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争论初中作文权威发布_争论初中作文600字(2024年11月精准访谈)

内容来源:代理建站所属栏目:观点更新日期:2024-11-30

争论初中作文

作文我们是一家人600字初中 我们是一家人 在我心中,“家”是一个温暖的地方,是一个能让我们放下所有防备,享受宁静与爱的港湾。家不仅仅是一个居住的地方,更是我们彼此支持、理解、共同成长的地方。而这其中,最让我深刻体会的,就是我们的家庭关系:我们是一家人。 家里的每一位成员都有自己的个性和特点,我们有着不同的爱好、不同的生活方式,甚至偶尔因为意见不合而争论。但正是这些差异,让我们的家庭充满了生机与活力,也让我们更加珍惜彼此的存在。 我和爸爸妈妈的关系非常亲密。爸爸是一个严厉而温暖的人,他对工作一丝不苟,对我学习上的要求也很高,总是鼓励我努力追求自己的梦想。妈妈则是一个温柔而细心的人,她总是默默地为家里操劳,照顾着我和爸爸。 她的关爱,像阳光一样洒满家中的每个角落。无论是在我遇到困难时,还是在我取得成绩时,妈妈总是第一个给予我支持与鼓励。 有时候,爸爸妈妈会因为一些小事发生争执,但无论争论多激烈,他们始终会在过后互相理解与包容,最终找到解决问题的方法。每一次争执之后,他们总会坐下来好好沟通,化解误会,重新找回平衡。 我也从中学到了如何在生活中处理与他人的矛盾,学会了理解和宽容。 我们的家庭里还有一个特别的成员——我的弟弟。弟弟是家里的开心果,虽然有时候他会让我们感到烦恼,但他无意中的一句话或一个小动作,总能让我们笑出声来。 弟弟也非常懂事,虽然他年纪小,但总是会主动帮忙做家务,甚至在我学习压力大时,他会悄悄为我准备一杯热水,或者陪我聊一会儿,缓解我的压力。 每当我们坐在一起吃饭时,家里充满了欢声笑语。那时,时间仿佛静止了,所有的烦恼都被抛在了脑后。我们分享着一天的趣事,聊着未来的梦想,在彼此的陪伴中感到无比的温暖与安心。 家是一个充满爱与关怀的地方,而我们每个人都是家中不可或缺的一部分。无论我们身处何地,走到哪里,这份亲情永远不会改变。我们是一个整体,每个人的付出、每个人的包容,最终汇聚成了我们家的力量。 正如那句话所说:“家是一个港湾,不论世界如何变化,家始终是我们最坚实的后盾。” 我们是一家人,这是一种默契,一种心灵的共鸣。无论未来怎样,我们都会在彼此的支持和陪伴下,勇敢前行。𐟒– #搜索话题MCN合作计划#

初中目前的资料只有这些,好东西大大方方地分享, 这么多网友总会有人能有大大的收获的。 (适合初一到初三,不排除有人5.6年级就能啃) 1️⃣作文2️⃣语法3️⃣某水干货集 因为孩子的时间都非常宝贵,所以会尽量分享干货中的干货 昨天发了一张全国高考难易图,引起了争论。 哪有人会说自己是容易的,月薪208w的也喊辛苦说高危,一切都是相对而言的。 但能力和实力才是最强大的武器,能者上,弱者被淘汰,在历史的长河里从未改变过。 (中考是孩子第一回真正凭借自己的实力上战场,不管如何都要拼命一回,不管如何都要勇敢地接受 ) 没有哪一块金子不发光。 So 专注眼前,专注自我,默默地干,直到有一天能大大声地给自己一个满意的答案。

