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《我的拿手好戏》优秀作文2篇 我的拿手好戏——绘画 一支笔,一张纸,便能勾勒出我心中的万千世界,绘画,便是我的拿手好戏。 起初,我只是单纯地喜爱那些色彩斑斓的画作,后来,我踏上了绘画的学习之路。线条的勾勒、色彩的调配,每一个步骤都需要精心钻研。无数个日夜,我在画纸上反复练习,从简单的几何图形到复杂的人物风景,绘画技艺日益精湛。 记得那次学校举办绘画比赛,我满怀信心地报名参赛。比赛主题是“四季之美”,我略加思索,便决定用细腻的笔触描绘出家乡的四季。春天的花海,我用缤纷的色彩展现花朵的娇艳;夏天的溪流,以流畅的线条勾勒水的灵动;秋天的稻田,借金黄的色调传递丰收的喜悦;冬天的山峦,凭淡雅的笔触描绘雪的纯净。 比赛过程中,我全神贯注,周围的一切似乎都与我无关。我沉浸在自己的绘画世界里,一笔一划都倾注了我的情感与心血。当最后一笔落下,一幅栩栩如生的四季画卷展现在眼前。评委们对我的作品赞不绝口,我也如愿获得了比赛的冠军。 绘画,不仅是我的拿手好戏,更是我心灵的寄托。它让我在喧嚣的世界里找到一片宁静的天地,让我能够用独特的方式表达内心的情感与想法。 我的拿手好戏——烹饪 厨房,于我而言,就是我的魔法天地,而烹饪,则是我最擅长的魔法。 我与烹饪的缘分,始于儿时对美食的热爱。看着家中长辈在厨房里忙碌的身影,那些新鲜的食材在他们手中变成美味佳肴,我心中充满了好奇与向往。渐渐地,我开始尝试自己动手,从简单的炒蛋、煮面做起。 随着不断地实践与学习,我掌握了越来越多的烹饪技巧。火候的掌控、调料的搭配,我都能拿捏得恰到好处。我能根据不同的食材特性,选择最适合的烹饪方式,让每一种食材都能发挥出它独特的美味。 有一次,家里来了客人,我主动请缨,要为大家准备一顿晚餐。我精心设计了菜单,有香酥可口的糖醋排骨、鲜美嫩滑的清蒸鲈鱼、色香味俱佳的宫保鸡丁,还有清爽可口的蔬菜沙拉。 在厨房里,我有条不紊地忙碌着。切菜时,刀工娴熟,每一块食材都切得大小均匀;炒菜时,火候掌握精准,锅里的食材在我的翻炒下散发出诱人的香气。经过一番努力,一桌丰盛的晚餐呈现在大家面前。客人们品尝着我做的美食,赞不绝口,那一刻,我心中充满了成就感。 烹饪,让我能够用美食传递爱与温暖,在满足家人与朋友味蕾的同时,也收获了满满的快乐与幸福。
如何写好《我的拿手好戏》?五步搞定! 嘿,朋友们!今天我们来聊聊怎么写好《我的拿手好戏》这篇作文。其实,这个题目挺有意思的,毕竟每个人都有自己擅长的东西嘛!那么,我们就来一步一步搞定它吧! 开头要吸引人 首先,开头得先声夺人!你可以直接点明自己的拿手好戏是什么,然后简单介绍一下你是怎么爱上它的。比如,你可以说:“大家好,我是一个六年级的男孩,特别喜欢运动。那你猜猜看,我的拿手好戏是什么?”这样的开头是不是很有吸引力? 介绍你的拿手好戏 接下来,详细介绍一下你是如何练成这个拿手好戏的。比如说,你小时候看到电视上的花式篮球表演,就被吸引了,从此一发不可收拾。你可以写:“小时候看电视,看到那些酷炫的花式篮球表演,我就被深深吸引了。于是,我决定自己也要学会。” 学习过程中的酸甜苦辣 然后,详细描述一下你在学习过程中遇到的酸甜苦辣。比如,一开始你可能学不会,还会哭鼻子;后来有点起色了,你可能会得意洋洋。这些细节都能让你的故事更加生动。 展示你的高超技艺 接下来,展示一下你的高超技艺。比如说,在一次比赛中,你是如何凭借自己的高超技术战胜了高年级的哥哥。你可以写:“那次比赛,我真的好紧张。但当我拿起篮球,一切都变得那么自然。最终,我战胜了对手,赢得了比赛。” 