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写作文思维导图在线播放_画一张简单又好看的思维导图(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

写作文思维导图

三年级作文秘籍！5步搞定！大家好，我是坚持自鸡的呦妈𐟘€。上周我家娃放学回来告诉我，他的第一篇作文被老师表扬了，还让全班同学朗读。作为老母亲，我当然是开心得不得了。其实，我家娃的语文老师特别牛，是一位有30年经验的特级教师。我特意请教了她，总结出了一套在家辅导娃写作文的方法。经过实践，效果真的不错。从二年级看图写话开始，我就一直用这个方法，不仅提高了写作效率，娃的期末考试也没丢分，语文成绩还拿了全班第一。那么，如何在家里辅导娃写作文呢？下面就来分享一下我家的实操步骤： 𐟌Ÿ1️⃣ 提取素材孩子写作文难的主要原因是不会提取素材，不知道该写什么。这时候就需要妈妈引导孩子，把经历过的事情提取出来用到作文里。比如三年级第一单元的作文《猜猜她是谁》，我先问娃想写哪个同学，确定好之后，让他讲出这个同学的外貌特点。然后我们一起讨论跟这个同学发生的一些有趣的事情，最后挑选出印象深刻并且能突出这个孩子特点的几件事，让孩子记录下来。这样，我们写作文的素材基本上就准备好了。 𐟌Ÿ2️⃣ 画思维导图引导孩子画出这篇作文的思维导图（我用的是作业帮语文，里面有免费的单元作文思维导图）。 𐟌Ÿ3️⃣ 写草稿孩子根据画好的思维导图，动笔写第一遍草稿，不会写的字直接用拼音。 𐟌Ÿ4️⃣ 逐字逐句修改妈妈带着孩子逐字逐句修改。因为画过思维导图，文章结构一般没有大问题，只需要把句子改通顺，增加连接词和过渡的句子。同时围绕中心句，引导孩子增加细节描写，重点是用上这个单元新学的一些新鲜句子和词汇（比如第一单元课本里学过的排比句）。 𐟌Ÿ5️⃣ 作文批改最最最重要的一步！把孩子修改后的作文复制到作业帮语文进行作文批改，再次修改后打印出来，让孩子抄写到作文本上，反复读熟、背诵。这样简单五步，总计耗时大概在1.5小时左右，是不是很简单？赶紧收藏起来，照着步骤带你家娃试试看吧✌️。我是呦妈，10年全职陪娃，坚持自鸡，研究更多好的学习方法，陪孩子快乐学习。

小学语文通用版阅读和写作方法手写整理资料笔记！可打印，共22 页。附1—6年级语文阅读理解习题！大语文学习，思维导图写作文，作文学习内容。 #学习日常#

五感法作文：让孩子写出满分作文的秘诀你有没有听说过“五感法作文”？听起来有点神奇吧？其实，五感法就是指用我们的五种感觉——视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉来描写景物。这样写出来的作文，不仅生动有趣，还能让读者感受到你笔下的世界。这套书叫做《情景五感法作文》，真的非常适合孩子学习。它采用了思维导图和素材积累的形式，一步步教孩子掌握写作技巧。整套书分为三册：《素材积累》、《范文精讲》和《写作技巧强化训练》。 𐟌Ÿ《素材积累》这本书把素材按照五感分为五个部分，写作时需要的素材在这里都能找到。每个感觉都对应了写人、记事、描景、写物四大类。每篇开头都有一张思维导图，帮助孩子理清写作思路。 𐟌Ÿ《范文精讲》则是教孩子如何运用积累的素材。它分为四大板块，每个板块都按照学方法、调五感、读美文、悟五感、画导图、讲范文、用五感来升格的步骤来逐步带孩子使用素材。只是积累和分析对作文的提升还不够，最终还得落实到训练上。这本《写作技巧强化训练》就很关键了。它按照章节编排了12个作文题目，每个题目都划分为思维导图、五感运用、升格详解、小试身手来逐步训练孩子的五感写作流程和能力。还搭配了场景图片，孩子根据这些场景来写作文，慢慢的就学会自己写了！最后还设置了作文评分环节，家长可以根据下面的属性进行逐一打分，发现孩子写作的长处和短处并针对性提高！相信通过这样一套完整科学的五感法写作训练，孩子很快就能写出满分作文！无论是考前冲刺，还是平时练习，这套书都能帮助孩子提升写作能力，真的是一个辅助利器！

