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十年后的我作文想象篇下载_十年后的我作文想象篇初一开头(2024年11月最新版)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

十年后的我作文想象篇

十年之后你身边还是那些人吗？「十年之后你身边还是那些人吗」「舍不得星星」十年前听着陈奕迅的歌，不知不觉中从青年迈向中年，歌虽听的少了，但时不时也会想起青年时的自己和与自己关系好的同学的一切。看着从校服到婚纱的你们更是一种超时空的幸福美满。「微博跨域计划」记得每次写作文都有“十年后……”想象作文，十年前你在我的生活中，十年后你在我的怀忆中。十年唐漾和蒋时延一辈子的好兄弟，“苟富贵勿相忘”，唐漾也呼应蒋时延“这辈子有我一口饭吃，就有你一个碗刷”。悲伤的气氛被她俩这一折腾情绪瞬间如过山车一样。瞬间气氛搞起来了，。你身边的这些人都还好吗？你身边这样人的还一直在你身边吗？扒姐有料的微博视频

𐟓š优秀作文范文分享与点评𐟓 𐟓– 作文不会写？别担心，多读范文，掌握技巧，反复练习！今天我们分享一篇五年级上册的高分作文——《二十年后回故乡》。 𐟌ˆ 文章条理清晰，采用记叙的方式，描绘了作者对故乡变化的欣喜以及对故乡的无限热爱。通过详细的描写，读者仿佛能够看到故乡二十年后的变化。 𐟎‰ 这篇文章的亮点在于对故乡情感的表达和对未来变化的展望。作者通过生动的语言和细腻的描写，让读者感受到故乡的变迁和发展的美好。 𐟓 在写作过程中，我们可以学习到如何通过具体的细节和情感表达来丰富文章的内容。同时，也可以通过反复练习来提高自己的写作水平。 𐟌Ÿ 这篇文章不仅展示了作者丰富的想象力和创造力，也为我们提供了一个优秀的写作范例。希望同学们能够从中受益，不断提升自己的写作能力！

七年级语文作文必考四大类型七年级语文作文，80%的可能性会从以下四大类中出题：成长经历类 𐟌𑊨€ƒ到概率：40% 可能题目：《这是我的选择》《那一刻埋下了坚持》《我收获了勇气》亲情感恩类 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抨€ƒ到概率：30% 可能题目：《开在心里的花朵》《难忘的那个身影》《心底的那一声呼唤》想象类作文 𐟌Œ 考到概率：30% 可能题目：《续写《皇帝的新装》》《十年后的故事》《假如我是未来的发明家》其他类型 𐟌ˆ 考到概率：30% 可能题目：《在这美好的校园里》《暖》的人》《这就是幸福让我感动》《难忘那一缕阳光》《我的新朋友/动物/人》《我为的她/他点赞》《你在我心上》《我为什么行为点赞》《遇见你，真好》记住，作文的关键在于清晰的结构、生动的细节描述和真挚的情感表达。

五年级上册语文1-8单元高分作文精选 𐟓š五年级上册语文课本1-8单元高分作文精选，助你轻松应对写作难题！ 𐟟⧬줸€单元：【我的心爱之物】描述你最喜欢的一件物品，为什么它让你爱不释手？ 𐟟⧬줺Œ单元：【“漫画”老师】用生动的语言描绘一位你印象深刻的老师，让他/她跃然纸上。 𐟟⧬줸‰单元：【缩写故事】选择一个你喜欢的故事，用简短的语言概括其主要内容。 𐟟⧬쥛›单元：【二十年后的家乡】想象并描述二十年后你的家乡会是什么样子，充满科技感。 𐟟⧬줺”单元：【介绍一种植物】选择一种你熟悉的植物，详细介绍它的特点和生活习性。 𐟟⧬쥅�•元：【我想对您说】写一封信给某个你感激的人，表达你的感谢和祝福。 𐟟⧬줸ƒ单元：【——即景】描写一个你喜欢的自然景观，让读者感受到你的心情。 𐟟⧬쥅륍•元：【推荐一本好书】推荐一本你最喜欢的书，并说明为什么你推荐这本书。这些范文不仅能帮助你更好地理解课本内容，还能提供写作灵感，让你的作文更加生动有趣！

日语作文范文：もしタイムマシンがあったら。这类想象类的作文题目，这两年在日语专业考研里也有所见到，许多学校反押题，就出这类相对比较灵活，难以押中的题目。比如“如果没有计算机的话……”、“十年后的我”、“如果可以回到过去”等等。

