畅想初二生活作文新上映_畅想初二生活作文850字(2024年12月抢先看)
智能与科技:未来的畅想与探索 一、评审主题 创新启智 心向未来 二、参加对象 全市在校小学生(3-6年级学生为主)、初中生、普通高中生、职业高中生。 三、评审要求 (一)选题要求 1. “自然生态与科技”实践探索与畅想; 2. “运动营养与科技”实践探索与畅想; 3. “智能生活与科技”实践探索与畅想。 (二)写作要求 作文必须围绕以上三个选题之一展开,可以写自己的科技创新实践探索历程,以及在这过程中的所感所思所悟,切忌写成纯粹的实验步骤或科研小报告;也可以大胆地放飞想象,写出人类如何用科技解决现实问题,写下自己对于未来生活的畅想,想象作文中请体现科学素养。
八上英语Unit7作文指南 单元主题解析 Unit 7的主题是“未来的生活”,旨在描述未来生活的变化。学生需要从多个角度展开想象,表达对未来的憧憬,并了解当今世界的环境污染问题,增强环保意识。 常见写作角度 畅想并描述未来的生活 给未来的自己写一封信 ✍️ 写作技巧 在写作时,学会运用一般将来时及一些比较级来描述自己想象中的未来。 运用there be句型的将来时结构来描述未来的生活。 环保意识 通过写作,学生可以更好地理解环境保护的重要性,并在日常生活中采取行动。
专升本语文作文热点预测及范文精选 过去几年,专升本语文作文题目涵盖了多个领域,包括社会、文化、教育等。例如,科技发展对社会生活的影响、传统文化与现代文明的融合、教育改革与学生综合素质的培养等。 堧:技术与人工智能 题目要求:人工智能与5G时代已悄然来临,随着科技越来越与人类生活相结合,随处可见的人工智能,让生活越来越便利的同时也带来许多困惑。按要求完成一篇作文。内容包括:描述或畅想未来人工智能的发展状况;分析这种现象产生的原因;陈述利弊以及表明个人态度。 范文: 随着5G技术的到来,我们迎来了第四次工业革命。未来计算机科学的趋势是人工智能,它研究的是人类思维的人工模拟,最终目标是使机器能够像人类一样思考,为人类服务,帮助解决问题。毕竟,人类思维是独特的,有情感,有各种性格,这在事实上是非常难以实现的。人工智能的唯一途径是通过研究来实现。通过人工智能的研究,可以解决各种科学问题,促进其他科学的发展,对人们的生活产生巨大影响。我相信,人工智能的科学探索需要人类一步步地探索。 热点二:科技改变我们未来的生活 题目要求:假定你是李华。某英文报社正在举行题为“科技改变我们未来的生活”的征文活动,要求同学们想象科技将如何改变我们的生活环境、工作和休闲方式。请根据你的畅想用英语写一篇短文。 范文: 随着科学技术的发展,我们的未来生活将与现在大不相同。那时,我们将生活在一个更绿色、更美丽的世界中,有树木、鸟儿、蓝天和阳光。我们可以用手机安排饭菜、洗澡和购物等事情。机器人可以为我们做大部分家务。至于工作,我们大多可以在家里进行,通过在线交流思想。如果有需要,我们可以通过视频会议与世界各地的合作伙伴进行交流。在空闲时间,我们可以乘坐新型交通工具如飞行汽车去旅游,甚至享受太空旅行到月球和其他星球。总之,我们的生活将变得更加舒适和便利。 热点三:太空探索是否值得 题目要求:最近,你班同学就“太空探索是否值得”这一话题展开了一场讨论。