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如何写作文开头在线播放_如何写作文开头优秀教案(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

如何写作文开头

留学文书写作攻略：从灵魂三问到完美结尾大家好，今天我来给大家分享一些关于留学文书写作的小窍门，绝对干货满满！灵魂三问：站在审核角度思考 𐟤” 在开始写文书之前，先问问自己三个问题：如果你是招生官，你会怎么看待这篇文书？这篇文书的逻辑是否清晰？有没有哪些地方可以改进？这三个问题可以帮助你从审核的角度来思考，形成初步的框架，让你的大脑对文书的逻辑有个初步的认识。开头难？了解院校喜好 𐟒— 万事开头难，但有了框架之后，就要开始思考开头了。你需要了解一下你所申请院校的文书喜好。有的学校喜欢“开门见山”式的开头，有的喜欢“娓娓道来”式，还有的喜欢有个性、有创意的开头。无论如何，按照你的逻辑线写，突出重点和主题，不能写流水账，也不能毫无新意地赘述简历。正文怎么写？8个问题帮你搞定 𐟤†™好开头之后，正文内容怎么写呢？可以参考我整理的8个问题，进行头脑风暴。记住，一定要避免套模板，问题仅供思考，不能像机械一样问什么答什么。这样你的PS就成功了一半。结尾如何写？关键在于情感表达 𐟘 正文结束后就是结尾了，结尾的难度跟开头不相上下。有的同学草草结束，有的同学寒暄两句就没了。其实写到这里你会发现，文书逻辑跟写作文很相像。关键是如何写出高分甚至满分作文，给招生官一种酣畅淋漓的阅读后又有一种强烈的不舍感和爽感。让他觉得：哎呀，这个学生文书逻辑感、情感表达、中心主题完美融合了，有种看小说爽文的满足感。根据实际情况调整 𐟧 我说的这些都只是文书写作的一种输出方式，具体的情况还需要根据同学们自身的实际情况来说。如果你是DIY，那你就要找到自己的感觉；如果你是找留学中介，你就要跟你的文书老师事无巨细地沟通。文书是很重要的，千万要重视！最后，希望看到这里的你可以收到心仪院校的offer！如果你还是觉得文书不好写，可以跟我聊聊哦～

如何用刘亦菲的脸写好作文开头？写作文的时候，开头段就像是文章的脸面，第一印象很重要！就像刘亦菲，美得让人一见倾心。今天我们来聊聊怎么写好作文的开头段，让它也像刘亦菲一样美得“天仙下凡”。首先，开头段的“三庭五眼”要协调。比例很重要，篇幅控制在100-150字左右，最好用一段写完。布局上可以采用“引+议+提”模式，或者“排比/对仗/引用名言+议+提”模式，记得给“提中心论点”留足空间。千万别让引、议、引用名言、排比修辞占比过重，写得太长反而不好。其次，语言修饰也很关键。就像美人化妆，淡妆浓抹总相宜。开头段的语言修饰要讲究。 “淡妆”：语言平实质朴，以逻辑见长。中心论点切入精准，出现中心词！ “浓抹”：语言优美灵秀，以修辞见长。多用高级词汇、名人名言，句式精工。中心论点立意精准，表述流丽！举个例子吧，比如写“青年建设家乡”的主题作文：（淡妆类） 21世纪的新青年走出象牙塔后，是选择奔赴他乡，扎根异域？还是叶落归根，坚守故园？（引述）诚然，有不少人选择前者，走向了城市的喧嚣与耀目。（反面论述）但可贵的是，仍然有这样一批青年，他们在家乡的沃土上守望、耕耘，他们在希望的原野上播种、收获。（正面论述）我辈青年，应当以奉献之我，投入建设家乡的滚滚洪流。（中心论点）（浓抹类）江水三千里，家书十五行。（对仗）当黄文秀勇作乡村干部，最美青春留山谷；当张玉滚扎根基层教育，三千青丝皆成雪；当秦玥飞发起麦田公益，且以芳心献桑梓，（排比举例）我辈青年岂能冷眼坐视，无动于衷？（承接）正如林清玄先生所言：“我有明珠一颗，照破山河万朵。”（引用名言）让我们扛起家乡建设的使命，擘画家乡发展的蓝图！（中心论点）每个人都可以根据自己的擅长类型，遵循这两点要求，完成自己的“门面设计”，写好开头段，冲刺“一类文”！

