我的乌龟作文权威发布_我的乌龟作文300字(2024年12月精准访谈)
四年级语文作文精选集 四年级的小朋友们,你们是不是也喜欢写作文呢?这里有一份四年级语文作文合集,快来收藏吧! 第一单元:《我的乐园》 我家小区里的游乐场,就是我的乐园!ᦘ奤鯼小溪欢唱,树爷爷换新衣,小草探出头。夏天,我和小伙伴在树荫下吃冰棍,看鱼儿游。秋天,金黄的树叶像蝴蝶飞舞。冬天,我们在冰面上溜冰,欢声笑语不断! ⧬줺单元:《我的动物朋友》 我养了一只小乌龟“甜甜”,它好可爱哦!⥮有着又大又硬的壳,壳上布满花纹。我特别喜欢逗它玩,每次触摸它,它都会把脑袋缩进壳里,好有趣!㊊️第三单元:《游北海公园》 暑假,我们全家去了北海公园。走廊里绿草如茵,小花点缀。我们看到了九龙壁,龙浮在空中,张牙舞爪。北海湖面热闹非凡,我们租了鸭子型小船,在湖中畅游。㢀♂️ 쥛单元:《我学会了》 我羡慕别人骑自行车,于是爸爸教我。我先练习平衡,站了一个多小时,终于能站稳了!然后我爬上了自行车,虽然开始时车头东倒西歪,但按照爸爸的指导,我渐渐掌握了技巧。终于,我学会了骑自行车! 快来收藏这份四年级语文作文合集吧!让我们一起在文字的世界里畅游!✨
⦈的心爱之物——小乌龟⊤𘊥第二单元的作文,我选择了写我的心爱之物——小乌龟。虽然文字可能没有那么华丽,但都是我真实的感受。现在的作业往往追求公式和模版,千篇一律的作文如同流水线生产,但我更希望孩子能写出有故事、有情节的真实自我! 我家的小乌龟是我从宠物店买回来的,它刚到我家时还很小,只有手掌大小。那时候,我每天都会花很多时间陪它玩,给它喂食,还经常带它去晒太阳。每次看到它在水里游来游去,我都觉得特别开心。 随着时间的推移,小乌龟慢慢长大了,它的壳也变得坚硬起来。每次看到它那圆圆的眼睛和四条小短腿,我都忍不住笑出声来。记得有一次,我在厨房做饭,突然听到一阵响动,原来是小乌龟爬到了厨房门口,想要进来找我玩。那一刻,我真的觉得它特别聪明和有灵性。 现在,我已经养了小乌龟好几个月了,我们之间的感情也越来越深。每次回家看到它,我都会感到特别温暖和安心。希望我的这篇作文能得到老师的认可,也希望更多的孩子能够通过写作来表达自己的真实情感和故事。
四年级优秀作文:我的奶奶 ⠠⠠⠤𝙦 ⠠四(3)班⠠⠦짩 ⠠⠠⠠⠠我的奶奶很爱我,在我的记忆里,奶奶抱着我上厕所,晚上给我盖被子,还给我洗澡。所以,我的童年是温暖的。 我现在上四年级了,奶奶无论酷暑严寒,还是风雨无阻地送我来到学校。放学,给我送来食物,还时不时唠叨几句,问:“你在学校里学了什么呀?有没有吃饱呀?有没有和别人打架啊?天天看电视,眼睛都瞎了哟!”我写作业的时候,她又说:“你坐好吧,待会儿驼背哟,我才不管你哟。”看到我又跑又跳,就说:“等会儿,你跌死去,你试试ⷂ𗂷ⷂ𗂷”每天都好像在听和尚念经,每次我都是敷衍几句就过去了。 每次我放学回家,奶奶都会说:“先吃饭,吃饭了可才有力气写作业。”我写完作业,奶奶就会说:“这么快就写完了,你写个鬼呀!”每次我都会吐了吐舌头ⷂ𗂷ⷂ𗂷 记得有一次,我撞到了墙脚,头上一个大包,奶奶听到哭声出来,一面对我说:“你怎么这么笨,头都会磕到了。”一面帮我擦油,安慰道:“没事没事,不疼啊ⷂ𗂷ⷂ𗂷” 你白奶虽然有时凶巴巴的,但她还是很了解我的,知道我喜欢乌龟,就买了几只。可是爸爸不喜欢,说烦人,要扔掉。奶奶就说:“你要是敢扔,我就把你扔掉。” 现在,虽然在城里买了房子,但她还是对乡下的老房子念念不忘,每次放假都会回去打扫,在屋旁种了树,在田里种了菜,爸爸总是说:“做这些事干什么?”奶奶便反驳道:“关你什么事,在家里我是老大,你还管不到我头上!” 现在,奶奶年纪渐老,头发一缕缕白了,脸上布满皱纹,但是,她对我的爱从未变过!
