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可爱的中国作文在线播放_可爱的中国作文800字高中(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

可爱的中国作文

𐟎ˆ开学第一课作文500字𐟎ˆ 𐟘Ž开学啦𐟘œ！开学的晨光洒在新课本上，感觉特别美好𐟘‰。今年的开学第一课，真的给了我一次超棒的精神洗礼呢𐟘Ž。节目是以 “可爱的中国” 为主题哦𐟧。它通过实景课堂的方式，带着我们仿佛穿越了时空𐟘†。一会儿把我们带到历史的长河中，让我们了解到过去的故事和先辈们的奋斗历程𐟘Ž；一会儿又把我们带到科技的前沿，让我们看到现在中国的强大和进步✨。真的让我深切感受到了中国式现代化建设的宏伟𐟧。还有那些奥运冠军们也来到了节目中𐟘‰。他们分享了自己的拼搏故事，那种为了梦想不断努力、永不放弃的精神，真的太激励人啦𐟘Ž！他们在赛场上挥洒汗水，为了国家的荣誉而战，让我明白了只有付出努力才能收获成功𐟘†。从这开学第一课中，我学到了很多𐟘œ。我们要珍惜现在的美好生活，努力学习知识，为实现自己的梦想而奋斗𐟘Ž 同时，也要像奥运冠军们一样，有坚韧不拔的毅力，去面对生活中的各种困难和挑战𐟘‰。我觉得这开学第一课就像是新学期的一个美好开端𐟘†，让我充满了动力和信心去迎接新的学习生活𐟘Ž。 #开学第一课# #作文# #开学#

五年级必读书单：30本好书推荐！ ### 五年级（上册）民间故事《中国民间故事》 𐟓– 《一千零一夜》 𐟌Œ 《列那狐的故事》 𐟦Š 课内作家《白鹭》 𐟦⊣€Š落花生》 𐟥œ 《春酒ⷦႨŠ𑩛裀‹ 𐟍‚ 《俗世奇人》 𐟤” 课外拓展《致父亲+致母亲》 𐟒Œ 《鸟的天堂》 𐟐抣€Š月迹》 𐟌™ 《我的长生果》 𐟍‘ 科普类《动物素描》 𐟐˜ 古诗类《长辫子老师漫读必背古诗130篇》 𐟓œ 童诗类《一个孩子的诗园》 𐟓œ 神话类《这就是二十四节气》 𐟌𞊧𛏥…𘧱𛊣€Š绘本聊斋》 𐟖𜯸 小说类《一只狗和他的城市》 𐟐𞊣€Š因为爸爸》 𐟑袀𐟑抣€Š野蜂飞舞》 𐟐 《城南旧事》 𐟏 日记类《安妮日记》 𐟓’ 人物类《居里夫人的故事》 𐟑颀𐟏늤𙦤🡧𑻊《亲爱的世界，你好呀》 𐟒Œ 科幻类《海底两万里》 𐟚䊧瑦™𛊣€Š给孩子讲宇宙》 𐟌Œ 《太空日记》 𐟚€ 同步写作类《同步作文教程与实训》 𐟓 创意写作类《小学创意写作》 𐟓 同步阅读类《越读越优秀》 𐟓š 电影类《我和我的家乡》 𐟎슊五年级（下册）四大名著《三国演义》 𐟏𙊣€Š水浒传》 𐟌Š 《西游记》 𐟐’ 《红楼梦》 𐟌𚊨ﾥ†…作家《可爱的中国》 ❤️ 《小兵张嘎》 𐟌™ 《朱自清散文精选》 𐟌🊣€Š威尼斯的小艇》 𐟛𖊣€Š儒林外史》 𐟓š 《俗世奇人》 𐟤” 历史类《少年读史记》 𐟓œ 《跳水》 𐟤🊨ﾥ䖦‹“展《长辫子老师漫读必背古诗130篇》 𐟓œ 汉字类《会说话的汉字》 𐟓œ 《汉字好好玩》 𐟓œ 《汉字有意思》 𐟓œ 《认得几个字》 𐟓œ 散文类《假如给我三天光明》 𐟌ˆ 漫画类《丰子恺儿童漫画集》 𐟎芣€Š我的心中每天开出一朵花》 𐟌𘊥›𝥭槱𛊣€Š蔡志忠漫画国学经典》 𐟓œ 童话类《鲸鱼来信》 𐟐𓊧瑥�𑻊《科学家工作大揭密》 𐟔슦•𐥭槱𛊣€Š可怕的科学》 𐟧𚺦–‡类《带你看故宫》 𐟏“𒥭槱𛊣€Š写给孩子的哲学启蒙书》 𐟓š 同步写作类《同步作文教程与实训》 𐟓 创意写作类《小学创意写作》 𐟓 同步阅读类《越读越优秀》 𐟓š 电影类《小兵张嘎》 𐟎쀀

