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倒下的老屋作文在线播放_倒下的老屋作文评语(2024年11月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

倒下的老屋作文

三年级必读书单:童话、散文、小说全覆盖 𐟓š【快乐读书吧】 《安徒生童话》 丹麦 安徒生 《格林童话》 德国 格林兄弟 《稻草人》 中国 叶圣陶 𐟓–【课内作家】 《在牛肚子里旅行》 张之路 《总也倒不了的老屋》 慈琪 《胡萝卜先生的长胡子》 王一梅 《有三个结尾的故事》 意大利 罗大里 《搭船的鸟》 郭风 《金色的草地》 苏联 普利什文 《父亲、树林和鸟》 牛汉 《带刺的朋友》 宗介华 𐟓𐣀课外拓展】 《字的童话》 林世仁编文,章毓倩 绘 《诗意童年》 金波,高洪波,任溶溶等著 《长辫子老师漫读必背古诗 130篇》 郭学萍著 《亲爱的世界,你好呀》 英国 托比•利特尔 《亲爱的汉修先生》 美国 贝芙莉•克菜瑞 《这片草地真美丽》 奥地利 欧普吉诺斯 《小房子》 美国 维吉尼亚•李•伯顿文/图 《说岳故事》 杨兆麟等编文,吕品等 绘画 《我要做好孩子》 黄蓓佳 《爱的教育》 意大利 亚米契斯 《淘气包埃米尔》 瑞典 林格伦 《马燕日记》 马燕 《酷虫学校》 吴祥敏著,夏吉安,庄建宇绘 《地图(人文版)》 手绘世界地图绘本 《我》 藤野可织著,高畠纯 绘,朱自强译 《数学帮帮忙》(美)达芙妮•斯金纳/著 《季羡林给孩子的 365堂作文课》 季羡林著 《小学创意写作》(四下) 郭学萍 主编 《疯狂动物城》(奥斯卡最佳动画长片) 《西游记》(中国电视剧飞天奖)

三年级语文病句修改技巧,轻松提升成绩! 𐟓š 学会修改三年级语文病句,不仅能提高造句和写作文的正确率,还能在期中考试中稳拿高分! 𐟔 修改病句专项训练: 1️⃣ 各种颜色的红气球在空中飘动。(前后矛盾) 2️⃣ 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。(用词不当) 3️⃣ 学了这几篇童话,深受教育。(缺少主语) 4️⃣ 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时侯了!”(重复) 5️⃣ 广场上飘着五颜六色的红旗。(前后矛盾) 6️⃣ 为班集体做了很多好事。(缺少主语) 7️⃣ 我推测他可能一定考不好。(前后矛盾) 8️⃣ 捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。(缺少主语) 9️⃣ 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(前后矛盾) 𐟔Ÿ 演出结束了,我们连续走出了会场。(用词不当) 𐟓 修改下列病句: 1️⃣ 李老师已经走了。 2️⃣ 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 3️⃣ 经过老师的讲解,同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。 4️⃣ 只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。 5️⃣ 家里买了很多蔬菜,有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 6️⃣ 这里的花美丽、优美、好看极了! 7️⃣ 画画对他很感兴趣。 8️⃣ 学了《司马光》这篇课文,都留下了深刻的印象。 9️⃣ 李老师打扮得很漂亮。 𐟔Ÿ 他穿一条牛仔裤,一顶小凉帽。 𐟓– 通过这些练习,同学们可以更好地掌握修改病句的技巧,提高语文水平!

