关于补的作文权威发布_关于补的作文议论文800字(2024年11月精准访谈)
语文提升秘诀:从基础到阅读再到作文! 语文学习,基础是关键! 字词句、标点符号,这些都是语文的基础。补基础,其实就是帮助孩子梳理这些知识点,但真正的掌握还需要日常的听写和默写。 阅读理解,思路决定成败! 阅读理解需要掌握解题方法和思路,比如“修辞手法的作用”。补阅读,就是教孩子如何从不同角度解答题目,建立答题框架,并通过日常阅读训练来提升理解能力。 ️ 作文技巧,审题立意是关键! 作文需要掌握审题立意的方法,特别是想象类作文。补作文,就是教孩子如何结合人物特点写作,进行具体的选材和表达训练。 古诗文,积累是王道! 古诗文需要掌握常见的文言诗词虚词和文学常识。补古诗文,其实就是帮助孩子梳理这些知识点,但真正的掌握还需要日常的背诵。 𘍥阶段,侧重点不同! 70-80分:着重补基础,高频重复练习直至记牢背牢。 80-90分:着重补阅读,全面掌握五大题型68种解题方法。 90-95分:着重补阅读,核心在答题标准,做到字迹清晰、条理清楚。 95分以上:着重补作文,积累新颖、有代表性的素材,表达有深度。 袀颀碀栥🤻쯼了解这些,才能更好地帮助孩子提升语文成绩!
语文差?先补作文还是阅读?家长必看! 作为一个在南京教了8年语文的老手,我发现一个有趣的现象:孩子阅读理解不好,那他的语文作文也多半好不到哪儿去。作文和阅读理解其实是相辅相成的。 很多家长一天到晚忙着给孩子补作文、补阅读,却忽略了这两个是语文里必补的板块。结果就是瞎选课程、瞎选老师,补了半天也没啥效果。 所以,我一般会建议家长们:孩子成绩差,先从基础抓起。基础打牢了,分数自然会提高,孩子的自信心也会增强。然后,作文和阅读可以同时推进。家长们听了后,心里也会有个底。 语文补啥?三个板块缺一不可 基础:包括古诗文。孩子语文差,基础没打牢是关键。基础部分主要补字词句、标点符号等基础知识的区分和应用,还有常见文言诗词虚词以及文学常识。这些知识的掌握除了需要孩子持续积累,家长们在家也要监督孩子听写默写。 阅读:很多家长有个误区,以为让孩子多刷题就能提高阅读理解能力。其实,在没有学习方法的前提下,刷题效率很低。阅读主要补的是阅读解题方法和思路,比如描写手法的作用,讲的是从哪几个角度去解答题目,补的是答题框架。同时,还需要孩子日常多阅读,读的多了理解能力自然提升。 作文:作文主要补的是审题立意方法。比如记叙作文,补的是写作思路、如何把一件事情写清楚。作文讲的是技巧,而阅读是作文的基础。把阅读框架和思路搞懂,作文也就搞定了大半。 不同阶段怎么补? 70-80分:重基础,高频重复练习基础字词句,直到记的滚瓜烂熟; 80-90分:重阅读,全面掌握五大题型68种解题方法,能看出考得什么题型并对应上解题方法; 90-95分:重阅读,答题标准是核心,每一种方法下如何答全、答标准,并做到字迹清晰,条理清楚; 95分以上:重作文,审题立意方法,作文选材上多去积累新的、有代表性的素材,观点表达要有深度。 各位家长只要搞懂这个逻辑,那在不同阶段、不同情况,给孩子找到需要补的重点,才能事半功倍,不花冤枉钱! 如果你也在南京,孩子正是小学阶段,阅读作文有困难,欢迎来找我聊聊!
