怎么辅导作文权威发布_ai智能写作一键生成(2024年12月精准访谈)
亲子精读,提作文分! 大家好,我是三年级孩子的家长,今天想和大家分享一些关于如何辅导孩子阅读和写作的心得。相信我,只要你们愿意尝试亲子精读,高分作文真的不是梦! 如何在考场上拿到高分作文? 多看名师点评和作文解析:特别是在大考中,老师都是快速浏览批改的。一般来说,老师会重点关注文章的开头、结尾和每段的开头,再瞟一眼文笔,基本分数就出来了。所以,带着“功利”的思路去完成考试作文是有帮助的。 真情实感和好词好句的堆砌:让孩子在作文中表达真情实感,多用一些好词好句,这样老师会觉得你语文积累很多,自然会给高分。 开篇法:引用谚语或诗句 今天我选择的小文出自《小学小散文100课》第28课《雨后》。文章第一句“最是雨后,梦醉山村”,多么富有文采!短短8个字,语言精炼,文章主要内容一目了然,富有概括性。 在辅导孩子写第七单元的单元作文《熊猫》时,我让她在开头写了句谚语:“是猫不捕鼠,墨镜不离眼。要问最爱啥,最爱鲜竹叶。”立刻能猜到写的是大熊猫。这样增强了文章的生动感和互动性,引人入胜,这篇作文她得了五颗星。 散文的心情 散文是一种抒发真情实感的写作方式,所以精读后,家长可以问一问孩子作者想表达什么样的情感?关键句在第二段“雨后是那样……”一整段正是作者当时的情感,山村的灵性慰怀了疲惫的灵魂,被生活磨糙了的心灵有了坦然。这题在阅读理解中会出现,请多加练习。 仿写 小文第五段“水洼亮得像镜子,映出……”可以根据各种情景进行仿写。比如写丰收:“水洼亮得像镜子,映出了金灿灿的太阳,映出了黄橙橙的稻谷,映出了农民们幸福笑容里的喜气洋洋。” 素材来源于生活 周末带着孩子去踏青吧,但不要带着目的出游,也不能提出回来得写一篇日记或者作文的要求。带着情绪的游玩会少了很多灵气。有些孩子去纯玩傻乐怎么办呢?引导他,让孩子拿着相机拍一些我们觉得很美,但被他们忽略的细节。比如趴在路边带着一点忧伤的流浪狗,或者是一片看起来并不起眼的叶子。 下一个叫形色的APP,随便什么植物拍一下就能辨别出品类,甚至连相关的诗词都有。 希望这些小技巧能帮到大家,让我们一起努力,让孩子在写作上更上一层楼!
家长如何辅导小学作文:从草稿到誊写全攻略 关于作文是否需要打草稿,这个问题见仁见智。对于大多数大孩子来说,作文通常不需要打草稿,因为平时打草稿再誊写太浪费时间,考场打草稿更是来不及。但我从孩子一年级开始写作文时就让他打草稿,因为我相信好作文需要一字一句打磨出来,并且需要反复练习。以下是我如何操作的以及带来的好处。 1️⃣、孩子口述作文时,我手动打印草稿。虽然一开始很费时,但后来发现有个软件可以把语音自动转化成文字(app:讯飞语记),虽然每次只能录一分钟,但多录几次也能解决问题。 2️⃣、孩子在口述作文时,我绝对不做任何提示,包括作文该怎么写、情节该怎么发展,也不给他看任何别人的作文,以免思维受限。所以第一遍草稿出来时,都是孩子自己的想法和语言,不做任何加工。有时候孩子会发现原生态的语言很有趣。 3️⃣、将系统的文字复制到备忘录后,我先帮忙修改第一遍(因为系统语音识别有时会有很多错字)。整理出初稿后,打印出来,和孩子一起探讨,哪些口语化或者略显冗余的句子可以删除,哪些可以换成更优美的文字,哪里可以用上一些比喻、拟人、排比等修辞手法。 4️⃣、最后才将修改好的草稿誊写到学校作文本上。一整套流程下来其实非常费时,没有强大的激情真的坚持不下去。我大概这么做了两年。现在他已经可以放手自己写出一片结构完整、语言优美的文章了。 经过这几年的努力,孩子的进步非常明显。从一个蹒跚学步的孩子到健步如飞,这几年的付出都是值得的!