孩子们的彩色乌龟创意作文,太棒了! 最近全红婵的彩色乌龟火了,大家都被这些色彩斑斓的小乌龟吸引住了。于是,我在作文课上布置了一个作业,让孩子们根据图片来描述这些小乌龟。结果交上来的作业让我大吃一惊,真是太有创意了!我特意截取了两个优秀作文片段,分享给大家。 片段一:拼出彩虹圆圈 我坐在地上,看着这一堆小乌龟陷入了沉思。我想象着如果把这些小乌龟拼成一个图案会是什么样子。于是,我拿起一只红色的小乌龟,放在最前面,然后再拿起一只黄色的小乌龟,放在红色的旁边。接着,我又拿起了其他颜色的小乌龟,慢慢地拼凑出一个圆形的图案。当我完成的时候,我发现我已经拼出了一个彩虹色的圆圈! 片段二:夏日阳光下的彩色乌龟 夏日的阳光透过窗户洒进房间,照亮了地板上那一堆色彩斑斓的塑料小乌龟。它们静静地躺在那里,仿佛在等待着什么。每一个小乌龟都有着自己独特的颜色和形状,有的是红色的背壳搭配黄色的肚子,有的是蓝色的背壳搭配绿色的肚子,还有的是粉色的背壳搭配紫色的肚子。这些小乌龟就像是一颗颗糖果,让人忍不住想去摸一摸,捏一捏。 孩子们的表现真是太棒了!他们的想象力和创造力让我刮目相看。希望大家也能从中获得一些灵感,写出更多有趣的作文!
一二年级必读!精选100本书 阅读对于语文学习的重要性不言而喻,而作文水平则与对世界的洞察力和认识息息相关。多读书,尤其是读好书,是提升语文能力的关键。以下是我从孩子1至2年级读过的400本书籍中精选出的100本,剔除了那些风头正劲但并不适合的书籍。 桥梁书、科普书、历史书、儿童文学等一应俱全 《写给儿童的中国历史》14本 《写给儿童的二十四节气》8本 《中华上下五千年》1本 《论语》1本 《少年读三国》8本 《陪孩子读山海经》1本 《神奇校车》20本 《查理和巧克力工厂》3本 《了不起的狐狸爸爸》1本 《花背小乌龟》1本 《伊索寓言》1本 《小狐狸买手套》1本 《汤姆ⷧ险记》1本 《昆虫记》1本 《海底两万里》1本 《假如给我三天光明》1本 曹文轩作品系列4本 《七色花》 《一起长大的玩具》 《愿望的实现》 《神笔马良》 国际获奖小说系列17本 《天才小狼的烦恼》 《爱德华的奇妙之旅》 《农场疑案》 《魔镜》 《巴特先生的返老还童药》 《魔法指环王变便便》 《狗来了》 《吹牛大王小哇哥》 《云朵工厂》 《天使雕像》 《存梦银行》 《桥下一家人》 《亲爱的汉修先生》 《飞吧!红头发》 《兔子坡》 《小脚公主和七头大象》 《五毛钱的愿望》 学而思大语文分级阅读系列15本 《绿野仙踪》 《尼尔斯骑鹅旅行记》 《柳林风声》 《胡桃夹子》 《伊索寓言》 《中国寓言故事》 《成语故事》 《春秋故事》 《木偶奇遇记》 《兔子坡》 《昆虫记》 《森林报ⷦ壀 《森林报ⷥ䏣 《森林报ⷧ狣 《森林报ⷥ죀 这些书籍涵盖了从注音版到全文字的多种选择,适合不同阅读阶段的孩子。通过阅读这些书籍,孩子们不仅可以提升语文能力,还能拓宽视野,培养对世界的认识和洞察力。
二年级语文常考句子仿写总结,快来看看! 二年级上册语文常考句子仿写总结(共11页) 想要写作水平提升,好句子是关键!让孩子暑假读读背背这些句子仿写,自己试着写一写,看图写话和作文都能有明显提升哦! 𘣀小蝌蚪找妈妈》仿写 例1:小青蛙的尾巴已经不见了。 仿1:我已经把作业写完了。 仿2:比赛已经结束了。 例2:小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。 仿1:老牛甩着长长的尾巴,在河边吃草。 仿2:岸边的柳树甩着长长的枝条,在春风中舞蹈。 