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三年级作文过生日新上映_日记我和妈妈过一天3字(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

三年级作文过生日

三年级作文：难忘的生日下课了，教室里热闹非凡，大家围在一起不知道在干什么。原来，小芳和小军在讨论生日派对的事情。小芳自豪地说：“我上个星期刚过完生日，妈妈给我买了好多礼物！”小军也高兴地补充道：“我也快过生日了，爸爸妈妈都在外地工作，可以提前给我买好蛋糕和礼物。” 旁边听到的小明，心里却不是滋味。李晓明默默地走到窗边，看着窗外的鸟鸣声，心里想着：“我也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作，家里没有人给我庆祝。”想到这里，他的眼眶不禁湿润了。小军看到李晓明默默地走开，心里也不是滋味。他走过去对李晓明说：“晓明，别难过了，我们可以一起帮你庆祝生日！”李晓明抬起头，看着小军，感动地说：“真的吗？你们真的愿意帮我庆祝生日吗？”小军点点头，说：“当然啦！我们可以一起布置教室，给你一个难忘的生日派对！” 于是，大家开始忙碌起来。小红和小易把气球和彩带绑在一起，绑在墙上拼成一个好看的图案。小军则负责吹气球，把气球吹得又大又漂亮。大家把气球和彩带绑在一起，五颜六色的气球和彩带让教室变得非常温馨。快到中午的时候，李晓明的爸爸妈妈终于赶回来了。妈妈拿着一个大大的蛋糕，说：“晓明，生日快乐！这是我们特意为你准备的蛋糕。”李晓明看到爸爸妈妈回来，激动得流下了眼泪。这时，大家齐声唱起了生日歌。李晓明打开蛋糕，在爸爸的帮助下把蜡烛插了上去。大家看着闪闪的烛光，给李晓明唱起了生日歌。每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。李晓明感动地说：“这是我过得最开心的一次生日派对！”窗外的鸟儿也仿佛在为李晓明唱着生日歌。这个难忘的生日派对让李晓明感受到了同学们的关爱和温暖。

三年级作文续写故事：生日派对大揭秘 𐟌Ÿ什么是续写故事？续写，就是在原有故事的基础上，保持故事的意思不变，根据故事的情节合理推测并推想故事的发展和结局。看懂图意，理解插图之间的内在联系，是续写故事的基础。 𐟑‰习作要求：根据课本插图和文字提示，结合自己的生活体验，合理推测，将四幅图的内容转化成一篇完整、连贯的习作。主题是过生日。 𐟍„如何构建写作思路？ 1️⃣ 第一步：审题这次习作要求是根据课文插图的内容续写故事，主题是“过生日”。 2️⃣第二步：选材李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以一起为他庆祝生日。想象一下，会买些什么礼物，在哪里庆祝，哪些人参加…重要的是要写出李晓明的反应。 3️⃣第三步：构思选择一个点进行构思，简要列出作文提纲。例如：开头：同学们买礼物去李晓明家。（略写）中间：李晓明与同学们在一起过生日非常开心。（详写）结尾：李晓明感受到同学之间的深厚情谊。（略写） 4️⃣第四步：表达按照时间的顺序展开，注意要把事情写得清楚有条理。注意人物的动作、神态描写，用词要注意变化。 𐟓好词好句积累 𐟓š好词: 热闹非凡、眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈激动万分、接二连三、情不自禁、笑声朗朗默默许愿、纷纷祝愿、哈哈大笑、捧腹大笑 𐟓š好句: ①李晓雅递给李晓明一支钢笔，乐呵呵地说：“晓明，祝你生日快乐，心想事成。”李晓明接过礼物，嘴都笑得合不拢了。 ②不知是谁说了一句：“我们一起唱生日歌吧！”话音刚落，大家就轻轻地哼起来，“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”李晓明默默地对着生日蜡烛许愿。 𐟍�™好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。通过学习和练习，让孩子们能够更好地运用所学知识进行创作。

