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怎么写长作文权威发布_怎么写长作文评语(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

怎么写长作文

孩子作文写不长？试试这个简单方法！ 𐟘… 很多家长都头疼，孩子写作文时总是觉得没东西可写，要么就是大白话，一点不生动；要么就是字数不够，拼拼凑凑才凑够300字。孩子写作文费劲，家长看着也头疼。 𐟒ᠥ…𖥮ž，解决这个问题有个简单有效的方法——扩句法！只要家长有意识地引导孩子练习，一、二年级学会扩句成段落，三、四年级就能学会扩句成文章了。 𐟌𘠤𘾤𘪤𞋥퐯𜌦悥†™《向日葵》：加量词：一颗向日葵加形容：一颗长着金黄色花瓣、叶子又大又绿的向日葵加动作：一颗长着金黄色花瓣、叶子又大又绿的向日葵，在微风中摇曳，总是不知疲倦地朝着太阳旋转加时间：清晨，一颗长着金黄色花瓣、叶子又大又绿的向日葵，在微风中摇曳。中午，太阳当空照，它便扬起头，随着阵阵清风摇头晃脑再加形容和动作：清晨，一颗长着金黄色花瓣、叶子又大又绿的向日葵，在微风中摇曳。中午，太阳当空照，它便扬起头，随着阵阵清风摇头晃脑，散发着淡淡的清香。花香还引来一只美丽的蝴蝶，在它身边翩翩起舞加嗅觉：清晨，一颗长着金黄色花瓣、叶子又大又绿的向日葵，在微风中摇曳。中午，太阳当空照，它便扬起头，随着阵阵清风摇头晃脑，散发着淡淡的清香加想象：清晨，一颗长着金黄色花瓣、叶子又大又绿的向日葵，在微风中摇曳。中午，太阳当空照，它便扬起头，随着阵阵清风摇头晃脑，散发着淡淡的清香。花香还引来一只美丽的蝴蝶，在它身边翩翩起舞。每个人都应该像向日葵学习，它那种积极向上的精神 𐟓 这样一来，是不是觉得文字不再干巴巴，而是更优美更丰富了呢？长此以往坚持下去，估计要控制孩子的作文字数都难了~

从《我和我的父辈》看如何写命题作文国庆期间，除了《长津湖》外，票房第二的影片非《我和我的父辈》莫属了。这部电影由四位演员导演联合执导，分别是吴京的《乘风》、章子怡的《诗》、徐峥的《鸭先知》和沈腾的《少年行》。作为国庆三部曲的最后一部，它延续了《我和我的祖国》和《我和我的家乡》的风格。 𐟍€《乘风》这部电影以抗日战争时期冀中骑兵团为背景，团长吴京为了保护百姓，将敌人引向儿子乘风（吴磊饰）的方向，最终儿子不幸牺牲。故事感人至深，催人泪下。 𐟍€《诗》以1969年我国研制长征一号火箭、发射首颗人造卫星为背景，讲述了在研制发动机燃料时，儿子的亲爸和寄养爸爸都牺牲了。为了不让叛逆的儿子受伤，母亲章子怡让所有人配合隐瞒父亲的牺牲，代替父亲为儿子写诗。 𐟍€《鸭先知》这部电影取材于中国第一支电视广告诞生的背后故事。徐峥饰演的赵平洋在改革浪潮中敢为人先，故事幽默风趣。 𐟍€《少年行》机器人“星一浩”从2050年回到2021年，邂逅了怀揣科学梦想的少年小小。两人意外组成了一对临时父子。在机器人老爸的影响下，小小将坚定地追求科学梦想。这种拼盘电影就像同题作文一样，每个导演在同一主题下自由发挥。你觉得谁的最好？ 𐟒Ž作文，首先看立意的高度。我觉得《乘风》和《诗》的立意不错，紧扣主题“我和我的父辈”，没有跑题，而且是现实主义题材。《少年行》有点跑题，是个科幻题材，其他三个单元都是写实，而这一单元不太符合整部影片的风格。除了有点搞笑，笑果不错，其他真没什么。《乘风》的立意很好，拍的也不错。尤其是结尾，团长救下的孕妇生下的孩子，起名就是“乘风”，仿佛自己的儿子重生。《诗》的立意也可以。航天人的梦想，就像是在太空中写诗。但这种拼盘电影，我觉得越拍越差，还是第一部《我和我的祖国》拍的最好。这部电影，你看了吗？感觉怎样？欢迎交流。

