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国庆随笔作文权威发布_国庆随笔作文600字(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

国庆随笔作文

作文结尾与标题的妙用：从太湖之行说起 𐟌Š 最近，我帮樱桃同学修改了一篇关于太湖之行的随笔作文。整体来看，她的观点和描写都很不错，但开头、结尾和标题却显得有些随意。她总是喜欢一气呵成地写作，享受整个过程，却不太注重精修。我第一次让她修改作文时，她号啕大哭，觉得自己退步了。我告诉她，不是她退步了，而是我们的要求变高了。经过几次的哭诉和讨论，她现在终于能够接受中肯的意见了。在提出修改意见之前，我先肯定了她的优势。这一条不仅仅适用于作文，也是人性的法则。接着，我们开始讨论结尾的问题。她的结尾太直白，缺乏新意，甚至有些泄气的感觉，与倒数第二段重复。作文的教与学总是充满了挑战，因为很多技巧只能意会。昨天，我读了《沧浪诗话》中的一句话：“发端忌作举止，收拾贵在出场。”意思是开头不要太做作，而结尾要写得像序曲一样，在读者心中营造另一个空间。樱桃同学听完之后，说：“妈妈，你说的都对，但我还是不知道怎么写。”这时，我发现自己也需要绞尽脑汁。有时候，灵感需要触发。苏东坡说行文要行云流水，所以不知道结尾如何写时，就把前面多看几遍，必要时读出来。很多结尾就是这样产生的。经过一番努力，我们终于找到了一个满意的结尾。但写完之后，我们又觉得开头简直不能忍受，于是决定改标题。樱桃同学还是没思路，于是我们开始玩一个游戏。她模仿了三个人的风格，从中挑选。我觉得这样限制了她，她说：“我的脑袋卡住了。” 这次指导算成功吗？我不确定。但我明确了一件事：好作文一定要修改。先要知道什么是好，然后再去努力实现这种好。前者是鉴赏力，后者是表现力，一步一步来。教学相长，我也是这样被动成长的。你还有更好的结尾吗？

𐟓š高考作文提分秘籍：素材积累与技巧指南高考作文是语文考试中的重中之重，想要在作文中脱颖而出，除了要有清晰的思路和独特的创意，还需要丰富的素材积累。以下是一些实用的方法，帮助你建立自己的素材库，提升写作水平。 𐟓– 阅读经典名篇通过阅读古代和现代文学名著，可以深入了解不同文体和文风的写作技巧和表达方式。从中汲取优秀语句、短语和段落，将其应用到自己的写作中。 𐟗‚️ 建立素材库平时在学习和生活中，随时收集各种有用的素材，如名人名言、时事热点、历史故事等。将这些素材按照不同主题分类整理，方便随时取用。 𐟓𐠥…𓦳覗𖤺‹热点关注新闻报道、社会热点和科技进展等信息，了解时代发展动态，积累现实生活中的实例和数据，为作文增添真实感和说服力。 ✍️ 多写多练积累素材是提高写作水平的第一步，要想将它们用得得心应手，还需要多写多练。在日常学习中，可以多写一些小作文、随笔等，练习将这些素材应用到实际的写作中去。同时，请老师、同学指点，以便更好地提高自己的写作技能。通过这些方法，你可以更好地积累素材，提升写作水平，让高考作文更加出彩。

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随笔（10月8日）崽崽： “你40岁就要抱孙子了。” 我：“我40岁，你才小学毕业，抱哪儿的孙子？” 崽崽：“人家都是40岁抱孙子，你不想抱孙子吗？” 我：“一个儿子，我还没养明白，根本不想孙子。” ⠊这是前两天崽崽和我的一段对话，我真的不知道，他脑子里装得是什么？说实话，我真没想到，他能问我这样的问题。用他爹的话说，这样的人能学习好，才怪呢，哈哈。。。。。。 ⠊作为一年级的家长，9月过得慌里慌张，国庆小长假给了个喘息的机会，但是每天在家也是鸡飞狗跳，现在我跟他说话，嗓门都得高两度。 ⠊小时候我读书，写作业是自己的事儿，用我爸的话说，不写作业就要挨老师的打，反正不打别人。如今娃读书写作业，好像也是我的事儿，要督促他写作业、阅读、纠正错别字，老师安排的任务不是给学生，而是给家长。 ⠊国庆节的第一天，我们吃完早饭去学校门口的小店打印课课贴。前段时间刷到一个家长晚上熬夜给娃贴课课贴，没想到也轮到我了。小时候没体验的，现在体验了一把。 ⠊早上6点半的闹钟一响，这就开始了新的一天，简单收拾一下，做个早饭。我们家的早饭很简单要么蛋炒饭、鸡蛋饼，要么蒸玉米、鸡蛋，偶尔煮一次酒酿圆子、或者粥。 ⠊前几天跟一个朋友聊天，她说把娃送到学校之后，自己不知道干点啥？我说，要做的事儿还挺多的，洗洗刷刷、锻炼身体、补个觉，买买菜，上午的时间一眨眼就过去了，空下来刷个视频，下午要看看书，还要准备晚饭，一般做好饭去接娃放学，接下来就没有自己的时间了，直到把他哄睡了，时间也不早了。 ⠊我现在的生活是两点一线（家和学校），一周去两次超市，买点吃的、喝的。如今我逛超市，就像完成一个采购的任务一样，早去早回，没有乐趣可言，每次都是买那几样菜。 ⠊对于一个不逛街、不打麻将、不抽烟、不嚼槟榔、酒也可以忽略的人来说，生活的乐趣是什么？冰箱里的一瓶啤酒躺一个多月了，秦先生问我喝了没？我说，不知道啥时候喝，总是找不到喝酒的由头，哈哈。。。。。。 ⠊回到益阳的这段时间，我彻底过上了没有朋友的日子，和朋友们联系也很少。以前在一个城市生活的时候，可能会说，我们抽时间一起吃顿饭吧，现在要隔着屏幕干杯了。 ⠊近期的小作文更新的频率很低，接下来的日子，我的时间会相对稳定一点儿了，白天不定时更新。他去上学忙他的事儿，我也得抽时间忙自己的事儿。别人赋予了我们很多个身份，但是首先还是自己。