例:青蛙披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 仿写1:大公鸡披着鲜艳的袍子。 仿写2:小乌龟露着短短的尾巴。 仿写3:小金鱼鼓着一双大眼睛。 《我是什么》仿写 例1:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 仿1:写完作业后,我有时候画画,有时候看电视。 仿2:老师有时候很严厉,有时候很温和。 仿3:我有时候喜欢吃面包,有时候喜欢吃面条。 仿4:我有时候很开心,有时候很难过。 仿5:放假了,我有时候去图书馆,有时候我去公园。 例2:我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 仿1:有时候我变成一束灯光打下来,人们就叫我“闪电”。 仿2:到了秋天,我变成小珍珠挂在小草上,人们又叫我“露珠”。 仿3:眼眶里的水聚在一起落下来,人们叫我“眼泪”。 仿4:到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。 《植物妈妈有办法》仿写 例1:孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 仿写:我们如果想要实现自己的梦想,就要努力学习。 例2:苍耳只要挂住动物的皮毛,就能去田野山洼。 仿1:只要明天不下雨,我们就可以出去玩。 仿2:只要明天不下雨,我就去爬山。 仿3:只要努力,就会有收获。 仿4:只要明天不下雨,就可以出去旅游。 仿5:只要有希望,就不要轻易放弃。 场景歌》仿写 原文:一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。 仿写:一片白云,一棵大树。一场春雨,一片欢笑。一阵春风,一面红旗。一座小桥,一条大河。一条小路,一群学生,一路欢笑,一路歌声。一支粉笔,一块黑板。一位老师,一间教室。一个杯子,一支红笔。一摞作业,一片真心。一只飞鸟,几朵白云。一架飞机,一片蓝天。 树之歌》仿写 原文:杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 仿写:柳树高,榕树壮,梧桐树叶像扇子。松树高,槐树壮。海棠树叶像气球。 《拍手歌》仿写 原文:你拍一,我拍一,保护动物要牢记。 仿写:你拍一,我拍一,保护动物不忘记。你拍二,我拍二,动物世界真奇怪。你拍三,我拍三,大象鼻子能喷花。你拍四,我拍四,猩猩嗷嗷会认字。你拍五,我拍五,小猫咪咪会跳舞。你拍六,我拍六,猴子争着抢石榴。你拍七,我拍七,公鸡喔喔把早啼。你拍八,我拍八,小狗汪汪会讲话。你拍九,我拍九,猿猴开始爱喝酒。你拍十,我拍十,竹笋熊猫最爱吃。 《田家四季歌》仿写 原文:春季里,春风吹,花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 仿写:春季里,百花开,桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏,万紫美千红。夏季里,月光照,似像玉盘白又亮。和青蛙,一起齐声唱。秋季里,果园香,苹果香蕉成熟了。
