以心愿为主题的作文直播_以心愿为主题的作文六年级600(2024年12月全新视觉)
「李子柒写小作文」李子柒:致所有相知之人的美好絮语,评论区留下了她的心灵小札。 她言自己何其幸运,能与粉丝相遇,那感恩之情如潺潺溪流,流淌在字里行间。 为将感谢与珍视诉说,她选择以“如愿”之歌为载体,为此还去学了钢琴呢。 她俏皮地自嘲副歌之难,坦言后期加工,害怕大家有不切实际的期待,这般真实可爱,似春日微风轻拂人心。 不仅如此,她怀着让祝福“超级 plus”的心愿,融入绒花(荣华)与蜀锦,构造出锦上添花与绽放的梦幻主题。 她就像一位用爱意编织美梦的精灵,把世间最美好的元素汇聚,只为向所有知晓她名字的人,送出那至纯至美的祝福。 她的话语或许有些羞涩和凌乱,却如繁星闪烁在浩瀚夜空,每一颗都承载着满满的温暖与深情,照亮了我们心中那片柔软之地。「李子柒回归」「李子柒」「李子柒报复性三连更」查看图片
套用论据段,轻松应对作文 适用主题:使命担当、拼搏奋斗 宁变法到如今的改革开放,我们一直在追求经济上的富强繁荣。从鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的铁屋呐喊到如今的兼容并包,我们一直在追求思想上的启迪民智的中国梦。从张骞“风沙霜雪十三年,城郭山川万千”的凿空之行到如今的一带一路政策,我们一直在追求外交上和谐共处的中国梦。愿你无论所处时代如何,亦能不忘以梦为马,胸怀星辰。 适用主题:理想初心、青年担当 陆游的“位卑未敢忘忧国,事定犹须待棺”,展现了他对国家、对民族前途命运的大关怀。岳飞的“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,渴望战场杀敌、保卫祖国疆土的壮志。戚继光的“十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮”,即使抗倭斗争再艰难,也肩负强烈的责任感和家国情怀。这些英雄的呐喊,淋漓尽致地展现了他们的使命与担当。 𑠩用主题:家国情怀、责任担当 𑊦曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”责任与担当是时代的呼唤,更是每个人精神升华的必需。“杂交水稻之父”袁隆平以对国家民族乃至全世界的责任担当,用毕生心愿让人民脱离饥饿。屠呦呦及其团队呕心沥血研究青蒿素,为人类带来一种全新结构的抗疟新药。中国维和人员冒着纷飞战火毅然奔赴异国他乡,维护世界和平与稳定。古往今来仁人志士无不秉承着责任担当精神,积极造福着人类。 适用主题:无私奉献、大我情怀 以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣山河,需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任,忧患着大我的忧患、快乐看大我的快乐、憧憬看大我的憧憬、幸福看大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年,用自己的坚韧和奉献,换来千家万户的平安。钟扬在青藏高原跋涉16个春秋,用自己的艰辛和智慧,留下创造美好未来的4000万颗种子。李保国在太行山扶贫35个年头,用自己的汗水和知识,造就千百群众的福祉。正是这样奉献小我、成就大我的许国者,撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。 适用主题:坚守信仰、民族英雄 有位诗人说,英雄不是点燃的蜡烛,而是一束纯净的阳光。正是这束纯净之光,如同火炬,照亮了一个国家发展的征程。“樵夫”廖俊波埋头苦干,带领干部群众攻坚克难往前飞;“拼命黄郎”黄大年兢兢业业,书写了科技报国的不朽诗篇;老支书黄大发锲而不舍,绕着山岭绝壁凿出一条“大发渠”。枪林弹雨、烽火硝烟里走出来的英雄是英雄,如今为国家建设和社会平安默默牺牲、忠诚担当的人,同样是英雄。他们坚守信仰的忠诚、以身许国的壮志、民族复兴的宏愿,不仅挺起了民族的脊梁,也树立了价值的标杆。
