关于秋天的作文小学直播_关于秋天的作文小学三年级(2024年12月全新视觉)
小学生写好秋天作文开头的秘诀 今天给大家分享一些小学语文写作的小技巧,特别是关于描写秋天的比喻句和排比句。相信很多同学都用过这两种修辞手法,但真正写好的却不多。其实,一篇作文的开头和结尾非常重要,如果这两部分写得出彩,作文分数自然不会低。 首先,我们来看看一些关于秋天的比喻句和排比句。比如:“秋天的叶子像金色的蝴蝶,在风中翩翩起舞。” 这样的句子是不是很美?大家可以把它抄在自己的摘抄本里,每天拿出来读一读,背一背。 再比如:“秋天的果实像一个个小灯笼,挂满枝头,让人垂涎欲滴。” 这样的句子不仅形象生动,还能让读者感受到秋天的丰收和喜悦。 最后,大家一定要注意,写作是一个不断积累和练习的过程。多读多写,相信你们的写作水平一定会越来越高的! 𖥮整电子版打印
被NPD母亲打压的童年:厌女情绪的根源 从小,我的母亲就以打压式教育为主。在我初中时,我的学习成绩很好,五科每科满分120分,我都能考到115左右。然而,母亲却会问一些课本之外的问题,比如文科类的地理知识,问我西部哪些城市不属于省会,或者北宋赵光义之后是哪个皇帝。这些问题在当时对我来说都是考试不会考到的,但她却以此戏谑我,说我就这还学习好呢?水分这么大。 在我小学三年级时,我写了一篇关于秋天的作文,其中引用了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。母亲看到后,特别生气,让我承认是抄袭别人的作文,并把我的作文撕得粉碎。我当时九岁,根本不知道抄袭和引用的区别,真的百口莫辨。之后,初中高中时,我从来不让母亲看我的语文卷子,即便我高考语文135分,高中阶段经常写出55分以上的作文,她翻到了,也只会不屑地说,我写的都是一些言之无物、假大空、无病呻吟的废品,说我不如她写的记叙文观察入微、细腻真实,我只有沉默。 记得高考第一场考完语文后,中午随口沟通几句,她直接说我写的作文跑题了,还很坚持,丝毫不管我后面几科考试的心情。别人的父母都是怎样怎样稳住孩子,我从她身上只能得到无穷无尽的审视与鄙夷。 大学毕业后,我进入了抑郁期,母亲总是假意忍着一段时间,然后突然爆发。我两次的生病发烧,都被她打过。我知道她不平衡,她投入到我身上的财力人力,因着我的一蹶不振打了水漂。她希望我能读个985的硕士,考个大城市的编制,她许许多多虚荣的要求都被包装好了pua我。她只是个高中甚至复读一年,才考上四线小城市大专学院的人,而我也只是个精疲力尽考上普通211的资质平庸的人。好多年后我才明白了一个道理,爱真的不是无条件的。我可以接受父母的爱和不爱,但我不能接受你打着不求回报无私的幌子来短暂麻痹我,事后对我进行无休止的清算侮辱和贬低。 我有时候会心软,看着她歇斯底里的样子仿佛能看到她小时候阴郁自闭敏感的样子。我的成长从我几岁的时候心疼她开始,到多年之后选择放弃断联恨上她结束。
小学满分作文《猜猜他是谁》 孩子写作文总是干巴巴的?别担心,多积累一些好词好句准没错!今天我就来分享一些超棒的作文金句,让你的孩子告别流水账,写出优美好作文! 秋天的美景 秋天来了,天气变凉了。这句话虽然简单,但秋风悄然而至,吹来阵阵凉爽,天空高远而湛蓝,白云悠然地飘荡。秋天以其庄重而不失诗意的方式,展现出成熟与恬静之美。树叶换上了五彩斑斓的外衣,从翠绿渐变为金黄,从火红过渡至深褐,如同被艺术家精心涂抹的油画,层林尽染,美不胜收。 ⷠ菊花绽放,桂花飘香,浓郁的芬芳弥漫在清冷的空气中,增添了秋的韵味。 ⷠ雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。张爱玲《秋雨》 ⷠ我所爱的是秋林古气磅礴的气象。有人以老气横秋骂人,可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中,我于秋是有偏爱的。林语堂《秋天的况味》 ⷠ唐]杜牧《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 大海的壮丽 海上日出很漂亮。