三年级语文病句修改全攻略,家长必看! 𐟓š 句子专项练习之修改病句 𐟎”褿𙧬楏𗤿𙤸‹面的病句。 1️⃣ 各种颜色的红气球在空中飘动。 2️⃣ 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。 3️⃣ 学了这几篇童话,深受教育。 4️⃣ 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时[候]了!” 5️⃣ 广场上飘着五颜六色的红旗。 6️⃣ 为班集体做了很多好事。 7️⃣ 我推测他可能一定考不好。 8️⃣ 捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。 9️⃣ 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 𐟔Ÿ 演出结束了,我们连续走出了会场。 1️⃣1️⃣ 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 1️⃣2️⃣ 上课了,在全神贯注地听老师讲课。 1️⃣3️⃣ 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。 1️⃣4️⃣ 桃树上开满了许多红艳艳的花朵。 1️⃣5️⃣ 金秋时节,我们走进果园看到累累的果实,阵阵果香。 1️⃣6️⃣ 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。 1️⃣7️⃣ 我们把教室打扫得整整齐齐。 1️⃣8️⃣ 我们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。 1️⃣9️⃣ 过去的往事经常出现在我的梦中。 2️⃣0️⃣ 我看见草地上开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地唱[歌]。 2️⃣1️⃣ 通过一段时间的刻苦学习,我的考试成绩增加了。 2️⃣2️⃣ 王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 2️⃣3️⃣ 通过这次活动,受到了很大的启发。 2️⃣4️⃣ 弟弟真难哄,钢才还好好的,一转眼就哭了。 2️⃣5️⃣ 爸爸去超市买了好几样水果,有香蕉、芹菜、苹果和[草莓]。 2️⃣6️⃣ 妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。 2️⃣7️⃣ 春天的阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。 2️⃣8️⃣ 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。 2️⃣9️⃣ 清晨我在树林里玩耍听到了清脆的鸟呜和芬芳的花香。 3️⃣0️⃣ 看完这部电影,使我受到了很大的启发。 3️⃣1️⃣ 我家阳台上的花儿开了,闻起来真香! 3️⃣2️⃣ 妈妈从超市买了苹果、西瓜、白菜等水果。 3️⃣3️⃣ 《花的学校》的作者是泰戈尔写的。 3️⃣4️⃣ 稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,[想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂,她一[步一步地走远了。 3️⃣5️⃣ 今天参观科学园,我们既欣赏了千姿百态的植物,又学[到了许多以前不知到的知识。

精选素材!人物描写100篇 𐟌Ÿ大家好,今天为大家带来一系列精选的作文素材段落,特别是人物描写部分,快来看看吧!𐟌Ÿ 𐟌𘣀开头】 在一条幽静的小巷深处,有一座被岁月侵蚀的老屋。屋前,一棵古老的梧桐树静静地矗立着,树下坐着一位白发苍苍的老人。他的眼神深邃而坚定,仿佛能穿越时空,窥见历史的每一个瞬间。老人名叫李伯,是这条小巷里最年长的居民,也是孩子们心中的故事大师。每当夕阳西下,孩子们总会聚集在他的身边,聆听他讲述那些关于勇气、智慧和爱的动人故事。 𐟌🣀结尾】 随着夜幕的降临,李伯的故事也渐渐接近尾声。他的声音逐渐变得低沉而柔和,孩子们的眼中闪烁着泪光,他们的心灵被深深触动。李伯的故事,就像那棵梧桐树一样,深深扎根在孩子们的心中,成为他们成长道路上的灯塔。当孩子们依依不舍地离开时,李伯微笑着目送他们远去,心中充满了温暖和希望。他知道,这些故事将会在孩子们的心中生根发芽,开出美丽的花朵。 𐟓š这些精选的作文素材段落,不仅能够为你的文章增添文采,还能让读者感受到人物的真实与生动。快来收藏这些素材吧!𐟓š

三年级语文病句修改全攻略,快来挑战! 句子专项练习之修改病句专题,𐟈𖧩𚧙𝰟ˆ𖧭”案 一、用修改符号修改下面的病句。 各种颜色的红气球在空中飘动。𐟓 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。𐟓– 学了这几篇童话,深受教育。𐟓š 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时[候]了!”𐟏  广场上飘着五颜六色的红旗。𐟚銤𘺧�†体做了很多好事。𐟑袀𐟏늦ˆ‘推测他可能一定考不好。𐟤” 捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。𐟓– 演出结束了,我们连续走出了会场。𐟏ƒ‍♂️ 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。𐟎“ 上课了,在全神贯注地听老师讲课。𐟑‚ 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。𐟎𕊦ღ ‘上开满了许多红艳艳的花朵。𐟌𘊩‡‘秋时节,我们走进果园看到累累的果实,阵阵果香。𐟍‡ 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。𐟕𘯸 我们把教室打扫得整整齐齐。𐟧𙊦ˆ‘们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。✏️ 过去的往事经常出现在我的梦中。𐟌™ 我看见草地上开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地唱[歌]。𐟐抧Ž‹老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。𐟎銩€š过这次活动,受到了很大的启发。𐟒እ𜟥𜟧œŸ难哄,钢才还好好的,一转眼就哭了。𐟘튧ˆ𘧈𘥎𛨶…市买了好几样水果,有香蕉、芹菜、苹果和[草莓]。𐟍Ž 二、下列句子中没有语病的一项是()。 妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。𐟍Œ 春天的阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。☀️ 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。𐟓– 清晨我在树林里玩耍听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。𐟌𓊤𘉣€下列句子没有语病的一项是()。 看完这部电影,使我受到了很大的启发。𐟌Ÿ 我家阳台上的花儿开了,闻起来真香!𐟌𘊥戥戤𛎨𖅥𘂤𙰤𚆨‹𙦞œ、西瓜、白菜等水果。𐟍‰ 《花的学校》的作者是泰戈尔写的。𐟓š 四、下面这段话中有三处错误请用修改符号在原句上修改。 稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂,她一[错别字],并用修改符号改正过来。令天参观科学园,我们既欣赏了千姿百态的植物,又学[到了许多已前不知到的知识]。