请你根据下列提供的信息,用英语写一篇短文介绍讨论的情况。30%的同学认为太空探索不值得,70%的同学认为值得探索。 范文: 最近,我们班的同学们就太空探索是否值得这一问题展开了热烈讨论。30%的同学认为太空探索不值得,他们认为太空离我们太遥远,而且与我们日常生活关系不大。他们认为用于太空探索的资金可以用于解决地球上的问题,如饥饿和污染。另一方面,70%的同学认为太空探索是值得的,因为我们从中受益匪浅,如利用卫星进行通信和天气预报。他们相信,通过进一步的空间研究,我们可以解决人口问题,甚至可能在未来移民到其他星球上。此外,太空研究还将帮助我们找到新的能源来解决地球上的能源短缺问题。 热点四:人工智能 题目要求:计算机科学的未来趋势是人工智能的一种,它是人类思维的研究和仿真,最终能够使人喜欢思考,为人类服务,帮助人们解决问题。随着科技越来越与人类生活相结合,随处可见的人工智能,让生活越来越便利的同时也带来许多的困惑。按要求完成一篇作文。内容包括:描述或畅想未来人工智能的发展状况;分析这种现象产生的原因;陈述利弊以及表明个人态度。 范文: 未来计算机科学的趋势是人工智能,它是人类思维的研究和仿真,最终目标是使机器能够像人类一样思考,为人类服务,帮助解决问题。毕竟,人类思维是独特的,有情感,有各种性格,这在事实上是非常难以实现的。人工智能的唯一途径是通过研究来实现。通过人工智能的研究,可以解决各种科学问题,促进其他科学的发展,对人们的生活产生巨大影响。我相信,人工智能的科学探索需要人类一步步地探索。
小时候的梦想作文,现在才知道有多窄! 小时候,每次老师布置“我的梦想”作文,我总是头疼得不行。我的梦想是什么?我自己也想知道!那时候,我了解的职业屈指可数,无非就是老师、医生、警察、律师这些常见的,或者在电视上看到的科学家、艺术家。 当时真的很纠结,觉得能选择的职业就这么些,而且没有特别感兴趣的,作文根本写不出来!但现在我才发现,原来是我见识太少了。其实,统计下来的职业有1万多种!光是我国的《中华人民共和国职业分类大典》(2015版)就列出了2670个工种! 所以,孩子们小时候真的应该多看看职业启蒙类的书,通过职业了解生活,也为日后学习定下努力方向!比如这套《最棒的职业》全5册,真的是宝藏! 这套书按照STEAM的分类方法,全面科普了科学(S)、技术(T)、工程(E)、艺术(A)、数学(M)五大领域,介绍了100多种职业!每介绍一个职业,都会从三个方面详细介绍:具体做什么、会用到哪些知识、有哪些代表人物和成就。 特别棒的是,这本书非常注重引导孩子的兴趣。在介绍每个职业前,都会从孩子日常的兴趣点切入,引导孩子畅想未来。比如,如果你喜欢乱涂乱画,喜欢设计小房子,那你心中可能住着一个建筑师;如果你喜欢仰望星空,对星星感到着迷,那你或许能成为一名天文学家。 了解职业,也是在了解一个行业。所以书中在介绍完职业后,还有“走进幕后”版块,带孩子了解工作背后的故事。除此之外,书中还列出了90多位古今中外STEAM名人的故事,比如电气工程师代表尼古拉ⷧ曆、密码学家代表阿兰ⷥ还有我们课本上常见的人物,以及15位我国相关行业的名人! 有这些名人的鼓励,追逐梦想的道路也不会孤单!希望孩子们都能找到自己的理想职业!
