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三年级作文大赏 嘿,小朋友们!上个周五,咱们又迎来了第五单元的作文练习,真是让人期待啊!今天一大早,我就迫不及待地开始给大家批改作文了。你们知道吗?经过半个学期的系统学习,很多同学已经能熟练运用老师在课堂上讲的各种小工具,比如“五感小人”、“魔法棒”和“放大镜”来写作文了,真是太棒了!相信大家在期末考试中一定能大放异彩! 今天咱们就来聊聊三年级上册第五单元的习作《我们眼中的缤纷世界》。大家可以动动笔,积累一些好词好句,争取以后用到自己的作文中哦! 优点分析 内容方面: 主题明确:大家都能围绕一个主题来写,比如有的同学写小金鱼,通过描写小金鱼的外貌、进食习惯和偶尔的“闹矛盾”,生动地展现了小金鱼的可爱与有趣。 细节描写丰富:比如对小金鱼的眼睛、尾巴、进食时嘴巴的动作等描写得非常细致,让读者仿佛能亲眼看到这些小金鱼。 情节有趣:小金鱼之间的“冲突”为文章增添了不少戏剧性,容易引起读者的兴趣。 语言方面: 生动活泼:大家用了拟人的修辞手法,比如“它们穿着五彩缤纷的衣服”“好奇地探索着四周”,让小金鱼有了人的特征,增强了文章的感染力。 结构方面: 结构清晰:开头描写小金鱼的外貌,中间分别叙述小金鱼的进食和闹矛盾,结尾总结小金鱼的有趣以及它们的世界与作者世界的联系,层次分明。 不足之处 内容方面:内容稍显单薄,可以增加一些小金鱼在鱼缸中的其他活动描写,或者加入一些作者与小金鱼互动的更多细节,使文章更加丰富。 语言方面:语言表达相对较为简单,可以使用一些更优美的词语或成语来提升文章的文采。例如,描写小金鱼的外貌时,可以用更多的形容词来丰富其色彩和形态。 总结 写好作文不仅仅只是熟悉课本,还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。跟着老师的写作素养课,孩子写出A+作文不是梦!上课时从不把背范文、摘抄好词好句作为学习重点,而是通过教授孩子各种思维小工具,培养孩子的底层素养和思维能力,从根本上解决孩子写作憋字、蹦字、流水账等问题。一周只需要上课2小时,让写作的能力在孩子身上自然生长,考试的时候有方法有技巧,自然下笔如有神! 希望大家的写作水平都能更上一层楼!加油!ꀀ
小学中高年级作文素材全攻略,轻松提分! 适合4-6年级学生的作文书来啦!《小学生作文》杂志,让你的孩子轻松应对作文难题。 这本杂志自1981年创刊以来,一直是中国教育学会小学语文教学研究会的会刊。它紧密结合小学语文课程标准和考试动态,由全国小语专家、特级教师、语文学科骨干联合打造。 杂志分为“佳作”、“交流”和“辅导”三大板块,内容丰富多样,包括写景、写人、叙事、想象等不同类型的范文,并配有名师点评和知识点扩充。 蠦版上,全彩内页设计清新自然,插画可爱,但字体稍小,阅读时需要稍加注意。 栏目设置亮点: “佳作”展示:精选全国各地优秀学生作文,提供借鉴与学习。 “交流”:互动交流平台,分享同龄人的写作经验和技巧。 “辅导”:名师讲解作文技巧,提供分级训练和作文诊断服务。 精彩栏目推荐: 成长呼啦圈:讲述成长过程中的难忘故事。 亲友抱抱团:描写亲朋好友和家庭故事。 想象泡泡糖:写一篇新颖有趣的想象作文或童话故事。 校园故事会:记录老师、同学和校园生活的点滴。 生活万花筒:讲述生活中有趣、与众不同的故事。 迷你动物园:观察小动物,写写它们的故事。 诗声小茶园:创作自己的诗歌。 社会小剧场:关注身边的社会现象。 童眼看家乡:描绘家乡的点滴变化。 通过从小培养写作习惯,孩子们对作文的恐惧感会逐渐减少,写作水平也会不断提升。
初一英语作文:描述校园环境的秘籍 同学们,大家好!今天我们来聊聊如何写一篇生动的初一英语作文,主题是描述校园环境。相信很多同学都有这样的困惑:如何在作文中描绘出校园的美丽景色呢?别担心,我来给你们支几招! 第一招:抓住校园特色 늩斥 ,我们要明确校园里有哪些独特的建筑和设施。比如,学校大厅、科学实验室、艺术楼、餐厅等等。每个地方都有它独特的魅力,比如科学实验室里那些精密的仪器,艺术楼里五彩斑斓的画作,还有餐厅里诱人的美食。把这些细节写出来,读者就能感受到你的校园生活是多么丰富多彩。 第二招:描绘校园环境 𓊦 ᥛ不仅有各种各样的建筑,还有美丽的花草树木。比如,教学楼前那些郁郁葱葱的树木,操场上那些活泼可爱的同学们,还有图书馆里安静的学习氛围。把这些细节描绘出来,读者就能感受到你的校园环境是多么宜人。 第三招:运用生动的语言 写作时,我们要尽量运用生动的语言。比如,可以用一些比喻、拟人等修辞手法,让文字更加有趣。比如,“校园里的大树像卫士一样守护着我们的安全”,这样的句子不仅能增加文采,还能让读者感受到你的情感。 第四招:表达个人感受 ❤️ 最后,别忘了表达你的个人感受。写作不仅是描述事物,更是表达情感的过程。比如,“我特别喜欢校园里的图书馆,那里安静的氛围让我能够专心学习”,这样的句子不仅能增加真实感,还能让读者感受到你的个人情感。 同学们,写作是一件需要耐心和细心的事情。只要我们用心去描绘,相信你们一定能写出一篇生动有趣的英语作文!加油!ꀀ
❤️原七上的内容放到三单元里了 ᤺单元是新教材新增的,因此很容易成为期末考试的作文题目。可能不是《我的动物朋友》那么直白,如《遇见》《与xx相遇》《我和xx的故事》《身边的温暖》等就可以写我与动物朋友之间的故事。《我们是一家人》也不是不行[害羞] ❣️建议家里有动物朋友的同学可以准备一篇,谁不喜欢软萌的小可爱们 「最后附赠我的动物朋友」 #语文作文# #作文# #作文范文# #动物是人类的好朋友# #奇妙的动物# #初一#
