薄弱环节分析 𐟔 首先，要看看孩子在哪些方面比较薄弱，比如基础知识、阅读理解、古文还是作文。每个错误的原因是什么？是因为没看清楚题目，还是因为答题逻辑混乱？具体分析每个题目的错误原因。基础部分 𐟓š 如果基础部分错的比较多，那么需要具体看看是字音、字形、标点、语病还是句子的问题。名著部分也需要重点关注。基础课内部分错的题目要及时整理到错题本上，并进行巩固。病句和标点部分需要专题拓展练习，比如顿号、省略号、分号的具体用法。名著部分 𐟓– 名著部分的错误点通常在于人物把握不够到位，具体人物的主要事件和细小时间节点不清楚。期中后一定要用思维导图把人物和情节全部梳理和罗列，并多加巩固。阅读理解 𐟓𐊩˜…读理解错误的常见原因有三个：题目本身模棱两可，不清楚问什么内容。题目看完后自己分析，结合全文少。每个题目之间的逻辑性没有关注。解决方法：把题目转化成自己可以理解的问法，逐步过渡，每次都要做这件事，平时多训练。把与题目相关的内容先在文中划出来，结合题目的提示与句子之间的关系或上下文，帮助分析思路。读文章前，先通读所有题目，看看彼此之间的关联及共同性，结合文章的标题推测主要内容和中心思想。作文部分 ✍️ 作文的复盘对于初中生来说非常重要。单元作文有其侧重点，但记叙文是重点。准备几个共通且立意高的素材非常重要。事件的曲折及细节描写的呈现要及时复盘和思考。总结与展望 𐟌Ÿ 前面的考试已经成定局，我们应该更加着眼于未来。家长们不仅要肯定孩子们过去的努力，也要更加踏实认真面对后面的每一个挑战！

#动态连更挑战# 中学生优秀作文精选：《挂钟陪伴的岁月》墙上挂钟的指针日夜不息地行走着，长长的钟摆摇曳着悠悠的岁月。家里的挂钟已经有些年头了，奶奶说，这个挂钟是爷爷转业那年买的。它的外壳是木制的，上面没有浮华的雕龙画凤，外面的那层油漆也被岁月剥蚀，裸露出淡淡的木纹。不过这种沧桑的外表跟钟这种物件倒是很般配——能让你一眼看出时间的残酷，让你意识到只要稍不留意，你便会在韶华流逝中朱颜尽凋，而且不可逆转。不过对一个年幼的孩子来说，这样的恐怖是不存在的，家里的挂钟在年幼的我看来，和一只花瓶一样，不过就是一个摆饰。在我的世界里完全没有“时间”这一概念。所以，我每天都是“乘兴而起，兴尽而眠”，除了吃饭，其他时间都在与小伙伴一起玩……这样无节制的玩闹自然难以让爷爷奶奶满意。终于有一天，爷爷把我叫到了挂钟前。 “丫头，知道这是什么吗？” “钟。” “钟是干吗的？” “看时间。” “看时间又是为了什么？”我茫然不知。爷爷告诉我：“钟上的点点格格，表示分分秒秒时时刻刻；那三根指针不停地走动，就是时间在运行；那嘀嘀嗒嗒的声音，就是时间的脚步声……钟上的指针会一圈一圈循环，可时间过去后就不会再回来！” “爷爷，时间跟我又有什么关系呢？” “它会让你慢慢长大，然后变得像我一样老……” 我蓦然感觉到时间的神奇和可怕，赶紧问爷爷：“那有什么办法能让它走慢一点吗？我可不想它走得太快！” “当你不在意它的时候，它就会走得很快；当你留意它的时候，它就会乖乖地听你的使唤。比如，你平时多看看钟表，知道什么时候起床，什么时候休息，什么时候吃饭，什么时候看书……时间就会听从你的摆布。” 虽然我不能完全明白爷爷的话，但是从此我做每件事时都会抬头看一看挂钟——看看起床后是几点，看看与小朋友玩了多长时间，看看什么时候电视里有动画片，看看是不是到了该睡觉的点……果然像爷爷说的那样，我可以“摆布”时间了！后来上了学，我就愈加体悟到“摆布时间”的意义。我慢慢知道，我们的祖先原本没有时钟，依着日出日落安排作息，即所谓“日出而作，日入而息”。后来，他们发明了日晷，制作出更漏，以此来把握和利用时间。他们把每日每夜细分到了时和刻，并用一句句语重心长的箴言勉励自己和后人要珍惜时光——“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，“及时当勉励，岁月不待人”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……因为他们知道，丈量生命长度与质量的要素是时间，而时间是任何金钱都买不到的，所以延长时间的唯一途径便是——珍惜时间！每次放學回家，我都会停下脚步看一眼墙上的挂钟，那旋转的指针、慢悠悠的钟摆、嘀嗒的钟声是对我温柔的提醒，也是对我严厉的敦促。渐渐地，我已不再需要闹钟来提醒和催促自己，已习惯在挂钟沉稳而有节奏的嘀嗒声中游刃有余地安排自己的学习和生活，已知道什么时候需要憩息，什么时候必须清醒。墙上的挂钟日夜不息地行走着，钟表的嘀嗒声陪伴着我度过悠悠的岁月。