五年级孩子必读的8本书单推荐还记得小时候上学，总是忙着背书写作业，很少停下来感受文字的美。阅读其实是一件非常幸福的事情，但给孩子选什么书却让人头疼。最近在家陪孩子上网课，语文课我也跟着听，发现其实给孩子选书并不难，跟着课本走就行了。于是，我整理了一些适合五年级下册语文课本的书籍推荐。第一单元：童年记忆 𐟓– 这个单元的主题是童年记忆，除了三首古诗，还有萧红、季羡林和陈慧瑛的三篇课文。推荐的书目有：萧红的《呼兰河传》：这本书充满了童年的回忆，读起来非常有趣。季羡林的《季羡林给孩子的写作课》：这是一套书，里面有很多精彩的短篇和季羡林先生的名作节选，对提高写作能力很有帮助。林海音的《城南旧事》：经典中的经典，值得一读。第二单元：古典名著 𐟓š 这个单元的主题是古典名著的阅读。推荐的书目当然是四大名著啦：《三国演义》作者：罗贯中《水浒传》作者：施耐庵《西游记》作者：吴承恩《红楼梦》作者：曹雪芹这些书要慢慢读，别着急。我给孩子制定的读古典名著的方针是“不急不躁，一日一回”，虽然读得慢，但他能读得非常仔细。读书不是为了读“完”，而是要有所感悟。只要坚持住这个方针，百回本的名著三个多月读完已经很了不起了。如果实在读不懂，可以先听一遍评书或者看一遍影视作品，或者从青少版读起。第三单元：爱国精神 𐟇谟‡𓊨🙤𘪥•元的主题是爱国。学校推荐的书目是《红岩》，另外还推荐方志敏的《可爱的中国》。这本书是方志敏同志在狱中所著，有自传和散文，情感更加真实、激烈，更显民族英雄的爱国精神和气节。第四单元：汉子乐园 𐟓š 这个单元的主题是汉子乐园。推荐的书目是《说文解字》。这本书对汉字的起源和发展有详细的介绍，非常适合喜欢汉字的孩子。第五单元：人物描写 𐟑动🙤𘪥•元的名家作品描写细致入微。推荐的书目有：徐光耀的《小兵张嘎》老舍的《骆驼祥子》冯骥才的《俗世奇人》第六单元：思维与计谋 𐟧 推荐的书目是《三十六计》。这本书充满了智慧和计谋，非常适合喜欢策略的孩子。第七单元：静态描写与动态描写 𐟌🊦Ž訍的书目有：冯骥才的《万物有灵》（曾经学过的课文《珍珠鸟》选自本书）老舍的《济南的秋天》、《趵突泉的欣赏》、《春风》、《想北平》、《五月的青岛》、《大明湖之春》、《内蒙风光》等，这些文章都非常适合写景作文的参考。第八单元：风趣与幽默 𐟘‚ 推荐的书目有：《世说新语》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》特别推荐《克雷洛夫寓言》，这本书的语言风格比《伊索寓言》更加轻松幽默，孩子们一定会喜欢。希望这些书单能帮到大家，让孩子们在阅读的路上走得更远、更开心！

这个12个作文时事热点，既是立意也是素材，考到了你就这么写！疫情-1、钟南山：英雄警句： “我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……这是中国的脊梁。” 分论段（A版）分论句：疫情之下，我们看到的，是英雄的“担当/勇敢/社会责任/医者仁心”。什么人：钟南山是中国工程院院士、医学专家。什么事：⠲020年年初，新型冠状病毒的阴霾笼罩全国。恐惧和不安的情绪迅速滋长，医疗系统面临着巨大的压力。值此危难之际，钟南山主动请缨，投入抗疫战场的第一线。他临危受命，坐镇抗击疫情的前线战场，为我国的抗疫工作作出了杰出的贡献。什么点：在危机四伏的前线，如他一般的“逆行者”将个人的生命安全置之度外，用血肉之躯为你我撑起生命的屏障。分论段（B版）分论句：疫情之下，我们看到的，是英雄的“担当/勇敢/社会责任/医者仁心”。人事点：除夕夜，对普通人来说是阖家团聚，共享天伦；对他们来说，是迎难而进，逆向而行。当突如其来的疫情击碎了新年的平静，钟南山临危受命，奔赴抗疫的最前线，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。鲁迅曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人.....这是中国的脊梁。”疫情之下，这种为人民命运慷慨以赴的英雄精神，令无数国人动容。