孩子作文难凑字数？用这些方法轻松搞定！孩子一写作文就抓耳挠腮，东拼西凑的，真是让人头疼。作文书买了不少，但孩子看过就忘。最后，我入手了一本春雨的同步作文，发现它真是救星！这本书根据孩子的年级知识来讲解，内容非常全面。思维导图：提供写作思路 𐟌𑊨🙦œ줹槔覀维导图的方式，帮助孩子理清写作思路，锻炼他们的写作能力。技法导航：拓展想象力 𐟚€ 通过技法导航，引导孩子进一步拓展、思考，激发他们的想象力和创作灵感。巧列提纲：详细描述事件 𐟓‹ 书中详细描述了事件的视角、外形、经历等，帮助孩子更好地组织作文内容。结构解读：拟标题 𐟏 结构解读部分可以帮助孩子拟出吸引人的标题，让作文更有吸引力。提分攻略：提升写作技巧 𐟌Ÿ 最后，书中的提分攻略部分，教孩子如何写得更好，提升作文水平。这本书真的很全面，边看边思考，写作文也变得简单了。里面还有很多优秀作文的讲解，好句也都标注出来了，更有注释，让学生知道运用这些句子的妙处。随书还附赠一本素材宝盒，里面包含了亮眼标题、特色开头、精彩句段等，让孩子不再为凑字数而烦恼。看了这本书，孩子写作文时不再迷茫，变得更加自信和有条理。

考研国庆8天计划：弯道超车全攻略国庆节到了，朋友圈里大家都在玩，但我们考研人可不能松懈！等明年上岸后，我们可以尽情玩耍！以下是我在国庆节的8天学习计划，希望能帮助到大家。英语𐟓š 阅读：每天读一篇文章，8天就是16篇。单词：每天背一个小时的单词，8天就是8小时。三小门：每天练一篇，8天就是8次练习。翻译：每天翻译一篇文章，8天就是8篇。大小作文：每天写四篇，8天就是4篇。专业课𐟎€ 知识点梳理：再扫一遍专业课的偏门知识点并整理。背诵：每天背诵三小时，8天就是24小时。思维导图：写思维导图，构建知识框架。政治𐟓Š 网课：抓紧看完所有的网课。刷题：看完课后马上刷1000题。背诵：每天背背诵手册0.5小时，8天就是4小时。 396经济类联考𐟌𘊦•𐥭楅쥼：每天背0.5小时的数学公式，8天就是4小时。数学强化题：刷数学强化题。逻辑往年真题：刷逻辑往年真题。大小作文：动笔写大小作文。当别人都在玩的时候，你在学习、背书、刷题，这样忍得住寂寞的你，不上岸谁上岸！加油✊✊

𐟓三年级奇妙想象作文思维导图 𐟎ˆ写好三年级单元作文《奇妙的想象》其实并不难哦！𐟎‰ 𐟖‹️首先，我们可以从“说”的角度去丰富内容，比如文具们开会时各自说了什么有趣的话。 𐟤”接着，从“想”的角度去想象，比如小主人作弊时内心的紧张和慌乱。 𐟒ꦜ€后，别忘了从“做”的角度去描绘，文具们是如何讨论的，小主人的动作又是怎样的呢？ 𐟎詀š过这三个角度的丰富，你的作文人物就会变得更加生动、形象、具体啦！𐟌Ÿ 𐟓š快来试试吧，相信你的作文一定能得到老师的赞赏！𐟑

孩子作文写不好？这些书帮你轻松提升！ 𐟓š 孩子到了三四年级，作文水平还是停留在流水账阶段？别担心，这里有几本神奇的书籍，能帮你快速提升孩子的作文水平！ 𐟌Ÿ 第一本：《思维导图创意作文》这本书用生动的思维导图来展示作文的结构，图文并茂，操作性强。通过这本书，孩子可以轻松掌握写作套路，让作文变得生动有趣。 𐟌Ÿ 第二本：《名家名篇里的写作密码》这本书以一个不会写作的小孩遇到小书虫的故事为线索，带领孩子遨游名家名篇，结合阅读和写作技巧，让孩子在趣味学习中提升写作能力。 𐟌Ÿ 第三本：《有用作文》这套书由意林编辑部出版，包含思维导图作文、国学滋养、名著仿写、亲子作文等多个方面，适合全面提高孩子的写作能力。 𐟌Ÿ 第四本：《单元作文选》专为不会写单元作文的孩子设计，从构思选材到开头结尾方式，提供详细的指导，让孩子轻松应对各种作文题目。 𐟓’ 最后，别忘了给孩子准备一些实用的写作工具，如日记本、小练笔、诗词本和摘抄本，这些都是提升孩子作文水平的好帮手。 𐟒ᠦƒ𓨦了解更多关于这些书籍的信息，可以在主页搜索相关关键词，获取更多资源。