这句话虽然普通,但高分金句可以这样写:看,海天交接之处,一抹淡金的霞光晕染开来,那是大海与天空共舞的舞台;听,海浪拍打着岸边的礁石,时而轻柔低语,时而激昂高歌,那是大海的咏叹调。 ⷠ在阳光的照耀下,海面上泛着亮光,犹如镶嵌着无数颗钻石的蓝色绸缎,轻轻波动。 ⷠ夜幕降临,航船上的灯火亮起,如同一颗颗星星点缀在大海上。月光洒在船身上,为航船披上一层神秘的面纱。大海,你是诗人灵感的源泉,是画家挥洒的画布。 ⷠ夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的霞光。大海也被这红光染成了红色,但比天空的景观更生动。每当一排波浪涌起的时候,峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片燃烧着的火焰消失了。而后面的一排则又闪烁着迷人的光芒。 多样的写作主题 作文金句800例不仅适合写景、写物、写人、写事,还能涵盖传统文化等多种主题。比如: 曹操《观沧海》:东临碛石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。 积累素材 多积累这些好词好句,不仅能拓宽孩子的视野,还能激发他们的灵感。让我们一起努力,让孩子的作文水平更上一层楼吧!
小学生如何写好秋天的作文? 大家好!今天我们来聊聊如何写一篇关于秋天的作文。特别是开头部分,怎么写得吸引人又有趣呢? 开头: 秋天就像一位魔法师,轻轻一挥魔杖,整个世界就被染成了金黄色。当第一片叶子落下,当第一缕秋风拂过,我们就知道,秋天来了。 𞠤𘭩襈: 描写秋天的景色:秋天的天空特别蓝,云朵像棉花糖一样在天空中飘来飘去。田野里,金黄的稻子弯下了腰,仿佛在向人们展示丰收的喜悦。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个小灯笼;黄澄澄的梨子你挤我碰,争着让人们去采摘呢。 描写秋天的动物:小松鼠们在树林里忙碌地穿梭,收集松果,为即将到来的冬天做准备。大雁排着整齐的队伍,向南方飞去,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。 描写秋天的活动:在秋天,我们可以去公园秋游,欣赏美丽的秋景。还可以去果园采摘水果,品尝秋天的甜蜜。或者在落叶上奔跑嬉戏,感受秋天的乐趣。 ✨ 结尾: 秋天,是一个美丽的季节,是一个丰收的季节,更是一个充满欢乐的季节。我爱秋天! 希望这些小建议能帮助大家写出一篇生动有趣的秋天作文!
秋天成语大揭秘!作文添彩✨ 秋天来了,别只知道用“秋高气爽”来形容哦!其实,还有很多生动的成语可以描绘秋天的美景。 比如,“金风送爽”,形容秋天的风轻柔凉爽;“枫叶红了”,描绘了枫叶在秋天变红的美丽景象;“秋意盎然”,则表达了秋天氛围的浓厚。 这些成语不仅可以在日常生活中使用,还可以在作文中增添文采。快收藏起来,让孩子在写作文时也能运用自如吧! 附上成语抄写页,大家可以在下方交作业,看看谁写得最工整~ #成语 #描写秋天的成语 #小学语文 #小学语文基础知识 #成语积累 #孩子教育 #家长收藏孩子受益 #成语合集 #作文素材 #作文积累 #小学作文 #语文练习 #小学语文练习
阅读与写作的那些事儿 ✍️ 我一直觉得,我爸在我写作方面的辅导简直是灾难。当然,这也不能完全怪他,毕竟那是几十年前中国教育的真实写照。虽然他能帮我搞定作业,但在文学性和创作力方面,差距还是蛮大的。现在每次去书店,总能看到家长们带着孩子挑选作文辅导书,简直是在重复我爸那一套,几十年都没变。 以前我爸给我买的作文选集,好歹还有一些真情实感的文章,能打动人心。现在呢?全是八股文,真是让人无语。以前孩子们还有田园生活,有兄弟姐妹间的亲情,可写的东西多的是。现在呢?孩子们天天上各种课外班,偶尔去旅个游,哪儿有值得写的生活啊? 每次老师布置写家乡的题目,我儿子就犯愁。我们都在北京四代人了,哪儿来的家乡?我小时候经常搬家,一会儿西城一会儿东城一会儿海淀,还能写写四合院里的家长里短,写写筒子河边拉胡琴儿的大爷,写写秋天全院儿打枣的欢乐场面。