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和生命有关的作文新上映_和生命有关的作文评语(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

和生命有关的作文

给闺蜜的小作文: 从陌生到孰悉 一点一滴的累积我们的感情 有种快乐除了我们 任何人都没法给予 再累也陪我聊天 再忙也抽时间陪我玩 感谢生命里有你一直对我不离不弃 希望你可以一直一直幸福下去 我们各自发展未来一定会以更好的样子相遇 我相信不管我们以后相隔多远的距离 我们的感情保质期不会改变 我很幸运 有你这个好朋友 你永远是我最后的底气 不要因为一些人和事难过因为没有必要即使我们不在一起相隔甚远 但是风会带给你我的祝福和祝愿在你身边陪伴你 有烦心事就说 不管多久没聊天没见面 你在我心里都是第一位 不要这么情绪化 总被身边的环境人和无关紧要的事影响不要总把事情想的这么糟糕 往好处想结果总会不一样 主要还是不要被那些无关紧要的人和事影响 顺路的人不管怎样都顺路 每个阶段都有每个阶段的朋友 我是你每个阶段都得有的朋友 我很高兴有个女孩陪我长大 看我的成长虽然你损我 但是你知道我是什么人 我不会在你面前装 我们还是我们 是永远的挚友 是理解我 包容我的人尽管我好多事有时候都做的不好 但是共同进步 你真的带给我很多有价值的东西 是我的宝藏 你独一无二 你无可代替你是我永远的好朋友. 荔枝&小若长长久久

高考语文短句素材:10句名言启迪人生 高考毕业生分享语文作文笔记! 今天是短句作文素材第n记 𐟌Š 不到园林,怎知春色如许? ——《牡丹亭》 𐟒Ž 磨砺内心比油饰外表难得多,如同水晶和玻璃的区别。——毕淑敏 𐟕Š️ 有些鸟是注定不会被关在牢笼里的,它们的每一片羽毛都闪着自由的光辉。——《肖申克的救赎》 𐟌Ÿ 聪明是一种天赋,而善良是一种选择。 ——杰夫ⷨ𔝤𝐦–ŸŒ 生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。 ——马尔克斯 𐟌Š 心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。 ——三毛 𐟌𑠥🅩Ủ•⤺Ž正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。 ——鲁迅 𐟌ˆ 人生有许多事情,正如船后的波纹,总要过后才觉得美的。 ——余光中 𐟌🠥𘌦œ›对大家有帮助哦!𐟫𖰟붰Ÿ붊𐟕Š️ 不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。 ——傅雷 𐟌🠥“ꦝᨷﯼŒ哪道水,没有关联;哪阵风,哪片云,没有呼应。我们走过的城市、山川,都化成了我们的生命。 ——冯至《十四行集》 𐟌𘠥幦ŠŠ远方拉入身体,依旧有无法穿过的恐惧。 ——余秀华 𐟌🠨恥‘人生索取,不向命运乞求。 ——食指

有关青春的作文800字 青春,一首未完的歌 青春,是生命中最耀眼的时光,它如同初升的太阳,充满了无限的活力和希望。在这个阶段,我们仿佛拥有无穷的力量,去追求梦想,去挑战自我,去书写属于自己的精彩篇章。𐟚€𐟌Ÿ 青春是梦想的起点。每个人心中都有一个或大或小的梦想,它像一盏明灯,照亮我们前行的道路。在青春年华里,我们敢于憧憬,敢于追求,即使遇到困难和挫折,也不会轻易放弃。因为我们知道,只有经历过风雨,才能见到彩虹。青春给予了我们追梦的勇气和力量,让我们在逐梦的路上不断前行。𐟏ž️𐟑늊青春是奋斗的岁月。在这个阶段,我们付出了无数的汗水和努力,只为了实现心中的目标。无论是学习上的进步,还是生活中的点滴成长,都是我们青春岁月中宝贵的财富。我们学会了坚持,学会了拼搏,学会了在困境中寻找出路。这些经历,不仅让我们变得更加坚强,也为我们未来的人生奠定了坚实的基础。𐟎𕰟˜Œ 青春是友情的见证。在青春的旅途中,我们结识了一群志同道合的朋友,他们陪伴我们度过了无数欢乐和难过的时光。我们一起笑过、哭过、疯狂过,这些共同的回忆,成为了我们青春岁月中最珍贵的宝藏。友情的力量,让我们在青春的道路上不再孤单,也让我们学会了珍惜和感恩。 𐟏ž️ 青春是成长的蜕变。在青春的岁月里,我们经历了从青涩到成熟的蜕变。我们学会了独立思考,学会了面对问题,学会了承担责任。这些成长,让我们变得更加自信、更加坚强、更加有担当。青春,是我们人生中最重要的一次成长之旅,它让我们变得更加优秀,也更加珍惜未来的时光。 𐟌„ 青春,是一首未完的歌,它充满了激情与活力,也充满了挑战与机遇。在这个阶段,我们要尽情挥洒汗水,勇敢追求梦想,珍惜每一分每一秒的时光。因为青春一旦逝去,就再也无法找回。让我们用青春的热情和勇气,去创造属于自己的精彩人生,让这首青春之歌永远回荡在我们的心中。𐟒 #搜索话题MCN合作计划#