孩子作文写不好？方向比努力更重要！很多时候，我们总是鼓励孩子多写多练，但这种方法其实并不总是有效。为什么呢？因为每个孩子作文写不好的原因都不一样。如果你不先找出问题所在，只是盲目地让孩子多写，不仅不会提升他们的能力，反而可能让他们陷入错误的习惯中。那么，对于那些写作能力较弱的孩子，我们应该如何进行有效训练呢？利用写作模板进行训练 𐟓 写作模板其实是思维逻辑的模板化表现。比如，我们平时描述一个人时，通常会先介绍人物特点，然后举几个例子；或者先举几个例子，再总结人物特点。所以，真爱体的写作模板就是：人物特点+三个真爱事件（画面）+真爱意义。再比如，成长体的写作模板是：遇挫痛苦+触动+成长。每种体裁都有其特定的写作重点，比如真爱体就特别注重细节描写。用写一篇文章的时间来写好一篇 ⏳ 一篇好文章需要讲究选材、立意、结构和语言。孩子能力弱没关系，我们可以用写十篇文章的时间来写好一篇。慢慢地磨练这一篇，孩子就会掌握这类题材的写作逻辑，从而能够更好地写好这一类的文章。开头结尾要下功夫 𐟎œ言ƒ场作文中，开头和结尾是阅卷老师最关注的部分。即使正文写得不是很出色，但如果开头漂亮，给阅卷老师留下好印象；结尾出彩，阅卷老师自然会给高分。总之，方向比努力更重要。朝正确的方向努力，训练才会有效！

如何写好三年级的学校作文？同学们，你们是不是也在为写学校作文发愁呢？别担心，今天我就来分享一个三年级同学写的优秀段落，虽然有些小瑕疵，但整体还是很不错的哦！首先，我们可以从描述学校的美丽开始。比如说：“我们的学校真美丽啊！它就像一座大花园，充满了生机和活力。每当清晨的第一缕阳光洒在校园里，你总能看到同学们背着书包，带着笑容，走进这座知识的殿堂。在这里，我们不仅学习知识，还学会了如何与人相处，如何热爱生活。每一天，都有新的故事在这里上演，让人充满期待。” 这段话简洁明了，既描述了学校的整体氛围，又点出了同学们在学校的日常活动和感受。是不是很适合作为三年级作文的开头呢？希望这段示例能给你们一些灵感，快去试试吧！𐟓✨

#二十年后的家乡# 五上习作四，《二十年后的家乡》想象类作文如何写？开头可以交代背景，正文部分写二十年后家乡的变化，可以运用对比来突出现在变化之大，结尾表达自己的愿望。更多开头和结尾的技巧以及万能套用模版，大家可以看专栏的详细内容呦！

如何打造一篇高分申论大作文？𐟌Ÿ 申论大作文的开头有多重要？40分的分值能拿到多少分，真的取决于你的开头有多出彩。一篇能拿高分的好文章，开头必须足够亮眼，才能吸引阅卷老师的注意。一个好的开头能给整个文章增加不少亮点！理解能力是基础𐟓š 理解是一篇文章的基础。看完材料后，最重要的是理解材料围绕什么主题展开的。这决定了你文章的主题建构。在对材料的时候，可以把一些比较明显且关键的词语圈出来，比较难理解的句子拆分成小短句分析。但也不用每一句都分析得很全面，最重要的是把握住材料的主旨。文章框架是关键𐟓 每一篇文章都有一个框架结构。比如大作文的主要形式就是开头—分论点—结尾。每一步要怎么写，写什么都有一定的套路。我是跟着包子公考听了几节关于文章写作的课，老师讲了很多新颖的模板，比如素材怎么引入、相同的素材可以运用在哪些不同论点的文章中、写作的开头怎么吸睛、如何建立分论点的框架、收尾怎么才会显得自然而不突然。每次练习写之前，我都会结合老师的方法理出一个比较清晰的文章思路，基本不会出现写跑题或者文段不和谐不流畅的现象。收尾要有力𐟏 结尾其实和开头一样重要！一篇文章老师最关注的地方就是开头、分论点和结尾。所以在写结尾的时候要紧扣文章题意，可以是总结式的结尾，也可以是表达美好期盼的展望式结尾。希望这些方法能帮到你，让你的申论大作文在阅卷老师眼前一亮！𐟒ꀀ