三年级语文病句修改全攻略𐟓š 𐟎𘀣€用修改符号修改下面的病句。 各种颜色的红气球在空中飘动。 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。 学了这几篇童话,深受教育。 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时[候了!” 广场上飘着五颜六色的红旗。 为班集体做了很多好事。 我推测他可能一定考不好。 捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 演出结束了,我们连续走出了会场。 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 上课了,在全神贯注地听老师讲课。 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。 桃树上开满了许多红艳艳的花朵。 金秋时节,我们走进果园看到累累的果实,阵阵果香。 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。 我们把教室打扫得整整齐齐。 我们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。 过去的往事经常出现在我的梦中。 我看见草地上开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地唱[歌]。 通过一段时间的刻苦学习,我的考试成绩增加了。 王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 通过这次活动,受到了很大的启发。 弟弟真难哄,钢才还好好的,一转眼就哭了。 爸爸去超市买了好几样水果,有香蕉、芹菜、苹果和[草莓]。 𐟓 二、下列句子中没有语病的一项是()。 妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。 春天的阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。 清晨我在树林里玩耍听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。 𐟓 三、下列句子没有语病的一项是()。 看完这部电影,使我受到了很大的启发。 我家阳台上的花儿开了,闻起来真香! 妈妈从超市买了苹果、西瓜、白菜等水果。 《花的学校》的作者是泰戈尔写的。 𐟓 四、下面这段话中有三处错误请用修改符号在原句上修改。 稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂,她一[步一步地走远了]。 𐟓 五、下面是一位同学日记中的一句话,请你找出里面的错别字,并用修改符号改正过来。 令天参观科学园,我们既欣赏了千姿百态的植物,又学[到了许多已前不知到的知识]。

三年级语文修改病句全攻略,轻松拿分! 修改病句是三年级语文的重要考点,也是学生们常常感到困惑的地方。别担心,这里有一份详细的攻略,帮助你轻松掌握修改病句的技巧! 𐟓 一、用修改符号修改下面的病句。 各种颜色的红气球在空中飘动。 修改建议:去掉“红”字,改为“各种颜色的气球”。 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。 修改建议:将“陆续”改为“连续”。 学了这几篇童话,深受教育。 修改建议:在“深受”前加上“我”。 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时候了!” 修改建议:去掉“自己”或改为“对别人说”。 广场上飘着五颜六色的红旗。 修改建议:正确。 为班集体做了很多好事。 修改建议:正确。 我推测他可能一定考不好。 修改建议:去掉“可能”或“一定”。 捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。 修改建议:正确。 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 修改建议:去掉“红”字。 演出结束了,我们连续走出了会场。 修改建议:将“连续”改为“陆续”。 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 修改建议:正确。 上课了,在全神贯注地听老师讲课。 修改建议:在“在”前加上“同学们”。 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。 修改建议:正确。 桃树上开满了许多红艳艳的花朵。 修改建议:正确。 金秋时节,我们走进果园看到累累的果实,阵阵果香。 修改建议:正确。 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。 修改建议:去掉“飞快地”或“迅速”。 我们把教室打扫得整整齐齐。 修改建议:正确。 我们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。 修改建议:去掉“不正确的”。 过去的往事经常出现在我的梦中。 修改建议:去掉“过去的”。 我看见草地上开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地唱歌。 修改建议:正确。 通过一段时间的刻苦学习,我的考试成绩增加了。 修改建议:将“增加”改为“提高”。 王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 修改建议:正确。 通过这次活动,受到了很大的启发。 修改建议:在“通过”后加上“我”。 弟弟真难哄,钢才还好好的,一转眼就哭了。 修改建议:将“钢才”改为“刚才”。 爸爸去超市买了好几样水果,有香蕉、芹菜、苹果和草。 修改建议:去掉“草”。 𐟓˜ 二、下列句子中没有语病的一项是()。 妈妈给我买了水果、香蕉、苹果和酸奶。 选择:B. 春天的阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。 选择:C. 清晨我在树林里玩耍听到了清脆的鸟鸣和芬芳的花香。 𐟓˜ 三、下列句子没有语病的一项是()。 看完这部电影,使我受到了很大的启发。 选择:B. 我家阳台上的花儿开了,闻起来真香! 妈妈从超市买了苹果、西瓜、白菜等水果。 选择:C. 《花的学校》的作者是泰戈尔写的。 𐟓˜ 四、下面这段话中有三处错误请用修改符号在原句上改。 稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂,她一步一地地走远了。 𐟓˜ 五、下面是一位同学日记中的一句话,请你找出里面的错别字,并用修改符号改正过来。 令天参观科学园,我们既欣赏了千姿百态的植物,又学到了许多已前不知到的知识。