如何有效辅导孩子写作文?满满干货分享! 𒾤🮤𘉧𝜊选择三篇本学期的习作进行精修,分别是《生活万花筒》(侧重完整的叙事)、《记一次游戏》(侧重游戏过程和场面描写)、《我的心儿怦怦跳》(侧重心理变化和感受)。这三篇作文要选择不同类型的事件,确保适配各种考题。 审题技巧 认真审题:孩子一定要认真看题目和引导语,了解出题老师的意图。 找关键词:定语类的如“难忘的”“激动的”;反馈类的如“表扬”“收获”“教训”。关键词是题眼! 拆解核心问题:找出“一件怎样的事”,这里的“怎样的”就是关键词。 变通技巧 开头:从与题目相关的内容开始,引出关键词。 点题:写有趣的事,侧重趣味;写教训,侧重窘迫场面的刻画;写受表扬的事,侧重成功的过程和雀跃。 逻辑梳理:虽然都是叙事作文,但情节、场面、人物、心理描写的配比可以动态调控。要将体现关键词的情节展开得更细。 结尾:教训类的点出“教训/道理”;难忘类的点出一个“价值点”(如友谊、亲情、勇敢);写受表扬的事,要点出“收获”。 作文结构 分段问题:尽量避免三大段的情况,建议4~5段为宜。 字数问题:宁多不少,确保作文内容充实。 标点符号:警惕漏标点的情况,尽量避免“超级大长句”,换一次主语就加句号。 ᠥ햧劦偏了也不要怕,调整策略,确保作文符合题目要求。 通过这些方法,可以有效辅导孩子写作文,提升他们的写作水平。
家长如何辅导孩子写好作文?详细步骤在此! 新规实施后,家长们可能需要更多参与孩子的教育。今天,我们来分享一个从流水账到优秀作文的修改过程,帮助家长们更好地辅导孩子写作。 栩斥 ,我们来看一篇题目为《雪糕》的原文。小朋友的初衷是想写做雪糕的过程,但最大的问题是没有抓住重点。原文200字左右,真正写做雪糕的部分只有30字,显得过于简略。 栤🮦头部分,原开头偏口语化,可以增加一些修辞手法,如比喻和拟人。例如,将“太阳好大”改为“爸爸的汽车前盖上一定能煎鸡蛋了!”这样的夸张手法,更能吸引读者的注意。 栤🮦原文在“做雪糕”前写了135字,显得有些冗长。可以适当删减,保留其中一个环节,或者将打叉部分大部分删除,使文章更加紧凑。 栩点打造“做雪糕”部分。原文只用了一句话30字带过,显然不够。可以让制作过程放慢,增加3-4个不同环节的动作描写,再添加雪糕的外形、品尝雪糕的口感和心理描写,这样内容就会是原来的3-4倍。 栦后,结尾部分围绕做雪糕的主题进行点题,简洁明了。 通过以上步骤,一篇流水账作文就能变成一篇优秀的作文。希望这些建议能帮助家长们更好地辅导孩子写作!