有关青春的作文800字 致我们终将逝去的青春 青春,如同一首优美的旋律,悠扬而动听;青春,如同一幅绚丽的画卷,斑斓而多彩。 它是我们生命中最宝贵的时光,充满了梦想、激情与挑战。然而,青春又是短暂的,它如同流水般匆匆逝去,让人不禁感叹岁月的无情。 在青春的岁月里,我们怀揣着梦想,勇敢地前行。梦想是青春的动力,它激励着我们不断追求、不断进步。 或许,我们的梦想并不伟大,但正是这些小小的梦想,汇聚成了我们青春的力量。 我们为了梦想而努力奋斗,即使遇到挫折和困难,也从未放弃。因为,我们知道,只有坚持梦想,才能不负青春。 青春是一段充满激情的时光。我们热爱生活,热爱大自然,热爱身边的一切美好事物。我们怀揣着对生活的热情,勇敢地面对每一个挑战。 无论是学习上的困难,还是生活中的挫折,我们都能以积极的态度去面对。因为我们相信,只要心中有激情,就能战胜一切困难。 当然,青春也是一段充满挑战的时光。我们需要在成长的道路上,不断地突破自我,超越自我。 无论是学业上的压力,还是人际关系上的困扰,都需要我们用心去应对。在这个过程中,我们学会了坚强,学会了勇敢,也学会了如何面对失败。 我们明白,失败并不可怕,可怕的是失去信心和勇气。因此,我们始终保持着积极向上的心态,勇敢地迎接每一个挑战。 在青春的岁月里,我们还学会了珍惜。我们珍惜与家人、朋友相处的时光,珍惜每一次相聚的机会。 因为,我们知道,这些时光都是短暂的,一旦错过,就无法挽回。我们珍惜每一份友谊,珍惜每一份关爱,因为它们都是我们青春中最宝贵的财富。 然而,青春又是短暂的。它如同流水般匆匆逝去,让人不禁感叹岁月的无情。 当我们回首往事时,或许会发现,那些曾经陪伴我们度过青春的人,已经渐行渐远;那些曾经让我们热血沸腾的梦想,已经变得遥不可及。 但是,我们不应该因此而感到悲伤或失落。因为,青春虽然短暂,但它留给我们的回忆却是永恒的。 青春是一段美好的时光,它充满了梦想、激情与挑战。让我们珍惜这段时光,勇敢地追求梦想,热爱生活,珍惜身边的人和事。 即使青春终将逝去,但我们的回忆将永远年轻、永远美好。在未来的日子里,让我们带着青春的回忆,继续前行,迎接更加美好的明天!