疫情-2、火神山：团结警句：基辛格曾在《论中国》中写道：“中国总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。” 分论段分论句：有一种奇迹，叫做“众志成城/同舟共济/共克时艰/家国情怀/平凡/春暖花开 ⠢€œ的力量。人事点：建一座医院需要多久？十天。这是中国人民交出的答卷。它被命名为“火神山”，取火神祝融驱赶瘟疫之意。这个“基建狂魔”的奇迹背后，没有神灵降世，只有专家们呕心沥血的付出，和工人们夜以继日的辛劳。4000余名建筑工人24小时轮班施工，与时间赛跑。在我们的梦乡中，“火神山”拔地而起，竖起抵御病魔侵袭的钢铁城墙。疫情-3、国与国：命运共同体警句：“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“山川异域，风月同天“。分论段分论句：危难之下，方见：守望相助/游子情怀/山河无恙，人间有情/ 守望相助定乾坤/鲸波万里，一苇可航/肝胆相照，冰壶映月。人事点：寒冬虽然来过，但春花还是会盛开。一场席卷世界的疫情，让我们意识到生命的脆弱，也让我们感受到真情的可贵。在这段特殊的时期里，我们收获了其他国家的温暖援助，亦送出了中国“投桃报李”的善意、展现了大国的担当。这一次，国与国之间心手相连，守望相助。度过冬天，亦度过危难；迎来春天，也迎来真情。后浪-1、女排/徐卓/高佑思：青春警句：“内图个性之发展，外图贡献于其群”。——陈独秀分论句：后浪的时代，是“青春飞舞/拼搏、斗志、荣誉、投入”的时代。人事点（排比用例）：这是最好的时代，这是属于“后浪”的时代。新青年是勇攀高峰的竞技者——朱婷以身诠释女排精神，顽强拼搏、勇夺荣誉；新青年是不忘初心的守护者——“鹤姑娘”徐卓，扎根鹤乡，投身环保事业；新青年是中华文化的传递者——异乡人高佑思，热爱中国这方沃土，甘做桥梁，为世界还原沉蕴深厚又纯粹可爱的中国。后浪2-1、李子柒：人才警句：今朝长江后浪，明日盛世先锋。分论句：后浪的时代，是“才华绽放/文化传播/机遇/创新/讲好中国故事”的时代。什么人：李子柒是一名短视频博主。什么事：一袭布衣，一双巧手，煮酒烹茶，栽树种花，视频中的李子柒似乎是“无所不能”的。她的作品呈现了田园牧歌式的生活，以古色古香的方式传递先人的智慧；借助现代自媒体平台，讲述源远流长的中国故事，没有一字说中国好，但却抓住了中国文化的精髓。什么点：李子柒准确地把握了当下观众的审美需求，让抽象而遥远的传统具象化，凭借精良的制作和深厚的文化底蕴吸引了大批海内外粉丝，既打响了个人品牌，又让大家对我国文化心生向往。后浪2-2、曹原：人才分论句：后浪的时代，是“精益求精/科技/探索/高精尖人才”的时代。什么人：曹原是一位中国学者，有“天才少年”之称。什么事：2020年5月，24岁的他在世界顶级学术期刊《自然》上连发两篇有关于石墨烯的论文。期刊一经推出，他迅速成为整个科学界关注的焦点。此时，距离他一举攻克困扰世界百余年的科学难题、被《自然》杂志评为年度十大科学家之首，仅仅过去了一年。什么点：曹原在科研方面天赋异禀、智力超群，年轻的他拥有超越年龄的稳重和严谨。成功时不骄傲，受挫时不气馁，始终没有停下自己在学术道路上的脚步。后浪-3、医护人员：奉献警句：图南未可料，变化有鲲鹏。分论句：后浪的时代，是“奉献/众志成城/家国情怀/年轻的力量”的时代。人事点：与疫魔的较量，看不见硝烟，也听不到枪炮声，但生与死的考验真真切切，危险几乎无时不有、无处不在。#我要上热门# #热点引擎计划#