画龙点睛,升华主题 最后,画龙点睛,升华主题。你可以写:“通过这次经历,我体会到了进步的快乐。我知道,只要努力坚持,任何事情都能做好。我还要再接再厉,争取更大的进步!” 侧面描写更精彩 当然啦,如果你觉得正面描写不够过瘾,可以尝试一下侧面描写。比如说,你可以写观看者的反应:“那次表演结束后,观众们纷纷鼓掌。我知道,自己的努力得到了认可。” 对比突出你的独特之处ꊦ后一个小技巧是对比突出你的独特之处。比如说:“虽然很多人都会玩魔方,但我的速度和技巧都比他们好得多。这让我感到非常自豪。” 好了,以上就是我关于如何写好《我的拿手好戏》的一些小建议啦!希望对你有所帮助哦!加油!ꀀ
初中作文轻松拿优的秘诀,快来看看吧! 最近学校评优结束了,因为我的成绩特别好,今年的优又拿到手了,真是开心得不得了! 其实,我的教学策略很简单——作文大超越(比别的班高3-5分),阅读小超越(高1-2分),基础稍弱一些(落后1-2分)。这样既不用整天批改作文,成绩还能稳稳地排在前面。 作文大超越的秘诀就是主题分类模板化训练法。经过一年的训练,我们已经积累了一大本主题作文合辑。孩子们积累的这些财富,带下一班学生时会更得心应手。 其实,作文分是最容易得的。因为整份卷子中,只有作文可以提前知道考什么。常考的主题是真爱、成长、名人、自我、文化、美景等,不同的作文题目不过是套皮。只要围绕主题练,学生上了考场都能“胸有成竹”,分数自然不会低。 还有一点,平均分想高,班里所有的孩子都得写出完整的作文。于是,每一主题,我都给他们提供一个作文模板,就是行文框架。比如成长体的“遇挫痛苦+时间延长+触点画面+感悟成长”,学生依据这个框架,整合素材填上去就行了。之前一个字写不出来的学生也能写出有逻辑的作文,如果再花点时间教会他们借鉴别人的素材,像样的作文就写出来了。 至于阅读的小超越,主要是我自己创建了一个作用题模板和对常考内容进行了主题归纳,我们班的学生就小胜一筹了。 总之,作文其实没那么难教,只要掌握了这些方法,年年拿优不是梦!갟
青椒小作文——不同身份的我 ### 在青椒学习的我 在青椒学习的过程中,我深刻体会到,想要收获果实,就必须不抱怨挫折;想要取得好成绩,就必须不断提升自己的能力。我们都有幸通过青椒提供的平台,跨越不同的地域和风俗,相识相知。每周三晚上19点,是我们共同提升自己的重要时刻。 在讲台上的我 颀늧뙥褸尺讲台上,手里拿着一支粉笔,我曾经看到我的老师站在上面;现在,我站在上面看着我的学生。因为这层身份,我记住了他们每一个人的名字。备课、备学生,表扬他们的每一次进步,陪伴他们成长,这些都是我作为老师的职责和乐趣。 讲台下的我 滥我就是一个普通人。我会养养花草,可惜今年冬天来时,冻死了大半。我会练练八段锦,但最后只学了第一式就不想学了。计划织毛衣,目前还没有付诸行动。极少情况下,我会去爬山,拥抱大自然,享受宁静的时光。 通过这些不同的角色,我更加了解了自己,也更加珍惜与他人的相遇和相处。希望未来,我能继续在不同的角色中不断学习和成长。
托福首考惨痛经历:反面教材分享 真的是没谁了!这次的托福首考经历简直是个灾难。 听力部分:14分 听力部分的紧张程度简直让人抓狂。Section1和2的最后一篇完全没时间读题,几乎都是乱选的。那种感觉,真的是心都凉了一半。 阅读部分:72分钟 阅读部分的界面一出来,我就知道这次多半是听力没被加试,加在了阅读上。前3篇我抠细节,每篇花了18分钟。然后在有疑问的题目上耽误了一会儿。看到最后一篇时,大概还有15/16分钟,肾上腺素瞬间飙升,不抠细节火速11分钟做完。剩下的时间我用来检查写在草稿纸上的不确定题目,直到页面自动跳转。 