六下四单元:范文赏析及写作指南 这个单元的作文主题是写心愿,学生在学习革命文化课文后,需要在思想上明确表达:希望心愿与国家民族的发展命运紧密相连。然而,许多同学容易写成空洞的套话,缺乏具体内容。以下两篇文章非常出色,不仅体现了心愿与国家民族命运的联系,而且非常具体、脚踏实地。值得借鉴的点有三: 1. 【要点明确】 围绕一个主题写,而不是东写西写,让人抓不住重点。 2. 【表达清楚】 文章结构清楚,语句通顺,语言有感染力,能引起读者共鸣。 3. 【结合实际生活、非常具体】 具体写自己为这个心愿做了哪些努力,或者具体地写自己之后还会付出哪些努力以促进心愿的达成。 彭梓茜的作文:开头明确指出自己要成为一名画家,然后简明扼要地阐述了心愿背后的意义——展示中华民族的魅力。她分段写了自己即将要画的素材:江西庐山的山水魅力、景德镇陶瓷的文化魅力、江西小吃和好吃者一起展示的生活魅力。文章清晰清爽,一字一句都能看出她背后的扎实思考和努力。行文风格很像马丁路德金:“我有一个梦想”。 周君石的作文:通过讲述自我历史的方式,一边说心愿如何形成,一边详略得当地展示自己的努力。在重点谈到比赛时,又挑选了其中飞机出现故障并修复的这场比赛。行文中既有开始的低落和最后的惊喜,还有自己付出的一点一滴的努力,有团结一致的团队和他们永不言弃的拼搏精神,充分展示了过往为实现愿望所付出的努力,以及未来实现愿望的决心和能力,非常具有说服力。行文风格很像启功先生所说:“文章简浅显,做事诚平恒”。 最后,附上李竹平老师的成功标准指导,师生皆用。这张表格既可以指导大家校准本单元的作文批改标准,又可以帮助学生检查自己的作文达成情况,为下一步修改作文指明方向。具体设计参考李老师公主号。
高考优秀记叙文选编(十一) [例十一]阅读下面材料,按要求作文。 许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。 保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。 [文一] 北京的符号 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴——题记 接了胡三儿的电话我就开上嘎新的宝来直奔眉州东坡酒楼。肥而不腻的东坡肘子、汤浓肉鲜的东坡鲫鱼……我忒爱这口儿了。何况,今日非同平常,胡三儿他舅舅手里那个让我惦记了半年,花了不少钱上下打点的工程能不能拿下就要揭晓了。我琢磨着,胡三儿既然能约我吃饭,这事儿应该是把儿攥了。 艳阳高照,万里无云。好天儿!好兆头儿! 停车地界的树底下有俩老头儿,正下棋呢,我这新车不想在太阳底下暴晒,我轻轻按了按喇叭。嘿,要不说顺呢,俩老头真给面儿,二话没说,端着棋盘往旁边挪了挪,我那车就停在了树阴下。 酒过三巡,菜过五味,胡三儿说正经的了:“那工程黄了。” 他拿他那烟酒过度的大哑嗓冲我叫唤:“下回!下回三哥我一定玩儿了命替兄弟你争!下回!”我说什么?您说我能说什么?胡三儿结了帐,搂着我的肩膀往外走。我这心里那叫一个郁闷! 从东北闯到北京,小二十年了。在北京落了地儿,生了根儿,发了点儿小财。我爱上了这个城市,娶了北京姑娘,生了大胖小子,熟了圈儿套圈儿的环线,当然也习惯了夏天晚上趿拉着拖拉板儿,光着膀子遛弯儿。瞅着大胖儿子,我觉得自己个儿已经融入这个城市,从情感到骨血。我扫荡了东北人身上的豪性和野气,像北京人那样和和气气的,嘻嘻哈哈的,称兄道弟的……未成想,今儿,竟在北京栽了一个大跟头。 出了酒楼,觉得有点儿冷,满地经湿,抬头看天,还是艳阳高照。“嗬,泼了街了!”胡三儿挠着脑袋冲我嘻嘻哈哈,“下回!下回哥哥我一准……”他满脸通红。 “谁说泼街了?”我还没缓过神来。 “您没瞅见那树窠儿里还有雹子粒儿呢?瞅瞅您那车去吧,别砸坏了,怪可惜了的。” 我一回头,说话的是刚才下棋的那俩老头儿,不知道什么时候挪到屋檐儿底下了。 下雹子?我不敢信。