三年级作文续写指南：轻松搞定故事结尾大家好！今天继续给大家带来三年级上册第四单元习作的详细解析，帮助大家轻松搞定作文，拿到A+！下面就让我们一起来看看如何续写这个故事吧！ 𐟌Ÿ什么是续写故事？续写，就是根据原有的故事情节，合理地推测和想象故事的发展和结局。看懂图意，理解插图之间的内在联系，是续写故事的基础。 𐟓š习作要求：根据课本插图和文字提示，结合自己的生活体验，合理推测，将四幅图的内容转化成一篇完整、连贯的习作。主题是过生日。 𐟌Ÿ如何构建写作思路 1⃣第一步：理解情节为什么同学们在讨论过生日的时候，李晓明显得心事重重？（情节里说明小明的父母在外地，小明过生日时的心理感受是什么？）同学们知道了小明的生日和心事之后，他们会做什么呢？ 2⃣第二步：续写故事怎样的开头吸引人？——场景法中间过程要给人物添加动作、语言、心理描写结尾点明小明的感受 𐟌Ÿ写作提纲是什么样? 𐟔𙥼€头：简要概括图片内容，交代故事起因 𐟔𙤸�𔯼š 详写故事的发展：同学们商量给晓明过生日生日会的准备工作生日会的场景 𐟔𙧻“尾：抒发感受和体会，升华主题（关爱、友谊） 𐟓Œ小提示：读懂题意，了解故事开始根据要素，猜测故事情节 𐟌ž好标题分享： ✔️突出感受: 《惊喜的生日会》《难忘的生日会》《开心的生日会》 ✔️点明地点: 《教室里的生日会》《食堂里的歌声》《操场上的生日祝福》 ✔️点明主题: 《生日不孤单》《你们在，我真幸福》《意想不到的惊喜》 ✔️写出生日特点: 《今年生日不一样》《独一无二的生日》《温馨的生日派对》

猜猜她是谁：三年级上册同步作文范文在我们这个充满欢笑的班级里，有一位同学，她的品质如同璀璨星辰，照亮了我们的日常生活，让人不禁想要深入了解她。现在，就让我们一起猜猜她是谁吧! 𐟌Ÿ 她总是乐于助人无论谁需要帮助，她总是第一个站出来。记得那次小明生病了，她主动帮忙整理书桌，还给他补落下的功课。每次下课后，她总是耐心地辅导那些需要帮助的同学。 𐟓š 她勤奋好学在课堂上，她总是端正坐好，眼睛紧紧盯着黑板，生怕错过任何一个知识点。她不仅在课堂上表现优异，课后也从不放松对自己的要求。她总是埋头苦读，不断探索新的知识领域。 𐟒ꠥ幥š持不懈无论遇到什么困难，她总是尽力去做到最好。记得那次学校举办运动会，她报名参加了800米长跑。虽然她在起跑线上并不占优势，但她凭借着坚韧不拔的毅力，最终赢得了比赛。 𐟤 她诚实守信她非常注重承诺和信誉。无论是朋友之间的约定，还是老师布置的任务，她总是尽力完成。她知道守信用的重要性，因此无论在什么情况下，她都会坚守自己的承诺。 𐟌ž 她温暖如阳光像冬日里的暖阳一样，她的存在让班级充满了温暖。记得那次班上有同学过生日，她主动提出要为班级买蛋糕。虽然她的家庭并不富裕，但她总是想着为别人做点什么。现在，你是否已经猜到这位品质卓越的女孩是谁了呢？无论你是否猜到，都希望你能从她的身上学到一些优秀的品质。

三年级语文期末第一单元填空作文练习三年级上册语文期末优秀范文填空版𐟈𖧭”案，抓紧给孩练吧！！！ 𐟓… 三年级数学日记：时间单位和重量单位今天早上6:30，我就起床了。我快速地刷了牙，洗了脸，然后喝了一杯约250毫升的牛奶，吃了一个约50克的鸡蛋和一个约100克的粽子之后，就背着3公斤重的书包上学去了。走着走着，忽然听到有人叫我的名字，原来是我们班的重量级人物——体重重50公斤的大个子李明。正准备过马路的时候，一辆载重12吨的大卡车开了过来，我们只好收住脚步，等车通过后再过去。终于过了马路，我和李明三步并作两步走，向公共汽车站奔去。可惜晚了1分钟，公共汽车开走了。我和李明看时间还早，现在才7:00，于是，我们俩一边走一边唱着歌，慢慢地朝学校走去，大约走了20分钟就到了，到的时候才7:20。 𐟎‚ 难忘的生日一天中午，同学们聚在一起讨论着最近发生的高兴的事情。小敏说：“（今天天气真好）”小青说：“（昨天去动物园真有趣）”。同学们你一言我一语的，聊得不亦乐乎。李晓明站在一旁，插不上话，只能闷闷不乐地回到自己的座位上。李晓明也快过生日了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，没有办法回来给他过生日，一想到这里，他的眼眶就充满了泪水。