雅思G类小作文开头20种模板，轻松掌握！从大家提交的练习来看，很多同学在写雅思G类小作文时，对第一句话的选择有些困惑。不同语气的开头句式应该如何使用呢？今天，我为大家整理了一些实用的开头句模板，每种语气都有对应的示例。 𐟓Œ 正式语气：适用于正式场合或需要严肃语气的场合。 𐟓Œ 客观语气：适合描述事实或数据，保持中立。 𐟓Œ 幽默语气：增加文章的趣味性，吸引读者注意。 𐟓Œ 情感表达：表达个人情感或观点，增加说服力。 𐟓Œ 礼貌语气：保持礼貌和尊重，适合写给长辈或上级。 𐟓Œ 活泼语气：适合描述具体事件或活动，增加动感。 𐟓Œ 权威语气：表达专业知识和经验，增强可信度。 𐟓Œ 创新语气：提出新观点或建议，鼓励创新思维。 𐟓Œ 探索语气：引导读者进入一个新的领域或话题。 𐟓Œ 描述性语气：详细描述某个场景或物体。 𐟓Œ 故事性语气：以讲故事的方式引入话题，增加吸引力。 𐟓Œ 互动性语气：鼓励读者参与讨论或提供反馈。 𐟓Œ 观察性语气：对某个现象进行观察和分析。 𐟓Œ 评论性语气：对某个话题进行评论或讨论。 𐟓Œ 解释性语气：解释某个概念或现象。 𐟓Œ 预测性语气：预测未来的趋势或发展。 𐟓Œ 假设性语气：提出假设或条件，进行推理。 𐟓Œ 反问性语气：通过反问来强调某个观点。 𐟓Œ 对比性语气：通过对比来突出某个观点。 𐟓Œ 因果性语气：解释某个事件的原因和结果。 𐟓Œ 归纳性语气：总结前文内容，提出结论。 𐟓Œ 引用性语气：引用他人的观点或数据来支持自己的观点。希望这些模板能帮助大家更好地掌握雅思G类小作文的开头写作技巧，提升整体写作水平！

写作文时，你需要问自己这些问题吗？𐟤” 写作文时，你是否考虑过以下问题：我想写什么？𐟤” 我的想法有趣吗？𐟘„ 我表达清楚了吗？𐟗㯸我表达充分了吗？𐟓 如何开头？𐟚€ 我有足够的想象力吗？𐟌Œ 我的讲述有条理吗？𐟓Š 如何结尾？𐟏 我的内容切题吗？𐟎ˆ‘喜欢这篇文章吗？𐟒• 这听起来像我说的话吗？𐟑‚ 我想给读者什么感觉？𐟒– 我用到完整的句子了吗？𐟔„ 我有用不同的方式开头吗？𐟚ꊦˆ‘有使用长短句吗？𐟔„ 我的文章读起来连贯吗？𐟓– 我有用一些我特别喜欢的词语吗？❤️ 我的词语使用正确吗？𐟓 我有用到新学会的词语吗？𐟌Ÿ 我有重复使用一些词吗？𐟔„ 我的内容包含题目吗？𐟓‘ 我的文章大小写和标点符号使用正确吗？𐟓 我有检查错别字吗？𐟔 我的书写整洁吗？✍️ 我的段落布局、句子结构正确吗？𐟓 我的描写优美吗？有环境描写吗？能情景交融吗？𐟌…