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选:《争论》 “这道题目的答案是多少?”后桌小A问道。“2 3。”我漫不經心地回答,只想赶快将手头的练习订正完。“咦,好像不对吧?我算出来的答案不是这个。”小A又来询问答案,我不耐烦地回答:“就是2 3,这可是老师说的,能错吗?”我故意提高音调,言语中带着些许不屑。见状,小A继续埋头苦算。见她这般,我忍不住笑了。这么宝贵的时间竟然拿来算这个,真是不知“光阴似箭”哪!几分钟后,我转过头,见她依然研究着那道题,稿纸写了好几张,汗水流了一脸,但她丝毫没有停下来的意思。 “我算出来了,老师错了。”小A高声喊道。“怎么可能?老师不会错!”我斩钉截铁地反驳道。接着我将老师的解题步骤一一指出,并给她细细讲解。“但我觉得不对。”小A很执着。我也很执着,对老师的答案深信不疑。 “你若将这个图形移至一边……这样算便是2 5了。”小A笑着给我讲解,眼神里充满自信,她画的图形演示生动易懂。“所以说,老师的解题方法有漏洞,不合理。”此话一出,教室里马上沸腾了。“你竟敢质疑老师?”“老师怎么会错?你别太自大!”“就是,你说的我一个字也听不懂。”…… 小A听后笑了笑,全然不理会同学们的质疑与不信任,反而耐心地一遍又一遍地讲解着自己的方法。 “这样做才是正确的。”小A对她的答案深信不疑。可同学们才不信呢。“是你错了吧。”“不,是老师错了。”小A一脸的倔强。“你才是错的。”“不,我没错。”……班上的争论声越来越大,小A虽孤军奋战却锋芒不减。我们相信老师,却找不到她的漏洞,渐渐地败下阵来。 “同学们,刚刚有道题目我讲错了,答案是……”讲台上传来老师的声音,顿时我的心提到了嗓子眼儿,若答案不是2 5,我们似乎还有翻盘的理由,毕竟小A也错了。 “答案是2 5。”老师话音刚落,小A高兴得跳起来,喜悦之情溢于言表,激动与骄傲交织在一起,她的脸上瞬间开出了一朵花。 老师说的不一定是对的,这是我第一次对老师产生怀疑。所谓“人无完人”,老师也有犯错的时候,我不应该一味盲从,而错过正解。这次争论小A赢了,但我觉得我也“赢”了,赢得了我此后数年的学习习惯——不断思考,勇于质疑。

韦东奕的6个冷知识,33岁没车没房,对收音机十分感兴趣。 第一:韦神的数学虽然很厉害,可他也有不擅长的科目,特别是在语文和英语方面比较薄弱,常处在及格的边缘。甚至韦东奕在整个初中阶段,他的语文作文都在写关于燕山立交桥。 第二:韦东奕也有自己的爱好,特别喜欢听收音机,别看他经常独来独往,不玩智能手机,但是对于外界的信息,他也能实时掌握,那就是听收音机。 第三:关于韦神经常手提馒头和矿泉水,在一次记者采访中,他也回应过,这只是为了备好下一天的餐食而已。当然他的生活如此简朴,这并非经济能力有限,其实他的父母都是大学老师,并且韦神的年薪还高达60万。 至于他33岁无车无房,目前只是没有这方面的需求,对物质生活的追求极为淡然。就连数学竞赛获得百万奖金,也不去领。 第四:韦神在刚进入北大时,曾被教授多次吐槽没有礼貌,甚至他的高中数学老师张永华,还亲自去北大赔礼道歉,而得知原因后,更是让人哭笑不得。原来,韦神在听课的过程中,他会经常指出教授的解题思路不好,然后就开始发表自己独特的见解,甚至在很多时候,他的解题方法比教授更简洁,教授想争论都争不过。在得知这一情况后,韦神的高中数学老师张永华,就特意前往北大说明情况,解释韦神并非有意失礼,只是他太过于热爱数学,从而疏忽了礼貌。 第五:韦神的父亲其实也是数学天才,曾在山大担任博士生导师,他们父子经常在家以做数学题为乐趣。 第六:韦东奕作为数学天才,其实他也有崇拜的偶像,那就是俄罗斯大数学家佩雷尔曼。