看看四周,真有不少蚕豆大的冰疙瘩。车没事儿,有树叶儿挡一下,雹子泄了劲儿。 看着屋檐下走棋的老二位,我忽然怔住了,胡三儿也不说话了。在酒楼里呆了一个多钟头,外面发生了什么?雷电交加,暴雨如注,应该是吧?我们竟不觉中躲了过去。别人呢?那些街上走着的人、跑着的车,该是怎样的仓皇失措? “大爷,您老哥儿俩真是这个!”胡三儿挑起大拇指。 “呵呵,它下它的雨,咱走咱的棋——” 回去路上我把车窗摇下来,让雨后清凉的风吹着脸。醉醺醺的胡三儿在后座上眯着,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生——”胡三儿拿腔作调地念白。 “嗬,还真有点儿文化,能诌苏东坡!”我调侃他。我的心情不知怎么已没有了半点儿失落。“嘁——小瞧人!”他鼻子哼着气,“不吝不怵,想得开,看得高,这是北京人不一样的地儿!一句话,心路儿宽!”他是越说越洋洋自得了,“那个苏东坡,不是咱北京人,可我觉得啊,咱北京人啊,个个都是苏东坡!” “哈哈,我看你就是那东坡肘子!”我的心敞敞亮亮的,“哎,三哥,这一场雹子过后,我怎么觉得丢了一单生意这事儿跟没发生一样?” “行,你这北京姑爷合格了!让你老婆赶紧给你办北京户口本儿吧!”胡三儿从后面拍着我肩膀,大声咋呼。 在我眼前,那两个走棋老人的形象越来越清晰,越来越切近。东坡酒楼檐下,两位普普通通的老头儿,“也无风雨也无晴”——他们,不就是我心里标注北京人风貌的符号吗? [文二] 北京的符号 雨,来得突然,来得猛烈,方才还是晴朗的天,霎时暗了下来,雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞,在皇城根儿的小路上疾走,噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。“淘汰,淘汰”,这两个字像恶魔一样纠缠着我,狞笑,怪舞,“淘汰,淘汰”……雨还在下,哗哗,哗哗,水珠四溅…… 忽然,我的脚步慢下来,一组青铜雕像吸引住我。这无非是一组城市雕塑小品:两位下棋老人,四目注视膝下棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏,那般顽皮恣肆。我停下脚步,细看那两位老人。右边一位,长袍马褂,学究模样,彬彬有礼地徐伸右手,请对方出着;对面一位,短衣宽裤,劳动者打扮,眉飞目炯,动作张扬,正高举一枚棋子,敲向棋局。整个雕塑,呈现出苍凉的青铜本色,只是膝头臂肘,被人们长期摩挲,变得光亮。雨水是如此放纵,向老人的头顶项背泼洒,形成一股股湍流飞瀑,在棋局上漫流。而这两位老人,犹如置身于另个世界,享受着只有自己才能感受到的那份愉悦,任凭风雨喧嚣,毫不在乎。“好一份豁达!”我感慨,油然生出一丝歆羡,从心底涌出深长的喟叹…… 路上跑过几个年轻人,有的裹着雨衣有的压低雨伞,东一句西一句地咒骂天气。两位青铜老人则稳坐棋局,分明超脱了世界嘈杂,那恣肆的风,那喧嚣的雨,那些零落的残叶和败花,那些仓皇失措的人……一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地,他们品味着另一种非同寻常的充实,喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里,不复存在! 我怔怔地站在小路上,暴雨如注,小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤,我爽性把雨伞抛开,痛快淋漓地,任凭豪雨捶击我的身躯,涤洗我的胸怀。 “谁怕?一蓑烟雨任平生!”——我咬紧嘴唇,扬起衣袖擦擦眼睛,这一刻,我的脸上只有雨水,没有泪水。 远离家乡,来京闯荡,经历了多少风雨,我不是都挺过来了么?眼前这一点失败打不倒我,我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间,雨小了,西天层云间,太阳急不可待地露出艳红的脸庞。我对这座城市又增添了一层依恋——北京,不仅是开创我天地的战场,更是启迪我心智的圣地。 雨后空气格外清新,夕阳将金色铺在天地间,棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里,在我心中,这夕阳余晖中的一幕定格了,它诠释着北京的历史与现实,展示出特有的沧桑与豁达,凝定为我心中北京永恒的符号。北京