少年时代的诗篇（二首） ——为梦想而作李南方一、朝阳之歌这是一个春天的早晨，时逢周末，我按例留校值日。当第一缕晨曦射进校园，平冈上的乡间校园和整个大地同时苏醒，我独自走出校园，驻足于田野边的高地上。我站在那儿，如同站在大地的中央。我朝向东方举目远眺，看见一轮初升的朝阳，它那鲜红的颜色，像血液，像火焰，像生命的华彩，像青春的形象，也像时代和祖国的风姿。于是我激情澎湃而为之歌唱。是谁？用神奇的巨手，拉开了迷茫的天幕从霞彩万道的东方，从辽远的地平线上升起来了崭新的太阳那火红的朝日像烈焰喷涌的飞轮射出壮丽华光像高奏晨曲的金号在清澈的晴空嘹亮地吹响那些耀眼的音符缀满了群云漫舞的衣裳这是又一次光明的诞生那静谧升腾的火焰，让惊喜的人们深情仰望沐浴着温暖的流曦，沐浴着流曦渲染的空气沉睡初醒的大地上巍峨的群山，浩瀚的大海同时映入我的瞳孔，成为高耸的画卷，涌动的诗行此时，万物昭苏晨光普照的长天厚壤生机勃发，色彩斑斓尽情展示着青春的力量泥土温腴，草木繁茂笑脸似的鲜花竞相开放她们舒展缤纷的彩旗挥舞着绿色的手臂，代表吉祥的春天播撒芬芳流水的喧籁，众鸟的讴吟在迎面吹来的晓风中回荡伴随犁铧与土地的奏鸣，伴随种子和绿叶的呼吸无边的春禾葱茏兴旺从广饶的塞北到富遮的江南有多少肥壮的牛羊，秀美的蚕桑牧原，田野，筐笼，茧架，都等待着丰收时节金色的鼓掌绚丽的天穹下，时代前沿的壮阔舞台不断创造奇迹的人们，正在会演宏伟的乐章亘古沉寂的荒原声焰沸腾石油喷出井口，钢花溅出炉膛兴盛繁华的都市宏图蔚起楼房建得更高，道路修得更长疾泻的车灯汇成大川无数明珠滚动，就像明灿的夜空星河流淌在最先迎来初日的哨所，在洒满新曦的营地在万里绵延的祖国边疆人民军队如钢铁长城军阵威严，队列雄壮戎衣战士警惕的眼睛，时刻注视着我们辽阔的天空，蔚蓝的海洋为了保卫和平，保卫幸福升空的飞机驭气排云，出航的战舰乘风破浪当洪亮的钟声响彻校园打开的书页飘散着墨香穿透芳郁的林阴和明净的窗棂火似的晨曦让春风闪光那些排着队列的少年高擎火炬，在快乐的行进中放声歌唱他们脚下的大道通向未来，而他们美丽的心灵充满灿烂的遐思，辉煌的梦想生活在这个春天的早晨，幸福的人们坚定地相信有太阳的金液浇灌的地方世界明媚生命激扬再没有寒夜的风暴，再没有青春的荒芜再没有孩子在饥饿中成长因为驱逐了黑暗，可爱的中国永远是美丽的人间，永远是梦想的天堂永远是我们幸福的家园永远是我们欢乐的故乡 1965年4月后记一首小诗经历了四十五年的完成史，在时间上贯穿了我的迄今为止的整个写作生涯，这首小诗就是《朝阳之歌》。它的初稿写于1965年春，当时我读初中二年级，并担任我所在学校——湖北省黄陂县第二十三中学学生会主席。此前，在渡过了从1959年至1961年“三年自然灾害”后，饥饿状态渐趋缓解，死亡幽灵悄然离去。我终于在辍学的第三年夏季，带着求学的渴望再次走进学校。大约是自幼多难，又多情多幻想的原故，我一直迷恋文学和音乐。一步入青春，情感激荡，文思沸涌，潜在的天赋又恰好在这时得到初步引导和开发，学写文章成为不可遏制的冲动。初中阶段及随后两年，文学习作为数不少，包括诗歌、散文和小说，还写过一出独幕剧《斗争》，曾在学校晚会舞台上演。这些东西除了两首诗，即这首《朝阳之歌》和此后一年写的一首《赠别》，其余全都散失，包括我读初中一年级时，由学校印发给三年级同学作学习范文的我的那些作文，也都湮灭于时间之中。这两首诗得以保存，是由于多次修改和誉抄，而这样作的动机在于作品本身的意义。《朝阳之歌》以一种象征和隐喻的形式，真实地反映了那个时代的生活背景和精神风貌，真实地反映了我个人的生活经历、心理体验与青春情彩。《赠别》则是我对青春恋情和人生理想的最初回答。尽管我一直保留着这两篇作品的手稿，但时间一长，又总是忘了它们的存在。每次从旧纸堆中发现它们时，多是在整理行囊或搬迁新居的过程中。从记录得知，《朝阳之歌》先后于1973年5月16日，1999年10月22日，2003年10月9日进行过修改。初稿共88行，分为行数不等的四节。其中第二次修改已形成现在的格局。