十年后的我：梦想成真？哈哈哈，我要被这篇作文笑到肚子疼！才初一，你就敢写这种十年后的梦想，真是敢想啊！题目：十年后的我时间过得真快，转眼间我就到了二十三岁，大学也毕业了。现在我已经是上市公司的董事长了，资产高达9900000000万亿美元，简直是富可敌国啊！十年后的我已经结婚了，妻子倾国倾城，儿子也特别可爱。事业有成，手下员工有十万名，全球有5万家分公司，从北极到南极，资产从地球排到月球，真是豪到不行！手下豪车、豪宅数不清，资产根本花不完。有一天，因为某个城市的人想争夺我的家产，我安排了一百个刺客去暗杀他们。结果我一打电话，直接安排了一万名保镖去拿捏那些城市人，真是霸气侧漏！哈哈哈哈哈，笑死我了！

语文老师如何用“三件套”提升学生作文水平这个周末，我发现我的主题分类模板化作文训练被抄袭了！𐟘ᠨ™𝧄𖦜‰点伤心，但说实话，这也在意料之中。毕竟，这种方法确实有效。四年前，我换了一份工作，学校的孩子们读书少得可怜。记得有一次，我们上课玩成语接龙的游戏都玩不起来。之前用的作文教学方法完全失效，那段时间我真的很迷茫。有朋友建议我，初中时间紧，想在短时间内提升孩子们的写作素养几乎不可能，不如先侧重应试。无奈之下，我只能这样做了。于是，我开始研究全国的中考作文题，翻阅了很多市面上的作文书，总结出了主题分类模板化作文训练法，用作文“三件套”来指导学生写作。模板化作文训练法模板就是围绕真爱、成长、名人、文化、美景、自我、想象等常考主题，每个主题给出一个逻辑模板。比如，真爱体采用三个画面堆叠并列式结构，成长体则是遇挫痛苦+触点描绘+感悟成长波折式结构。真爱的灵感来自常见的小标题式结构，画面灵感则来自作家蓑依的启发；成长体的灵感则来自翻阅了数十篇文章后的总结，凡是成长都是波折，触点也嵌入了画面元素，是为了避免常见文章里“长辈说教”的苍白感。素材积累学生不会写作文，很多时候是因为没有素材。但有了主题，素材积累就不再泛泛。于是，我要求学生按照主题分门别类一点一点积累，并给这项活动取了一个好听的名字“低头看花”。半年下来，学生们手里就有“材”了。我也没闲着，真爱的“温暖记忆”，成长的“万物有灵且美”，名人的“风骨诗人”……我用这些素材来启发孩子们，想给他们一点灵感。范文展示一开始，我用自己的原创范文给孩子们示范模板的运用。等上一届学生毕业后，我手中就有了一些好的范文，这一届学生展示的范文就丰富了，学生领悟起来也容易多了。学生根据模板写的文章，经过一番修改，成为母版范文。考场上，根据主题对号入座，用同一素材就可以把同主题的其他作文题目写出来了。额外收获孩子们的作文分数好看了，没想到的是，他们的语文素养也提升了很多。比如，为了找到名人和文化等主题的素材，他们翻了很多资料。比如画面的描写，对语言的要求就比较高，为了写好画面，他们也自觉去提升语言表达。我很为这额外的收获高兴。模板、素材、范文，主题分类作文训练法的“三件套”，希望这些方法能帮到真诚的朋友们！𐟓š

如何轻松通过DELE西语A2考试？今年七月十二号，我参加了DELE西语A2考试，九月十号拿到了成绩。其实考试当天，我对自己能否通过并没有太大信心。早上口语考试结束后，我甚至默默流泪了（眼泪在眼眶里打转），差点就放弃了下午的考试。但没想到，我还是通过了！所以，大家一定要有信心，其实这个考试并没有想象中那么难。我的备考心得是：只要尽力去做，往往都会有回馈。享受为目标奋斗的过程才是最美好的。以下是具体的备考思路： 1️⃣ 阅读我买了《DELE A2高分突破》这本书，四五天内刷完了所有的阅读部分。每个单元我都会记录自己的正确率，最后两个单元的正确率很高。阅读的精髓就是刷题和记单词，只要认识单词，正确率自然会提高。考试时我只错了3个题。 2️⃣ 听力由于时间紧迫，我只刷了一套样卷，所以分数很低。建议大家提前一个月开始，每天保证听卷子。这个部分我自己也很菜，真的没什么好说的。 3️⃣ 作文作文只要弄清楚时态，然后背满分作文就可以。我当时找了外教陪我练习口语，把口语背下来后也可以用在写作中。 4️⃣ 口语口语其实也不难，主要是搞清楚现在完成时、过去未完成时和简单过去式三个时态变位的区别。话题主要围绕“mi casa”、“cuando era pequena”和“mi familia”展开。总的来说，这个考试并不难。我最近开始备考B1，感觉像是从小学进入了高中，有点无措感。但无论如何，大家一定要对自己有信心！