写作部分:综合写作300字,独立写作400字 综合写作没写到300字,真的是听力障碍,笔记只记了关键点,完全没话可说。独立写作好像将近400字,手都抖得不行了。 口语部分:task4 在说task4时,全场安静,我是最后一个说的。开始说口语时简直想笑,my broken speaking, my broken listening, my broken heart... 备考经历 原本计划去年10月考的托福被取消后,我也没心思复习了。开学期末考杀得我措手不及,之后复习时间不到两周。这学期课也不少,所以最后一周几乎都在上课时整理背诵素材模板(主要是口语和写作)。作文在考试之前只写了1篇综合,没写过独立(但构思过)。 备考资料 主要看了《10天学会托福写作》,还有小破站上vince 9102以及他公主号上的范文。特别推荐他的阅读写作和听力词汇,虽然听力只考了14分,但从首次模考8分到后来练习时的20+,听懂基本词汇功不可没。 阅读技巧 行文逻辑是最重要的,然后是告诉自己耐心看懂每句话的意思。事实上,这并不会对阅读速度有巨大影响。与其去一遍遍在不确定的题目上纠结,看懂意思消耗的时间更有价值。 这次的托福首考经历真的是惨不忍睹,但也希望能给大家一些反面教材,避免走我的老路。加油吧,未来的托福考生们!ꀀ
手抄报作文小报人物比较华城 来来来,宝贝们,看看我的新作品——“探秘不同人物风采”手抄报!𐊊这次我尝试了一种新风格,把各种大咖放在一起,哈哈,是不是有点像“华城人物大比拼”呀?銊你们觉得谁更有风采呢?快在评论区告诉我吧!期待你们的高见哦~✨ 别忘了点赞和关注,你们的支持是我创作的最大动力!一起加油吧!갟
四上语文习作:心儿怦怦跳,如何写? 终于搞定了这篇作文!《我的心儿怦怦跳》这个题目真是让我头疼不已。范围太广了,感觉什么心情都能写进去。要是让我整理思绪,像“高兴”这种心情,我都能列出两三张提纲。以前给学生讲过一篇《快乐的时刻》,讲怎么用一件事情写快乐,结果讲了整整两节课!现在一下子要整合这么多心情,真是有点无从下手[捂脸R][捂脸R][捂脸R] 在课堂上,我可能会以拔牙和打针为例来做个口头作文。毕竟我的智齿还在痛,而且我们班的学生刚刚都打过针,可能比较有共鸣吧。虽然思路还算清楚,但因为范围太大,学生写啥我也把握不住,面批起来难度不小。 这学期感觉自己已经准备得很充分了,没有什么新的点要更新了。接下来就是复习啦。 (范文参考了张敏华老师的《思维导图》,不是自己学生写的,所以就不放出来了) 以上提纲仅供参考,欢迎大家探讨更好的教法和写法!
我的拿手好戏 共559字 六年级 作文 在五彩斑斓的童年与青春的画卷中,我最为得意的,便是那一支沉浸在心灵深处的画笔,以及由它勾勒出的无数世界——我的拿手好戏,素描与彩画。 记得刚踏入二年级的我,对绘画有着一种说不出的向往。每当课余,总是缠着外公,那位曾在艺术的田野里耕耘多年的老画家,学习每一笔的韵律与生命。外公总说:“画,不只是看,更要感。”我便在他的指导下,从最初的涂鸦,到逐渐理解线条与光影的奥妙,再到掌握了用色彩表达情感的技巧,一步步地沉浸在这片创意的海洋。 有一次,镇上的绘画比赛,我鼓足勇气报名参加。准备阶段,我选定了家乡的老槐树作为主题。每天放学后,我便坐在槐树下,用心观察它的每一片叶子、每一道纹理,直至夕阳洒下金辉,我才开始挥毫。画中,老槐树不仅有了立体的质感,更蕴含了岁月的故事和我对它的深情。当我将这幅作品呈现给评委时,赢得了阵阵赞叹,最终荣获一等奖。那一刻,我仿佛听到了外公的夸赞与鼓励。 但并非每次都能如愿以偿。在一次家庭聚会上,我自信地展示了刚完成的风景画,却因过于追求细节,整体布局略显凌乱,被几位长辈轻声指出。但正是这些反馈,让我学会了如何在自由发挥与结构安排之间找到平衡。 如今,画画已是我生活的一部分,它记录了我的成长,也见证了我的努力与坚持。每当我提起画笔,都仿佛能触摸到心中的那片净土,让我在色彩与线条间,找到最纯粹的快乐。