孩子作文难？试试这些摘抄技巧！ 𐟓š 一二年级时，孩子们通常通过看图写话来练习写作，但到了三年级，作文难度突然增加，许多孩子不知道如何下笔。其实，问题出在肚子里没墨水！𐟖‹️ 𐟓 摘抄本就是孩子们的墨水来源！以下是几个摘抄的小技巧： 1️⃣ 有序摘抄：根据孩子近期的随笔和测试作文主题，从词典中找出相关的词语进行摘抄。这样可以帮助孩子们更好地组织他们的写作内容。 2️⃣ 有趣摘抄：选择一些有趣、另类的词语进行摘抄，这些词语可以是有典故的，这样孩子们既能了解故事，又能积累知识。记得不要让孩子为了记忆而抄解释、拼音或重复抄写，这样会让他们失去学习的兴趣。 3️⃣ 有料摘抄：摘抄的目的是为了在作文中使用，所以要让孩子们有目的地摘抄，知道这些词语会在什么主题中使用。例如，每天抄20个词，每周用一次，每次用三四个词，这样既轻松又有效。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩€š过日常的摘抄积累，孩子们在写作时能够更好地运用所学知识。只要坚持这样做，孩子们在日常聊天中也会不自觉地使用摘抄本里的词语，这样他们的作文水平自然会提高。𐟌Ÿ

如何提升写作能力？7个实用技巧写作是一项需要不断练习和积累的技能。以下是一些提升写作能力的实用技巧： 𐟓条理清晰，逻辑性强：文章要有明确的主题和清晰的逻辑结构。在开始写作前，先列出提纲，确保文章的条理性和逻辑性。 𐟓–广泛阅读，积累知识：阅读是写作的基础。通过阅读，可以了解不同的思想和观察方法，并积累词汇和句式。 𐟔细心观察，注重实践：写作的灵感来源于生活和实践。要写出有新意、有真情实感的文章，需要细心观察生活中的点滴，注重实践体验。 𐟎襏‘挥想象，创新思维：写作需要发挥想象，开拓思路，创新思维。可以从多个角度思考问题，寻找新的表现方式和角度。 ✏️反复推敲，精益求精：写作需要反复推敲，精益求精。在完成初稿后，需要多次修改，不断完善文章的语言、表达和结构。 𐟓多读多写，提高技巧：只有多读多写，才能提高写作技巧和水平。可以多写一些日记、随笔、诗歌、小说等，同时也可以模仿优秀的文章，学习其结构和表达方式。 𐟌Ÿ总之，写好作文需要平时的积累和实践，只有不断努力，才能提高写作能力和水平。

中小学生作文提升7大秘诀中小学生的作文能力是语文教育中的重要部分，以下是一些建议，帮助孩子们写好作文：阅读𐟓š：阅读是提高写作能力的基础。孩子们可以阅读各种类型的书籍、报纸、杂志等，从中学习到不同的写作风格、语言表达和故事结构。练习写作𐟖Š️：写作需要不断练习，孩子们可以经常写日记、故事、随笔等，锻炼自己的表达能力。观察力𐟑€：写作需要观察，孩子们可以多观察周围的事物、人物、环境等，积累素材。语言表达能力𐟗㯸：写作需要良好的语言表达能力，孩子们可以在平时多练习口语表达，提高语言组织能力和表达能力。结构布局𐟓：一篇好的作文需要有良好的结构布局，孩子们可以学习不同文体结构，并在写作中运用。修改完善𐟔„：好的作文需要反复修改完善，孩子们可以请老师或家长帮忙修改，并从中吸取经验教训，不断提高自己的写作能力。鼓励激励𐟒꯼š孩子们需要得到鼓励和激励，老师和家长可以给予肯定和鼓励，激发孩子们的写作兴趣和热情。总之，写作能力的培养需要长期积累和不断练习，孩子们需要坚持不懈地努力，同时老师和家长也需要给予支持和帮助。

如何帮助孩子提升写作能力？𐟓š 昨天的作文还是老样子，让人头疼。今天花了一个半小时深度修改，感觉应该可以拿到高分。以下是我总结的几点写作问题：故事情节不具体：孩子们写的故事总是显得很宽泛，缺乏具体的情节。句子简单无深意：他们的句子通常很简单，缺乏深度和思考。结构方式运用不当：情+事+情理哲理的结构方式运用不好，导致情景交融和语言逻辑性差。词汇量少：动词和形容词的好词太少，平时不善于积累和运用。名人名言不足：需要多积累一些名人名言和好词好句。我只懂一点点，不知道该如何正确指导，还在摸索中。 09/18/2024随笔

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「初一上」中秋补落下近一周的课，第三周因中秋调休，周三上学，三四五三天，一切正常，每天早起还要做好娃中午回去吃的午饭，太忙碌了，周六复查眼睛，感觉这时候才慢慢步入正轨，数学平常同步课内拓展，周末提前学，目前二次根式，国庆前搞完，英语背单词，校内在捋顺音标，语文每天有练字每周有随笔，第一次作文课，作文被表扬，虽然被表扬很多人，但也很开心，周末打球

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