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2025考研大纲发布,备考攻略来啦! 嘿,考研的小伙伴们,2025年的考研大纲终于发布了!这可是咱们备考路上的重要参考啊。今天咱们就来聊聊英语和大作文的备考建议吧! 大作文备考建议 去年英语一考了“图画+图表”的组合,感觉像是大纲新增题型的一种回应。那么今年会不会考文字材料作文呢?英语二会不会考图画作文呢?我觉得还是有一定的概率的。所以,大家在备考过程中,英语一的同学还是优先掌握图画作文的写法,英语二的同学则优先掌握图表作文的写法。在此基础上,再去学习图表或图画作文以及文字作文的写法,因为这三种类型的作文在本质上都是相通的。 小作文备考建议 小作文的整体写作要求跟去年差不多,但值得注意的是,在2023年考纲发布时,考试内容的描述上增加了“纪要”这一类型。虽然考的概率没有信件、告示高,但今年是增加该类型的第三年,却还未考过,因此今年也是有可能考到的。同学们可以在掌握了信件、告示的基本写法后,对“纪要”相关格式模板和句型进行备考。 考研英语大纲几乎无变化 今年的考研英语大纲几乎没有什么变化!同学们的备考计划不需要做任何调整,继续按部就班地准备就好。对比去年的大纲,今年的实际文字内容几乎没有变化,只是考纲词汇少了一个“coke”(n.可乐;焦煤),并对常见缩写进行了微调。大家继续按计划背单词即可。 阅读、完形、新题型备考建议 今年的客观题部分(阅读理解、完形填空、新题型)大纲没有任何变化。前年的阅读大纲将科技、经济、教育、社会、历史、文化这些具体的文章主题写进要求了,所以同学们接下来可以多寻找一些相关主题的文章来读。可以在扇贝考研app的考研同源报刊中阅读。 总的来说,今年的考研大纲变化不大,大家可以继续按照之前的计划进行备考。加油吧,咱们一定可以的!ꀀ
申论高分秘籍:突破80分的实用技巧 姐妹们,申论只要达到八十分,就能轻松超越大多数人!今天我来分享一些超级有效的申论学习方法,绝对让你事半功倍! 小题大做:快速把握答题方向 题有个诀窍,多做几套真题卷,复盘的时候很容易发现规律。以下是我总结的答题方向: 300字以下:高度概括,只写大条,归纳总结。 超过300字:没见过题型,和大作文写法一样。 第一段:破题(写背景),承题(造成的影响),立意(做法或者后来的影响)。 第二段:看材料主要写什么,有原因、影响、做法,主要讲什么就写什么,列条呈现。 第三段:对策或者效果,呼吁继续做。但具体要看材料,注意字数。 大作文怎么写?理解+分类表达 大作文的写法也很简单,先看题目问什么,然后从前面没用到的材料入手(一般最后一则材料),写几个关键字看看这则材料说了什么。再回头看已经利用过的材料,最后把你提炼出的关键字汇总,该分类的分类,该合并的合并,该拆开的拆开。 申论其实有一个很清晰的步骤和答题框架:分析出一个核心观点→从材料中整合分论点→填内容和素材丰富文章。不知道怎么动笔的可以从模板入手,百度商城的申论48大模板把标题、开头、分论点、结尾的框架都整理得很清楚。有了逻辑就不会乱,观点论据都是层层递进的,有了框架就能很快写出提纲。 会读材料,速读材料,读懂材料 申论材料为王这句话考公的人都知道!以下是一些建议: 找材料关键词: 问题类:问不足、困境时,挑材料里负面消极类的表述,但要扣题。分类可以找高频词,还可以看段首段尾有没有总结好的规范性表述。 影响类:正面的意义、效果,找材料里的“推动了”、“促进了……”;负面的危害、后果,材料里重点关注“引发”、“消解”、“破坏”、“致使……”这是容易的。 对策类:圈出动词,一般做了什么事,用的什么手段等。 每段有一个段意:段意分本意+意图。读一段,写段本意、意图、以及自己的想法。有些想法来的快去的也快,不写根本记不住! 多积累规范词:总结材料用它们巨好使,能起到一个高度概括升华的作用,很重要!格子不够用的必须要做这件事! 申论五轮学习法 最后一轮针对大作文,一天一套进行最佳立意练习。 第二轮:按年份来做题,做整卷且严格计时。 第一轮:近5年的申论真题卷按题型练习。 第三轮:按题型做题,一类题型2天。 第四轮:不做题只看材料,1-2天分析完一套。 希望这些方法能帮到你们,申论其实没那么难,只要掌握了方法,高分不是梦!加油!ꀀ