孩子作文写不长？试试这套扩句法！很多孩子在写作文时，总是觉得无从下手，写出来的句子短得可怜。别担心，今天我就来分享一个超级实用的小技巧——扩句法，帮助孩子们轻松写出优美的长句子！什么是扩句法？扩句法其实就是在一个简单的词语或短语的基础上，通过添加形容词、副词、介词等，把它扩展成一个完整的句子。这样不仅能增加句子的长度，还能让句子更加生动有趣。如何使用扩句法？举个例子吧，比如我们要写“小明在跑步”，就可以这样扩展：小明在操场上飞快地跑步。小明一边跑步一边喘气。小明跑了一圈又一圈，累得满头大汗。看看，是不是从一个简单的词变成了一个优美的句子？是不是觉得写作文变得简单多了？为什么扩句法这么有用？其实，扩句法不仅能让孩子写作文时不再愁字数，还能帮助他们更好地理解词语和句子的结构。通过不断地练习，孩子们的语文水平也会逐渐提高哦！如何训练孩子使用扩句法？家长们可以在平时的阅读中引导孩子多注意那些优美的句子，然后让他们试着自己扩展。比如，看到“小猫咪在玩耍”，可以让孩子说说小猫咪在玩什么、怎么玩，然后写下来。多练习，多积累当然啦，扩句法也需要多练习才能熟练掌握。家长们可以多给孩子一些写作的机会，比如写日记、看图写话等等。只要坚持练习，孩子们的写作能力一定会越来越棒！希望这个小技巧能帮到大家的孩子，让他们在写作的道路上越走越远！如果你有其他好的方法，也欢迎分享哦！𐟘Š

写作技巧：如何避免滥用成语今天我们来聊聊写作中的一个常见问题——滥用成语。很多人认为多用成语才能显得有文采，但其实不然。当作文中只会按照套路使用成语时，文章细节就没了，不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。比如“天高云淡”、“风和日丽”、“桃红柳绿”、“炯炯有神”、“心旷神怡”这些被用滥的成语还是少出现为妙。比如，写春天别用“风和日丽”，而是这样写：“风儿拂过林梢，原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪，湖边的柳树轻摇着身姿，我也忍不住张开双臂，任风抚过我的每一寸肌肤，暖暖的，痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语，解决孩子作文写不长写不细的难题。写作时，尽量用生动的描写来代替成语，这样可以让文章更加真实、具体。比如，写一个人开心的时候，可以说“他笑得眼睛都眯成了一条缝”，而不是“他笑得合不拢嘴”。这样的描述更加形象，更加有感染力。所以，写作时不要滥用成语，尽量用具体的句子来描述，这样可以让文章更加生动、有趣。

1、上一年级的侄子哭着来找我，说老师让叫家长，他不敢找他爸，我忙问为啥？他说：“老师让写作文《我的爸爸》”我说：“那你怎么写的啊？”侄子说：“我就写了：我的爸爸，长着条尾巴，尾巴粗粗的，隔壁张叔叔，经常抓着它...” 2、下班的公交车上，我看到一个行动不便的老人上车，赶紧起身给他让座，全车人纷纷指责我，我感到特别寒心，尊老爱幼不是我们的传统美德吗？为什么大家都不理解我呢？让我欣慰的是其中一个乘客当时就给我跪下了，磕头的对我说:""司机师傅啊，麻烦你快点回座位开车吧，我还要赶火车呢！ 3、早上我开车经过一座桥下，桥洞很窄，可容一车通过。我开过去一半，对面突然冲进一条脏兮兮的京巴儿，它看到对面有车，吓得原地楞住。我停下车，握着方向盘跟它对视半天，无奈地按了按喇叭，嘴里嘟囔：老大您先倒出去，要不谁也走不了哇。话音刚落，那狗就倒出去了！注意，是真的倒退着出去了！成精了！