如何在作文比赛中脱颖而出？在最近的“请党放心，强国有我”征文比赛中，我指导的学生中有20多篇作文获奖。今天，我想分享一些实用的经验，帮助大家在作文比赛中脱颖而出。一、标题要吸引人 𐟎作文的标题就像一个人的脸，能否一下子吸引住读者的目光，就看标题够不够吸引人。这次比赛的主题是“请党放心，强国有我”，很多孩子的标题直接用了这个主题，比如“请党放心，强国有我”。这样的标题虽然简洁，但缺乏新意。我指导他们修改，比如《你我如星火，灿烂满中华》《立时代潮头，做国之脊梁》《誓把青春许家国》《壮哉！中国，雄起！少年》《奏响时代强音》等。这些标题新颖独特，让人眼前一亮，自然更容易获奖。二、开头要吸引人 𐟌… 俗话说得好，“万事开头难”，写作文也是一样。一个好的开头能瞬间提升整篇文章的气质。比如，有的孩子用“尘埃岂能掩芳华，炎黄浩瀚沐苍霞”这样的开头，充满了豪情；还有的用“时间连成线，一段一段的节点上”这样的深情回忆式开头；或者是“一百多年前”这样的回顾祖国沧桑岁月的开头。这些开头都能引起共鸣，激发爱国情怀。三、过渡要自然 𐟌ˆ 写作文时，名言、事例、段落之间的过渡非常重要。用一些词语、语句、段落等，把前后意思有机地联系起来，这样的作文读起来才顺畅。比如，“一百多年前”这样的过渡词或者过渡句，可以让文章更加流畅。四、学会仿写 𐟓 写作文要学会仿写，把现成的美句变成自己的。比如，有的孩子直接抄网上美文“有这样一种情愫，弥漫在辽远的落日孤烟中；有这样一种情思，点染在叙尽兴亡之志的桃花扇面上；有这样一种悸动，震颤于异国他乡徐徐升起的五星红旗下……”。我指导他们改写成“有这样一种激昂，弥漫在高亢嘹亮的西北秦腔吼声里；有这样一种情感，氤氲在小桥流水的江南风景画卷中；有这样一种牵挂，延伸到有五星红旗飘扬的异国他乡……”这样的改写，让作文更加有“颜值”。五、完美结尾 𐟏 一个好的结尾能提升整篇文章的主题。有照应开头式结尾、点题总结式结尾，还有最高级的结尾：由个人情感上升到家国情怀。比如在结尾处写“壮哉！中国，雄起！少年”，这样的结尾既点题又充满激情。六、多阅读，多积累 𐟓š 要想在写作中自如运用以上技巧，还是要多阅读，多积累。一般作文积累3到4个事例，段落切忌三段式，以5到6段为宜。按照这样的结构写作文，保证你能写出惊艳的文章来。希望这些经验能帮到大家，祝大家在作文比赛中取得好成绩！

适合差生的作文训练方法差生在写作上常常遇到的问题包括词汇贫乏、句意表达不清，以及无法完成一篇800字的作文。针对这些问题，我们可以从简单的词汇和句子开始训练，逐步提高学生的写作能力。模仿范文，练习写作 𐟓 首先，可以让学生根据提示模仿范文的句子结构，尝试写出类似的内容。例如，可以提供一段材料，让学生根据材料写出一篇短文。通过这种方式，学生可以逐渐掌握如何组织句子和段落。逐步增加难度，挑战800字 𐟚€ 当学生能够比较熟练地模仿范文时，可以逐渐增加写作难度，要求他们写出一篇完整的800字作文。这需要学生具备更丰富的词汇和更复杂的句子结构，因此需要逐步练习。提供开头和结尾，练习过渡句 𐟌€ 有时候，学生不知道如何开头和结尾，或者如何将不同的段落连接起来。这时，可以提供一些开头和结尾的示例，让学生练习如何写出过渡句，使整篇文章看起来更加连贯。设置情境，激发兴趣 𐟌Ÿ 通过设置一些有趣的情境，可以激发学生对写作的兴趣。例如，可以让学生写一篇关于校园生活的作文，或者写一篇关于他们喜欢的电影的影评。这样不仅能让学生有话可说，还能让他们觉得写作是一件有趣的事情。多读多写，积累经验 𐟓– 最后，多读多写是提高写作能力的关键。通过阅读各种类型的文章，学生可以积累更多的词汇和语法知识，同时也能学习到不同的写作风格和技巧。多写则能帮助他们将这些知识转化为自己的能力。通过以上方法，逐步提高学生的写作能力，让他们在写作上取得更好的成绩。