有用与无用议论文800字作文 有用与无用之辨 在纷繁复杂的世界中,我们常常被“有用”与“无用”的观念所束缚,仿佛一切事物都必须以其实用性来衡量其价值。然而,这种片面的价值观不仅限制了我们的视野,更可能让我们错失生命中许多美好而深刻的东西。本文旨在探讨有用与无用之间的辩证关系,以及如何在两者之间找到平衡,让生活更加丰富多彩。 首先,我们必须承认,“有用”确实有其重要性。在物质层面,它关乎生存与发展,比如食物、水、住房等基本需求,这些都是维持生命不可或缺的“有用”之物。在精神层面,知识与技能的学习也是“有用”的,它们能帮助我们更好地适应社会,实现个人价值。因此,追求“有用”是人之常情,也是社会进步的重要动力。 然而,过分强调“有用”却可能导致生活的单一化和功利化。在这个快节奏的社会里,人们往往只关注那些能立即带来回报的事物,而忽视了那些看似“无用”却充满意义的活动。比如,阅读一本与专业无关的书籍,可能无法直接提升职业技能,但它能拓宽我们的视野,丰富我们的内心世界;学习一门艺术,如绘画或音乐,或许不能直接转化为经济收益,但它能激发创造力,提升生活品质。这些“无用”之事,实则是灵魂的滋养,是通往更高层次精神生活的桥梁。 更重要的是,“有用”与“无用”并非绝对,它们在一定条件下可以相互转化。历史上许多伟大的发明和创新,最初都被视为“无用”的幻想,如爱迪生的电灯、莱特兄弟的飞机。正是这些看似“无用”的探索,最终推动了人类文明的进步。同样,个人兴趣爱好中的“无用”学习,也可能在未来的某个时刻成为职业发展的助力,或是解决难题的灵感来源。 因此,我们应当学会在“有用”与“无用”之间寻找平衡。既要追求实用,确保基本生活需求得到满足,又要保留一份对“无用”之美的追求,让生活充满诗意与远方。这要求我们在日常生活中,不仅要关注眼前的利益,更要培养长远的眼光和广阔的胸怀,勇于尝试新事物,不断探索未知领域。 总之,有用与无用并非水火不容,而是相辅相成。在追求实用性的同时,不妨也给“无用”留一席之地,让生活因多元而精彩,因探索而丰富。

让孩子从“流水账”到“一类文”的秘诀 𐟓š 很多家长和老师都会遇到一个问题:孩子看了很多课外书,但作文还是像“流水账”一样平淡无味。其实,要写出生动的文章,除了多读书,还需要掌握一些基本的写作技巧。今天,我就来分享两个关键点,帮助孩子从“流水账”升级到“一类文”。 提升语言文笔 𐟓– 首先,语言是文章的生命。老师经常强调要多用各种描写和词性,让文章更生动。但很多孩子还是写不好,因为他们没有掌握正确的方法。这里有几个小技巧: 多使用各种词性:比如拟声词、叠词、动词、形容词、副词等。例如,不说“外面传来一阵敲门声”,而说“外面传来一阵‘砰砰’的敲门声”;不说“在我很小的时候”,而说“年少的时候”;不说“妈妈进来了”,而说“妈妈悄悄地进来了”。 多运用各种描写:环境描写、动作描写、心理描写等。比如动作描写,可以用动词反推法: A:先想出与这件事有关的3个或以上的动词; B:组成通顺的句子; C:在动词或名词前加上修饰的内容。 例如,写“采蘑菇”: A:想到3个动词:采、提、放; B:组成通顺句子:她提着篮子,来到野外采蘑菇。她将蘑菇采了下来,放进篮子里; C:加上修饰内容:她提着竹编的篮子,兴高采烈地来到野外采蘑菇。她将鲜艳的蘑菇轻轻地采了下来,缓缓地放进篮子里。 掌握这些方法后,你可以随时变换写作素材,比如把“采蘑菇”变成“打篮球”、“剪窗花”等等。这样,孩子的写作素材就不会再枯竭了。 掌握文章结构 𐟏›️ 有时候,学生写出来的文章杂乱无序,字数不够,写不出来,那是因为他们没有结构意识。写作文总是想到哪里写到哪里,结果写不出来也就放弃了。 而当你掌握了文章的结构,知道不同的主题应该用什么结构来书写,写文章就会变得非常顺畅。比如,写真爱类主题的作文,可以用吃货型写法: 引出食物:通过谚语或者环境描写引出食物; 采摘食物:用动词反推法写出采摘食物的过程; 制作食物:由清洗食物、制作食物、品尝食物进行书写; 感悟食物:由食物感悟亲情或者是人生哲理。 如果你还在为孩子的写作而苦恼,不妨试试这两个方法。从结构和语言两方面提升孩子的写作能力,相信他们的作文水平会有很大的提升!