《作文九问（基础篇）》实用写作技巧全解析 𐟓– 一问：没内容可写怎么办？——找到写作灵感的小妙招制造一些特别的事情：比如去尝试新事物，体验不同的生活。把日常小事放大写：鸡毛蒜皮的小事也能变成有趣的写作素材。写心情：即使没有特别的事情，也可以写下当天的感受。打造自己的“吉尼斯”：记录一些别人不知道的有趣事情。看到什么写什么：随时随地记录下看到的有趣事物。 𐟓 二问：开不了头怎么办？——学会写好开头的技巧避免使用“有一天”：尽量不用这个词，或者换个位置，变成环境描写。题目往下移：在开头出现题目中的关键词。中间挖一段补上前：先写一次，再在中间补充。直接写高潮：从精彩的部分开始。写名言般的句子：用上对称的句子、意味深长的句子，或者用上好的比喻。动作连续写：用人物的心理活动、场景、语言把动作隔开。动作分开写：用人物的心理活动、场景、语言把动作分开。遇到“很”“非常”想一想：这两个词可以换成更具体的描述。写到“终于”停一停：不要急着继续写，停下来想想。不用成语：尽量用具体的描述。五官轮番上：用五官感受来描述。按顺序写：按一定的顺序把整件事写具体。细节细节细节：围绕中心，添加细节。联想联想联想：回忆与当时或眼前有关的情景。 𐟗㯸三问：语句磕磕巴巴怎么办？——让语言更通顺的小技巧字数三、四、五：写短句，不要过长。用对称句：对称的句子读起来更顺。少用“然后”“我”“地”：这些词用多了会让句子显得啰嗦。 𐟎蠥››问：总写陈词滥调怎么办？——写出有创意的文字取个特别的题目：让题目引发好奇心。用不一样的比喻：让比喻更有趣。有个性的语言：用新鲜词句、变化写作角度、组装或者变换句子、超常搭配词语。选材有个性：选择别人不常用的素材。 𐟧 五问：中心混乱怎么办？——突出中心的技巧直接说出来：简短、有“名言”那味、点到为止。借别人的嘴巴说出来：通过别人的话来突出中心。打死我也不“说”：用其他方式表达，比如用标点符号。用特别的结尾方式：用上5种标点符号。一句话出现3次：强调某个观点。 𐟑€ 六问：不会写外貌怎么办？——学会描写外貌的技巧写外貌不用“有”：直接写器官、人体部分。写外貌就用“有”：突出最有特点的部分。写外貌多用“像”：用比喻来描写。 𐟗㯸七问：不会写对话怎么办？——掌握对话描写的技巧写“说”不出现“说”：用其他字代替，或者用人物动作、神态代替。什么人说什么话：不同的人有不同的说话方式。人物说话太长就打断它：对话超过3次要注意提示语位置的变化。有些对话不必写：不是所有的对话都需要写下来。 𐟧 八问：不会写心理怎么办？——掌握心理描写的技巧写“想”不出现“想”：用其他方式表达。学会用“好像在说”：通过人物的语言来描写心理活动。两个小人别打架：不要让两个小人互相打架，保持平衡。

墨尔本语言班心得分享~ ### 期末考试阅读、听力和写作：和期中考试差不多，但这次你要听一篇文章，再读另一篇，然后对比这两篇文章写作文。感觉有点像阅读理解和写作的结合体。论文要求：本科生写1500字，研究生写2000字。教育专业的学生可能有不同的字数要求。论文分为三个阶段：写目的、写草稿和完成最终稿。小技巧：目的（Purpose）：大约200字，选一个和你专业相关的主题，说明你打算怎么写这篇文章。这部分不计入查重率。草稿阶段：建议多写，比如最终稿是1500字，草稿可以写2000字。老师会帮你修改一次，写得越多，修改的内容越多，为最终稿留下更多余地。选题建议：避免选太有中国特色的主题，比如共享单车，因为西方文献少，查找困难。选那些时间长或经典的理论，这样会有更多文献支持。语法修改：可以找专业人士或英语好的人帮你修改语法，但内容要保持原创。不要找代写，否则会被视为作弊。演讲（Presentation）要求：根据论文准备PPT，观众包括本班和其他班同学以及两位老师。小技巧：演讲中会有提问环节，可以预先准备几个问题并告知同学，让他们在你演讲后提问，这样你就可以自信地回答，从而获得更高的分数。通过率关于大家最关心的问题，语言班的通过率到底怎么样！我只能说语言班真的不难，当然每个学期，也会有那么二三十个同学没有通过语言班。如果没有通过语言班的话该怎么办？他们有两个选择：一个是继续考雅思、托福、PT达到相应的分数；第二个就是重新再读一遍，直到你成功的毕业！住宿建议因为墨尔本大学的语言班是在home附近，所以我比较推荐大家就近居住在home附近，可以找home stay或者借房子住。但我非常不推荐大家住在CBD里面，这样每天上下学都要坐火车，来回的时间接近要一个半小时，我觉得还是非常久，语言班还是有点累的！总结只要你每天都去上课，并且认真的对待所有的作业，演讲考试肯定是可以通过的！如果觉得学起来艰难，欢迎随时来找我哦！

