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二十年后家乡的作文直播_二十年后家乡的作文400字左右(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

二十年后家乡的作文

#二十年后的家乡# 五上习作四，《二十年后的家乡》想象类作文如何写？开头可以交代背景，正文部分写二十年后家乡的变化，可以运用对比来突出现在变化之大，结尾表达自己的愿望。更多开头和结尾的技巧以及万能套用模版，大家可以看专栏的详细内容呦！

五年级上册第四单元作文评语精选 𐟓 书写：内容：A 你的文章充满了对未来的想象，展现了大胆而新颖的创意。你围绕环境、住房、餐饮等方面展开合理的想象，展现了对未来的美好向往和探索精神。总体来说表现不错，但新意稍有不足，描写也可以更细致一些。 𐟌 书写：内容：A 你的文章想象天马行空，科技感十足。随着你的脚步，读者看到了人工智能太阳、能随主人意识变化的记忆材料、广汽运打印技术等令人叹为观止的未来科技。但文章结尾显得有些突兀，如果能巧妙地升华主题就更好了。 𐟏려𙦥†™：内容：A 二十年后，家乡的生活令人惊叹。家乡的学校令人羡慕，环境令人赞叹。通过你流畅的叙述和较为详细的描写，我们跟随你的文字感受到了二十年后家乡的巨大变化，让读者心生向往。 𐟏 书写：内容：A 你在文章中具体描述了未来家乡的巨大变化，描绘了自动清理垃圾的机器狗、便捷而神奇的房子和自动化的学校。文章表达流畅，描写生动，展示了小作者丰富的想象力和对未来生活的向往。 𐟌🠤𙦥†™：内容：A 你的想象奇特，文笔流畅，用词准确。文章条理清晰，以回家探亲为线索，令读者感受到了20年环境变好了，生活更便利了，但不变的是家中的温情和对家乡的眷恋。

五年级第四单元《二十年后的家乡》满分作文部编版五年级上册第四单元习作是《二十年后的家乡》，属于想象文体，也是五年级重点作文篇目。要求同学们需要大胆想象，掌握列提纲的方法，注意详略得当，把重点部分写具体。以下作文提纲可以参考起来～【作文题纲梳理】开头：来到二十年后家乡的穿越方式。穿越前在做什么+穿越方式+设置悬念。(黑洞法、工具法、迷路法) 中间：通过过去与现在的对比写出二十年后家乡的美好。今非昔比法：看到/听到/闻到+对比+高科技结尾：与开头首尾呼应，总结本次游览的收获及对未来家乡的向往。

20年后的家乡作文穿越时空的隧道，我回到了魂牵梦绕的家乡，但这次，是二十年后的模样。

𐟓š五年级上册语文1-8单元精选范文合集𐟓– 𐟎“ 对于五年级的学生来说，背诵优秀范文是提升作文水平的有效途径。以下是五年级上册语文1-8单元的精选范文，供大家参考： 1️⃣ 第一单元：《我的心爱之物》 𐟒– 描述你最喜欢的物品，解释它为什么对你如此重要。 2️⃣ 第二单元：《“漫画”老师》 𐟎蠧”觔Ÿ动的语言描绘你的老师，仿佛他/她就在你眼前。 3️⃣ 第三单元：《缩写故事》 𐟓– 缩写一个你喜欢的故事，保持原意的同时尽量简洁。 4️⃣ 第四单元：《二十年后的家乡》 𐟌† 想象并描述二十年后家乡的变化，充满未来感。 5️⃣ 第五单元：《介绍一种事物》 𐟔 介绍一种你熟悉的事物，让读者对你所描述的事物有清晰的认识。 6️⃣ 第六单元：《我想对您说》 𐟒Œ 写一封信给你的亲人或朋友，表达你的思念或感谢。 7️⃣ 第七单元：《_即景》 𐟌„ 描述一个你喜欢的自然景观，让读者感受到你的喜悦。 8️⃣ 第八单元：《推荐一本好书》 𐟓š 推荐一本你最喜欢的书，说明它为什么值得一读。 𐟓 这些范文不仅能帮助你理解课文，还能提高你的写作技巧。快收藏起来，为你的语文学习加油吧！