期待以后一个小作文的诞生呢[馋嘴][馋嘴][馋嘴]会是什么时候呢

成人高考专升本语文答题技巧指南有些考生平时答题比较随意，不注意答题细节，这样久而久之养成了习惯，在考前再想改过来是比较难的。所以，语文这一门课程平时有哪些答题细节是我们需要注意的呢？下面我们来详细讲解一下。一、仔细审题 𐟧 在考试过程中，解答每一道题都要审好题。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不可求快，有些题要静下心来仔细阅读，以免答非所问。单选题要看清楚是选正确的一组还是错误的一组。简答题要看明白题意，看清要求回答什么，是一问还是两问。二、认真答题 𐟓 答题的程序：一般是按照试题的次序，一道一道地往下答。如果遇到难题或一时答不出来的题，先跳过去。也有人先写作文后答题。考生可根据自己的习惯选择答题程序。不管采用哪种方式，都要掌握好时间，留给写作的时间不要少于50分钟（大、小两篇作文）。答题的要求：选择题答案必须答在答题卡上的指定位置。简答题要看清楚是用文章原句回答还是用自己的话回答，有没有字数的限制。作文要注意标点写在格内（标点占格）。复查：做完全部试题后要认真检查一遍，查漏补缺，有些题还要重新审题，防止误答和漏答。三、不同类型的题，要用不同的答题方法 𐟎€‰择题：如果能瞬时准确地把答案找出最好。假如没有把握，就采用排除法，即从排除最明显的错误选项开始，把接近正确答案的选项留下，再作分析比较，逐一否定，最终选定正确答案。简答题：现代文阅读，先看题，再看文，然后依次答题。答案语言要简明，要点要鲜明，表述意思要清楚，不要写上一大串多余的话，以至于把正确的要点淹没了。文言文：先看文，再看题。文言文试题选文篇幅不长，但因为有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想作者写这件事、这个人要说明什么，然后依次作答。个别词、句没看懂，不一定会影响答题，按自己的理解来答好了，不要慌。作文：动笔前先构思，“意在笔先”，打腹稿或列个提纲都可以。列提纲过程就是根据中心意思筛选材料并把它条理化的过程。如何写作文应该有个通盘的考虑。想到哪儿，就写到哪儿，主次不分，中心不顾，就像“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”，这是写作的大忌。四、卷面要整洁、字迹要工整，标点符号要正确使用 𐟖‹️ 卷面脏乱，字迹潦草，让人无法辨认，反映了答题态度不够严肃，也是对阅卷老师的不尊重，会影响成绩的评定。因此，考试时要认真对待，不要马虎从事。希望这些小技巧能帮助你在成人高考专升本语文考试中取得好成绩！

你们知道吗？看了伊能静写的小作文之后，我就一个想法：她要是能上国庆招待会那是一点也不意外啊！她的文笔简直绝了。就说她文章里那句“七十五年仿若一瞬，如同长河逝水，无声无息却回响着时代的心跳。”这可不是一般的句子啊。伊能静用这么简洁的话，就把那种时间匆匆而过的感觉表现得淋漓尽致。你看啊，七十五年，这在历史的长河里确实就像一瞬间似的。她把这时间比作长河里的水，水是一直在流的，无声无息地就流走了，就像时间，不知不觉就过去了。可这还不是最妙的地方，最妙的是她后面说的“回响着时代的心跳”。这就把时间和时代联系起来了，不是简单地说时间过去了就过去了，而是在这流逝的时间里，有着时代发展的脉搏在跳动。这就像是给历史注入了灵魂一样，让历史不再是那些干巴巴的年份和事件，而是有了生命，有了活力。现在很多人写东西，总是写得干巴巴的，要么就是堆砌一些华丽的词藻，但是内容空洞得很。可是伊能静不一样啊，她就这么一句话，就能让人感受到她文字背后的深度和情感。她是真的把自己对历史、对时代的感悟都融入到这短短的句子里了。她能写出这样的句子，就说明她对事物有着深刻的理解和独特的感受力。国庆招待会是什么场合？那是一个充满意义的地方，在那里的人都应该是有才华、有内涵的。伊能静能写出这样有水平的小作文，我觉得她完全有资格出现在这样的场合。她的文字可以给大家带来不一样的思考，让人们从另一个角度去看待时间和历史的关系，去感受时代的发展。对于这件事，大家怎么看呢？欢迎在评论区留下您的真知灼见！

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