英专生如何征服批改网？高分秘籍大公开！作为英专生，写作文是逃不掉的！刚上大一的时候，觉得四六级150词的作文怎么那么难写，但现在参加联盟杯，800字稳如老狗！在学校写作文绕不开用批改网，英专生口中的人工智障（bushi）。里面有一些语法问题就很bug，每次都需要整段话改掉！为了应对批改网机改的初筛，每次都要辛辛苦苦一点点地拉高分。在批改网多次千锤百炼后，我终于也掌握了批改网的高分秘籍！ 𐟌Ÿ词汇批改网的词汇可以分为闪光词汇和高级词汇。闪光词汇就是它系统里有一系列的词组搭配，在文章中占一部分的分数比值，在写作的时候可以多用上系统判定的闪光词汇，并且要注意积累。高级词汇就是同义词替换，把平常简单的词语用高级书面的词语替换。另外要注意的一点，批改网会有各种推荐表达，我们需要把提示推荐表达的词语替换，使这种提示越少越好。 𐟌Ÿ句子根据我的经验，批改网偏好复杂长难句。我以前在学习的时候学到一个不太推荐的方法，就是句子之间不用句号断开直接用逗号连接，这样批改网机改会判定为是长难句。但这个方法不是一直都好用，尤其是如果老师检查的话就会被发现。所以，我们在写文章多使用长难句的句型，使用从句，伴随状语，分词结构等等使我们的变得复杂，但要注意逻辑性。另外也可以使用批改网系统中的高级句型来加分。这个也需要大家平时的积累。 𐟌Ÿ篇章结构关于篇章结构，最主要的是用多用上过渡词和衔接词，让文章衔接自然流畅，结构清晰。常见的是三段式，加长版的话可以把小点当成大点来写清楚。 𐟌Ÿ内容相关这个说简单挺简单，但有时候也不简单。批改网人工智障是根据你作文里面的提到的内容是否和主题词相关联来判定你有没有跑题。有时候我们在写作文举例子的时候不宜占太长的篇幅，否则会被判定跑题而降低分数。在举例子后一定要总结，提关键词。今年代表学校参加了联盟杯的决赛，也是在批改网完成写作，机改+人工批改得出最后的分数，最后获得不错的成绩。之后会出比赛的经验总结和反思。对写作又爱又恨的同志们可以关注一下哦。

让孩子不再害怕写作的三个小妙招写作，这个让许多家长和学生头疼的问题，今天我们来聊聊如何让孩子不再害怕写作。𐟓š 让写作变得日常化 𐟑€ 首先，我们要让孩子明白，写作其实就是表达。很多孩子一听到要写作文就紧张，因为他们觉得写作是一件有负担的事情。其实，写作应该是一种享受，一种记录生活、分享想法的方式。比如，孩子看完动画片后，可以问问他们：“这集动画片讲了什么？”或者“你最喜欢哪个角色？为什么？”通过这些简单的问题，让孩子尽情表达自己的想法。等孩子说完后，你可以说：“如果你把这些写下来，就是一篇很好的文章！”这样几次下来，孩子就会逐渐消除对写作的恐惧感。动笔写一写 ✍️ 接下来，就是动笔写一写。刚开始的时候，不要给孩子太多压力，也不要限制他们的写作方式。让孩子想到什么就写什么，不要担心写得太长或者没有重点。等孩子完成他们的“大作”后，再根据写作规则进行点评：“你在写的事情里，印象最深刻的是什么？”“你最想告诉大家的是哪一部分？”通过这些问题，让孩子逐渐形成写作的规则意识。积累素材 𐟓– 最后，我们要教会孩子积累素材。生活中有很多细节是可以写成作文的，比如努力劳动留下的汗水、荡起双桨时激起的水花、土壤里奋力生长的绿苗……这些微小的细节，就是写作文里生动形象的点。让孩子分辨出这些细节，记住它们！还有很重要的一点就是阅读。阅读可以拓宽孩子的视野，让他们知道更多的事情和观点。通过阅读，孩子可以学到更多的写作技巧和表达方式。总之，写作其实并不难，只要我们用心引导，孩子也能爱上写作。𐟌Ÿ

五年级上册《__即景》习作攻略写《__即景》这篇作文，最关键的是要确定你要写什么和怎么写。首先，你要选择一个你观察到的美景，比如白鹭在天空中飞翔，或者日出时天空的颜色变化。记住，既然是“即景”，那就不能写你长时间观察的结果，而是要抓住某一时刻的特定景象。接下来，要关注景物的特点。比如，如果你写白鹭，就要特别留意它的动作；如果你写日出，就要注意天空颜色的变化和太阳的位置。选好观察顺序也很重要，你是按时间顺序来写，还是按空间顺序来写？这要根据你观察到的景物特点来决定。最后，别忘了运用你学过的描写方法。可以加入动静结合的描写，比如白鹭飞翔时的动态和静态，或者日出时天空的动态变化。还可以在细节上多下功夫，比如描写白鹭的羽毛颜色，或者日出时天空的渐变效果。总之，写《__即景》这篇作文，关键在于抓住特定时刻的景象，关注景物的特点，合理安排观察顺序，并运用生动的描写方法。希望这些小技巧能帮到你，祝你写出一篇精彩的作文！

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