6.3雅思纸笔考试和6.6口语回忆 大家好,今天来分享一下我最近一次雅思纸笔考试和口语考试的回忆。希望对大家有所帮助! 考试日期:6月3日 纸笔考试: 听力:题目和雅思哥上的一样,没有太大变化。 阅读:文章内容比较熟悉,做起来还算顺利。 写作:小作文是关于野生动物的保护,大作文是讨论科技对生活的影响。 㯸 口语考试: 日期:6月6日 考官:一位蓄胡的黑框眼镜小哥哥,感觉他特别温和,整个考试过程中没有打断我。 第一部分(P1): 话题:住在的城市 内容:考官直接从城市开始问,没有问学习和工作背景。 问题:关于城市、野生动物、购物袋等。 第二部分(P2): 话题:水上运动 内容:四小问没有变化,结尾还补问了一个小问题(具体忘了)。 问题:关于水上运动的各种问题。 第三部分(P3): 话题:最受欢迎的水上运动、城市近水情况、游泳在泳池或湖泊中的优缺点、水上项目的发展前景等。 问题:关于水上运动的各种问题,包括游泳的好处和坏处、水上项目的发展前景等。 最后,许愿6.5分!希望大家都能取得好成绩!ꀀ
孩子语文差?先补基础还是阅读? 作为一个在深圳教了8年的语文老师,我发现一个有趣的现象:孩子阅读理解不好,那语文作文一定也不会好。阅读理解和作文其实是相辅相成的。很多家长一天到晚想着给孩子补作文或者阅读,却忽略了这两个部分是语文里必须同时补的板块。所以,瞎选课程、瞎选老师,补了半天也没效果。 所以,我一般会建议家长们:孩子成绩差,先把基础打牢。基础是送分的,拿到分也能提高孩子的自信心,然后作文和阅读同时推进补。家长们听了后也会有清楚的判断。实际上,补作文和阅读就是在补语文。语文其实就包括三个板块:基础、阅读和作文。 基础:字词句的积累 孩子语文差,基础没打牢是关键。基础包括字词句、标点符号等基础知识的区分和应用,还有常见文言诗词虚词以及文学常识。基础知识的掌握除了需要孩子持续积累外,家长们在家也要监督孩子听写默写,多上心。 阅读:掌握解题方法和思路 很多家长有个误区:让孩子多刷题。其实,孩子在没有学习方法的前提下,刷题效率很慢。阅读补的是阅读解题方法和思路,比如描写手法的作用,讲的是从哪几个角度去解答题目,补的是答题框架。同时还需要孩子日常多阅读,读的多了理解能力也就提升了。 作文:审题立意和写作思路 作文补的是审题立意方法,比如记叙作文,补的是写作思路、如何把一件事情写清楚,这是写作文的基础,需要孩子日常做针对性训练。作文讲的是技巧,而阅读是作文的基础,把阅读框架和思路搞懂,作文也就搞定了大半。 不同阶段的补课重点 70-80分:重基础,高频重复练习基础字词句,直到记的滚瓜烂熟; 80-90分:重阅读,全面掌握五大题型68种解题方法,能看出考得什么题型并对应上解题方法; 90-95分:重阅读,答题标准是核心,每一种方法下如何答全、答标准,并做到字迹清晰,条理清楚; 95分以上:重作文,审题立意方法,作文选材上多去积累新的、有代表性的素材,观点表达要有深度。 各位家长只要搞懂这个逻辑,那在不同阶段、不同情况,给孩子找到需要补的重点,才能事半功倍,不花冤枉钱!
「余宇涵超话」「余宇涵成人礼特别企划」 亲爱的宇涵,过去的路很坎坷,以后幸福的路上希望你遥遥领先十八岁生日快乐!步入大人的世界也要永远健康快乐至上我们永远爱你 小作文我晚点补上度𑂥谅@TF家族-余宇涵yh
我的管综做题顺序与时间分配心得分享 最近有不少同学问我关于管综做题顺序和时间分配的问题,今天我就来详细分享一下我的个人经验。 做题顺序:按顺序来,控时跳过难题 首先,我的做题顺序是按照试卷的顺序来,遇到难题就跳过。比如一些条件充分性判断和压轴题,先不做,留着最后有时间再补。 为什么作文留到最后? 作文是我最后留的时间,因为在时间紧张的时候,作文是最能激发潜能的。有一次海绵模考的时候,我在40分钟内写完了两篇作文。但是,如果留着选择题到最后,心情会非常慌张。 时间分配 数学:55-60分钟 数学五选一:40分钟,每题3分钟没思路就跳过; 数学条件充分性判断:20分钟,这部分我会跳过一些题,使得总时长控制在60分钟以内。 逻辑:55分钟(三个论证题不确定) 作文:45分钟 考场实际情况 在正式考试的时候,注意力会很集中,做题速度也会比平时快。我的实际考试时间是: 数学五选一:35分钟(跳过一题) 数学条件充分性判断:15分钟(跳过两题,最后一题和三角不等式的题目) 逻辑:55分钟(三个论证题不确定) 作文:45分钟 总计150分钟,最后30分钟回去补题。跳过的三个数学题回过头都会做了,论证题还是不确定,最后错的两个论证就是其中的。 小结 总的来说,做题顺序和时间分配要根据自己的实际情况来调整,找到最适合自己的方式。希望这些经验对大家有所帮助!ꀀ
