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一个严厉的老师作文直播_一位严厉的老师作文,不低于600字(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

一个严厉的老师作文

教师节感恩老师作文 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮了别人；有人说老师是园丁，默默无闻、无私奉献；还有人说老师是晚霞，当太阳回归之后，用尽最后一丝光亮点燃苍穹。这年夏天，我们这一群少年满怀着期待的心踏进了这个校园，也结识了您这样一位严厉而又慈祥的老师。开学的那一天，您在讲台上斩钉截铁地诉说着自己的教学原则。那犀利的眼神、坚定的目光、不紧不慢的说话速度，让我认为您是一个严格、敬业的老师，于是便让我对您产生了敬意。平时晚自习的时候，班上很吵，到处都是叽叽喳喳的闲言碎语。可当您一走到门前，用目光横扫全班后，便顿时鸦雀无声，连根针掉在地板上的声音都能听得一清二楚。开学那会军训的时候，您几乎全程都陪伴着我们。有一次，有位同学说还没有吃早餐，您便立刻跑去食堂买了早餐。那炎炎的夏日，我也不知道您是怎么熬过来的。看着您那晒得通红的脸，我也不禁感到心疼。有好几位老师都说过：“没见过有几个老师能像班主任一样陪着你们，游玩、军训、运动还要记录下来的。”我也因此意识到了您是有多么的好。您伸开那宽阔的臂膀，让我们在知识的海洋中穿梭；您那黑葡萄似的眼睛慈祥的望着我们，犹如一潭清澈的湖水，用知识映出这个美妙的世界。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水滋养桃李芳天下！我相信，在不久的将来，无论我们成为挺拔的大树还是低矮的灌木，我们都将会以生命的翠绿向您致敬。最后，我想对所有的教师们真挚地说一句：“老师，您辛苦了！”

三年级作文《猜猜她是谁》每个三年级的家长都会被这篇300字的作文逼疯。一篇作文至少需要一个小时，还要帮她列提纲，然后自己去填充内容。 𐟑颀𐟏렧Œœ猜她是谁她瘦瘦高高的，老师中有尖尖的发型，有时还会戴一副眼镜。她有一双炯炯有神的大眼睛，非常严厉，做事也非常利索。她喜欢讲故事，但非常严格，比如会让学生抄写课文。不过，她对每个学生说的话都面带微笑，非常关心。 𐟓š 书法和词汇量老师非常注重书法和词汇量，每次批改作业都非常认真。有些学生的字写得不太好看，老师会向他们推荐适合的练习册。每次讲完课，老师都会给我们布置作业，让我们多读书。 𐟓– 阅读习惯每次组长给老师抱作业时，老师不是在批改作业就是在看书。所以我猜老师一定非常喜欢阅读。通过这些线索，大家能猜出她是谁吗？

初中的那些事儿有时候，写写东西真的能让心情好很多。今天就来聊聊我初中的那些往事吧。罚抄作业的那些日子 𐟓š 初中时，有一次老师让我重新写作文，还要罚抄好几篇八百字的文章。那天晚上，我一边哭一边写，写到凌晨四点还没写完。爸妈发现后，让我去睡觉，结果早上七点我又爬起来继续写。为了把罚抄写完，我请了假，幸好是班主任的课，他没骂我。还有一次，老师说我是全班女生里字最丑的，那么大声在班里讲，当晚我又回家哭了很久。从小我的成绩就不错，也没被老师骂过，所以脸皮特别薄。初中老师稍微骂一下我就受不了了，天天想着自杀。那时候我也不知道怎么了，反正就是不想上课，天天希望不上语文课，希望自己生病，不被提问。我的成绩也开始变得平平无奇，数着中考的时间，希望快点毕业。语文老师的特别关注 𐟓– 后来我才明白，不是我第一次月考语文考得不好，而是语文没有其他两门考得好，老师会格外对数学英语好的人严厉。写完这些，纸用了半包，眼睛也哭得红肿，心情也慢慢平静了下来。或许以后某一天开始，我不再会为原来的这些事情哭泣，但是如今每每想起，还是会忍不住委屈落泪。初中那几年，真的是又哭又笑，既有委屈也有成长。现在回想起来，虽然有些心酸，但也充满了回忆。希望大家也能珍惜那段美好的时光，不管经历什么，都要勇敢前行。