五年级《二十年后的家乡》作文评语及旁批 𐟓š本文描绘了二十年后的家乡变化，想象丰富具体。若能有明确的层次处理，文章会更有条理。《二十年后回故乡》 𐟌Ÿ你的想象丰富，内容设计合理，展现了十年后家乡的美好景象。希望继续保持这种创作热情！ 𐟌ˆ本文以时光机为设计，描绘了二十年后的家乡变化。你对家乡的赞美之情表达得淋漓尽致，是一篇优秀的想象作文。 𐟚€你通过光旅行描绘了未来的家乡，大胆新奇，语言生动有趣。结尾表明了志向，结构清晰，不失为一篇佳作。 𐟌你的文章从多个角度构思，包括环境、学校和生活的变化，描绘了未来家乡的景象。虽然部分细节描写不够具体，但整体上令人充满好奇和向往。 𐟌ˆ本文通过想象描绘了二十年后的家乡变化，展现了你对家乡未来发展的美好憧憬。在语言表达上还需进一步精炼。 𐟌Ÿ你的文章内容较完整，描述了未来家乡环境、科技和教育等方面的变化。但具体细节的描述不够详细，缺乏吸引读者的亮点。 𐟚€文章创设了合理的穿越情境，却未具体描写家乡有哪些变化。叙述简略不通顺，建议多阅读、积累，对照批语进行修改。 𐟌本文展现了你对家乡未来变化的想象，表达了对未来美好生活的憧憬。在语言表达上还需进一步准确和流畅。 𐟌Ÿ你的文章内容完整，从环境、工作和生活等多个方面描述了未来的家乡。但显得过于口语化，建议多阅读、积累，提升写作水平。 𐟚€本文通过一个梦境展开了对未来家乡的想象，内容丰富但部分句子不够通顺。建议在细节描写和逻辑衔接上多加注意。 𐟌你对家乡的美好未来充满期待，并很好地运用了多种修辞手法。但在语言表达上还需进一步精炼和准确。 𐟌Ÿ你的文章描绘了未来家乡的变化，想象丰富但部分句子不够通顺。建议在细节描写和逻辑衔接上多加注意。 𐟚€本文展现了你对未来家乡的想象，体现了你对美好生活的憧憬。在语言表达上还需进一步准确和流畅。 𐟌你的文章描写了幻对美好未来的向往，但存在一些闪题影响了整体流畅性和准确性。建议多阅读、积累，对照批语进行修改。 𐟌Ÿ你通过多种方式描绘了未来家乡的变化，展现了丰富的想象力和对美好未来的期待。但在语言表达上还需进一步精炼和准确。