因为每次修改都坚持原作主题，保持原作的基调和构思线索及主要意象，因此，尽管浓缩了篇幅，调整了布局，更新了部分语言，但结果反而更接近、更符合最初的写作意图和心境，并且克服了原作恣肆散漫的毛病和艺术方面的诸多稚嫩与不足。这一次又在语言上作了进一步润饰，这大概算是“成品”了。即使这样，也不难看出，它的表达方式是较为传统的，和我现在的作品有明显的差别，当初学步的影子依稀可见。不过，它的“历史价值”也就在于此。重读它，我仿佛又重返朝气勃发而向往远大的青春年华。因为它不仅是对那个从苦难中复苏而生机重现的时代的欢讴，也是青春的礼赞，理想的颂歌。人世几度沧桑，斯情犹在，逝去的青春回首可望，使人眷念，这才有了收拾旧作的兴致。由于上述原因，如今这首68行的《朝阳之歌》，既是过去的，又是现在的，它是我全部作品中最独特的一例。与《朝阳之歌》相比，《赠别》的修改次数少，修改幅度也小得多。每次修改也仅限于语言修饰，这次依然如此，因而它基本保持原貌。如有可能，我会把两首带有“历史文献”性质的作品放在一起，作为我现存最早的诗篇编入拟在将来印行的文集。 2010年4月8月二、赠别 ——写在离开母校的时候在青春初到的年华我们穿越风雨，穿越阳光可爱的姑娘，四季飘香的花朵是你的笑脸，你的衣裳还有你美妙如铃的声音还有你泉水样的歌唱让我们的教室我们的校园显得格外清新明丽，灿烂芬芳多少黄昏，多少繁星闪烁的夜晚你的心灵为我开放你期待我伸出手臂，携着你的倩影在疏阴掩映的树丛间，在绿色的草地上用走不完的脚步，用绵延无尽的话语诉说我们共度的时光和尚未完成的梦想可是，要创造伟大的幸福我们人生的路程还那样漫长因为向往崇高，向往远大前程和英雄的事业我愿追随鸿雁，独自张开奋飞的翅膀在挥手告别的时刻，我要对你说：我将终身牢记你多情的痛苦，圣洁的眼泪，动人的歌唱你会看到，走出这熟悉的校园我的步伐多么豪迈，我的心胸多么宽广然而，我知道跨过这堵围墙我们就像离巢分飞的小鸟也许，在未来的征途上我们永远不再相逢，因此我深情眷恋我们曾经欢聚的课堂无论我在何处无论未知的憧憬怎样迷茫我都会怀念，并回首远眺我们亲爱的母校，我们永恒的故乡还有你美丽的姑娘我的梦魂，会时常归返我们青春的旗帜和生命的太阳升起的地方 1966年7月后记数十年来，我写过多首以赠别为题的诗，唯有这首是最特别的。这首诗回应爱情，也宣诉理想，说述青春壮怀。它初成于1966年7月，距今已四十四年。那时，我的初中学业即将完成，就要离开我的母校一—黄陂县第二十三中学，就要告别我的师长和我的同窗。而在我的同窗中，有一位美丽多情的姑娘，是我不能忘怀的。她曾经向我表达爱情，陈诉她的初恋，那是她的青春心灵中最宝贵的东西。可是因为还那样年轻，前程未卜，我拒绝了她。然而我的心因此不能平静，便为她写了这首《赠别》。走出校园之后，正如诗中所言，就像群燕分飞，我不久便远离故乡，踏上了人生旅途，也不知她去了哪里，她没有看到这些文字，她受伤的心没有得到我的抚慰。从那时至今，我一直保存着这篇稿件，还曾作过一些修改，但它的原意始终未变。每次读它的时候，那个夏天的情景和三年相处的校园往事，都一一浮现在眼前。它像一个储存记忆的光盘，为我回放逝去的影像。作为一种纪念，我最终会将它收入我的新诗汇编《尘路圣歌》。在它面世之日，我希望身处茫茫人海中的那位当年的同窗能够看到它，让她知道，我是杯着怎样的心情，带着哪些未曾表达的话语与她告别的。我不能奢望她给我原谅，但我相信她能理解：当时那个青春年少的我并非无情，只是与天一样高的心让我选择了我向往的未来。尽管这未来终究也只不过如此，但毕竟已无法返回原点。如今，我只能向她表达深深的歉意和美好的祝福。同时，我相信她是幸福的，而她的幸福，是得益于她的坚韧奋发勇敢向前的精神，我为此向她表示敬意。 2010年4月12日

开学第一课可爱的中国读后感300字

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