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假如我是一滴水作文直播_假如我是一滴水作文600字初一(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

假如我是一滴水作文

以小见大的作文一滴水可以折射太阳的光辉，一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千，但你依然可以发现：其实，平凡也美丽。平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，实现伟大复兴”，而只不过是为了撑起困境中的家庭，让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿，平凡地去实现，可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在，他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽——只要我们向洪战辉学习。平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而邰丽华让我发现：平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华，正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她用生命演绎的舞蹈感动了每一个人。我们是平凡的人，但也可以拥有那份美丽——只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽？就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

𐟓教资作文49分攻略 𐟤”人生的价值是什么？这是我们时常思考的问题。看看雷锋，他以短暂的生命诠释了这一主题：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？”𐟒ኊ𐟌„独龙族的“带头人”某德荣，放弃了优越的条件，选择回到艰苦的山区，与少数民族群众共度难关。他投入时间、精力，甚至工资，只为建设家乡，帮助群众脱贫。𐟏ž️ 𐟓˜写好教资作文，首先要明确立意，选准角度。运用对比和排比手法，能让你的文章更加生动、有说服力。记住，不要套作，不要抄袭，要表达出自己的真实感悟与思考。𐟒튊𐟓现在，拿起你的笔，结合这些材料，写一篇体现你感悟与思考的作文吧！不少于800字哦！𐟌Ÿ

𐟌作文素材｜节约资源，从我做起𐟌𑊰ŸŒ在这个美丽的蓝色星球上，每一滴水、每一粒米、每一度电，都是大自然赐予我们的宝贵资源。然而，随着时间的推移，这些资源正在逐渐减少，就像沙漏中的沙粒，静静地从我们的指尖流逝。节约资源不仅是一种美德，更是一种责任，它是对未来的承诺。 𐟒ᨮ馈‘们从我做起，从现在开始，用我们的智慧和行动来保护这片蓝天碧水。节约资源，不仅是对地球的呵护，更是对生命的尊重。愿我们的努力像星光一样，照亮未来的道路，让节约成为一种习惯，让绿色成为永恒的主题。

六年级上册作文变形记450 𐟑‹聊聊六年级上册的作文《变形记》怎么写，再分享一下我自己写的4篇小练笔哦。𐟘ƒ 𐟎ˆ大胆想象是关键。𐟘Ž想象自己变成了什么，可以是大自然中的一朵花𐟌𜣀一棵草𐟌𑣀一滴水𐟒篼Œ也可以是动物世界里的一只小鸟𐟐检一只小蚂蚁𐟐œ等等。比如想象自己变成了一只小蚂蚁，那会看到一个全新的世界呢。𐟑늊𐟎ˆ确定好变形的对象后，要从这个对象的角度去观察世界。𐟒•如果变成了一朵花，就可以描写自己看到的阳光☀、雨露𐟒检蝴蝶𐟦‹，感受微风的吹拂。如果是一只小蚂蚁，那就可以描述蚂蚁的洞穴、寻找食物的过程、和同伴的交流。𐟘Ž这样能让作文更加生动有趣。𐟑늊𐟎ˆ在描写的过程中，加入自己的感受和思考。𐟎ˆ比如变成小蚂蚁后，体会到了团结的力量；变成一朵花后，明白了生命的短暂和美丽。𐟒•这样能让作文更有深度。𐟘Ž 𐟎ˆ注意语言的表达。𐟒•可以使用一些生动的词语和比喻、拟人等修辞手法，让作文更加精彩。比如“我变成了一滴水，像一个小小的透明精灵，在大自然中欢快地跳跃。”𐟘Ž 写好《变形记》要大胆想象、仔细观察、深入思考、巧妙表达。𐟘ƒ #六年级作文# #变形记# #创意#