#自我提升指南# 中学生优秀作文素材精选:《父亲的半瓶酒》 我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。我的作品从来没有给他看过。姨前年来,问我是不是写过一个中篇。说父亲听别人说过,曾去县上几个书店、邮局跑了半天,但没有买到。 我听了很伤感,以后写了东西,就给他寄一份。他很想来一趟,因为小女儿已经满地跑了,害怕离我们太久,将来会生疏的。但是,一年过去了,他却未来。只是每月寄一张小女儿的照片,叮咛说:“你正是干事的时候,就努力干吧!但听说你喝酒厉害,这毛病要不得,我知道这全是我没给你树个好样子,我现在也不喝酒了。”接到信,我十分羞愧。 但是,没过多久,我惹出一些事来:我的作品在报刊上引起了争论。我很苦恼,也更胆怯,像乡下人担了鸡蛋进城,人窝里前防后挡,唯恐被撞翻了担子。茫然中,我便觉得不该让父亲来,但是,还未等我再回信,在一个雨天他却抱孩子搭车来了。 一见面。我有点惶恐,他看了看我,就放下小女儿,指着我让叫爸爸。小女儿斜着看我,怯怯地刚走到我面前。突然转身扑到父亲的怀里,父亲就笑了,说:“你瞧瞧,她真生疏了,我能不来吗?” 父亲住下了,总是说着小女儿的可爱,逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上。家里来了很多人,都来谈社会上的风言风语,我就关了西边门,让他們小声点,父亲一进来,我们就住了口。可我心里毕竟是乱的。小女儿有些吵闹了,就忍不住斥责,又常常动手去打屁股。这时候,父亲就过来抱了孩子,说孩子太嫩,怎么能打,哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿,觉得自己不对。又不想给父亲解释,便过去看他们。一推门,父亲在那里悄悄流泪,赶忙装着眼花了,揉了揉,和我说话。我心里愈发难受了。 从此,夜里人一来,父亲就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天,一早起来,父亲就写了一个条子贴在门上——“今日人不在家”,要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野,父亲让妻子跟女儿到一边去玩。又让我坐下,在怀里掏着,是一瓶酒,还有一包酱羊肉。我很纳闷:父亲早已不喝酒了,又反对我喝酒。现在却怎么买了酒来?他使劲用牙启开了瓶盖。说:“平儿,我们喝些酒吧,我有话要给你说呢。我原本是不这么快来的,可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情况。怕你没有经过事,才来看看你。报纸上的文章,我前天在街上的报栏里看到了,我觉得那没有多大的事。当然,没事咱不寻事,出了事但不要怕事,别人怎么说,你心里要有个主见。不要被一时的得所迷惑,也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的,今日喝喝酒,把那些烦闷都解了去吧。来,你喝喝,我也要喝的。” 他先喝了一口,立即脸色通红,皮肉抽搐着,终于咽下了,嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情,使我手颤着接不住他递过来的酒瓶,眼泪刷刷地流下来了。 喝了半瓶酒,然后一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。父亲又住了几天,他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒,我再没有喝,放在书桌上,常常看看它,从此再没有了什么烦闷,也没有从此沉沦下去。 【素材运用】当贾平凹因作品引来争论而惴惴不安、茫然无措时,他的父亲悄然而至。多年已不饮酒的父亲,为了开导他竟买来一瓶酒与贾平凹对饮。一席肺腑言,给予他无限的力量,使他面对人生路途的坎坷,不再沉沦。我们每个人都应有颗感恩的心,感受来自亲人的关爱,因为拥有了这份“爱”,即使前途坎坷难行,我们也能披荆斩棘,勇往直前。 【适用话题】亲情;父与子;人生坎坷