如何高效辅导初三中考作文? 关注中考作文,来看看资深中考语文老师的指导吧! 现在开始努力,还来得及吗? 当然来得及!只要你有决心和行动,时间永远不是问题。 如何提高中考作文水平? 这里有一些实用的建议和方法,帮助你在中考作文中取得好成绩。 1️⃣ 标题的赏析:了解标题的作用,如何通过标题吸引读者的注意。 2️⃣ 首段的作用:探讨记叙文、小说、说明文、议论文的首段如何引出主题。 3️⃣ 中间段的赏析:分析文章中关键段落的内容和表达方式。 4️⃣ 尾段的赏析:探讨尾段如何总结全文,留给读者深刻印象。 5️⃣ 词语的表达效果:了解不同词语在文章中的作用和效果。 6️⃣ 语言的赏析:分析文章的语言风格和表现力。 7️⃣ 段落调整:学习如何调整段落的顺序,使文章更加流畅。 8️⃣ 材料放置:探讨如何合理地安排文章中的材料,使其逻辑清晰。 9️⃣ 材料删减:学会如何精简文章中的材料,突出重点。 插叙、补叙、倒叙的作用:了解这些写作手法在文章中的作用。 1️⃣1️⃣ 八类修辞手法:掌握并运用各种修辞手法,提升文章的表现力。 1️⃣2️⃣ 表达方式和手法:了解不同的表达方式和手法,丰富文章的表现形式。 1️⃣3️⃣ 景物描写:探讨如何通过景物描写来烘托气氛和人物情感。 1️⃣4️⃣ 议论文结构:掌握议论文的基本结构,提升论证的逻辑性。 1️⃣5️⃣ 说明方法及论证方法:了解各种说明和论证方法,使文章更加科学严谨。 通过这些方法和技巧,你可以在中考作文中取得更好的成绩。加油!ꀀ
前几天在别的博主下边有个评论赞比较多,我就挪过来仔细聊聊:我是怎么给娃辅导作文的?「辅导孩子做作业」 一句话总结:抄范文。 刚开始的时候,你要操心的比较多:第一,挑选一本或者多本小学生作文选(主要是满足老师布置作文的各种主题)。第二,帮他选择需要抄写的内容(包括根据字数限制和主题选择该抄写的内容);第三,如果自己有高要求,或者担心老师看出来是抄的,就自己动手把范文改成不那么像是抄的[允悲][允悲]。最后,拿着成品让娃一个字一个字的抄好。他需要做的就是练字,你要做的就是选材和裁剪。亲测,不需要很多时间和精力。(我的捷径是直接百度搜范文或者直接ai)。 第二阶段,娃大一点之后,同时字数也多了,就让他自己找范文抄。通常他会出于自尊或者本能,去把范文修改成不那么像是抄的[允悲][允悲]你需要做的就是不否定他这种“抄写”。如果被老师骂了,就想办法帮他看看怎么修改不那么像抄的,和他并肩作战[笑cry][笑cry]我娃自己的路径是直接AI。但也被老师发现重写过,我往往在这时候闪亮登场,和他一起修改怎么“骗”过老师。 最后阶段,他抄多了,开始看不上范文了,也看不上你那点修改的伎俩了,于是抓耳挠腮的自己写去了。这时,我们就解放了啊!此时唯一要做的就是不管他写的多烂,你都要承认自己写不出来,自己写的不如他那么好。如果被老师打回来重写,你要比他还愁苦,一般这时娃就会一脸悲壮的自己重写或者查资料去了。昨晚我俩就是这么过来的,而且他还没写完。不过不用担心,有老师呢。不会写就直接问老师,要相信老师会帮助你(家长脸皮一定要厚)。 以上,句是我娃从小学到现在,我辅导他作文的方法。现在娃上初中,在写作文的事情上,我俩没红过脸[太开心][太开心][太开心]姬流觞的微博视频
如何选择适合自己的辅导书? 有人说,成绩好的同学辅导书反而少,这到底是怎么回事呢?其实,辅导书的选择和使用确实有门道。今天我们来聊聊如何挑选适合自己的辅导书。 教材配套优先 首先,优先选择与教材配套的辅导书。这样用起来会更顺手,教材和辅导书相辅相成,不容易出现矛盾或漏洞。 地域差异 对于初中生来说,中考每个市的题目都不一样。现在大部分省份把中考命题权下放到地级市,所以各个市的试卷都不相同。选择辅导书时,一定要看本地的辅导资料,不要盲目选择,远离了命题点就得不偿失了。 根据孩子情况挑选 辅导书的目的是提高孩子的熟练度和准确度,巩固知识并加深理解。如果孩子喜欢思考,想提高深度,可以选择一些难度较大的题目;如果只是想巩固知识,可以选择一些简单的题目。但切忌拔苗助长,要根据孩子的学习成绩来决定辅导书的类型。 学习时间决定 ⏰ 如果平时自习时间充裕,或者某科想重点提高,可以买本厚的、讲得细致的教辅;如果时间紧张,选薄一些的就好,只要知识讲解清楚了,书其实越薄越好。 分模块选择 悦孩子的阅读不行,可以选择一些讲阅读详细的辅导书进行专项训练。以此类推,根据薄弱点选择相应的模块。 作文书的选择 市面上的作文书质量参差不齐,可以选择一些名家的文章进行品读。其实,我们日常做的阅读都是精挑细选的文章,做阅读题时,好好把握每一篇阅读。 听取他人意见 如果自己拿不定主意,最好直接咨询该科老师,请老师推荐几本适合的资料。另外,也可以和同学交流一下,或者咨询往届有经验的学长学姐,以便选择最适合自己的。 最后提醒 ⚠️ 买了辅导书不等于看过了哦!学习就像耕种,需要循序渐进,厚积薄发。不要急于把知识全部压榨出来,而是要慢慢积累。 希望这些小建议能帮到你,找到适合自己的辅导书,提高学习成绩!