448篇奉献主题作文素材,快来收藏吧! 𐟎‰ 奉献精神,是人类文明进步的阶梯。以下是一些关于奉献的素材,希望能为你的写作提供灵感! 𐟌 孙景坤:这位70年前的抗美援朝老英雄,刚参加完解放战争,便又踏上了保家卫国的征程。他用坚韧的意志,和战友们一起筑起了血肉长城。归来后,他放下军功勋章,拿起锄头,带领乡亲们改变家乡面貌,一干就是近30年。他将自己的生命延展成一条路、一座桥,全然奉献给群众。 𐟏력𜠦ႦⅯ𜚨🙤𝍥Ž坪女高校的校长,安贫守节,深扎大山,投身教育事业二十余载。她将自己熔铸成一支蜡烛,点亮无数大山姑娘的人生。 𐟏›️ 樊锦诗:被誉为“敦煌女儿”的她,扎根西北茫茫大漠,守护着那天衣飞扬、满壁风动的敦煌壁画。她将自己的青春与热情尽数留在了这片土地,奉献半百光阴换与民族文化的星火不灭。 𐟌🠥𑠥‘楑毼š作为世界卫生组织推荐的一线抗疟药,青蒿素问世40多年来,疟疾致死率大幅降低。屠呦呦说:“青蒿素是人类征服疟疾进程中的一小步,也是中国传统医药献给人类的一份礼物。” 𐟌 “无穷的远方,无数的人们,都和我有关”,这是一股心怀苍生的豪气,是一种“天下兴亡,匹夫有责”的胸怀,更是一种心系众生的奉献精神。 𐟓œ 奉献主题名言积累: 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——(唐)李商隐 冀以尘雾之微,补益山海;萤烛末光,增辉岁月。 ——曹植 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 ——杜甫 但愿苍生皆饱暖,不辞辛苦出山林。 ——于谦 有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火,我便是唯一的光。 ——鲁迅 人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。 ——爱因斯坦 我是世界的公民,应为人类而生。 ——诺贝尔 希望这些素材能为你的写作提供灵感!𐟌Ÿ

杭州家长注意!语文学习并非无用功𐟓š 各位杭州的家长们,今天咱们来聊聊孩子语文学习的事儿。最近有不少家长跟我抱怨,说给孩子补语文简直是浪费时间和精力,尤其是妈妈们,觉得“补语文没用”。作为在杭州教了10年语文的老手,我完全理解大家的困惑。毕竟,语文这东西,靠的是积累、解题方法和长期的学习。可是,孩子书读了不少、套路也记了不少,甚至从一年级坚持到五年级,成绩还是不见起色,家长们自然就想放弃了。 但问题就在于,语文真的很重要啊!阅读理解和作文能力是孩子的基础能力,不仅在语文考试中占大头,在其他科目中也需要。更别提孩子将来进入社会后,理解和表达能力更是至关重要。所以,千万别小看语文! 那么,语文真的学不好吗?当然不是!语文难就难在需要补两个方面:一个是理性的逻辑框架,另一个是感性的生命感悟。就像“小燕子在树上歌唱”这句话,孩子需要有逻辑框架,知道从四个层面去答题;还需要有生命感悟,理解小燕子是春天的象征,体会作者的情感。 知道了问题出在哪,解决办法也就有了!逻辑框架靠补课,生命体验靠读书。所以,妈妈们和孩子们千万别放弃,培养好孩子的基础能力,知识的雪球会随着时间越滚越大,成绩也会越来越好!𐟒ꊊ加油吧,杭州的家长们!𐟥𐀀