春雨同步作文：让孩子爱上写作的神奇宝典 𐟎“ 视频讲解，让写作技巧触手可及名师亲自讲解，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作技巧。每一单元的开头都有二维码，扫一扫就能听到“亲爱的丽丽老师”对本单元写作技巧的深入剖析，让孩子边看边学，直观感受作文的构建过程。 𐟓š 思维导图，清晰构建写作框架每篇作文都配有思维导图，帮助孩子快速理清写作思路。比如，书中提到的“我们眼中的缤纷世界”，通过向日葵、小动物、篮球赛、公园长椅等意象，告诉孩子如何从“外形”、“生长特点”、“习性作用”、“观察感受”等方面来写植物，确保每篇文章都条理清晰、逻辑严密。 𐟌Ÿ 海量素材与范文，激发无限创意书中收录了68篇同题满分佳作，为孩子们提供了丰富的写作素材和灵感。这些范文都是同龄孩子们写的优秀文章，孩子们可以通过阅读这些范文和老师的批注，了解如何让自己的文章更有特色，从而激发自己的写作灵感和创造力。 𐟏† 参与“春雨杯”，展现写作才华 “春雨杯”小学生同步作文征文活动，是每个热爱写作孩子都希望获得的荣誉。孩子们不仅能实践所学，还有机会让自己的作品被更多人看到，是一个展示才华的舞台，也是激发写作热情的好机会。如果你的孩子也开始准备写作文，请你为他准备这本书，让孩子的写作之旅更加顺畅，充满乐趣和成就感。

袁坚老师的（用思维导图做看图写话）和点点妈（这样教孩子写作文），我觉得家长结合起来用比较好（适合小学三四年级）。家长先都自己看个几遍，课程和书里面有很多同一内容的不同阐述，而这种阐述就是辅导的重点、关键点。袁坚的课课时一共六小时，点点的书看一遍也就三小时，家长最好都看五遍，基本就知道改如何辅导了。

三到六年级作文思维导图：轻松搞定写作难题 𐟎蠤𘉥𙴧𚧧쬤𘀥•元《猜猜他是谁》思维导图 𐟎芊𐟖️ 外貌描写：头发：柔顺、蓬乱... 眼睛：乌黑、明亮... 鼻子：高挺、小巧... 嘴巴：小、大、薄、厚... 身材：高大、苗条... 𐟎𕠧ˆ𑥥𝤸Ž性格：爱唱歌的“百灵鸟” 爱弹琴的“演奏家” 爱跑步的“飞毛腿” 爱跳舞的“小天鹅” 热心的“小雷锋” 幽默的“喜剧家” 尊敬的师长有礼貌、分担家务迷糊的“马大哈” 认真负责：认真改错、监督同学调皮的“捣蛋鬼” 𐟓 写作提纲：开头：从外貌方面介绍所写人物，突出特别之处。中间：通过具体事例对人物的爱好、性格等进行描写。结尾：写自己或大家对他的评价，引导大家猜测他是谁。 𐟏ž️ 四年级第一单元《推荐一个好地方》思维导图 𐟏ž️ 𐟌„ 旅游景点：黄山：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝。漓江：山清水秀、洞奇石美，乘舟泛游可观奇峰倒影。长城：历史悠久、文化底蕴深厚，建筑雄伟。游乐场：刺激好玩的游乐设施，能释放压力，增强亲子互动。动物园：近距离接触动物，培养对动物的喜爱和保护意识。体育馆：满足健身需求，欣赏精彩比赛，丰富文化生活。公园：改善空气质量，提供交流空间，与大自然亲切互动。田野：绿色的草地、清澈的河流、蔚蓝的天空，让人心情得到放松。 𐟏 喜欢的城市：淄博：文化底蕴深厚，自然环境优美，美食丰富。苏州：水乡风情浓郁，经济繁荣发达。北京：丰富的文化遗产，宏伟的皇家建筑，独特的胡同文化。 𐟌𓠦䍧‰餸Ž其他：仙人掌：象征友情。笔筒：让我养成好习惯。玉兰花：怀念奶奶。纪念册：倾注着姥爷的爱。 𐟓– 五年级上册第一单元《我的心爱之物》思维导图 𐟓– 𐟐⠥𐏩𘟩𞟯𜚦œ‰绿色的“铠甲”。 𐟐𛠧Ž饅𗧆Š：棕色、胖嘟嘟。 𐟐𖠥𐏧‹—：聪明、忠诚。 𐟧𘠧篦œ诼š多种颜色的小木块。 𐟌𕠤𛙤𚺦ŽŒ：绿色、浑身长刺。 𐟖‹️ 笔筒：古朴的竹子造型。 𐟌𘠧Ž‰兰花：花朵洁白，形如蝴蝶。 𐟓– 纪念册：精美的粉红色相册。 𐟓 开头与结尾：开头：交代变化的原因。结尾：升华主题，克服了困难。

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