【觉之小作文】一只苍蝇,在我眼前乱飞,晃的我眼花。对待苍蝇类的一些飞虫,我往往会开下窗户让它们自己飞出去,从不想伤害它们。这就是放生。 不管哪一道,有体,它们就会感觉自己是实实在在的“生”,无体,就是死了。既然有了身体,那就一定是贪生的。哪怕是最低贱的身,也不愿意死。这就是众生迷惑。若虫类也能觉知,那一定愿意选择最短命的“体”,像浮游类的微生命,早生晚死,也是一世。这样一世一世了结历世之业,那只需用很短时间就能消去无尽的罪报,完了,再转世成人,或有灵性的大牲口,一层一层的向上提升,那不是很好吗?若都像千年王八,万年乌龟,哪到什么时候才能了脱呢?不等于一直在低贱的畜生道活着嘛!所以看问题要多角度,或反过来看,而并非自己以为的。所以破执念很难。 苍蝇飞来飞去,惹得我家“花呗”两个眼珠子跟着动,但因肥胖,跳不起来捕捉,只好干巴巴的看着。我开窗放它好几次,它好像并没有要离开的意思。嗡嗡声,弄得我心烦,我对着花呗说:那就超度它吧。于是念了一声阿弥陀佛,送走了它。 实际上,慈悲与杀戒并非矛盾。不少初涉佛法之人,仅知晓当存慈悲之心,不敢有一丝杀念。然而他们却未明白,这二者实则是一体的两个面,不可分割。关键在于起心动念。发心正,念头善,看似恶实为善;反之,即善也恶。正如周总理的名句所云:“上马杀贼,下马念佛。”此乃对佛法理解的高级层次。 前两天,因“德可为人师”这一书法句子,引出了师德与心量的话题。今日原本打算接着阐述,然而开篇因苍蝇之事着墨较多,以致难以就此展开。不过,这个话题无法回避,当下的“师德”问题,已然到了非说不可、必须重视的地步。众多老师,涵盖中小学以及大学的“为师者”,其品德之恶劣简直令人发指,就像上面所讲的苍蝇。我给予它很多宽容,也给其逃生的机会,可它却认为我奈何不了它,甚至故意在我面前翻飞嗡响。自作孽不可活,最终落得自取其祸、自取灭亡的结局。
AICPA考试心得分享:如何高效备考? 最近一段时间的学习经历,真的是感慨万千。感谢陪伴我的猫咪它的学习态度比我认真多了!下面分享一些我的心得,希望能帮到大家。 资料选择:精简为王 不要盲目收集各种笔记和学习资料。我只用了Becker,题目完全覆盖了考试内容。Becker的题目虽然有点绕,但考试题目相对直截了当。主要是为了锻炼逻辑思路。 认真读书:不要放过任何一个知识点 除了FAR,其他三门我都认真读了书。不要忽略任何知识点,别人没考到的点,你也不一定碰不到。读书时自己做笔记,加深记忆,总结知识。虽然我也看了别人的笔记,但还是觉得自己做一遍更好。 英文不好的小伙伴:中文版Becker来帮忙 如果英文不太好,可以选择Becker的中文版,他们有中文老师讲课。不过Becker的讲师也很不错!特别推荐Peter Olinto,他讲的内容我一遍就能懂! SE练习:考试前一周一定要做 ⏰ 其实我在四门课中都没有做Becker最后的SE,但不建议这样做。考试前一周最好做一下每科的SE1和SE2,确保安排好考试时间。我最后一门BEC就是没安排好时间,mcq写了2小时,导致sim没时间看,作文也没写完,打字速度像乌龟,第一次考了66分,真是绝望… 然后快速复习两周,调整时间分配,第二次90分高分通过! 写作准备:提前练习很重要 ✍️ 如果写作非常好可以不用准备写作,但如果不稳定或者临场发挥不好,建议提前练习写作,背一些开头结尾段落。 BEC IT部分:Becker材料够用吗?𛊥䧥最多的问题就是BEC IT部分Becker学习材料够不够用。如果你在改革之前考完,那么Becker绝对够用了。考了两次IT部分没有太出大纲。B6可以不用听课,认真读一遍书就可以上场考试了,确保IT一些单词记住就行。 FAR REG AUD:Becker题目很有用 FAR REG AUD这三门,实际考试的sim跟Becker很像。BEC可以不用做Becker了,完全不一样,可以略过省时间。 心态调整:不要放弃 ꊥ悦没有过,心态要快速调整好,不要放弃,应该快速再考一次,相信自己一定可以成功的! REG:flashcard非常好用 𓊒EG这门课,flashcard非常有用!考试前两天,姐妹帮我过了一遍! IT基础小白:总结很重要 完全没有IT基础的小白,看了姐妹的总结后可以完美拿捏IT sim!考试前三天在我还没有看IT部分的时候,帮我过了一遍书,太有帮助了。提问也是随时帮我解答! 希望这些心得能帮到大家,祝大家都能顺利通过考试!ꀀ
