小学漫画作文怎么写直播_大学に入ったら的作文(2024年12月全新视觉)
考研英语图画作文:我的叙述逻辑分享 今天继续跟大家聊聊考研英语图画作文的那些事儿。上次分享了我的作文模板形成路径,这次我想详细说说我的作文叙述逻辑。简单来说,就是我会怎么写考研英语图画作文。 看图说话 𗊊如果你对英语一图画作文的备考还一头雾水,不妨翻翻手头的黄皮书或者作文书,看看历年真题都在考什么。别一上来就听课,一些常识和基本知识完全可以自己搞定。过去20年里,英语一的图画作文一直是个大头。虽然去年大纲改革,英一英二都有可能考图画或图表,但主要准备了图画作文,因为时间不够。当然,如果时间充裕,还是建议都准备好,但图画作文优先。 别把图画作文想得太复杂。其实它跟小学语文试卷上的看图写作文差不多。不需要用太华丽的辞藻,字迹清晰,200词内,语句通顺,无明显错误,不跑题,就已经是一篇合格作文了。 行文结构 上次讲到,最为推荐潘赟老师的九宫格写作法。这个方法让我在写作时有了固定的骨架。不知道如何下笔?我有一个自用的叙述方法——中译英。先用中文讲漫画故事,然后翻译成英文,每次英语写作我几乎都是这样操作的。 根据中文思维逻辑,看到一幅漫画,我们首先讲“漫画上是什么”,这就是第一段描述漫画;然后,漫画通常是有引申意义的,“漫画想告诉我们什么”,这就是第二段阐述意义,来讲讲道理。最后,总结全文,好的精神我们要弘扬、传承,不好的要摒弃、改正,这就是第三段展望未来。用这个思路,可以应对任何一年的图画作文。 化繁为简 銊骨架已经搭好了,每年的图画都不一样,怎么形成模板呢?那就化繁为简吧!把历年所有真题作文汇总,最简单的划分就两类:正面话题/负面话题。更细一点,按照品质类/环保类/科技类/文化类来区分的。分好类之后,每一类话题都有固定的话术。比如,诚实、自信、坚持等个人品质,可以应用同一个意义和同一个展望未来,只要相应地调整主题词就好了,这不就很简单了吗! 考场上写作时,先审清题意,提取主题词,然后对应话题分类,这就保证不跑题!然后,按照行文结构,描述漫画、阐述意义、展望未来,刷刷就写完了!而且这些句子都提前做了锤炼,是正确无误的,分数想不高都难! 有其他问题留言给我吧!The end.
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ꦈ的超人爸爸 创作这幅小漫画让我想起了小学写作文的美好时光。 陪伴与告别是我们一生的主题,每个孩子都会长大。父亲节那天,我观看了一部新电影《爸爸是外星人》。影片中的父亲虽然生病,却假装自己是外星人,输液是为了“充电”,对女儿的宠爱更是通过读心术来表达。隧道通向黑洞,而离开则意味着去执行任务…… 无论是生活中依恋与成长的分离,还是这部电影中生命的告别,爸爸总是希望在我们的世界留下最好的东西。 感谢如星光般永恒的爱和陪伴,祝所有爸爸们父亲节快乐。
原来写作文可以这么简单! 上周,lina先生邀请到了《画说作文》的作者马老师,来到直播间给大家讲解如何引导和培养小学作文。短短30分钟的连线,让我收获满满。 现在很多视频和学校都让孩子摘抄好词好句,但殊不知,小学作文写的是记事文,而不是散文或议论文。过于华丽的词藻反而会成为写作路上的障碍。 总结一下马老师在直播中的干货: 1⃣️写作文需要三种能力:观察力、生活能力和思考力。 2⃣️观察力很重要,再小的事都能变成文章。 3⃣️摘抄好词好句对写作文帮助不大,因为这些好词好句多来源于散文,而学生作文多是记叙文。生活中发现的素材和感悟才是关键。 4⃣️写作素材需要平时多积累,阅读和生活是两大来源。 5⃣️平时多看书多思考,家长要做引导,多亲子交流。 6⃣️可以让孩子准备一个本子,平时觉得好玩的记一记,作为写作素材积累。 7⃣️看书一定要反复看,去深挖,书读百遍,其义自见。 这套有趣的漫画作文书,先阅读每页下方的大号文字,然后再配合图画理解全文。字是给家长看的,画是给孩子看的,建议多看几遍,会有不同的理解和感悟。 寒假马上来临,我们可以利用假期开始教孩子如何观察身边的事物,如何积累好的素材,慢慢锻炼孩子的写作能力。加油,我们与孩子一起学习进步ꀀ