四年级上册第二单元思维导图 第5课《一个豆荚里的五粒豆》 这个故事讲述了五粒豌豆在豆荚成熟裂开后,各自飞向不同地方的经历。重点描绘了第五粒豌豆的神奇旅程,它落进了一个长满青苔的裂缝里,慢慢发芽、开花,给一位病床上的小女孩带来了生机和活力。这个故事表达了作者对最后一粒豌豆顽强生命力的赞美,以及对乐观、敬重生命的生活态度的赞赏。 ♂️第6课《夜间飞行的秘密》 这篇文章主要介绍了飞机能在夜间安全飞行的原理,与蝙蝠探路的原理类似。通过这个故事,我们学会了要留心观察周围的事物,激发了探索科学的兴趣,勇于实践,在探索中感受科学的魅力。 第7课《呼风唤雨的世纪》 这篇文章介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程。通过简洁、生动的描述,展现了科学如何改变人类生活的美好画面,激发了对未来生活的畅想,点燃了探索科学的兴趣。 第8课《蝴蝶的家》 这篇散文讲述了“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家而最终无果的故事。全文以问题贯穿,行文简洁,极富童真童趣,真切地表达了作者对幼小生命的关爱之情和对大自然的热爱之情。 第二单元《习作》 在写这篇作文时,需要将家人比喻成熟悉的动物,并重点突出每位家人的特点。可以通过他们的外貌、动作和表情来描写,找出家人和动物之间的相似之处,运用生动形象的比喻,让读者一目了然。要求孩子有想象力,能够生动地描写人物特点,语言活泼可爱。
阅读的力量:从困惑到自我提升的旅程 阅读对我来说,是一种从困惑到自我提升的旅程。小时候,我并不喜欢读课外书,同学们都在看韩寒、郭敬明,而我最喜欢的是作文书。我爸说,我能把作文书里的每篇作文都背下来,这在我每次语文考试作文拿满分时给了我不少帮助。然而,那时候我并不懂得“阅读量”的概念,否则工作后也不会荒废了读书。 是什么时候开始迫切想要积累阅读量的呢?是在二十多岁,工作场合听别人聊天时,我突然发现自己“听不懂”,在人际关系上也有点“不明白”。总之,当我意识到自己的内在很匮乏,遭遇诸多不解时,我觉得这些书中慢慢都会给答案。于是,我开始阅读。 记得很清楚,我网上下单买的第一本书是《追风筝的人》。一开始很难读下去,或者记不住。但我是一个倔强的人,最后逼着自己读完了这本书,还认真做了笔记。现在想来,是因为没有养成阅读习惯,又带着很强的功利心。功利心的阅读,很难获取到书本的知识,一定程度上也失去了阅读的意义。这点是我坚持阅读后深刻体会到的。 除功能性的书以外,我看书喜欢更多的去感受,尝试倾听作者以及作者的表达,我觉得这是一件在阅读过程中很痛快的事情,当然,还有文字带给自己的力量。如果你也热爱阅读,就知道,你是会跟着作者的文字开心或者难过。我记得去年在读《杀死一只知更鸟》时,哭了好几次,后劲特别大。 阅读有什么技巧?我觉得如果要谈技巧,就不要去阅读了。阅读没什么技巧,去读就好了,开卷有益。但有一点可以分享,当你读到喜欢的书或文章时,产生很多共鸣,完结后还不能畅然,通过其他渠道去查询或者关注类似有关的信息时,是我认为阅读带给我的终极意义,阅读对我的自我提升也在这里。 我平时会看哪些书?天南海北,各种类型题材都有。最先读的是小说,后来开始短文、杂文、社会文学、人物传记都有,当然,也会有一些功能性的书或专业书。这些都是常看常新的,没事就要翻一翻。日常也会被各个网络平台种草各类书籍,我会根据自己感兴趣的加购物车,列进书单。 最后,除阅读外,有很多可以丰富自己、提升自我觉知的方法,比如喝茶、书法、运动、学习一点艺术等等。简而言之,人要有一点爱好,就会获得专注,这样我们才可以对世界的体味更深刻,思考更深入,人与人细微的差别也在于此。毕竟,“天空的状态和我们所居住的建筑物外表绝不能仅凭它们自身的力量保证让我们畅想快乐,或倍感凄然。”我们需要带着丰富的内在涵养,更高的敏锐度,去读书,去感受生活。