三年级写作公式：轻松掌握写作技巧三年级的学生们，是不是觉得写作有点头疼？别担心，我来给你们分享一个万能写作公式，让你们轻松搞定各种作文！𐟓š 写景作文公式第一段：观察时间、地点和景物。比如“今天天气真好，阳光洒在草地上，绿油油的。” 第二段：景物的数量、颜色和趣味。比如“草地上有五颜六色的花朵，蜜蜂在花丛中忙碌着。” 第三段：景物的动态变化。比如“夕阳西下，天空中的云彩变得五彩斑斓。” 第四段：总结感受。比如“今天的景色真美，让人心旷神怡。” 写人作文公式第一段：写人的外貌和神态特点。比如“她有一头乌黑的长发，眼睛里透着智慧的光芒。” 第二段：围绕特点写2-3件事。比如“她总是乐于助人，有一次在公交车上主动让座。” 第三段：重点描述一件事的过程。比如“那次她在课堂上回答了一个难题，全班都为她鼓掌。” 第四段：总结感受。比如“她真是个好学生，值得大家学习。” 写物作文公式第一段：写名称、来历和特点。比如“这个玩具是我过生日时妈妈送给我的，它是一个可爱的小兔子。” 第二段：外形特征。比如“小兔子穿着粉色的衣服，眼睛大大的，特别可爱。” 第三段：用途和有趣的地方。比如“它不仅可以抱着玩，还能发出各种声音，真是我的好朋友。” 第四段：总结感受。比如“我很喜欢这个玩具，它给我带来了很多欢乐。” 写事作文公式第一段：写人物、时间和地点。比如“昨天在公园里发生了一件有趣的事。” 第二段：事情的经过。比如“我正在散步，突然看到一个小男孩在树下捡到了一枚硬币。” 第三段：事情的高潮和结果。比如“小男孩跑到商店里买了一个冰淇淋，开心地笑了。” 第四段：总结感受。比如“这件事让我感受到了生活中的小确幸。” 其他写作技巧归纳主要内容：记叙文要交代时间、地点、人物和事件；说明文要说明对象和特点；议论文要提出论点和论证方法。概括中心思想：写人要赞美主人公的优秀品质；写景要表达喜爱之情；写物要分清是借物喻人还是借物喻理。找中心句：从题目、总起句、结尾句、反复句、议论句和过渡句中找。某句话在文中的作用：开头有点题或总起下文的作用；中间有承上启下或总结下文的作用；结尾有点明中心或与开头呼应的作用。修辞方法的作用：比喻和拟人让事物更生动形象；排比强调了事物的特点；设问和反问引起读者注意和思考；对比和双关让读者更深入理解；反复和夸张突出事物的特点。联系上下文解释词语意思：找近义词或替代词，连成一句话解释。理解句子的含义：找出文章中的议论性话语，理解作者的思想感情。选择恰当的字词：仔细阅读句子，理解句意，认真分辨词语的区别。标点符号的作用：破折号解释说明或话题转换；省略号列举的省略或文章的省略；引号直接引用或特殊含义。给文章加上合适的题目：用文章主要的事或人加上合适的修饰词做题目；用文章的中心词做题目。写作顺序：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序和游览顺序。写作结构：总分总、总分和分总结构。概括文章主要意思：通过故事赞美（歌颂）了某人或某事，表达了作者的思想感情，揭示了深刻的道理。希望这个公式能帮到你们，让写作变得轻松愉快！加油，小作家们！𐟓✨

三年级上册语文作文范文精选 𐟓š 写作是孩子们的新领域，作文的整体性需要多加练习。快来看看这些精选的三年级上册语文作文范文吧！ 𐟎蠧쬤𘀥•元：猜猜他是谁 𐟓– 习作一：在我们班，有一个高壮的男孩，他有着浓眉大眼和高鼻梁，笑起来脸上会出现迷人的小酒窝。他非常善良，乐于助人，还喜欢跑步。大家猜猜他是谁呢？ 𐟌™ 第二单元：写日记 𐟓– 习作二：中秋节那天，全家人聚在一起吃月饼、赏月。院子里的大桌子上摆满了各种美味的月饼和水果，大家说说笑笑，非常热闹。一阵微风吹过，送来了阵阵花香，墙边的竹子随着风向我们点头，草丛里许多不知名的虫子也在欢快地鸣唱。一轮明月悄悄地爬上了树梢，圆圆的、亮亮的，看着月亮，仿佛里面还真有一棵桂花树，树边站着抱着玉兔的嫦娥，还有那一直砍桂花树的吴刚。吃着甜甜的月饼，闻着阵阵的花香，欣赏着皎洁的圆月，让人感到心旷神怡。全家人团聚在一起，真幸福啊！ 𐟌𚠧쬤𘉥•元：我来编童话 𐟓– 习作三：黄昏的小河边，玫瑰花小姐准备睡觉时听到一阵哭声，原来是百花国的小公主爱丽斯迷路了。玫瑰花小姐安慰她并告诉她沿着北极星的方向走就能找到皇宫。最后，她们终于找到了皇宫，国王为了感谢玫瑰花小姐，封她为玫瑰花公主。 𐟎‰ 第四单元：续写故事开心的生日 𐟓– 习作四：今天是乔治的生日，但他的爸爸妈妈在外地工作特别忙，没时间回来为他过生日。中午去食堂吃完饭后，乔治准备回教室。一推开教室门，他就惊呆了：黑板上写着“祝乔治生日快乐”几个大字，教室里的窗户上还被同学们缠上了五颜六色的彩带，讲台上放着一个大大的蛋糕。同学们热情地欢呼着乔治的生日，乔治感动得流下了眼泪。在大家的欢呼声中乔治开始切蛋糕了，同学们拿着蛋糕边吃边说笑，教室里一片欢声笑语。 𐟌… 第五单元：我们眼中的缤纷世界 𐟓– 习作五：暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。天还没亮，我们就来到了海边。海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。“啊，太阳就要出来了！”我激动地叫了起来。这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火红一片，但并不刺眼。海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与热情。我目不转睛地看着东方的天空。突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一跳，圆圆的身子如同一个金球一下子跳了出来。它身边的朝霞也在不断地扩大范围，不断地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。旭日东升，新的一天就要开始了。