三年级语文病句修改大挑战𐟓– 同学们,今天我们来挑战一下三年级上册的语文病句修改!准备好你们的修改符号,一起来看看吧!𐟑€ 各种颜色的气球在空中飘动。𐟎ˆ 分析:这里的“各种颜色”和“飘动”并不矛盾,但表达上有点冗余。可以改为“五颜六色的气球在空中飘舞”。 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。𐟏… 分析:“陆续”表示有先有后,这里应该用“连续”来表示不间断的三年。 我们学了这几篇童话后深受教育。𐟓š 分析:缺少主语,可以加上“我”或者“我们”来完善。 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时候了!”𐟏  分析:这里的“自言自语”和“对自己说”重复了,可以简化为“老屋说”。 广场上飘着五颜六色的红旗。𐟚銠 分析:这里的前后矛盾,应该是“广场上飘着五颜六色的旗子”。 为班集体做了很多好事。𐟒ꊠ 分析:缺少主语,可以加上“我”或者“我们”来完善。 我推测他可能考不好。𐟓Š 分析:这里的“可能”和“考不好”矛盾,可以改为“我推测他可能考得不好”。 我捧起这本《西游记》如饥似渴地读了起来。𐟓– 分析:缺少主语,可以加上“我”来完善。 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。𐟌‚ 分析:这里的前后矛盾,应该是“下雨了,我们撑着五颜六色的伞回家”。 演出结束了,我们连续走出了会场。𐟚𖢀♂️ 分析:用词不当,应该用“陆续”来表示有先有后地离开会场。 上课了,同学们在全神贯注地听老师讲课。𐟓š 分析:缺少主语,可以加上“我”或者“我们”来完善。 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。𐟎𖊠 分析:搭配不当,可以改为“同学们被小演员的歌声和舞蹈所吸引”。 桃树上开满了许多红艳艳的花朵。𐟌𘊠 分析:语义重复,可以简化为“桃树上开满了红艳艳的花朵”。 金秋时节,我们走进果园看到累累的果实和阵阵果香。𐟍‡ 分析:搭配不当,可以改为“金秋时节,我们走进果园,看到果实累累,闻到阵阵果香”。 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。𐟕𘯸 分析:用词不当,可以简化为“小蜘蛛迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网”。 我们把教室打扫得整整齐齐。𐟧𙊠 分析:用词不当,可以改为“我们把教室打扫得干干净净”。 我们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。𐟓 分析:语义重复,可以简化为“我们要多读几遍作文,把错别字改正过来”。 过去的往事经常出现在我的梦中。𐟌™ 分析:重复啰嗦,可以简化为“往事经常出现在我的梦中”。 我看见草地上开着五颜六色的野花和鸟儿在快乐地唱歌。𐟐抠 分析:搭配不当,可以改为“我看见草地上开着五颜六色的野花,鸟儿在快乐地唱歌”。 通过一段时间的刻苦学习,我的语文水平得以提高。𐟓ˆ 分析:用词不当,可以改为“通过一段时间的努力学习,我的语文水平得到了提高”。 王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。𐟎銠 分析:搭配不当,可以改为“王老师穿着一件蓝色的风衣,戴着一顶黄色的帽子”。 同学们,这些病句你们都找到并修改了吗?加油,继续努力哦!𐟒ꀀ