23年管综英语大纲变化详解,别慌! 大纲一公布,群里瞬间炸锅了。面对各种解读,很多考生开始动摇了。别被带跑节奏,咱们先从大家最关心的英语说起。 英语大纲变化 首先,旧大纲里要考察的内容,新大纲都保留了,不存在白学的情况。那么,英语真的变难了吗?新增的内容多不多?英语基础薄弱的同学是不是只能放弃了? 小作文 分值:10分 字数:100词(标点符号不算) 考查要点 旧大纲:私人和公务信函、备忘录、报告等 新大纲:书信、通知、告示、纪要等 建议:标点符号不算字数,平时用答题卡的时候,自己大概估算一下写到什么位置,字数就能达标。应用文类型看起来变化很大,但备考时建议各种应用文模板都要熟悉一下,花不了多少时间。 大作文 分值:15分 字数:150字(标点符号不算) 考查要点 旧大纲:写说明文、议论性文章 新大纲:写描述性、叙述性、说明性、论述性文章 看图写作 大纲样题中确实增加了看图写作部分。其实去年大纲也提到了会有图画类,但英语二的看图写作比英语一简单许多,别慌!图画类最容易犯的错就是跑题。图画不像图表那么直白,看图写作容易解读错误(不过样题的漫画主题一目了然,而且图画下方还标注了主题)。另外就是写作模板的问题,需要重新整理一下。英语一的看图写作看看就好,英语二没那么难。 根据短文写文章陈述观点 这看起来是新题型,考察的无非还是阅读+写作能力。 总结 其实大家从小学就接触英语了,基本上都知道,英语不管是什么题型,考察的都是词汇+语法。各种题型无非是在掌握词汇语法的基础上,练透一些做题技巧罢了。至于其他的一些小变化(翻译改为英译汉),可以直接忽略。 其他注意事项 除了关注考纲的变化(主要是作文),还要记得关注新出现的热门词汇,比如“新冠Covid-19”、“疫苗vaccine”、“算法algorithm”等。 管综考试大纲:毫无变化 如果你刚刚开始备考或者还没有熟悉199管理类联考的考试内容,可以把大纲原文大致浏览一遍!具体备考方向按照你现在有的教材、课程,跟着老师走完全没问题,不用担心。 希望这些信息能帮到大家,别被大纲变化吓到,稳住心态,继续努力!ꀀ
五年级上册第二单元作文怎么写 五年级上册 第二单元作文怎么写✨ 五年级上册第二单元作文秘籍:轻松上手,趣味无穷! 五年级上册四二单元作文是一篇关于“漫画“老师✨ 的作文。✨ 开头引入老师可以直接说出老师所教科目和姓氏,✨ 然后简单描述一下初见老师时的印象。 比如:“我们的语文老师李老师,✨ 第一次见到他,就觉得他特别有亲和力,脸上总是带着微笑。” ✨ ᠥ襆作过程中,我还加入了一些小技巧。比如,重点写老师的特点和与老师相关的事,性格特点等✨ ;用简洁明了的语言表达观点,让文章更加清晰易懂。 结尾总结表达对老师的喜爱或者感激之情。 “李老师就是这样一位让我们又敬又爱的好老师,他就像一盏明灯,照亮我们学习语文的道路,也陪伴我们快乐成长。” 写作文就像画画一样,要用心去感受,用爱去描绘。✨ #语言表达# #作文写作# #小学作文#
小学作文《我的漫画老师》创作心得分享 在小学语文五年级上册的第二单元习作中,我们被要求写一篇《我的漫画老师》的作文。根据老师的指导,我们先从外貌描写开始,然后逐步展开性格描写。以下是我在创作过程中的一些心得和体会。 外貌描写要生动 芩斥 ,我仔细描绘了老师的外貌。比如,老师的眼睛特别大,每次看到我们时都闪闪发光,像两颗明亮的星星。老师的鼻子也很特别,总是挂着微笑,给人一种亲切的感觉。这些细节让我的老师形象更加生动。 性格描写要鲜明 ꊦ夸来,我开始描绘老师的性格。我发现老师特别有耐心,总是愿意听我们讲各种有趣的事情。每次在课堂上遇到难题,老师总是耐心地讲解,直到我们明白为止。老师的幽默感也很强,在课堂上总是能逗得我们哈哈大笑。 事例要具体且有趣 为了使文章更加丰富有趣,我还举了两个具体的事例。第一个是老师在课堂上讲了一个特别搞笑的笑话,全班同学都笑得前仰后合。第二个是老师有一次生病了,但还是坚持来上课,她的敬业精神让我特别感动。 结尾要扣题 最后,我在结尾部分总结了老师的性格特点,并表达了自己对老师的感激之情。这样既扣住了题目,又让读者感受到我对老师的敬爱和感激。 通过这次习作,我深刻体会到写作需要多观察、多思考、多实践。希望我的这篇作文能给大家一些启发和帮助!