成考语文作文万能模板：轻松应对各种主题 𐟎‰ 主题一：时代使命开头：红日初升，其道大光，我们正步入一个新时代。作为新时代的青年，我深感责任重大。新时代的河流奔腾不息，我愿化作一滴水，投入其中，追求自己的理想。结尾：当今之世，舍我其谁？作为新时代的新青年，我将肩负起继往开来的重任。每一次笔尖与纸的摩擦，每一次文字中的神思流淌，都是我对这个新时代的希冀与渴望。 𐟏𐠤𘻩☤𚌯𜚥›𝦃…怀开头：五千年的悠悠岁月，中国文明历经沧桑，但始终屹立不倒。从大自然的灾难到侵略者的铁蹄，中国如大鹏扶摇直上九万里，铸就了盛世华章。结尾：中国，如鹏腾飞而起，在世界汪洋中翱翔，声震寰宇。无论前方有多少挑战和困难，我们都要无畏前行，因为背后有无数的星亮在闪耀。 𐟌𑠤𘻩☤𘉯𜚩’年精神开头：青春是一种生机勃勃、不屈不挠的人生。我们要以天下为己任，饱藏奉献的精神，为往圣继绝学，为万世开太平。结尾：正如毛姆所说，在满是六便士的街上，他抬起头看到了月亮。仰望星空，寻梦星空，这是青年精神的姿态；脚踏实地，坚持不懈，这是青年精神的根基；胸怀天下，投身公益，这是青年精神的永远聚焦。 𐟌🠤𘻩☥››：生态文明开头：“清风明月本无价，近水遥山皆是情”，生态文明是人类生存的永恒主题。从塞罕坝荒原变林海，到生物多样性保护，再到新能源发展，我们要尊重自然、顺应自然、把握自然规律，实现人与自然和谐共生。结尾：并肩同行，行稳致远。人类只有一个地球，人类文明与地球生态共生共赢。让我们携起手来，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路，让更多人纵情绿水青山，感受蓝天白云，呼吸洁净空气。 𐟏”️ 主题五：愚公精神开头：一个人的生命长度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和广度，最能体现生命的分量。河北农业大学教授李保国用一生时间践行自己入党时的誓言，诠释了共产党人的宗旨和理想。结尾：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。以李保国为镜，延续他所留下的“愚公精神”，我们就必定能在全面小康的时代画布上，书写下新的篇章。 𐟚€ 主题六：快与慢开头：当今社会，生态纷呈，物质生产高度发展，渴望急速成为潮流。人们愈发执念于“速成”，求立竿见影，逐渐淡漠于“积淀”，弃脚踏实地。在满地都是六便士的熙熙攘攘中，一轮明月，渐隐渐暗，渐虚渐褪。然欲速则不达，骤进只取亡，唯有张弛有度，快得很稳，慢得踏实，快慢结合，方能破喧闹虚妄，吾民可得诗意栖居，吾国可立世界之巅！结尾：“慢”的哲学，教会我们细嗅生活的蔷薇，寻觅诗意的人生；“快”的哲学，教会我们力争征途的上游，掌握生活的主动。岁月顺流而下，生活逆水行舟，唯有快慢结合，一张一弛，才能破妄求实，于更高处博览人生，于更远处搅动风云！ 𐟓œ 主题七：传统与现代开头：岁月厚积成书，日月琢磨为笔，苍茫间书写永恒的篇章，昨日种种都深深拓入其中，成为传统。时间川流至今，在民族的河床记录来路，以铺就未来的航道。传统与现代是源流之系，枝叶之亲，从传统迈向现代，我们边遗失边铭记。没有千面昨日就没有今日盛景，传统之光照进现实，现实之窗将其滤得绚烂斑斓。结尾：现代的记忆正在缓慢形成，无数此刻构成未来回首时的风景，今朝是现代人的佳境，传统亦是古人的桃源，时间的厚重不以其长短为判。传统流入现代，泥沙俱下，带来磅礴气势，活水滋养，同时也清浊掺杂，生长于现代的我们比以往任何时候都更有能力辨其良莠，只有有选择地继承，为传统的发展保驾护航，才能邀当年明月照彻今人。 𐟌 主题八：人与自然开头：于自然的怀抱里，我们诞生，在自然的吐息中，我们成长。自然始终是我们的依靠，唯有在自然宽厚包容的臂膀中，我们才得以栖息发展。自然与人应是源与流，枝与叶的关系，平等友善，休戚相关。人类对更好生活的追求促使对自然的利用和改变，在建设更适合生存的家园同时，切勿破坏自然的法则。结尾：人从自然中走来，与自然血脉相连，这份来自生命深处的连接让人心生依赖，同时自然因其强大亦令人敬畏，人类社会无论发展至何种程度，都无法脱离自然，守护自然就是守护生命源头，守护生存空间。金山银山来自绿水青山，所以我们更应维护绿水青山，转变发展方式，将生态建设置于重要地位，方能开启人与自然和谐共生。 𐟔젤𘻩☤𙝯𜚧瑦Š€创新开头：“明者因时而变，知者随事而制”，个人发展需创新思路，科技进步亦需创新驱动。科技是历史发展的助力器，创新无疑是当代社会的主基调，科技创新非朝夕所得，而是在新需求推动下的新成果是夜以继目的探寻。珍惜科技成果，寻求新的出路，科技在不断打磨中越于完善。结尾：个人的进步，社会的发展，国家的富强，不能随大流走，而是要依靠自主创新。处在面年未有之变局中的当代中国，应抓住科技命脉，加大各方面投入，用自主创新推动科技稳步发展。享用科技创新红利的你我，要以科技的发展前景为着眼点。