⠠秋野写实作文:老屋的年代⠠⠊⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠤𝙦𑟥…�⠠陈鹭羽 ⠠⠠爸爸的老屋,有一两百年的历史,有高高耸立的马头墙,有青石板铺成的走廊,还有雕花的窗棂。房子很老了,住了几代人,里面生了不少小孩,也老了不少的人。 ⠠⠦ˆ🥭里到处住人,有四五家。晚上,大方桌点燃了油灯,人们坐在灯下,聊天讲故事,有人讲起鬼的故事,将氛围渲染得毛骨悚然,又看到油灯把人影投到高而黑的木壁上,影影绰绰的,很是恐怖。 ⠠⠧ˆ𘧈𘤽在阴暗狭小的西厢房,里面有镶了瓷板的老衣橱,制作规准的木方桌,一家五口人挤在一张古色古香的老木床上。隔壁住着仁善爷爷一家,两户人家只隔着一片门板,就是隔壁人拉尿,这边也听得一清二楚。晚上,等到厚重的大门咿咿呀呀地合上了,上了门闩,就意味着,大家要睡觉了。不多时,鼾声此起彼伏,还能听到爷爷的磨牙声,老鼠在楼上活泼乱跳的,有时,还传来激烈的打架声。⠊⠠⠠有时,早上醒来,大人们都出去干活去了,爸爸便赖在床上,盯着墙上古老的壁画,长时间盯着盯着,感觉里面的线条活动立起来,树在摇动,人在游走,画就活了起来。 ⠠⠠二楼,放满了古老而厚实的坛坛罐罐,里面装着年前做的糖果糕点,有辣椒果,米糖,有麻鼓仔,还有糖拌豆。那是个贫穷的年代,没有上街买零食的习惯,一年到头吃不到一个苹果,买不到一个面包,想吃点什么,爸爸就会爬到二楼,打开罐子,用手摸几个出来。 ⠠⠠猪肉只有过年才能吃到,但是,爷爷是个很厉害的猎户。一到晚上,看天气晴好,爷爷就会扛起鸟铳,带上灯罩,跨上他的弹药袋,趁着夜色出发了。爸爸不知道爷爷什么时候回来,等到第二天,便会看到厅堂的地上扔着血迹斑斑的兔子,有时,还能打到小牛大的麂。 ⠠⠠一大早,爷爷就要给兔子扒了皮,皮贴在墙上,到时有人来收,可以卖一毛钱。然后奶奶用萝卜丝炒兔子肉,很好吃,奶奶看对面的花哩怀孕没肉吃,便会端一碗兔子肉过去。 ⠠⠠老屋,有爸爸的童年记忆,现在,自从老婆婆搬离了,就空寂了,现在,瓦破了,衰败不堪,爸爸很是担忧,可也无能为力! ⠂ 

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选:《老屋前的橘子树》 那棵橘子树立在老屋前已经很久了。 老屋大约是20世纪80年代建造的。屋子一建成,爷爷就在屋前种下了这棵橘子树。从那以后,它便一直在屋前这样立着。经过20多年的寒来暑往、风吹日晒,当年那棵幼嫩的小树苗如今已经长成枝繁叶茂的大树了。 橘子树在江南一带颇为常见,每到秋天,它的枝头便挂满了金黄灿烂的果实,在粉墙黛瓦的映衬之下显得格外耀眼。老屋所在的这个村庄,经常能看到这样的景象:村外有一大片橘林,到了秋天,人们便成群结队地离开黑白相间的村庄,带着各种采摘工具向着橘林走去。那些金黄的小灯笼似的果實仿佛有一种魔力,让平时沉睡的村庄一下子醒了过来。金黄的橘林,还有那一大片缓缓移动着的喧闹的人群,构成了一幅美妙的江南农村生活图景。 然而,最引人注目的还是老屋前的这棵橘子树。或许是因为它生长在村里的缘故吧,每年秋天,村里人都会走到屋前看看,如果看见它的枝头挂上了一个个黄色的小球,大家便知道橘子已经成熟,可以采摘了,于是欢呼一声,拿起工具奔向村外的橘林。这棵橘子树仿佛在发出某种信号,宣告着收获季节的到来。它轻轻地摇动着枝条,那一树金黄在阳光下显得格外温暖。 橘子树带给我的回忆是美好的。夏天最热的时候,爷爷、奶奶便带着一家人躲进它所撑起的一片绿荫下乘凉。而最开心的时候便是初秋,爷爷、奶奶把树上的果实一个个地采摘下来,我总能分到五六个又大又甜的橘子。这时候,住在附近各镇的亲人也会回来帮忙。晚上,大家便坐在一张大圆桌旁吃饭,旁边的椅子上放着一篮新鲜甘甜的橘子,清香弥漫了整个老屋。 这样的日子是值得回味的。然而,随着时间的推移,这样的日子也变得越来越少。先是亲人们纷纷远走他乡,后来,整片橘林也不见了——据说是承包给了什么公司作为基地。再后来,爷爷奶奶相继逝去,于是,整个村庄只剩下我家老屋前这一棵孤零零的、无人侍弄的橘子树了。 后来,我又回老屋看过它几次,但每次回去,心里总觉得有些失落。过去的那种生活,是再也回不来了。然而,看到屋前的这棵树依旧顽强地生长着,我又仿佛得到了一些安慰。毕竟,它曾是这个村庄的灵魂啊!我想,它应该是能长期葱茏下去的。

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