三年级上册语文作文《难忘的生日会》

𐟓小学生同步作文秘籍𐟓š 𐟎‰三年级的小朋友们，你们是不是在为写作文而烦恼呢？别担心，这里有超棒的作文秘籍等你来拿！𐟓– 𐟓Œ第一单元：《猜猜他是谁》首先，选一个同学作为你的写作对象，用几句话或一段话来描绘他。记得不能在文中出现他的名字哦，要留有一定悬念。𐟤”你可以从外貌、性格、爱好等方面入手，写一件具体的事例来突出他的特点。比如：“他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发…”这样描述，是不是感觉人物形象更鲜明了呢？𐟑把𐟓Œ第二单元：《日记》日记就是记录自己一天的见闻或感受。你可以回忆一天中发生的所有事，搜索印象深刻的或比较有意义的记录下来。比如：“今天举行了什么活动？今天有没有受到表扬？今天最高兴的一件事是什么？”通过回忆，你就能找到好材料啦！𐟓… 𐟓Œ第四单元：《续写故事》根据课本插图的内容，你可以将本次习作的题目定为“过生日”。想象一下同学们课间讨论自己的生日怎样过，或者李晓明为自己的生日发愁，同学们打算为李晓明过生日的情景。是不是感觉很有趣呢？𐟎‚记得要写清楚事情的起因、经过和结尾哦！ 𐟓Œ第八单元：《那次玩得真高兴》以“那次玩得真高兴”为话题写一篇作文。你可以结合自己的生活经历，写一次玩得特别开心的游戏。比如：“那次我和小伙伴们一起玩贴尾巴的游戏，教室里喊叫声此起彼伏，笑声不断…”这样描述，是不是感觉很有趣呢？𐟎‰ 小朋友们，快来试试这些作文秘籍吧！相信你们一定能写出精彩的作文！加油哦！𐟌Ÿ

给姥姥拍生日写真：用镜头捕捉她的青春买相机后，我最想做的就是给家人拍照。每逢寒暑假回家，我都会提前做好计划。一年来，我给妈妈拍了几套照片，终于在今年姥姥生日前，给她拍了一组写真。我是姥姥一手带大的孩子。小时候因为各种原因，我没上过幼儿园，是姥姥在家教我学汉语拼音、一二三四，一直学到小学三年级。从我还没有记忆时的鱼汤挂面，到现在大学寒暑假期间每天绞尽脑汁做出有营养的饭菜；我身体不大好，姥姥可谓是草木皆兵，神经时刻为我而紧绷，就算是下午比上午气温低了两度，都要坐着公交车到小学为我送一件厚外套。这些看似在小学生作文里被写到俗套的情节，却是实打实贯穿在我成长过程的温暖，成为我最坚硬的盔甲。现在二十年过去了，我已经成为一个有经济能力的大人，站起来比她高一整个头，她还是会担心我在外吃不好、照顾不好自己身体。每次假期结束返校的那一段时间，还是会因为想我偷偷掉眼泪。我只有多努力一些些，早点能和姥姥住在一起，天天陪着她。想姥姥的拍摄主题也颇费脑筋。我的姥姥没什么其他爱好，最爱的就是学习、读医书，我和妈妈一致认为最适合姥姥的风格就是旗袍新中式，书卷气的，沉静忧郁的。但在她生日的这一天，我却坚持要给姥姥拍一套“多巴胺写真”。在阳光灿烂的午后，让她穿上青春靓丽的衬衫短裤，在鲜艳明媚的背景下，记录她的笑容。这一刻，希望她能是无忧无虑小女孩。用我的相机，让她做回晶晶。祝姥姥生日快乐，健康长寿，我不在身边的日子也要快乐。我永远最最最最最爱你[飞吻R]