四年级上册语文期末关联词训练100道 1. 我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨前进。 (只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。 (尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 (如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。 (无论)困难有多大，我们(都)能克服。（因为）他热情地为同学们服务，(所以）受到同学们的好评。 (如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。刘胡兰（宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。 (要么)你去，(要么)他去，总得有一个人去。他(宁可)牺牲自己，(也不)暴露党的组织。我们(与其)把轮船停在港口，(不如)冒着狂风暴雨前进。 (只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。 (尽管)今天下雨了，我们(还是)要去探望李老师。（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 (如果)我们现在不好好学习，将来(就)不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。 (无论)困难有多大，我们(都)能克服。（因为）他热情地为同学们服务，(所以）受到同学们的好评。 (如果)你答应找小兰一起去看画展，(就)应该准时去找他。刘胡兰（宁可)牺牲自己的生命，(也不)说出党的机密。我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。 (要么)你去，(要么)他去，总得有一个人去。他(宁可)牺牲自己，(也不)暴露党的组织。

作文开头秘籍！学起来𐟓 𐟌Ÿ 写作大师高尔基曾说过：“文章的开头，就像音乐的前奏，总是最难写的。” 一篇优秀的文章，开头至关重要。 𐟔 巧设悬念在记叙文中，可以先透露文章后面将出现的情节，但不立即解答，以激发读者的好奇心和阅读欲望。这种方法能使文章情节跌宕起伏，引人入胜。 𐟎𘀧𚿤𘲧 记叙文的线索是贯穿全文的主线，它将文章中的各个部分联结成一个整体。如果丰富的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是串连这些珍珠的线。线索可以是实物、人物、事件、时间、地点或作者的思想感情等。 𐟌𑠤𛥥𐏨灥䧊以小见大是指用小题材表现大主题的方法。生活中看似平凡的材料，往往蕴含着深刻的道理。“一滴水也能反映太阳的光辉”，只要善于发现，小材料也能反映深刻的主题。 𐟓œ 穿插流动在叙述过程中，插入与情节相关的内容，使文章内容更加丰富。这种方法是插叙的一种特殊形式。例如，吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，通过插入文史资料和传说故事，丰富了文章内容，增加了可读性。但要注意，穿插不宜过多，以免影响文章的连贯性。 𐟌ˆ 掌握这些技巧，让你的作文开头更加吸引人！

𐟓教资作文肚子里没货？别担心！ 𐟘…你是不是也担心教资作文时肚子里没货？别担心，这里有一些万能的开头和结尾模板，能帮你省出不少时间！ 𐟒ᤸ𛩢˜一：自立开头：假如人生是小溪，自立是冲击巨石的激流；假如人生是路，自立是斩断荆棘的镰刀。结尾：自立自强，立身之本。只有自立，小小的树苗才能成参天大树，弱小的马驹才能成为千里马。 𐟌Ÿ主题二：坚持开头：茧蛹里的飞蛾坚守信念，才破茧成蝶；石缝里的松子坚守毅力，才苍翠挺拔。结尾：生活纷繁又平淡，宽容如水过滤杂质，宽容似火锻烧平凡，赋予人生艺术与永恒。 𐟍‚主题三：感恩开头：落叶盘旋，谱写感恩乐章；白云飘荡，绘画感人画面。感恩社会，感恩父母，感恩友情。结尾：怀感恩之心，看待社会、父母、亲朋，快乐将倍增。学会感恩，世界更美好，生活更充实。 𐟌Š主题四：奉献开头：奉献如秋天的白云，点缀蓝天也诗化自己；如大海里的一滴水，既壮阔大海也提升自我。结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”诠释奉献；“沉舟侧畔千帆过”体现豁达。 𐟓š资料来源：《人民日报》、半月谈等，积累素材要趁早哦！仔细审题确定立意，作文千万别跑题。祝大家教资考试顺利！