六年级语文作文一对一辅导,效果显著! 最近,我家孩子转到了在线一对一的语文辅导,效果真的看得见!上周六的课上,老师专门讲了作文开头的各种方法,比如环境衬托法、具体事物引入法和对比法。 课前,孩子虽然能进行一些环境描写,但总是不知道怎么巧妙地运用到作文开头。老师通过具体的复习和练习,让孩子学会了如何将环境描写与作文主题紧密结合,开头部分一下子就有了吸引力! 而且,老师的课后反馈也超级详细和精准!从反馈中,我看到孩子在对作文开头的方法上结合得不错,能够快速运用所学技巧。但是,他也存在一个小问题,就是对所学方法还不够灵活,不懂得举一反三,特别是在如何将方法直接点明作文主题上还需要加强。 课前,孩子对于语句组织和语言积累上还有些欠缺,经过老师的耐心指导,现在的他明显进步了很多。特别是对于作文开头部分,他已经能够熟练运用多种方法写出精彩的开头了! 老师还给布置了课后作业,要求他使用三种方法写出以“不平凡的你”为题的开头。这既是对课堂内容的巩固,也是对孩子的写作能力的一次锻炼。 虽然一对一的辅导只有一小时,但老师能根据实际情况给出针对性的建议,对于高年级时间有限的孩子来说,应该是最优选了。
三年级写作难题?家长必看! 三年级语文学习中,哪个知识点最让人头疼? 那就是写作了!一二年级的看图写话虽然简单,但到了三年级,写作变成了正式的写作文,要求字数多,内容复杂。很多家长都不知道如何辅导孩子。 为了帮助孩子们更好地应对写作,我们特别准备了一份三年级课后每单元作文仿写训练。通过这份训练,孩子们可以逐步打开写作思路,循序渐进地掌握写作技巧。 诸 家长们可以打印空白版给孩子练习,让他们熟悉写作的流程。这样不仅能提高孩子的写作能力,还能让他们在写作中找到乐趣。 快来试试这份仿写训练,帮助你的孩子轻松应对三年级写作吧!
如何高效利用中考英语作文辅导书? 大家有没有这样的烦恼:市面上的英语作文辅导书琳琅满目,每本书都有几十篇范文,想要全部做完、背完简直是天方夜谭。以《万维》为例,如何高效利用这些作文辅导书呢?以下是一些实用的小技巧: 先浏览全书,找出高频句型和词组 首先,随便翻翻书,先浏览几十页,注意看看哪些句型在范文里出现的频率最高。比如:“not only…but also…”、“if…will…”、“so…that…”和“be supposed to do…”。同时,也要留意哪些词组在多篇范文里反复出现,比如“stay up late”、“achieve one‘s goal”和“stick to doing/keep doing/insist on doing”。 挑选重点范文,背诵加仿写 接下来,浏览全书,挑选出那些过渡词用得好、句型优秀、词组使用熟练的文章,作为重点学习对象。这些范文可以背诵并仿写,这样提升速度会更快。 背诵好词好句,结合优秀范文 最后,单独背诵那些好词好句之后,一定要再见到这些优秀的文章。因为当你在优秀的范文里看到这些“活”的素材时,才能激活你的记忆,并且激发你使用它们的动力。 通过以上方法,你会发现利用作文辅导书变得更加高效,也能更快地提升自己的英语写作能力。加油!ꀀ
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