晨读D157:小学作文素材精选 作为一个在职妈妈,陪伴孩子晨读是我每天的必修课。从去年开始,我们坚持每天晨读古诗,现在已经熟读了200首古诗,感觉收获满满。最近,我们开始尝试作文晨读,每天读五篇不同题材的作文,一周后换新的五篇,期待一年后的变化。 目前我们已经更新了以下作文素材: 𘠦的理想(想象) 欢欢喜喜过新年(传统节日) 颀砦的妈妈(写人) 美丽的西湖(游记) ❄️ 我是一片雪花(说明) 美味的汉堡(状物/五感法) 𘠦奤駚美景(写景) 大海为什么是蓝色的(科普) 𖠥杻𑧚小狗(动物) 放风筝(叙事) 神奇的鸡蛋壳(故事) ️ 假如我有一对翅膀(想象) 妸𘯼游记) 頧猜他是谁(写人) 感恩老师(抒情) 我的乐园(状物) 𘠧北海公园(游记) 春蚕(写昆虫) ♂️ 一次难忘的跑步比赛(叙事) ⠥杻𑧚小乌龟(写动物) 쯸 假如风有颜色(想象) 那次玩得真高兴(叙事) 颀렦的老师(写人) 萤火虫为什么会发光(科普) 的植物朋友-菊花(写植物) 젦推荐的动画片-哪吒之魔童降世(推荐动画片) 我的元宵节(传统节日) 雪梨(写水果) 頧猜她是谁(写人) …… 秋意浓(写景) 我喜欢的水果-荔枝(水果) 我成长我快乐(抒情) 《山海经》读书笔记 🙥🧜美(写景) ♀️ 一次难忘的跑步比赛(叙事) 秋天的落叶(写景) 我的榜样(写人) ✂️ 剪纸(知识) 𘠦შ植物) 难忘的晚会(叙事) 漓江(写景) 秋游(游记) 我的蔬菜一家(写人) 神奇的四季(写景) 젦趣的小实验(做实验) 我的乐园(写物) 🠦的植物朋友-绿萝(植物) 小小“动物园”(写人) 妸𘯼游记) 四季的美(写景) 风是一位画家(写景) 《昆虫记》读书笔记 夏天的味道(写景) 难忘的生日(叙事) 夸夸我的同学(写人) 柴关山瀑布(写景) 爷爷的菜地(叙事) 喜鹊(动物) 向日葵(植物)
小哥的伤心泪:情感成长的奇迹 在我家小哥哥三四岁的时候,幼儿园院长注意到他有些异常的行为,后来经过专家诊断,确定他是典型的高功能孤独者或者阿斯伯格综合征。他无法与任何人进行眼神交流,沉默寡言,统感失调,皮肤过敏挑食,还有刻板行为和缺乏共情同理能力。尽管他的智商没有问题,但他对其他人和事物难以产生情感。 经过四五年的努力和行为干预,他现在正常上小学四年级了。学业上和其他孩子同步,而在自己感兴趣的领域,因为“优秀”的“专注力”,他甚至超过了同龄人。 由于缺乏感情联想能力,他的语文作文一直是他的难题。基本上需要别人引导才能完成,否则就是一堆冰冷数字堆砌的文章。今晚又要面对困难的作文作业了,需要写他养过的小乌龟。因为现实生活中的他不肯承担持续的照顾义务,小乌龟最终被放生野外了。 经过大人的一番引导操作,写作文到结尾放生时,他说小乌龟在水中徘徊不肯离去,回头看着他仿佛说“再见了,我的小伙伴”时,他竟然放生大哭了。他说好想小乌龟了,希望可以再见见它们。这种突然的情绪爆发让我们所有人都深感意外。所以“觉醒”后的闭娃也是能重新发展起自己的情感系统的。小哥哥迸发出来的情感表达犹如萌发的种子,让我们这些老母亲老怀安慰了。
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