青年必看!成长需平衡? 𐟌Ÿ 2025版高考作文预测模拟(一) 𐟌Ÿ 𐟌𑠤𘀤𘪩’年,在做那些自己不想做却不得不做的事,这是生命成长中的必然经历吗?请阅读以下材料,谈谈你的认识和思考。 𐟓– 材料: 青年在成长过程中,往往会遇到一些自己不愿意但不得不做的事情。这些经历是否对他们的成长至关重要? 𐟓 要求: 自拟题目; 不少于800字。 𐟒ᠦ€考: 生命中的“不想做”与“不得不做”是两个相互矛盾的方面。但正是这些矛盾,构成了我们人生的复杂性和多样性。 𐟌ˆ 明者因时而变,智者随事而制。纵使所做之事是外界要求的,或由外部环境所主导,它们也并非一成不变。曾经不愿为之的事,可能在某一天变得想做、可做。 𐟒�œ訡Œ动之前,如果抱有预设偏见,而非空自之心,最终无法体会事物中的奥妙与真谛,只会感到不情愿。生命的美好在于其无意性,这使得青年能够赋予事物以意义。 𐟚𖢀♂️ 只有在“为”的过程中,青年才能真正明白是否真的不想为,又是否真的值得为。我们对自我的理解,也是一个逐步抽丝剥茧、水滴石穿的过程。 𐟒ꠦ�› 有了这些宝贵的体验,青年才能更好地认识自己,更理性地坚守本性。“人之所不能为者我能为之,人之所不屑为者我屑为”。若以此态度处事,才是理性之法。 𐟌 人生海海,山山而川,不过尔尔。不求上天俯就我的美意,但求永远恣意挥洒!

作文,从来与年级无关 𐟓š 每周日,我都会在网上开一堂作文公开课。说实话,我真的不知道这节课适合哪个年级的孩子。因为每个孩子的水平都不一样,我只知道,这节课适合那些不会写作文的孩子,不会教作文的家长,以及那些不知道怎么用文字表达自己想法的人。 最近,我在读《世说新语》时,看到了一些关于少年的故事。比如,孔融四岁时让梨,康熙八岁登基,缇萦九岁救父,甘罗十二岁拜相,霍去病十七岁征战匈奴。这些故事告诉我们,能力从来与年龄无关。 观察是个好习惯 𐟑€ 观察万物变化,看生命的悸动和璀璨的文明。我曾经在课堂上问过学生:“你们有没有仔细观察过窗外的风景?早中晚的风景是一样的吗?人生气和高兴时的表情是一样的吗?微表情和微动作代表了什么?”这些问题看似简单,但其实很有深度。 蒲公英的秘密 𐟌𘊨’𒥅쨋𑥜褻€么季节开花?吹一下真的能吹散吗?小区里有没有蒲公英?那些不知名的花儿叫什么?蝴蝶绕花蕊,翅膀的花纹是怎么变化的?藤蔓绕树,触角是什么形状呢?这些问题看似简单,但其实需要你去仔细观察。 慢下来,发现不一样的风景 𐟌🊥œ訿™个物欲横流的社会,有时候,慢下来,也会有不一样的风景。比如,落叶萧萧的风声,苔花如米小的景象,路边开的红的黄的野花儿应该是美人蕉吧?这些细节都需要你去发现。 遇到不懂的,就去问,就去查 𐟔 很多植物和动物都有自己的专属名词和衍生名词。比如,风筝不仅叫风筝,还叫纸鸢;长沙不仅叫长沙,还叫星城;天空还有一个名字叫苍穹,大海还有个外号叫北冥。成语的典故也是一样,比如“捉刀代笔”源出曹操,“桀骜不驯”来自夏桀。不是让你收集这些词汇,而是为了答疑解惑。 抒怀和思考 𐟤” 王勃写《滕王阁序》的时候,据说是十三岁。其实我对这个年龄是存疑的,因为里面有一句“等终军之弱冠”。我个人感觉,他是拿自己和终军相比,弱冠大概是20岁左右。海昏侯刘贺一生经历王、帝、民、侯四个身份,据史书记载是登基27天做了1127件不法事。幼时读至此处,曾有疑惑,拿笔划算,日均41件,觉得肯定是史书误写。南昌海昏侯墓挖掘后真相大白。刘贺文采飞扬,礼法也毫无乖张,不敢说一代明君,但昏君是算不上的。思考的能力和习惯也很重要。 借景抒情 𐟌… 长风破浪会有时,只挂云帆济沧海。抬眸四顾乾坤阔,日月星辰任我攀。他日卧龙终得雨,今朝放鹤且冲天。举世只知叹逝水,何人微解悟空花。这些诗句告诉我们:借景抒情、借景抒怀的重要性。 最后,我想说:你想说什么?你想写什么?这才是文字的最高境界。我手写我心。

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