全国中学生创新作文大赛:高中生必看! 高中生们注意啦!全国中学生创新作文大赛即将开始!这次大赛不仅是一次展示你写作才华的机会,更是一次锻炼你创新思维和表达能力的绝佳时机。以下是本次大赛的初赛题目,快来看看吧! 第十八届全国中学生创新作文大赛高一高二初赛试题 华南地区(广东、广西、海南、香港、澳门) 题目:以“心中的地图”为中心,写一篇1200-1500字的文章。可以是你熟悉的地方,比如一条街区、一个公园,或者是一个想象中的地方。这张地图可能连接着你的回忆、幻想,也可能连接着你的理想和愿望。 北地区(黑龙江、吉林、辽宁) 题目:以“游戏”为题,写一篇1200-1500字的文章。可以分享你的游戏经历、感受或者对游戏的思考。 ️华北地区(北京、天津、河北、山西、内蒙古) 题目:以“家门口的风景”为题,写一篇1200-1500字的文章。可以是你家附近的一条街、一个市场、一条河或者是一片树林,这些地方可能成为你生活中的风景。 ️华东地区(上海、浙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、台湾) 题目:以“发现风景”为主题,写一篇1200-1500字的文章。可以是你对自然风景或者人文景观的发现经验,分享你对风景的独特见解。 中地区(湖南、湖北、河南) 题目:以“土”为主题,写一篇1200-1500字的文章。可以是你对“土”的理解、感受或者与“土”相关的故事。 ️西北地区(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆) 题目:以“丝路遐想”为关键词,写一篇1200-1500字的文章。可以是你对丝绸之路的过往与未来的遐想与憧憬,发挥你的想象力和创造力。 准备好了吗?拿起你的笔,开始创作吧!希望你能在这次大赛中展现你的才华和创意!
25公考申论大作文万能框架,熬夜也要背! 准备25国省考的小伙伴们,申论大作文是不是让你头疼?别担心,这里有一份申论写作的万能框架,直接背下来就能套用!我们整理了10个热门话题的申论框架和金句,共33个框架,让你轻松应对申论写作! 𞠨☤𘀯振兴 开头:新时代呼唤新作为,乡村振兴是时代的呼唤。我们要以产业兴旺、生活富裕、治理有效为目标,助力乡村全面振兴。 分论点:知民情、察民意,服务关键人;铆足劲儿把握关键点;拼劲儿干好关键事。 结尾:乡村美、农民富、农业强,这是我们共同的愿望。期待一个望得见山、看得见水的美丽乡村。 𑠨☤똨发展 开头:高质量发展是时代的主题,我们要以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为指导。 分论点:夯实信念之基,激发前进动力;锤炼过硬本领,勇担时代之责;坚持扎根奋斗,书写青春华章。 结尾:百年来,我们走过了千山万水,如今仍需跋山涉水。新征程上,我们要把个人的理想融入到党和人民的事业中,厉发奋图强。 🠨☤𘉯展 开头:绿色发展是未来的方向,我们要坚持生态优先、绿色发展。 分论点:基层干部持续发力,建立防止退贫的长效机制;基层干部开招创新,建立长效稳固的提升机制。 结尾:乡村美、农民富、农业强是我们的心愿。期待一个望得见山、看得见水的美丽乡村。 ☥:中小企业 开头:中小企业是经济发展的重要力量,我们要支持和引导中小企业健康发展。 分论点:加强政策支持,减轻企业负担;优化营商环境,促进企业发展;创新服务模式,提升企业竞争力。 结尾:中小企业的发展关乎国家的繁荣和人民的福祉。我们要继续加大支持力度,促进中小企业健康发展。 