小学英语期末备考指南:轻松拿高分! 嘿,小伙伴们!期末考试快到了,是不是有点紧张?别担心,我来给你们整理了一份超实用的英语期末备考指南,帮你们轻松拿高分! 听力篇 首先,听力部分可是重中之重。听力材料通常会有问答、短文、对话等等。做题的时候一定要仔细听,抓住关键词,理解题意。随着年级的升高,听力材料的难度也会增加,所以平时要多听一些英语材料,比如听英文歌、看英文电影,提高自己的听力水平。 口语篇 口语练习也是必不可少的。最基础的就是单词和发音,一定要练习正确的发音,避免那些奇怪的方言发音。多练习,循序渐进,形成自己的语感和语调。熟读英语短文和故事也有助于提高口语表达能力哦! 阅读篇 阅读理解在英语考试中占的比例可是不小的。要做到看得懂文字和读懂文章。不同类型的文章有不同的阅读方法,比如逻辑分析和信息搜寻。平时要多读英文文章,扩大词汇量,锻炼阅读理解能力。 写作篇 写作部分要注重语法和拼写的正确性。多看一些范文,学习好的句子结构。了解作文命题的类型,掌握不同类型作文的写法和常用套路,比如议论文、应用文等。英语写作的关键是多写、多练习、多积累,找到自己的写作方法和技巧。 最后的小提示 平时还是要多听、多读、多写,英语学习是一个长期的过程,不要放松哦!加油! 希望这份指南能帮到你们,祝大家期末考试取得好成绩!ꀀ
7-9年级K12教育心得分享 ### 七八年级:阅读、作文和文言文 进入初中阶段,孩子们开始适应新的学习环境。初中语文和小学语文的难度和评价标准有所不同,所以孩子们可能会感到不适应。看到孩子语文成绩退步时,家长们不必惊慌,应该帮助孩子分析原因,并采取针对性的措施。 阅读理解:系统掌握初中阅读知识点 阅读理解是初中语文的重要组成部分。孩子们需要开始系统掌握文章的语言、结构、主题、材料和表达方式。积累一定的阅读答题技巧也是必不可少的。 作文:了解考场作文评分要求 作文方面,孩子们需要了解考场作文的评分要求,学会不同类型作文的基本写法。有意识地运用写作技巧,如材料的选取、结构的安排和立意的新颖性,来提高自己的作文水平。 文言文:注重字的积累 文言文的学习需要注重字的积累。总结每个字在不同的语境和文章中的含义,归纳总结并记录下来,这样可以帮助孩子们更好地理解和掌握文言文。 九年级:归纳、梳理和总结 到了九年级,孩子们面临中考的压力。从头开始打基础已经来不及了,关键是要查漏补缺。家长们要帮助孩子对整个知识进行归纳、梳理和总结。 作文:学习修改技巧,关注热点时事 在作文方面,孩子们需要学习一些作文修改的技巧,准备一些作文素材。关注近一两年的热点时事,以便考试时可以有话可写。放松心情,轻装上阵,迎接人生中的第一个大挑战——中考! 家长的角色 作为家长,我们要清楚地了解孩子成长过程中的每个阶段。心里有底,才能给孩子吃下一颗定心丸。科学教育孩子,遵循教育规律,孩子的潜力才能真正被挖掘出来。 通过这些方法,家长们可以帮助孩子们更好地适应初中阶段的学习,为未来的中考打下坚实的基础。
「2025国考」每天10分钟,学一个申论大作文套路 今天的套路是——“奏乐法”——适合积极正面的材料作文。 题目:奏响XX全面XX“新乐章”/“协奏曲”/“三部曲” 举例:1,奏响乡村全面振兴“新乐章” 2,奏响传统文化全面复兴“新乐章” 3,奏响社会治理全面提升“协奏曲” 分论点:1,要奏响乡村全面振兴“新乐章”,必须唱好XXXX(例:制度建设)奏鸣曲/前奏曲/片头曲 2,要奏响乡村全面振兴“新乐章”,必须奏响XXXX(例:人才建设)进行曲/片中曲 3,要奏响乡村全面振兴“新乐章”,必须演好XXXX(例:资金保障)乐终章/结束曲/片尾曲 第一段写法:第一句比喻句、第二句当前形式、第三句,中心思想。 举例:若中华民族伟大复兴是一场波澜壮阔的远征,民计民生就是这场征程矢志不渝的方向。当前,虽然脱贫攻坚已经取得历史性成就(长足进步),但是还有许多“雪山”“草地”需要跨越,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。我认为,要为民计民生唱响胜利号角,必须必须唱好制度建设奏鸣曲、奏响人才建设进行曲、演好资金保障乐终章。 「选调生」「选调生值得考吗」