变形记作文神仙开头奇妙的变形旅程今天，我变成了一只小蜜蜂，展开了与平日完全不同的世界。天空变得那么广阔，花朵成了我的家园，甜蜜的花蜜是我一天的动力。𐟍蜕变后的惊喜清晨，我醒来发现自己变成了一条小鱼，游弋在河流中，水中的一切对我来说都是如此新奇。每一片水草都像是神秘的森林。𐟐Ÿ 当我变成一棵树这一天，我突然变成了一棵树，扎根在土地里，感受大地的温暖。风吹过，我的枝叶发出沙沙的声音，仿佛在与大自然对话。𐟌𓊊变身小鸟的梦一觉醒来，我竟然变成了一只小鸟，在蓝天中自由翱翔。那种无拘无束的感觉，让我体会到了飞翔的乐趣。𐟕Š️ 我成了云朵今天，我化作了一片云，飘浮在天际，俯瞰着大地的一切。随着风的指引，我穿越高山，跨过河流，欣赏到了不一样的世界。☁️ 当我成为小蚂蚁忽然间，我变成了一只小蚂蚁，和同伴们一起努力搬运食物。虽然很累，但也感受到了团结的力量和不一样的乐趣。𐟐œ 化身为风的感受早晨醒来，我成了轻柔的风，穿梭在城市的大街小巷，悄悄抚过每个人的脸颊，带来一丝清凉。𐟍ƒ 我成了大海的一滴水今天，我变成了一滴水，随着海浪起伏。虽渺小，但却与无数同伴汇聚成了辽阔的大海，感受到集体的力量。𐟒犊变成星星的夜晚夜幕降临，我变成了天上的一颗星星，闪烁在寂静的夜空中，照亮了大地，守护着那些夜晚在梦中遨游的人们。✨ #搜索话题MCN合作计划#

这本书，速提作文力！ 𐟓š 从一开始教作文时的迷茫，到后来指导学生参加现场作文比赛并获得一等奖，我的教学之路并非一帆风顺。最初，我依赖的是那些传统的教案书，但效果并不理想，学生作文提交后，超过一半需要重写。𐟘“ 𐟤” 我开始寻找更好的教学方法，尝试请教同事，阅读各种教参和范例课。最终，我在这本书中找到了答案。叶圣陶和夏丏尊的智慧，让我意识到，教学需要精炼和深入。 𐟌Ÿ 书中提到的“取少数的文章来精读，学得文章学上的一切，这才是经济的办法。”这句话深深触动了我。家长们常常抱怨孩子看了很多作文书和课外书，但作文水平仍未提高。问题在于，他们只是看了故事内容，没有深入分析文章的优点。 𐟓– 每次分享学生的优秀作文时，我都会指出哪些方面让老师觉得好，这样其他学生也会模仿。这本书从72个不同的角度教读者如何写作，内容详尽而扎实。第一次阅读时，我感到非常震撼，因为平时上课我从未讲得如此详细。 𐟌🠥𐏥�𝜦–‡主要涉及写人和写事，如何写出新意是关键。生活中有很多平凡的事物，但如何写出新意呢？有两个方法：一是让读者学到新的知识；二是给读者带来新的启发。 𐟌𘠦𘀨𝜨€…都具体举例，或者用生动的比喻来帮助读者理解，真的是一本好书。它是我随时可以拿起来参考的工具书，不仅适用于小学，所有的文体都有讲解。而且，这本书还收录了36篇经典的散文，包括老舍、郁达夫、林徽因、萧红、许地山等大师的作品，阅读这些文章真是一种享受。 𐟒砤𝜤𘺨€师，要给学生一滴水，自己就要有一桶水。平时多看书，才能更好地教授学生。因此，我始终认为，老师需要不断学习和充电。 𐟒› 我是翠翠老师，拥有九年的教学经验，将持续分享我的教学心得。希望在未来的成长路上，你我相伴。

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