话题五:调查研究 开头:调查研究是发现问题和解决问题的重要途径,我们要深入基层开展调查研究。 分论点:坚持问题导向,深入基层一线;注重调查研究方法,提高调查效率;形成调研成果,指导实际工作。 结尾:调查研究是发现问题和解决问题的重要途径,我们要继续深入开展调查研究工作。 ♂️ 话题六:基层减负 开头:基层减负是提升工作效率的重要举措,我们要减轻基层干部的负担。 分论点:优化工作流程,提高工作效率;加强培训指导,提升工作能力;建立激励机制,激发工作热情。 结尾:基层减负是提升工作效率的重要举措,我们要继续深化基层减负工作。 ️ 话题七:文旅消费 开头:文旅消费是推动经济发展的重要动力,我们要大力发展文旅消费。 分论点:丰富文化产品供给,满足群众需求;加强旅游基础设施建设,提升旅游体验;推动文化旅游融合发展。 结尾:文旅消费是推动经济发展的重要动力,我们要继续加大投入力度,促进文旅消费健康发展。 蠨☥ 민文化创新 开头:文化创新是提升国家软实力的重要途径,我们要鼓励文化创新。 分论点:培养创新人才,激发创造活力;加强文化交流合作,促进文化传播;推动文化与科技融合发展。 结尾:文化创新是提升国家软实力的重要途径,我们要继续支持文化创新工作。 话题九:人工智能 开头:人工智能是未来科技发展的重要方向,我们要积极应对人工智能带来的机遇和挑战。 分论点:加强人工智能技术研究和应用;推动人工智能与产业融合发展;保障人工智能安全可控发展。 结尾:人工智能是未来科技发展的重要方向,我们要继续加大投入力度,促进人工智能健康发展。 ꠨☥:实干/青年 开头:实干精神是青年人的宝贵财富,我们要鼓励青年人积极投身实践。 分论点:树立正确的人生观和价值观;加强实践锻炼,提升能力素质;勇于担当作为,实现人生价值。 结尾:青年人是国家的未来和希望,我们要继续支持青年人投身实践、服务社会。 这些框架和金句都是我们精心整理的,大家可以根据自己的需求进行选择和调整。希望这份万能框架能帮到你们,祝大家在公考中取得好成绩!ꀀ
高考写作题目杂谈(十一) 这里选录两篇作文,以此对“北京的符号”这个写作题目致敬。 [例一]我们在学习和生活中,或直接移用,或借鉴化用,或根据情境独创,往往产生不同的艺术效果。请你结合自身经验,对上述三种方式做出鉴别、评价或取舍。 [例文] 语文课堂实录 教师:这节课讨论一个写作题目的选材。题目和材料见屏幕。 材料:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。 学生甲:题目列举了许多例子,故宫、四合院、天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井商业街、中关村科技园……直接移用,保证符合题意。 学生乙:同意。我最喜欢老舍的作品。读老舍的文章,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍的作品,就是北京当之无愧的符号啊! 学生丙:我觉得“直接移用”太老套;“借鉴化用”更有新意。好比写世界公园。如埃及金字塔、印度泰姬陵、法国埃菲尔铁塔、澳大利亚悉尼歌剧院……点缀世界著名建筑景观近100座。景点的建筑材料尽可能仿照原物,采用铜雕、铜铸、鎏金、镀金、木雕等,保持原作风貌。写北京的这个“符号”,集世界之大成,展现面向世界的北京,多出彩! 学生丁:题目材料说“随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号”,我们也可以根据情境“创造新的符号”呀!例如2026年,台湾回归终于实现,祖国统一纪念碑在北京隆重揭幕,成为北京精彩的符号;2036年,北京航天枢纽落成,连通着太阳系内外星球,成为北京面向宇宙的符号;2046年,北京承办第27届足球世界杯赛,中国队夺冠,“大力神杯”终成北京的符号…… 教师:同学们说得都很好,直接移用、借鉴化用、根据情境独创都可以。我提醒大家的是,“北京的符号”是写作题目,是思想翱翔的广阔天地,并不是一道“什么是北京的符号”的常识答题。