我儿子这一代只能假大空地一通胡编,别说真情实感,能凑够字数就谢天谢地了。 鉴于我自身的教训,在儿子的成长过程中,我尽量不干涉他的阅读与写作。最多在他一个字都写不出来的时候,帮他找找素材。最让我恼火的是,我爸依旧在给他买中小学作文精选一类的书,最后都让我卖废品了。 有个女同学,她家孩子和我们家孩子同岁,经常看她晒书单,我说你儿子看得过来吗?不过人家孩子中考考了四中,说明督促阅读还是有点作用的。反观我们家这位,随了我不爱看书,但我发现他阅读速度极快,甚至总怀疑他看懂意思了吗。他倒是爱看动画片和电影,从幼儿园就开始看字幕,我就只好自我安慰说也许是因为看字幕训练了他得阅读速度吧。 未完……
小学生作文提升的两大法宝! 方法一:简化句子,让文字更流畅 有时候,孩子们总是想把句子写得又长又复杂,但其实,把句子写简短反而更容易让人理解。你可以先试着把句子写短,然后再根据事情的发展顺序把它们组合起来。这样不仅显得简洁,还更有节奏感。 例如: 原句:杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿枝条在平静如水的湖面荡来荡去。 修改后:杨柳刚刚绽放出新芽,嫩嫩绿绿的,湖面平静如水,枝条荡来荡去。 再比如: 原句:秋天大大小小的虫鸣声时高时低。 修改后:秋天的夜晚,虫声四起,时高时低、时近时远,其声不一。 这些短句读起来更顺口,更容易让人记住。 方法二:学会扩写,让描写更生动 扩写其实就是把一句话说得更具体、更生动。比如,你可以用一个比喻来描写食物的颜色、形状和味道。 例如: 原句:晚餐真让人垂涎三尺!妈妈的手艺太棒了,太好吃了! 扩写后:晚餐真让人垂涎三尺,妈妈的手艺太棒了!鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼,全是我喜欢的。土豆丝金灿灿的,配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣,让人更觉得饿了。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样,盯着土豆丝,口水快滴到桌子上了。妈妈说:“开饭了!”我迫不及待地夹起一大筷子土豆丝,差点烫到自己的舌头! 这种写作方法叫做坡度训练,一步步的提示就像给上坡路搭了一个个梯子,走起来就轻松顺当了。 希望这两个方法能帮助你提升写作能力,让你的作文更加生动有趣!✨
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小学生记叙文写作全攻略 在小学阶段,记叙文是作文的常见类型,掌握写人、写事、写景、写物这四种写作方法,你的作文水平就能更上一层楼!快来看看吧! 写人劥𐤸ꦀ篼通过外貌、语言、动作、心理等描写,让人物栩栩如生。 外貌描写:描绘人物的容貌、神情、衣着、姿态等,揭示性格。 语言描写:紧扣人物性格进行描写,可以与动作、神态描写相结合。 动作描写:选择关键动作,写准确,可以添加修饰语或运用修辞手法。 心理描写:真实、有根据,反映人物气质。 写事 明确六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。 情节曲折:设置悬念、运用对比,融入情感和想法。 起因:制造悬念、提出问题或描绘场景。 经过:避免平铺直叙,注重情节起伏和人物细节描写。 结果:表达情感和阐述道理。 写景𓊦绘景色:从形状、颜色、声音、气味等方面入手。 写作顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 例子:秋天的田野,按空间顺序描写,展现丰收的喜悦。 写物𘊤𛋧餽:样子、构造、功能、特点等。 表达喜爱:可以介绍物体的来历或相关故事。 例子:校园里的老槐树,展现校园记忆和美好时光。 通过这些方法,你可以轻松掌握记叙文的写作技巧,提升自己的写作能力!加油!ꀀ
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