初中作文教学:实用技巧与心得分享 𐟓š 一、𐟓– 搭建班级自由表达平台 创设班级表达平台,如“班级《论语》群学写作活动”,是激发学生写作兴趣的有效途径。活动中,我们选择了杨伯峻的《论语译注》作为通用版本,学生人手一册。同时,我们还建立了班级微型《论语》图书馆,其中包含朱熹的《论语集注》、程树德的《论语集释》、李泽厚的《论语今读》等多本实体书,供学生进一步研读。每周,学生需在规定的《论语译注》章节中阅读若干则,分小组自主讨论,借助注释和其他参考资料,形成文字稿。然后在课上交流讨论,形成共同话题,让学生有话可说。学生在充分研读之后,自然会有思考与想法,落笔成文也就水到渠成。 二、𐟓 培养学术规范训练平台 写作中产生不真实,有时候与学生接受错误信息或者处于信息茧房有关。我们参考《学术道德与学术规范》一书,并根据实际情况,拟定了班级版学术规范,分为“三要三不要”,旨在培养学生的学术规范意识。 三、𐟒젩𜓥Š𑦷𑥺榀辩交流平台 我们采用班级会讲形式,这不是演讲,也不是交流报告,而是学生课程思考的论坛。教师在授课时,根据学生的兴趣、疑惑和争议点,安排课后思考,指导学生查阅资料,自主学习思辩后,形成文字稿,在其他时间进行班级会讲。 四、𐟌Ÿ 拓展多级评价反馈平台 在“教师批阅”上叠加“学生互评”,一个多级反馈的评价平台就自然形成了。这样的评价方式,不仅能够提高学生的写作能力,还能培养学生的团队合作精神和批判性思维。

今年元调的作文题,年轻人去夜校,引起了巨大的争议,因为学生没有这样的生活经验。 我看完采访,依然觉得这并没有形成风潮,只是社会多了一种平价的选择。当时的题目,对孩子们确实难写了。初中的学业强度,也没有给学生阅读的空间,不像高中有大块自习的时间。 非洲鼓班级只有一位男士,有不同年龄的女士,说明了娱乐方式,支配时间在性别上的不同路径。 一位妈妈因为孩子太笨了,选择逃避去深山工作。小美听到这个小故事,有点不安,问那个不会计算的孩子几年级了。 1931年的武汉洪灾,看到齐腰深水的照片。城市在暴雨面前可能依然是脆弱的,尤其是地铁这样的地下通道。

10页英语作文高分万能句❗️直接用‼️秒变 首先:In the first place, First and foremost, To begin with其次:Secondly,In the second place此外:Thirdly,In addition, Besides,Additionally发挥重要作用:playanincreasinglyimportant role in... 其实英语口语类学习重点是开口练习,为什么传统的线下面授班效果不好,主要因素就是因为一起学习的人太多,平均每个人能够练习的时间太少,不能达到练习的强度,效果非常不理想,甚至一些三四线城市,线下的培训班师资不行,教学效果更加不乐观,所以建议大家要选择优势的学习平台,在更好的环境下学习! 高途英语最近有点出圈,高质量的外教一对一授课方式,非常热门的线上英语培训机构,线上课堂有针对性,上课效率高,不管你有没有基础都合适,而且报名之后会给学员制定专门的学习计划,因材施教,学习体验非常好,另外高途英语的收费公道,在上市公司里面,价格算是很亲民的。 充分利用:make full use of/take advantage of考虑到诸多因素:take manyfactorsinto consideration先进的科学技术:advancedscience and technology有充分的理由支持:besupported bysoundreasons 人们普遍认为:It is commonly believed that...我同意前者观点:lgive my vote to the former热烈的讨论/争论:aheated discussion/debate就我而言:As far aslam concerned,/Personally开阔眼界:widen one's horizon/broaden one's vision#英语学习# #英语# #英语短语# #初中英语#