下一节课我们现场写作,我希望在同学们的作文里能见到蓝天白云绿树的故事,藏羚羊大熊猫的童话;遐想北京符号的蓝图,创造北京符号的抱负;英姿勃发的书生意气,指点江山的少年豪情…… 下课铃响。 师生讨论未停,忘情投入… [例二]请以“打开”为题目,写一篇记叙文。 [例文] 打 开 啪,老师打开背投。 窗帘低垂的教室,一道光柱投射到屏幕上,五个字——北京的符号 老师:一个城市的符号就是能代表其文化特征并具有传承价值的事物。北京历史悠久,有众多文化遗产;随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。这节课,我们打开心扉,谈谈你心目中的北京的符号。 话音刚落,教室里顿时七嘴八舌:太多了,太多了!故宫、四合院、天桥杂耍、胡同的小贩吆喝、琉璃厂的书画、老舍的作品、王府井商业街、中关村科技园…… 老师笑吟吟的:大家说得真好。我就最喜欢老舍的作品。读老舍的文章,仿佛被书中人物引领着,游览北京的街巷,呼吸北京的气息,欣赏北京的色彩,聆听北京的节奏,感受北京的心情……老舍的作品,真是北京当之无愧的符号呢! 我的同桌小明高高举手,抢着站起身:这些谁都知道;我觉得世界公园更有新意。埃及金字塔、印度泰姬陵、法国埃菲尔铁塔、澳大利亚悉尼歌剧院……世界著名建筑景观近百座。景点建筑材料尽可能仿照原物,采用铜雕、铜铸、鎏金、镀金、木雕等,保持原作风貌。打开北京的大门,集世界之大成,展现面向世界的北京,多出彩! 老师和全班同学一起鼓掌:小明同学真是脑洞大开,把北京推向世界,又把世界拉进北京。 我凝视荧屏:随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。眼前一亮,突发奇想,没举手就喊了一嗓子:今后!还有“今后”呢! 一滴水蹦进了热油锅,教室炸开了: ——2026年,台湾回归终于实现,祖国统一纪念碑在京隆重揭幕,成为北京熠熠生辉的符号; ——2036年,北京航天枢纽落成,连通着太阳系内外星球,成为北京面向辽阔宇宙的符号; ——2046年,北京承办第27届足球世界杯赛,中国队夺冠,“大力神杯”终成北京的符号…… 老师笑得合不拢嘴,轻轻摆手,教室顿时静下来。老师说:北京的符号,是打开眼界、思想洞开的广阔天地。它实际就是把我们的美好情怀,在北京的大地、天空、历史、现实、未来打开。下节作文课我们就写这个题目。相信同学们一定能展开联想、想象的翅膀飞翔…… 说着,老师轻点鼠标,荧屏图文变幻:蓝天白云绿树的故事,藏羚羊大熊猫的童话;遐想北京符号的蓝图,创造北京符号的抱负;英姿勃发的书生意气,指点江山的少年豪情…… 下课铃响,窗帘打开: 阳光明媚,万里蓝天……北京
告别2023,拥抱2024 新的剧本以自由为主题,让我们在2024年自由翱翔! 你好,日历的第一页,愿你有个美好的开始。 2023年已经结束,这是我们在烟花下的告别。 你一直在的话,比什么都好,期待与你共度2024。 年份变了我的素质不变,继续努力,迎接新的一年。 倒计时321,2024年正式上线,准备好迎接了吗? 력🐯的人还在身边,愿你新年快乐。 𘠦愿春日不迟,相逢自有时,期待与你在春天相遇。 明年比今年要更更更更更更更好,我们一起加油! 今年我乱过的明年我一定好好过,期待更好的自己。 𘠦高冷酷拽的美丽坏女人,霸气侧漏! 新年愿望:买个公交车带48个帅哥兜风,太酷了! 新的365天里,希望大家每天都是36.5Ⱟ🝦温暖。 年末将至,平安喜樂,祝你祝我祝我们。 쯸 跨年有三好:天好冷衣服好贵我好穷,真实又幽默。 年年有风,风吹年年,我们一起走过每个冬天。 今夜是终点也是起点,欢迎来到作文里的2024年。 렦𐧚一年不说永远只说珍惜,珍惜每一个瞬间。 秊즭䥹림뤺槁🧁为过去的一年干杯。 𘠦愿春日不迟相逢自有时,期待与你在春天相遇。 最爱的人这次真的在身边,感谢有你。 诸 又是一年冬,今年会幸福的。 新的一年并肩向远方,一起努力。 盼小城无恙等烟花寻常,期待美好的未来。 今年烦心事多但好在有你,感谢你的陪伴。 𘠦许四季与你,愿你的四季都有我。 一起跨年吧当然不止今年,期待更多美好的时光。 今年的遗憾留在今年就好,不纠结过去。 欧耶摆烂摆完一整年咯,没散下一站第二年。 续写冬天的故事 和旧的人,继续我们的故事。 新的一年 在平安健康的基础上 锦上添花吧。