“给定资料5”中提到:“投入自己的领域,不断‘打磨’、不断‘修补’,为人们温暖笃定的生活秩序默默付出,稳步前行。”请根据对这句话的理解,参考给定资料,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。这篇24年国考地市申论大作文难倒了很多学生,很多同学找不着总论点分论点,同学们都要求我写一篇,我尝试着用我25申论大作文专项班里讲的底层思维为大家写了一篇参考文章,应该是把题干的分论点的角度都封了,也有效的结合了材料,应该是非常安全和保险的方案了,绝对不会跑题,是为大家抛砖引玉了。为了防止有的同学论证没有话说,我给大家在文中多举了几个例子当素材用,大家可以根据自身情况灵活删减。最后,马上就要考试了,建议同学们尽量至少写一篇大作文。
把毛坯先上了哦 作文还没来得及写 有很多要说的会尽快补上 再补拍点搭配这样 𛀀
7755 bot好,本人现在高二,纯文。现在学习学的很痛苦,有几个问题想来求助…… 1.关于选择题和语病题。语文从小就还不错,但是上了高中一直下滑,总感觉脑子变笨了对于这些东西变得迟钝了。总之就是作文前的扣分大头就是现代文阅读的选择题,语言文字运用的语病题。想问问选择题和语病题有什么办法提升?(有试过刷题,但是感觉没什么成效,我有点总结不出来东西) 2.关于作文。我该如何快速的确定分论点角度和标题?(每次都想很久) 3.关于作业。作业每一科都要认真写完吗?早上早起的时间该不该拿来赶作业?我们的作业我觉得都还算是有效作业的那种,有很多看起来还不错的题目,感觉很适合我这种学的慢的人慢慢写慢慢学,但是问题就是有点太多了,我知道我平常练题很少需要写点题,但是我已经很努力的写了还是会写不完。剩下的我抄了又感觉没有达到训练效果。所以有时候就会用自己早起的时间提前到教室补,可是写完作业发现不会,写错一堆也并没有什么学会的东西还浪费了早读前自己背诵的时间。我总想会不会把这个时间拿去背书会好一点呢…… (高柱现在是重点抓语数英,所以经常会漏其他三科的作业,但是不写又不行,总感觉这样会学不进去多少)
语文补课:先攻作文还是阅读? 去年在给麦子补英语的地方认识了香香妈,她给我推荐了一个老师,我们三个经常聊一些关于育儿和找培训班的话题。最近也有一些宝妈加了我,真的很想跟大家取取经,但实在太忙了。 我不是全职宝妈,也有自己的工作,下班后还要处理工作内容,家里还有两个宝宝,实在是抽不出时间聊天。希望宝妈们谅解,有需要的话可以把老师推给你们,我和香香妈有问题也都会向老师请教。 周末我们讨论了语文先补作文还是阅读的问题。我家麦子从五六年级开始感觉阅读理解不太行,作文属于中等水平,不算差也不算好,所以就找了老师上一对一。刚开始我们也没太重视语文,只是带着看看网课什么的。感觉语文还是要早一点干预的。 香香妈认为语文也要分类补。那种又教课内、又教阅读、又教作文的课程是补不起来的。课内都拿不到分就先补基础,然后再是阅读和作文。 老师还是比较专业的,肯定了我和香香妈部分观点以后总结了一下。老师说普遍有一个规律:阅读不少的孩子,作文普遍也都不好,作文和阅读相辅相成。建议是语文成绩差就先把基础打打好,有一定提升以后精进阅读和作文。 语文基础知识点不算多,主要是字词句、文言文诗词、文学常识等,上课时家长多看着点,很容易就提上去了。 阅读很多家长有一个误区就是盲目刷题,孩子解题思路不对写多少题都没用,一定要补解题思路和解题套路。老师给麦子的教案有很多都是套话,往里面填充就行,当然是在思路对的基础上。 作文记叙文补的就是思路,怎么把一件事条理清晰地写出来是基础,然后再是一些华丽的辞藻。作文讲求的是技巧,阅读理解是作文写好的基础,阅读理解能力上去了,就能理解一篇好的文章好的点,就能更好的用到自己的作文里。
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