也许是缘分,孩子的父亲在初中母校任职。而因他之故,我总是会偶尔在曾读的校园里看一看,难免不会触景生情!情愫比较复杂,有一幕一幕活生生的场景,也有时光逝去,年轮不复的哀愁。总之,让人心中有一动,在人世繁华中难得怀最近的情动,便是回忆被装满的回访。 在如今的短剧,小说等描述中,重生,穿越等剧情,总是吸引人。因为剧情里难得可以复刻的再生一回,抓住自己曾失去的东西。这样的剧情总是带着一波回忆杀,填满每一个人无法重来的人生遗憾。所以,我们甘愿沉溺在那种俗不可耐的剧情里。明知那是不可能的,但演出了多少人的心之所向。 回忆杀,总是杀到人最柔软的地方。 当我陪丈夫走向那个生活了六年的地方,我竟有些兴奋。走进去看看,每一寸在的地方,每一寸未变的地方,每一寸被遮挡的地方,都有我曾经和同学还有老师们的影子。虽未到流泪伤心处,但屈指一算25年的时间,那么快,那么久。久到都快忘了自己也曾是个小孩。 头脑里有一个漩涡,在转呀转,终是转回了还是个孩子的时刻。《我的校园》在小时候作文课里出现的次数颇多。由远及近,从整体到局部,从左往右,特写窗明几净的教室,写了太多树,花坛,朗朗读书声,课间嬉戏......当这些曾被老师指导出的点滴汇成如今的画面,似乎远不止这些!可能多点什么呢?说不出的酸处与物是人非的无奈吧。 厚实的台阶让落脚处皆是回忆,推开锈迹斑斑的铁门,那时早早到校常盼门开,归家时也盼门开的奇特之地。小时候难得欢喜的水泥操场,同记忆里斜坡石滩的旧操场比,那是真是我们最快乐的场所。水泥地不脏鞋袜,甚至在地上摸爬滚打无所不能。还有站成一排排,一列列做课间操的我们。下课铃后,那些跳绳,打乒乓,跑游戏的场景似乎历历在日。花坛里有曾购置的六月树,满天星。我还记得老师常告诉我们不要去弄坏技桠,毕竟那些树林能够出现在村里的小学堂十分珍贵。更让我记忆深刻的还是为了迎接新校园,老师动员我们在家里带来各类花草,种在校园里,让学校更添生机。我还记得我们有人带了菊花,美人娇,李子树,红芍花......家里没有花草的就在校外山坡上,野地里四处寻找好看的野花野草,一股脑儿带到学校来。老师把我们带来的各种植物种在了一些小角落里。作为孩子们的我们便负责搬运泥土,有农作经验的同学便和老师一起挖坑,栽种。最好笑的是,我们在厕所口各种了一棵芙蓉树。老师说,以后花开了看着上厕所就闻不见臭了。我们听了都笑成了一团。 后来呵,我的作文里对校园的描写也多了些东西,那得多亏我经历了那么多有意思的事情。我多爱我们共同装点的校园呀! 我们的教学楼共三层,我印象最深便是三楼右边的教室。它如千篇一律教室一般,白如雪的墙,宽敞明亮的屋,桌椅整齐,黑板发亮,窗户如镜。在教室里我学会了语文的句句真情,弄明白了数学的加减乘除,学完了思品里的仁仪道德,学到了自然的四季奥秘,更稀里糊在社会书上认识了海润天空。我也在教室里结识了几十名同窗,嬉笑怒骂分分合合的友情,至今联系的人却没几个。我更记得疼得满头天汗的老师带病上课的样子,还记得语文老师正认真上午自习,数学老师从后门带我们出去打乒乓的搞笑经历。当然,语文老师把老花眼 镜滑下鼻梁发现我们不见时,在楼上对着数学老师怒气冲冲的样子仍十分深刻。数学老师总说:“这几个娃嘛,都会了留在教室里坐起爪子撒?你要教,教室里还有几十个慢慢教。”然后,就是语文老师咬牙切齿,一顿滔滔不绝输出,总之就那几句,你就惯他们嘛,一个个无法无天的。我们都在偷偷笑着看他们争论,真是见怪不怪。 没有老师时光,大家早早到校,说着好看的电视剧情,唱着流行的歌曲,某个喜欢表演的像开演唱会那般爬到桌子上,站在讲台上,毫无保留的表演,下面有捧场的,也有看不惯的吼叫声,让整个教室里充满的都是欢声笑语。