#教育创作激励计划# 【七年级考场作文部分真题如下】 第十六篇:真题作文(50分) 在生活中,每个人都会对一些人、事、景有着深刻的记忆,或欢乐,或悲伤,或有所感悟,或受到教育,或感到自豪,或成为教训……请你以“深刻的记忆”为题目,写一篇作文。要求:(1)说真话,抒真情,做到内容具体,条理清楚,中心明确,文从字顺;(2)文体不限(诗歌除外)(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名,否则会被扣分。 第十七篇:请以《__让我更出彩》为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①选择写第二个题目的同学,请先将题目补充完整;②内容要真实,思路要清晰,中心要突出;③表达真情实感,不得套作、抄袭;④书写工整,卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 第十八篇:【江苏南京】作文 下面这段文字节选自温奕心的《一路生花》歌词: 我希望许过的愿望一路生花 将那雨中的人藏在屋檐下 岁月在冲刷逆流沧桑的喧哗 安静的夜晚你在想谁吗 远走的风沙去谁的天涯 其实,谁又不曾在自己的道路上种下一朵花,等待着它陪伴自己成长...请以《开在路上的那朵花》为题,完成习作。 要求:①字数不少于600字,文体自选;②文中不得出现透露作者信息的文字。 第十九篇:【北京二中】写作(共40分) 种梨树的老陈总是笑呵呵的与人交谈。笑,不仅是一个简单的表情,更是一种生活态度。我们见过许多他人的微笑,或是善意的,或是温暖的,或是鼓励的,或是自信的,或是坚强的……请你以“微笑”为题目,写一篇记叙文。 第二十篇:写作(50分) 花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是,有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢——而有一些花,如友善之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花——一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。 要求:①以“开在心中的花”为题,写一篇文章②文中请不要出现真实的姓名、校名。③字迹工整,书写规范,字数600~800字。④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
2024高考作文预测:清风正气 距离2024年高考仅剩不到一天,考生们都在紧张地进行最后的冲刺。高考语文作文题目一直是大家关注的焦点,那么今年的作文题会关注哪些社会生活方面呢?让我们一起来预测一下吧! 2024高考作文题预测:清风正气 “一身正气为人,两袖清风处世”。从古至今,正直君子一直秉持着光明磊落、刚正不阿的优秀品质。无论何时,我们都应培养这种风骨,为国家和社会做出贡献。请以“清风正气”为主题,写一篇不少于800字的作文,文体不限! ⭐ 范文点评: 以梅花为话题,赞美其清姿、清纯、清香、清新。 分论点一:崇清尚洁是中国人自古以来的追求,梅花象征了这一美好寓意。 论述一:人们期盼梅花清香满神州,表达了向往清廉风尚、清爽交往、清新社会环境的愿望。 论述二:从梅花格调高雅、气息清新,联想到社会风尚清新。 结尾段:清新的社会风气,应由“关键少数”引领。 关于“清风正气”,你有什么想法和观点呢?
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