25考研英语大纲变化及备考攻略 25考研大纲已经发布,英语大纲有一些变化,大家快来看看吧! 大作文 去年英语一考查了“图画+图表”的组合,算是对大纲新增题型的一种回应。那么今年会不会考查文字材料作文,英语二会不会考查图画作文呢?我觉得还是有不小的概率的。 备考建议:大家在备考过程中,英语一的同学仍然优先掌握图画作文的写法,英语二的同学还是优先掌握图表作文的写法。在此基础上,再去学习图表或图画作文以及文字作文的写法,因为这三种类型的作文在本质上是相通的。 小作文 小作文的整体写作要求较去年没有变化,但值得注意的是,在2023考纲发布时,考试内容的描述上增加了“纪要”这一类型。虽然考的概率没有信件、告示高,但今年是增加该类型的第三年,却还未考过,因此今年也是有可能考到的。 备考建议:同学们可以在掌握了信件、告示的基本写法后,对“纪要”相关格式模板和句型进行备考。 缩写变化明细 以下是一些缩写的变化明细: Avenue 缩写为 Ave, Av. Bachelor of Arts 缩写为 BA, B.A. Bachelor of Science 缩写为 BS, BSc Centigrade 缩写为 c Department 缩写为 Dept. Foot 缩写为 ft, feet Greenwich Mean Time 缩写为 GMT Identification 缩写为 ID Kilogram 缩写为 kg Kilometer 缩写为 km Liter 缩写为 l Limited 缩写为 Ltd. Master of Arts 缩写为 MA, M.A. Master of Science 缩写为 MSc, M.S. Mountain 缩写为 mt, Mt Page 缩写为 P Parking 缩写为 P, P. Pence 缩写为 p, P. Post meridiem 缩写为 PM, P.M. Republic of China 缩写为 PRC, P.R.C. September 缩写为 Sept., Sept. Street 缩写为 St., St. Telephone 缩写为 tel., Tel. Thursday 缩写为 Thur., Thurs. Tuesday 缩写为 Tue., Tuesday United Kingdom 缩写为 UK, U.K. United Nations 缩写为 U.N., UN United States of America 缩写为 USA, U.S., US 希望这些信息对大家的备考有所帮助!加油!ꀀ
备考心得分享 | 如何高效管理管综时间 备考管综心得分享 管综考试时间紧迫,尤其是在初试中出现了一些小插曲,直到走进考场,我依然感到非常紧张(可以参考上一篇文章)。尽管如此,我努力调整心态,幸运的是,数学部分的题目并没有太为难我。 时间管理策略 我的时间管理策略是,在3小时的考试时间里,每1小时完成一个科目。在考场上,我会根据实际情况进行调整。 岰23年管综统考的逻辑分析难度引发了热议! 在备考过程中,我可能过于重视数学而忽视了逻辑,结果在考试中,逻辑题花费了我大量时间,最终我忍痛放弃了6个逻辑选择题。 小作文+大作文 小作文有固定的模板,不需要花太多时间思考,主要考察的是逻辑性和条理性,而不是文采。在考场上,我只用了10分钟就完成了小作文(因为逻辑题太难了,我不得不压缩作文时间)。 前期复习 我花了大量时间练习小作文的各种写法,不断训练如何快速反应题目中的逻辑错误,并套用固定的套路。到了后期,我可以在10分钟内完成一篇小作文。 小作文思路 小作文的思路是:在材料中找出问题,套用每种问题的模板,并在考前熟悉每种问题的反驳框架。 大作文 大作文的主题中规中矩,更注重平时的素材积累。它有点像考公的申论,但申论的主题是时政和民生,而大作文更注重管理能力和企业发展方面的话题。
作文审题中的核心概念界定 在写考场作文时,审题可是个关键的第一步。审题其实就是对材料进行深入分析,找出材料中的核心概念。这些核心概念通常是材料中的一两个关键词语。阅卷老师最看重的就是你对这些核心概念的理解和阐释。那么,如何界定这些核心概念呢? 界定核心概念 首先,你需要用一些基本的方法来界定核心概念。常用的方法有五个,分别是:定义法、例证法、对比法、因果法和分类法。如果在考场作文中能用上其中一种方法,那就达到了二类文的要求。 辨析概念 接下来,你需要辨析这些核心概念。这能让你的议论文更有逻辑性和思辨性。常用的句式是“不是……而是……”。这种写法能集中体现你的思辨和逻辑能力,写好了会非常加分。 关系辨析 如果材料中有多个核心概念,你还需要辨析它们之间的关系。这种方法特别适用于关系性作文和二元多元思辨作文。通过分析这些概念之间的关系,你的文章会更有深度和广度。 希望这些方法能帮你在作文审题中更好地界定核心概念,写出更深刻的文章!