𐟌Ÿ二十年后的家乡作文评语精选𐟌Ÿ 𐟓 评价标准： 1️⃣ 家乡变化写三点，每点都要写清楚。 2️⃣ 不同变化分段叙述，不要混在一起。 3️⃣ 删去与现在变化不大的内容。 4️⃣ 避免写非正面内容。 5️⃣ 三个变化要具体流畅地表达，避免病句。 6️⃣ 字数要达到450字，第一方面要详细展开。 7️⃣ 能分段叙述家乡变化，但语言表达需提高。 8️⃣ 作文有进步，但要注意避免病句。 9️⃣ 字数不足，第一方面介绍过于简略。 𐟔Ÿ 表达稍显混乱，语言质量有待提高。 𐟓Œ 正面表扬： 1️⃣ 作文有进步，变化描述具体，充满想象力。 2️⃣ 能用语言描写串联情节，将几方面变化写清楚。 3️⃣ 避免重复性语句，语言生动性需加强。 𐟓Œ 注意事项： 1️⃣ 写二十年后的家乡，不是写科幻小说，要避免偏离主题。 2️⃣ 字数稍有欠缺，三方面变化介绍完整，试着写得更具体。 3️⃣ 想象的内容稍有超前，注意不要写有语病的句子。 4️⃣ 结束段过于仓促且俗套，请修改。全文字数不足，请写具体。 5️⃣ 想象丰富，但场景过于超前，难以在20年后实现。书写质量有待提高。 6️⃣ 叙述完整，有想象力，如果能就有一小点展开写，会更有画面感。 7️⃣ 语言文字精炼，部分语句表达生动，但字数不足，请改写具体。 8️⃣ 病句减少了，能完整地写家乡几方面的变化，加油。 9️⃣ 家乡三方面的变化写得具体，表达较清楚，如能使语言表达更有画面感，则更好。 𐟔Ÿ 交通的变化较为直观，应写在前面。作文中，注意语言表达的准确性。 𐟓Œ 修改建议： 1️⃣ 变化的第一部分出现了逻辑性问题，可通过变换顺序更正。 2️⃣ 语病太多，请思考后再落笔，学会准确表达。 3️⃣ 第二段写得最好，但全文错别字太多。 4️⃣ 想象丰富有新意，但病句和错别字较多。 5️⃣ 开头切入主题太慢。写二十年后的家乡，却重点写了北京，与主题不符。 6️⃣ 各方面描述不够具体，动动脑筋想一想，把未来的家乡介绍清楚。 7️⃣ 表达不清，病句、错别字过多。 8️⃣ 语言文字挺优美，作文有进步。字数请再增加一些。 9️⃣ 语言表达的质量有待提高，偏口语化，不够精炼。 𐟔Ÿ 表达得很清楚，好。若是能够将其中某一种变化作为重点写具体，就能做到重点突出了。 𐟓Œ 总结： 𐟔„ 能根据提纲分段叙述变化，好。 𐟔„ 家乡变化的重点部分能叙述完整，语言生动优美。 𐟔„ 家乡各方面的变化介绍得细致、具体，表达流畅。 𐟔„ 能从几个方面将未来的家乡介绍得清楚明了，还能加上自己的感受，书写端正，非常棒。 𐟔„ 看到家乡巨大的变化时，能够加入自己的感受，很好。不用带沉重书包的设定，是多少学生心中的渴盼啊！ 𐟔„ 家乡几方面的变化介绍得非常清楚具体，让人直观地感受到二十年后家乡的样子。 𐟔„ 语言表达精炼，造句有较大的进步，很棒。 𐟔„ 语言表达有画面感，变化的描写详尽生动，很棒！