被学生的可爱瞬间暖到了心坎里 批改作文的时候,我总会根据内容画上小笑脸和小哭脸。有个孩子文笔特别好,主题鲜明,思路清晰,语言流畅优美。我几乎没什么需要批注的,所以就直接打了分数,没有写旁批。 她看到其他同学的作文里有旁批,可怜兮兮地找我:“老师,我的作文里没有笑脸。”我看了看,有点哭笑不得,她的分数比其他孩子的笑脸值还高呢。但看着她委屈巴巴又满眼期待的样子,我忍不住拿起笔,在她分数旁画了个灿烂的笑脸,还写了一句夸奖的话。 感叹号刚落完点,她便仰起头来甜甜一笑:“谢谢老师~”我忍不住打趣她:“你几岁啊~”她傻笑着不说话,可爱得像小猫咪一样,忍不住想摸摸她。 哦莫,又是被学生可爱到的一天呢~
三年级作文纸模板大揭秘! 同学们,三年级作文是语文学习的重要一环哦!想要写出一篇好作文,首先得有个清晰的思路。我们的作文纸模板就是你的灵感源泉! **第五单元:奇妙的想象** ᠨ璨意:国王、魔法书、草丛里的星星... 发挥你的想象力,创造一个奇幻世界! 时间创意:很久很久以前、有一天... 让时间在你的笔下流转。 地点创意:宇宙、天空、海洋... 带你领略不一样的风景。 **第六单元:身边那些有特点的人** 人物小档案:姓名、身份、特点... 深入了解你身边的人物。 外貌描写:结合服饰,展现人物的个性。 事例描写:通过语言、动作、神态突出人物特点。 *第七单元:国宝大熊猫** 𞠥䖨𒌦写:抓住大熊猫的特点,用生动的语言描绘它。 精神品质:描述大熊猫的可爱之处,让它在你笔下活灵活现。 **第八单元:这样想象真有趣** ⠦ 事过山车:整理你的创意思路,让动物特征变化后的经历充满趣味。 ️ 大胆想象:写出你独特的动物故事,展现你的创意无限! 同学们,快来试试我们的作文纸模板吧!让你的作文更加出彩,语文水平更上一层楼!
我最敬佩的一个人:潘展乐——来自2014年的包锦轩小朋友
七年级下期末作文预测,家长孩子必看! 嘿,大家好!期末月又来了,上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天,咱们重点聊聊七年级下的作文,给大家一些预测和复习建议,赶紧收藏吧!点预测一:成长路上的“花香”、“芬芳”等主题 初中作文和小学不太一样,内容更广泛,但大家也别慌,只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学,甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。 结构建议: 思绪摆渡:可以写过去和现在的对比。比如,以前包子店老板的用心体现在哪些地方,现在又是如何。两个阶段形成呼应,让你逐步体会到“用心”的体会。 起承转合:起是写景、状物或者结局式开头,承是简单铺垫,转是转机出现,合是心中充满希望和成长。 重点预测二:写人的作文 写人的作文也是一个重点,比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过,很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗,其实可以考虑更高立意的素材。 结构建议: 三段式:中间选取三个正能量的人物,比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”,或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件,引用相关诗句,最后总结性句子。 重点预测三:少年模样及个人成长 这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入,反思自己曾经面对或者正在面对的挑战,写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行,比如某个比赛、某次体验或者某次活动。 总之,这些重点可以结合孩子的情况来准备,作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩!ꀀ
七年级上册第一单元作文500字 宝子们,七年级上册第一单元作文其实不难写哦,我来给你们说说我的经验。 理解主题 这个单元作文一般是关于新环境、新同学之类的主题。这就像是打开一扇通往新冒险的门ꣀ我们要抓住那种新奇和期待的感觉。比如写新学校,你可以想想刚进校园看到的景色,高大的教学楼、宽敞的操场,还有那五颜六色的花朵这些都是很好的素材呢。从自己的视角去描述,会让文章更真实。 构思故事 可以从自己的经历入手。像我刚入学的时候,在教室里找座位,那种既紧张又兴奋的心情。周围都是陌生的面孔,然后突然有个同学对我笑了一下,这一个小小的举动就像阳光照进心里☀️。你可以把这样的细节写进去,让故事更丰富。也可以写和新老师的第一次见面,老师的微笑和鼓励的话语,都是值得记录的点。 描述细节 细节决定成败哦。写新环境的时候,描述一下教室里的布置,黑板的颜色、桌椅的摆放。写新同学可以说说他们的穿着打扮、说话的语气。比如 “同桌穿着一件印有卡通图案的 T 恤,笑起来有两个深深的酒窝,看起来特别可爱。” 这样的细节能让读者更好地感受到你的新环境。 情感表达 最后,不要忘了表达自己的情感。无论是对新环境的喜爱、对新同学的好奇,还是对未来学习生活的期待,都要融入到作文里。就像把自己的心放进文章中一样,这样的作文才更有感染力。 宝子们,快去试试吧,写出属于你的七年级上册第一单元作文。 #七年级# #七年级上册# #作文#
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