历史小作文答题技巧:三段式写作法 历史小作文的答题技巧其实并不复杂,关键在于“史论结合”和“总分总”的写作方法。就像小时候玩的滑滑梯,那时候叫滑滑梯,现在则被称为无动力乐园,名字变了,但本质没变。 第一段:总(开头)𐊥䴨恧了,通常由前半句和后半句组成。前半句要紧紧围绕问题,明确主题或中心思想。后半句可以写“综上”,体现或反映某种情况。具体可以参考一些小论文开头的写法。 第二段:分(中间部分) 这一部分需要详细阐述历史进程,做到史论结合。首先要仔细审题,认真阅读材料,确定材料的背景时期并编好年份。然后将材料中的事件按时间顺序一一论述,常用格式是“时间+事件名+意义或典型事件”。 第三段:总结(结尾) 结尾部分要再次明确观点,阐述该主题带来的历史结果及未来方向。可以参考一些常见的结尾模板。 方法仅供参考 以上方法仅供参考,题型灵活多变,答题时一定要先审题,理清思路后再动笔。历史虽然不是一门特别难的学科,但在中考中占据重要地位,希望大家都能取得好成绩!
高考作文如何写好主体段落? 一篇文章的好坏,除了审题正确、立意出彩、逻辑清晰、论据丰富,还要看段落是否精彩。常说一篇好文章要有凤头、猪肚、豹尾,而一个好的主体段落就是漂亮的“猪肚”的重要组成部分。 一般情况下,一个好的主体段落需要具备五要素: 常规式:中心句+阐释句+材料句+分析句+总结句。 中心句(分论点):它是全文的“灵魂”,或是段落的“眼睛”。好的中心句必须紧扣主论题,或揭示主旨,或点明中心,语言准确,逻辑严谨。 阐释句(过渡句):对中心句的内涵作补充性阐释,对原材料的内容作概括性或具体化阐述。 材料句(摆事实):用事实类材料或言论类材料论证中心句。 分析句(讲道理):独立于材料句之后,也可以与材料句互相融合,以夹叙夹议的方式呈现。围绕论证中心,选择分析角度和方法。分析的基本角度(原因、影响、实质等),方法(因果分析法、假设分析法、对比分析法和辩证分析法等)。 结论句(总结句):结论句的主要写法有照应式、提升式、号召式和展望式等。 在常规式的基础上,我们可以有以下五个变式: 变式一:观点句+阐释句+材料句1+分析句1+材料句2+分析句2+结论句 变式二:观点句+阐释句+排比材料句+分析句+结论句 变式三:观点句+阐释句+正面材料句+反面材料句+分析句+结论句 变式四:观点句+阐释句+材料句+正面分析句+反面分析句+结论句 变式五:观点句+阐释句+材料句、分析融合句+结论句 这里简单提供材料句(素材句)的无脑写法: 在类别上,名言素材和人物素材都要有,古今中外能兼顾就更好。 在数量上,单一素材和多种素材都要有,但是要注意段落的分布。 一个段落如果要用详细的素材,那么只能有一个人物素材,在引用素材时可以用夹叙夹议的方法去写,可以参照这个思路—— 找一个与主题相关的人物+引用一句与主题相关的名言+该人物与主题相关的做法+该人物的成就。 而如果一个段落要用多个素材,那么就不能每个素材都详写,最好的方法就是用排比的方法来写,可以参照以下公式—— 谁+做什么+结果怎么样(三个并举) 另外,段落间的素材要体现层次感,要详略得当,比如第二段用的是详细的单一例子,那么第三段就不能再用单一的例子,建议使用排比并举式的例子。由于字数限制,关于材料句的具体方法的演绎放到下一期了。
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