最具特色的中考满分作文精选:《在桥一方》 外婆家门前有座桥,不是很大,却载满了我的记忆。 孩提时,外婆时常带我到这座桥上,我每次都会站在桥上眺望远方:春天时,看树木抽出新芽,鲜花竞相开放;夏天时,看孩童河中嬉戏,欢乐自在;秋天时,看乡民收割水稻,辛苦劳作;冬天时,看大雪覆盖村舍,一片洁白……这座桥如同外婆,伴我走过一个又一个四季。 一个黄昏,外婆拉着我的手坐在小凳上,似有话要说。我隔着窗户望着远处依稀的桥,外婆柔婉的声音在我的耳畔响起:“以前啊,我和你外公就是在桥上纳凉时认识的……再后来,他走了,我便住在了桥的附近……”我扭过头,端详着外婆,阳光透过窗户映在她的脸上,在她皱纹沟壑间流转,似乎一下子抚平了她所经历的沧桑。 不久,噩耗传来——外婆身患重病,住进了医院。彼时的我也被父母送到城里,踏上了一段名曰“学习”的征程。繁重的功课,压得我喘不过气来,使我少有时间去探望外婆。于是,外婆和桥在我的记忆中渐渐变得模糊起来。 时光转瞬即逝。半年后,饱受病痛折磨的外婆最终还是离开了我们。 送别外婆的那天,我再次来到了桥上。然而,它已不再是往昔模样——原先的桥因年久失修,存在安全隐患,被政府重新做了修缮改造,变得结实而宽大。但在我眼里,它却成了一个冰冷的存在。仅仅半年时间,外婆和小桥竟然都从我的身边相继消失,再也无法寻觅!我静默地伫立在桥上,任由萧瑟的风吹干脸上的泪迹,心如刀割,泛着隐隐的痛。 又逢清明。 母亲带着我去祭奠外婆。天飘着细雨,给这一特定节日增添了一份难言的忧伤;农田里的油菜花摇曳着,我却从它们吐出的芬芳中品到了一份属于自己的苦涩。 我跟着母亲后面机械地行着祭拜仪式,内心充满了怅惘。祭奠完毕,母亲语重心长地对我说:“生老病死是人生常态。你外婆虽然走了,但有些东西是不会消逝的……”盯着外婆的坟茔,我有了新的领悟:外婆就似那座桥,我借助她渡到了成长的彼岸,而她却在岁月长河的桥头静静守候。原来,外婆和小桥,一直都在我身边,从未走远。 清晨,天气微微凉,我伫立在小桥的一端,两眼凝望着远方,外婆正从我的记忆深处缓缓走来。她望着我,慈祥地笑了。
雅思首考:认真学习的证明? 从5月初开始,我踏上了雅思的学习之旅,持续了两个多月。虽然中间有不少时间没有全身心投入,比如一开始就因为生病耽误了一两周,还有很多时候就是不想学习,但总体来说,我还是很认真的。ꊊ初始成绩:听力5.5,阅读6.5(口语和作文没测) 现在成绩:听力7.0(提高1.5),阅读7.5(提高1) 虽然学习时间不算长,但我觉得这个进步还是挺不错的。毕竟,尽管我很认真,但学习时间并不长。 在学习的前半段时间,我主要集中攻听力和阅读。经过一段时间的努力后,感觉有些吃力了。作文和口语的准备则是在考试前一个月才开始,由于没有找到有效的学习方法,我开始了摆烂模式,直到考前一周才临时抱佛脚。 作文分数惨不忍睹,其实我觉得内容和用词都还不错,应该有6.5的水平。但问题出在练习太少上!还有,考场空调太冷,做完阅读和听力后手都冻得冰凉,打字速度也受到了影响。所以最后两句话没写完,也没时间检查,估计有很多小错误。 口语方面还是个谜,我可能需要找老师好好辅导一下。颀늊总的来说,这次雅思首考大概证明了我的认真程度。希望下次能再接再厉,争取更好的成绩!
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