我的故乡作文故乡是我们心中的港湾𐟌Ÿ，是我们灵魂的栖息地𐟒–。今天我要带大家走进我的故乡，感受它的美丽与变化𐟌𘣀‚ 无论走到哪里，故乡的风景、亲人和美食总是萦绕心头𐟒룀‚ 通过这篇文章，我希望你也能感受到我的故乡带给我的温暖与力量𐟘Š。文字示例 𐟓 示例 - 我的故乡——南京的四季之美 - 我的故乡是历史悠久的南京，这座城市如同一本厚重的书籍，静静地诉说着过去与现在的故事。春天，紫金山上的樱花竞相开放，粉色的花瓣在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们招手。夏天，夫子庙的夜市热闹非凡，各色小吃令人垂涎，特别是那一口咸水鸭，味道鲜美，回味无穷。秋天，玄武湖的湖面如镜，映照着金黄的银杏叶，散发着淡淡的清香。冬天，南京的寒风中有一丝温暖，家家户户的窗户里透出温馨的光，街道上飘荡着热腾腾的汤包香气。南京不仅有美丽的自然景观，还有淳朴的人情味，每一个角落都让我感到无比亲切。无论我走到哪里，心中永远都有一份对故乡的热爱与眷恋。 - 我的故乡——从凌源的变化看改革开放 - 凌源，这个曾经的小村庄，如今已经焕然一新。记得小时候，村子里只有几条小路，房屋多是土砖瓦房，生活条件艰苦。然而，随着改革开放的深入，凌源发生了翻天覆地的变化。道路宽阔了，房屋变得漂亮了，村民们的生活水平也逐步提高。新建的文化广场上，年轻人的欢声笑语与老人们的谈天说地交织在一起，展现出和谐美好的画面。每当我回到故乡，看到这些变化，心中便充满了自豪，仿佛看见了故乡明亮的未来。我相信，随着时间的推移，凌源将会更加繁荣昌盛。 - 二十年后回故乡 - 二十年后，我再次踏上故乡的土地，心中充满期待与激动。曾经的小村庄，如今已成为现代化的新城镇。高楼大厦拔地而起，宽敞的街道上车水马龙，昔日的稻田变成了绿地公园，孩子们在广场上嬉戏玩耍，笑声响彻云霄。尽管故乡发生了巨大的变化，但那份熟悉的温暖依然在心中。老街上的小吃摊依旧散发着诱人的香气，仿佛在欢迎我回家。站在这片土地上，我感受到故乡的脉搏依然与我相连，无论走得多远，心中始终有一份对故乡的牵挂与热爱。 --- 一、故乡的自然风光故乡的自然风光总是让我心生向往。𐟌… 每当我回忆起那些美丽的景象，仿佛又回到了那片熟悉的土地️。这里有山清水秀的美景，还有四季分明的变化，真是让人陶醉！ - 1️⃣ 山清水秀𐟌🠯𜚦ˆ‘的故乡有着令人惊叹的山清水秀️。 ☁ 记得小时候，我和舍友常去河边玩耍，清澈见底的小河流淌着，映照出蓝天白云️。这样的自然环境让人心情愉悦，也让我对大自然产生了深深的热爱！ - 2️⃣ 四季分明𐟍 ：故乡的四季变化可谓是美不胜收。 𐟍ƒ 春天百花齐放，夏天绿树成荫，每个季节都有独特的韵味。我姐姐常说，秋天的落叶和冬天的雪景，让人感受到时光流转的美妙。 - 3️⃣ 鸟语花香𐟌𗠯𜚥œ覕…乡，总能听到鸟儿欢快的歌唱。 𐟓𘊦ˆ𐦘奤鯼Œ花香四溢，仿佛整个世界都被染上了色彩。我朋友每年都会带着相机来拍摄这些美丽瞬间，希望把这份自然之美永远留存！ --- 二、故乡的历史文化每个故乡都有它独特的历史与文化，𐟎芥𐱥ƒ一幅美丽的画卷，等待我们去细细品味和探索。 - 1️⃣ 古迹众多𐟏› ：我发现我故乡有很多古迹，𐟏𐊦𘀥䄩ƒ𝦉🨽𝧝€丰富的故事和历史。比如那座千年古寺，至今仍吸引着无数游客前来朝拜， - 2️⃣ 文化底蕴深厚𐟓œ ：在我的经验中，故乡的文化底蕴真的很深厚！𐟌Ÿ 从传统的民间艺术到地方戏曲，每一种形式都让人感受到浓浓的乡愁。我记得小时候常跟爷爷奶奶听他们讲那些动人的故事，真是难忘！ - 3️⃣ 民风淳朴𐟏ᠯ𜚨ﴥˆ𐦰‘风，那真是淳朴得让人心暖。𐟘Š 在我故乡，人们互帮互助，总是笑脸相迎。就连邻居家的小孩，都像我的兄弟姐妹一样，让我倍感亲切！ --- 三、故乡的特色美食每个故乡都有它独特的美食，仿佛是那片土地的灵魂所在。️𐟍𝊦ˆ‘发现，家乡的美食不仅仅是味道，更承载着无数的回忆和情感。从小到大，这些美味伴随着我成长，让我对故乡有了更深的热爱。 - 1️⃣ 风味独特𐟍œ ：每一道家乡的菜肴都有它独特的风味，仿佛在诉说着历史故事。𐟔劦悯𜌦ˆ‘的舍友来自四川，她总是带着我们品尝麻辣火锅，那种辛辣与鲜香交织的感觉真是让人欲罢不能！这样的独特风味，不仅让人胃口大开，还让我们感受到家乡文化的深厚。 - 2️⃣ 食材丰富𐟥⠯𜚦ˆ‘的姐姐常说，好的美食离不开新鲜的食材。𐟍… 在故乡，四季更替带来了丰富多样的新鲜蔬果，比如春天的樱桃、夏天的小龙虾，让人每次都能尝到不同的美味！这种丰富性让我觉得，每一次回到故乡都是一次新的味蕾冒险。 - 3️⃣ 健康美味𐟍𒠯𜚦ˆ‘发现，故乡的美食不仅好吃，还有很多健康元素。❤ 例如，我妈妈做的清蒸鱼，总是用最新鲜的鱼，加上简单的调料，既保留了原汁原味，又非常营养！这样的健康饮食习惯让我从小就懂得了饮食与健康的重要性，也让我对家乡更加怀念。️ --- 总结与建议 𐟓‹ 故乡永远是心灵的归属地𐟏እš„美好和记忆将永远陪伴着我们𐟌Ÿ 无论未来走得多远，心中的那片土地总是最特别的存在𐟒– 希望你也能通过这篇文章，感受到故乡的魅力与温情𐟘Š