高中作文审题——漫画类作文审题 漫画类作文题,一般提供的材料是一幅或几幅漫画,有的有标题并配以适当的说明或提示性文字。写作前要借助漫画的标题、画中字和夸张之处读懂漫画。想要获得高分,可从以下三个方面入手: 1.选定"触发点",联想发散。借助漫画类作文题中的关键信息或漫画的核心,以此为"触发点",联想发散与之相关的现实生活中的素材。可以选个"定点"进行平行发散,也可以从不同层面进行立体式发散,也可以用追忆、畅想的形式打开思路。 2.聚焦"寓意处",由此及彼。漫画的寓意是考生确定写作主旨的前提。写作时要找到漫画寓意与社会现实的对接点,思考漫画所蕴含的现实意义,从而写出对自然、社会、人生的真切体验和独特感悟。 3.感悟"言外意",拓展延伸。为使立意更深刻,还应抓住核心概念进一步感悟其"言外之意",并拓展延伸与漫画内容相类似的人生哲理、社会现象等,站在时代的高度,及时提出并回答当代人普遍关心的现实问题,表达对生活的认识和看法。摘自美迪作文
高中生写作秘籍:《新1000篇满分作文》助你妙笔生花 提起作文,恐怕是每位高中生心中既爱又恨的存在。一方面,它是展现个人才华与思想的舞台;另一方面,如何写出令人眼前一亮的文章,却往往让人挠头不已。《新1000篇满分作文》(以下简称《新1000篇》)犹如雪中送炭,为迷茫中的学子们点亮了前行的明灯。 《新1000篇》汇集了近年来全国各地优秀高中生的佳作,涵盖了议论文、记叙文、说明文等多种文体,每一篇文章都堪称典范之作。书中不仅收录了完整的范文,还有详尽的点评分析,帮助读者理解优秀作品背后的构思与技巧。更重要的是,《新1000篇》紧跟时代步伐,紧贴高考改革动态,确保内容新颖且实用性强,为广大考生提供最直接有效的借鉴与启示。 翻开《新1000篇》,你会发现,这里没有晦涩难懂的专业术语,也没有冗长乏味的理论讲解。取而代之的,是一篇篇鲜活生动的文章实例,它们如同一幅幅画卷,缓缓展现在读者面前。无论是描绘生活点滴的小确幸,还是探讨社会热点的深刻洞见,亦或是畅想未来的无限遐想,每一篇文章都充满了青春的气息与时代的脉搏。通过这些鲜活的例子,学生们可以直观感受到优秀作文的魅力所在。 《新1000篇》不仅是一本范文集,更像是一位贴心的指导老师。书中针对不同类型的文章提出了具体可行的写作指导建议,从选题立意到谋篇布局,从语言表达到修辞手法,一一进行了深入浅出的解析。不仅如此,为了便于学习吸收,每篇文章后还设有相应的练习题,引导读者进行模仿创作,在实践中不断提高写作水平。 在当今这个信息爆炸的时代,拥有海量资源的同时,也意味着需要更强的筛选与整合能力。《新1000篇》就如同一座桥梁,连接着浩瀚的知识海洋与个体的成长需求。它不仅仅帮助高中生们掌握了写作技巧,更重要的是培养了批判性思维与创新能力。在这个过程中,每一位使用《新1000篇》的读者都将逐渐成长为具备独立思考能力和深厚文化底蕴的青年才俊。 《新1000篇》不仅是备战高考的利器,更是通向美好未来的通行证。在这里,每一位热爱写作的少年都将找到属于自己的声音,书写出独一无二的青春故事。 #热点周际赛#
作文我的心爱之物 亲爱的五年级同学们,今天我要和大家分享一篇关于《我的心爱之物》的优秀范文。 每个人的生活中都有那么一两件特别珍贵的物品,它们可能是父母送的礼物,也可能是家中可爱的小宠物𑣀 这些心爱之物不仅承载着我们的情感,也是我们美好记忆的一部分。 让我们一起来畅想,如何将这份爱融入文字,写出感人至深的作文吧! #小学语文# #分享作文#
五年级学生畅想20年后的家乡生活 这次习作任务真是让人充满期待!孩子们将扮演成未来20年后的自己,用他们的视角描绘家乡的未来。他们眼中,未来的社区、学校、家庭生活场景都变得清晰而立体。 在写作前,我们先和孩子们聊了聊。现在的世界已经进入了AI时代,基础设施也更加完善,互联互通成为常态。孩子们可以以此为背景,大胆想象家乡的变化。比如,社区里可能会有更多的智能设施,学校的教学方式可能会更加个性化,学生的学习方式也会更加灵活。公园和商场等公共服务场所也会发生很多变化,这些变化将带来更美好的生活体验。 接着,我们让孩子们找一找生活中、学习中遇到的痛点问题,并给出自己的解决方案。这时,孩子们就像是小小的产品经理,设计出助力高品质生活的好产品、好方案和好办法。 将这些畅想梳理提炼后,分段进行表述。家乡的变化可以分三段写,前两段详写,第三段略写。最后总结家乡的变化,并表达对家乡的情感。 这次习作不仅是一次写作练习,更是一次对未来的畅想和对家乡的热爱。希望孩子们能够用他们的想象力和创造力,描绘出一个更加美好的未来家园。
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