总之,当有人在阳台上看一眼,吼一声,老师来了。大家便慢慢恢复正常,开始做着和学习有关的事。读书声更是朗朗溜出了窗外。此时,远在几条路之外的老师也差不多走近了学校。老师走进教室,当然对我们的表现十分满意。 想着,想着,眼角渐湿。25年的情景,谁能细细道尽?根本道不尽,哪怕你记忆再好!也总只可记些许片段。如今,而眼前这般凋零状不仅让人潸然泪下。我的母校在我们毕业不久,班额便越来越少。我的恩师也将退休,里面的老师一些也去了其他学校。后来小我们一届的也毕业了,此后就只剩下一到三年级和幼儿园,再后来就幼儿园也没有了,最后真的一个学生也没有了。不知何时便成了村委会办公室。我曾在它的变化中去过几次,但都匆匆一见。随着新农村建设,村办公室也搬了,我的母校便彻底废弃了。我们曾经办的黑板报早已不见痕迹。“1999级毕业茶话会”的字最后也消失了,桌椅也不见一张了。最后树木茂盛,杂草丛丛,简直不忍直视。就像自己心中那块瑰宝被破坏得一文不值般。 9.16地震后去见了一眼,被里面一个老人吼了一声,说太危险,让我们快走。 如今,因为它更是危房,我今天陪孩子爸帮学校去钉两张警告“此处危房,禁止逗留”。当每一锤钉在墙上,都似钉在我心上。那种脆弱的痛就像一个有家进不得的可怜人呀!操场上早已青苔密布,农家户养的鸡鸭成群,那些参天大树早因挡视线被砍伐,花坛里的花草树林被冰冷的围墙,房屋代替。所有的所有都因不被需要不复存在。而那栋教学楼还孤零零地立在那里。我多希望它是课文《总也倒不掉的老屋》里的老屋般为了让小动物和昆虫们有个可居之地,因为被需要而永远不会倒。如今我无法进教室了,因为危楼不可进。转角上楼处也安了一扇防盗门。防什么?防安全隐患,似乎也防断了我所有的念想,它再也不会敞开怀抱欢迎我的到来。那里装裹着让每个同窗的梦。我感恩它曾让我学有所获,收留着每个入学的孩子,保存着童年那份单纯与美好。 只是,我现在只能静静地注视着它许久,东看西望,搜索着熟悉的一草一木一物。拿着手机拍下那幢孤独的楼! 寻梦,向孤独处更孤独!

高中数学教师必读的顶尖期刊推荐 𐟓š 《数理天地》杂志是国家级的学术期刊,由知网收录,每月出版一期。主要栏目包括:基础知识精讲、解题思想和方法、中高考高分之路、数学与物理竞赛、数理结合、科普知识等。 𐟓– 针对高中和初中版本,分别设有不同的ISSN和CN号: 数理天地(初中版)ISSN:1004-6534;CN:11-3091/O1;邮发代号:82-538 数理天地(高中版)ISSN:1004-6542;CN:11-3095/O1;邮发代号:82-539 𐟓 杂志的写作规范: 题名要简明、具体、确切,概括文章的主要内容,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。 参考文献请按照国家标准格式著录。 摘要应反映文章的主要信息,包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论,一般不少于200—300字。 作者简介包括姓名、性别、职称、学历、工作单位、联系方式和研究方向。 稿件不涉及保密问题,署名无争议,稿件一律文责自负,本刊有权对来稿作文字修改。 𐟓젩€‚合高中和初中数学教师阅读的期刊,不仅提供了丰富的学术资源,还能帮助教师们更好地理解和教授数学。

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