二十年后的家乡作文 𐟓š两篇《二十年后的家乡》，想象丰富，各具特色。咱们来聊聊它们的优点和写作小技巧吧！ 𐟏™️《二十年后的家乡》（一）描绘了一幅未来与温情并存的画卷。优点在于情感真挚，对家乡的热爱溢于言表。写好作文，就要这样，用心感受，真情流露。同时，细节描写生动，让人仿佛置身其中。记得，多用具体场景展现变化，让文章更立体。 𐟌Š《二十年后的家乡》（二）则展现了家乡环境的改善与产业的升级。亮点在于视角独特，从环境、产业到文化，全方位展现了家乡的变化。写作时，可以尝试从不同角度切入，让内容更丰富。此外，文章结构清晰，层层递进，让读者一目了然。保持这样的条理，作文自然流畅。

五年级上册期中作文押题攻略，家长必看！家长们注意啦！五年级上册的期中作文题目其实就这几篇，虽然不会直接出现原题，但考察范围基本都在单元范文之内。今天我来给大家分享一下如何应对这些作文题目，帮助孩子们轻松应对考试。第一单元：《我的心爱之物》变形记 𐟎 这个单元的作文题目可以有很多变化，比如“珍贵的礼物”、“我最珍惜的什么”或者“有趣的什么”。无论怎么变，我们都可以从以下几个方面来布局：样子：描述一下这个东西的形状、颜色、材质和组成部分。来历：说说这个东西是谁送的，是自己做的还是有什么特别的纪念意义。功用：这个东西有哪些功能和用途，还能给你带来哪些遐想和启发。感情：用修辞手法和表现方法来表达你对这个东西的喜爱和珍惜。第二单元：《漫画老师》变奏曲 𐟎芨🙤𘪥•元的题目可能会改成“我最熟悉的一个人”或者“令我难忘的一个人”。无论是哪种形式，都需要选定一个具体的人物，选择具体的事例，运用恰当的描写方法来突出人物特点。具体可以这样布局：开头：可以选择开门见山、设置悬念、排比或者情景式开头。中间：描写人物的外貌、性格、喜好和习惯，用具体的细节和动作、神态描写来突出特点。结尾：总结人物的特点并表达情感，或者首尾呼应。第四单元：《二十年后的家乡》畅想曲 𐟌† 这个单元的题目可以改成“20年后的我”、“畅想未来的家乡”或者“未来的生活”。构思的时候可以从以下几个方面入手：明确要求：确定是二十年后，家乡发生了巨变。确定选材：环境、交通方式、科技变化等都是可以写的方向。突出重点：分段叙述，重点部分写具体。表述感想：表达对家乡未来生活的向往之情。第三单元：《缩写故事》简写术 𐟓– 这个单元的题目相对简单，只需要把人物、时间、地点、起因、经过和结果交代清楚就行。平时可以多让孩子练习缩写一些小故事，提高他们的概括能力。总结总的来说，公立学校的题目一般不会太难，第一单元和第三单元是最容易选择的。如果是实验班，平时作文难度较高，那么可以重点准备《二十年后的家乡》。如果学校特别注重孩子的个人能力，那就要好好准备《缩写故事》了。无论哪种情况，提前准备好相关的作文资料是非常重要的。希望这些建议能帮到大家，祝孩子们在期中考试中取得好成绩！𐟓–✨

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