𐟓美文积累：作文格子纸精选 𐟓š探索硬笔书法作文格的书写魅力，我们为您精选了一系列美文，让您在书写的同时，也能感受到文字的韵律与美感。 𐟖‹️第一篇：聪明的朋友，界上有许多舞台，正是这无限的选给你机会成就自己。让我们睁开灵动智慧的双眼，寻找那一方美丽的天地，释放生命的能量，去完成从平凡到华丽的转身。 𐟌Š第二篇：航行有时风平浪静，有时惊涛骇浪。但只要我们的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫漫长而多彩，在阳光中我们学会欢笑，在阴云中我们学会坚强。 𐟌𘧬줸‰篇：想象一下，那梦幻般的草地，五彩缤纷的野花，油茶和映山红如火如荼。微风拂过，花儿们随着微风跳起轻盈的舞蹈，花香四溢，花瓣飘舞，让人看得眼花缭乱。 𐟌Ÿ第四篇：抬起头，我被那梦幻的景象所震撼。中间的小道像是一道分界线，将天空分成两部分。活力四溢的天空是蒙蒙的白色，云朵却是充满活力的亮橙色。而小道上空的天，却是魅力无穷的粉色，仿佛一颗颗甜蜜的棉花糖。 𐟌𙧬줺”篇：剑兰的花跟真的剑几乎是一样的，不过它有过叶。细小的花蕾就会像爆炸一样炸开，炸开的不是烟雾，而是一朵粉红色的喇叭似的花朵。虽然它很漂亮，但是几天过后，甚至几个星期后，它就会枯萎。 𐟎ˆ第六篇：年的笑藏着彩虹，秋和玩偶占满向天空。就像风筝活一样，我们才懂生命的珍贵。睁开双眼渐渐看清世界，发现我早已拥有太多。在岁月的记录下，我从不懂事的娃娃长大了。 𐟒ꧬ줸ƒ篇：我们选择坚强，刻骨铭心的热血忠魂让我们选择了拼搏。只是那一刻的高谈阔论，让我们选择了永远。成功皆在远方，此中的真意，你是否能领会得到呢？ 𐟌쯸第八篇：清风在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑，为你远航的船儿升起强劲的风帆。梦想是烈火，在你无助时给予你无限的温暖。梦想是钥匙，用心把握便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃便可照亮成功的大道。 𐟍𕧬줹篇：一杯清茶亦能恬淡生香，一卷在手安之若素。诗意于流年嗅得阳光的清新听得风的洒脱笑看沧桑云飘逸轻盈过往以花的姿态坐拥满怀阳光用淡泊写意人生用安葱花时光透过指间的光阴淡看流年烟月静好心中的风景是最美细品岁月静好。 𐟍‚第十篇：秋开始闪出黄青稀零的花朵轻轻地在风中摇摆带着一种深沉的秋象象。秋是金秋树叶早已无法找回夏日时浓密碧绿的盛装泛黄的扇叶隐隐现出一丝丝金色的光晕阵阵微风吹过掀起金色的海洋这是上天的馈赠。