孩子看完这本书,竟然爱上写日记了!✨ 这套《日记大王就是我》真的是为孩子们量身定做的神奇宝典!它不仅能让孩子从“不知如何下笔”到“爱写日记”,还能让他们掌握写作的技巧,最终爱上写作文。 推荐理由 試先,这本书的画风非常可爱,充满了童趣,孩子们仿佛进入了一个精彩的漫画世界,完全被吸引住了,根本停不下来。 其次,这本书有365天的内容,每天都有一篇全新的日记,而且每篇日记都有一个独特的主题。这样一来,孩子们就不会感到枯燥无味了。 最重要的是,这本书的内容与课堂紧密相连,精准契合了小学阶段的写作要点。 ️值得一提的是,每天的日记不仅有手绘插图,还有精彩的点评和清晰的图文引导。此外,书后还仿照笔记本的样式,为孩子们预留了充足的写日记的空间。 孩子们可以在阅读的同时立刻动笔书写,实现了真正意义上的深度互动写作。这种边学边写的模式,极大地激发了他们的写作兴趣和积极性,让他们在轻松愉快的氛围中不断提升写作能力。 有了这本书,孩子们再也不必对记日记感到恐惧,能够毫无压力地坚持下来,实在是太棒了!
让孩子们爱上写日记的神奇方法✨ 訿套《日记大王就是我》真的是为孩子们量身定做的,从“不知道如何下笔”到“爱上写日记”,再到“能够写好作文”,简直是神奇的钥匙。 推荐理由 試先,这本书的画风非常有趣,充满了童真,孩子们会像沉浸在精彩的漫画世界里一样,完全被吸引住,根本停不下来。 其次,这本书每天都有一篇全新的日记,整整365天,每天都有不同的主题,还会教孩子们一个独特的写作技巧。主题丰富多样,孩子们永远不会感到无聊。 再者,这本书的内容与课内紧密相关,精准契合小学阶段的写作要点,真的是孩子们的写作好帮手。 ️最重要的是,每天不仅有手绘插图,还有精彩的点评和清晰的图文引导。书的后面还模仿笔记本的样式,为孩子们预留了充足的写日记的空间。 孩子们可以在阅读的同时动手写日记,真正实现了互动学习。这种边学边写的模式,极大地激发了孩子们的写作兴趣和积极性,让他们在轻松愉快的氛围中不断提升写作能力。 有了这本书,孩子们再也不用害怕写日记了,能够毫无压力地坚持下来,真的是太棒了!
爱阅读的小男孩真是太酷了! 开学9月,我家小弟弟就要上小学了,最近他简直爱上阅读了!这离不开他平时的识字量。大班的时候,我们通过熊猫博士学字,这个app真的很有趣,一边学新字一边复习,孩子学得很扎实。最重要的是,家长完全不用参与,孩子自己拿着iPad边玩边学,时间久了,识字量自然就上来了。熊猫博士还没学完,大概学到800字,我们就把时间用来阅读了,如果学完1200字,效果应该更好。 现在,弟弟看绘本和漫画都能自主阅读了。遇到喜欢的书,他能安静地坐一个小时。特别是这套科普类漫画,简直是他现在的最爱!连洗澡、刷牙、上厕所都不舍得放手。看到搞笑的部分,他会哈哈大笑;看到有趣的实验,他会去拿工具操作一下;有时候还会考考我地理知识:“妈妈,你知道珠穆朗玛峰多高吗?”;还会拿地球仪跟着书本去研究。能在玩中学,他真的很开心! 虽然漫画书不是最好的桥梁书,但阅读的热情让我这个老母亲不忍心打扰。我的想法是先让孩子爱上阅读,再选择阅读方向。 对了,家里的姐姐也是个书虫,巴不得24小时都在看书的那种。因此,她的作文从来不用操心。三年级了,作文一直保持优+的水平。好希望弟弟以后也能做个写作业不费妈的男孩啊!
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