高考写作题目杂谈（十）积数十年教学和人生体验，我最信奉两句格言，一是“一个教师的全部尊严在于思想”，一是“要用创造的皮鞭去抽打容易僵硬的头脑”。其实，只需在透彻理性之路上跨一小步，我们就会洞悉，亘古千秋一话题——不只所有高考写作题目，甚或古往今来所有的鸿文巨制、小品佳构，无非都在演绎着同一个主题：传统与时尚的碰撞、交融与更迭——传统来自历史，时尚指向未来。生活在时间长河中的人们，无不在感受着这种碰撞、交融与更迭。存在决定意识，恍惚间，似乎林林总总所有述说，都在絮絮叨叨重复祥林嫂的那一句经典台词：我真傻，真的！在2005年备考，我提出过“高考写作命题的实质是不命题”的想法，在刚刚结束的这个“备考”年中我提出了“一枝一叶一盆土”的写作备考思路。前天我风闻一则奇谈：“北京的符号”就是针对所谓“一盆土”的，“北京的符号”砸碎了“一盆土”。好玩儿，乱点鸳鸯谱：此君真是既不懂得“北京的符号”，也不懂得“一盆土”。我不由想到徐迟先生的报告文学，当年工宣队针对“哥德巴赫猜想ⷩ™ˆ氏定理”批判：“一个中科院叫陈景润的，吃着人民的粮食，搞什么1+1=2”——无独有偶，花开并蒂。既没有知识、也不尊重知识的工宣队当然不可能知道“1+1=2”只是对“任何大偶数都可表为两个素数之和的形式”这一数学猜想简约、形象的表达。所谓“一盆土”也一样，它只是一种简约的说法，一个形象的譬喻。它的完整表述是：以熟悉的生活、感兴趣的事物为窗口，认识社会、感悟人生，在学会做人的同时，丰富感情、深刻思想、锤炼思维和语言，提高语文综合素养，从而把高考写作命运掌握在自己手中。所谓“一盆土”，并不排斥“多盆土”，谁要是有十盆、百盆土，也无须将它们砸掉。但我坚信，综有好土百盆千顷，哪盆没有浇水、施肥（亦即没有认识、感悟），那这盆土也没有什么用处。为考试趸来一堆材料：任长霞、邰丽华、丛飞、刘翔、司马迁、李太白、柳宗元、苏东坡，而没有联想和想象，没有结合社会、人生提高认识和感悟，当然对写作“北京的符号”毫无意义。正如瀚海无边，寸草不生！同样，趸来一堆“北京的符号”的素材，而没有认识和感悟，也照样难成好文。如果说，每个文题都需要专项素材的支撑，那写作考试岂不是变成了百科知识的考查？作文备考岂不变成了猜题投注的赌博？立足于现实，我坚信，对于学习负担很重的学生，一盆“水润肥足”的土也就足够。因为这盆土必会成为海阔天空思维腾翔的启航平台。学生不熟悉北京的相关知识，绝非被任长霞或苏东坡所排挤——根本原因是对生活的漠然；恰恰相反，能认识、感悟任长霞或苏东坡，一定有益于学生对北京的认识和感悟——哪怕只是一砖一瓦、一叶一枝。语文老师们可能对2003年北师大附中周婉琪同学那篇满分作文“转折•十个海子的复活”记忆犹新。“海子”，无疑是周婉琪认识社会、感悟人生的窗口，可称作她的“一盆土”吧。我已经委托周婉琪的语文老师邓虹，请她转致周婉琪，以“海子”为题材写一篇“北京的符号”。实践是检验真理的唯一标准，让我们共同等待周婉琪同学作文的评判。至于有些教师或学生把“一盆土”当作一种僵死的，用做考场宿构、套用的应试秘诀。我当然在自责，自责没有把道理说得更透彻。同时，我也在思考：为什么我们反复强调“认识生活、感悟人生”的关键意义，可某些听众或读者却总是当作耳旁风，并不致力于“浇水施肥”？不能不说，投射在学生心理上的急功近利的应试教育的阴影，某些教育主管部门给予教师的精神压力和应试驱策，才是真正的始作俑者。 “况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡”，正是某些教育环境的写照，学生与教师的心灵正经受着前所未有的扭曲和摧残！正因为此，我才格外感谢2006年高考北京写作题目，它如大浪淘沙，又助我披沙拣金。那些真正浇水施肥、辛勤耕耘的学生和老师，一定从中得到效率与效果的双重收益；而那些希图取巧于前，抱怨投机不成于后者，对不起，这里从来不相信、不伪造，也不兜售妙药灵丹。至于有些学校或班级，在个性释放的路上浅尝辄止或半途而废，我也只能“惜其用武之不终也”。我曾以冯小刚贺岁电影的台词结束2005年《阅卷纵横》上的一篇谈写作的文章，这里老调重弹。就在刚才，电视里冯小刚口吐莲花：足球其实就是想象力和体力的结合。这不应对我们的作文有些启发吗？“想象力”就是“想得到”，“体力”就是“写得出”啊！冯导还戏谑而又不无严肃地说：中国电影的想象力不怎么样，但比中国足球的想象力要强些。但愿某一天，朱广沪教练不会口吐芬芳：中国足球的想象力不怎么样，但比中国高考写作的想象力总还要强些。对此，我惟有自勉。——十八年前旧稿，重发于国足0:7之后。北京