高中语文领先秘诀𐟓š 在公立实验高中任教时，我带领的班级语文均分一直稳居平行班第一，两个班的单科一本率指标都达到了三十个。现在我在私立普高任教，前两个月，我带的班级语文成绩在全校也名列前茅。以下是我在教学过程中的一些总结，希望能对大家有所帮助。课堂管理𐟓š 刚开学的第一个月，我每节课都严格抓纪律，确保学生听课效率。如果遇到学生顶撞，我会立即进行思想教育，绝不能姑息迁就。我的课堂不允许任何学生不尊重老师，一旦隐忍，他们只会变本加厉。作业布置𐟓 我会提前说明没有及时上交作业的惩罚，并严格执行！学生最怕的就是记性好、执行力高的老师。尤其是在第一个月，需要让他们养成习惯：这个老师很严厉，不写她的作业会被罚。认真备课𐟓– 我会听不同优质公开课，结合新课标获得属于自己的感悟。当我熟悉教材内容后，就能在讲课过程中及时观察学生的状态，提醒学生做笔记。同时，保持阅读的好习惯也非常重要。作文指导𐟓 考前我会讲一遍议论文框架，或者亲自批改一篇学生的作文，让学生明白好的作文是修改出来的。如果一个班大部分学生都写议论文格式的作文，作文的均分自然就上来了。高一刚开学时，青春的价值一定会考一次，高考也是重点，不妨以此作为讲解切入点。提高均分𐟓ˆ 考前我会交代学生以下几点：分点作答不能留有空题作文写完没有做到的学生会受到处罚。其实对于普高来说，全班同学作文都写完，空题少的话，均分不会太差。语文均分差距很小，班上有几个学生作文写不完，简答题写不完，直接跌几个名次。注重选择题和作文均分这两次考试我着重看选择题和作文的均分。作文抓没写完的登记，默写和选择题写上分数，讲卷之前表扬这三个题型做得好的学生。讲题时注重引导做题思路并规范答题步骤考后反思班级优势和劣势。前期抓默写提升作文，能很快速提高班级均分。奖励机制𐟌Ÿ 考试后我会嘉奖前五或者前十的学生，以及进步奖和及格奖。这样优等生、中等生和后进生三个层次的学生都能得到照顾。奖励分为物质类和非物质类：物质类：书签、记号笔、笔筒等。非物质类：免作业券、免罚抄券、奖励看十分钟视频券、点一首歌券等。有奖有罚才有动力学习。希望这些经验对大家有所帮助，让我们一起努力，提升学生的语文成绩！

#自我提升指南# 中学生优秀作文精选：《这样的人让我敬佩》她是一缕阳光，温暖着我的心房；她是一泓清泉，流淌在我的心底；她是一颗北极星，照亮我前行的方向…… ——题记磁场相近的人是相互吸引的，一见到她，我便有一种亲切感。我对她，可谓是一见钟情。她就是我的语文老师——李老师，一个“不一般”的老师，一个值得敬佩的人。绿茵场ⷩ™ꤼ𔂷坚毅军训时，别的老师坐在办公室优哉游哉，她却毅然决然地跑到操场陪伴我们。烈日当空，她在我们中间来回穿梭，宛如一条灵活的小鱼儿。她拿着手机拍照，帮我们记录军训的点点滴滴，我们班每一个同学都出现在她的镜头里。当我坚持不住时，看见她那被汗水濡湿的后背，便又有了力量；当我想要懈怠时，她一个严肃坚毅的眼神，便让我立刻笔挺地站立。陪伴是最长情的告白。是她，教会我不怕困难，坚持不懈。课堂上ⷧ㤿ƒⷨœŸ 她，立于三尺讲台，抑扬顿挫地朗读着课文，我被深深地吸引。那些文字仿佛活了一样，跳跃进我的脑海里。突然，一些不和谐的声音出现了——有同学在窃窃私语，她严厉的目光扫过他们的脸，以示警告，他们却像没看见一般，继续小声说话。李老师的脸上顿时由晴空万里变成乌云密布。看着李老师如同“川剧变脸”式的变化，我不禁替那几位说话的同学捏了把汗。 “㗃—㗯𜌤𝠨𕷦奛ž答一下这个问题！”李老师严厉的声音响起。“我……呃……”那个同学支支吾吾半天没说出一句话。李老师又把另外几个说话的同学叫起来，他们都回答不出。李老师说：“你们先坐下听讲，今天每人写一篇文章，不少于5 0 0字，题目就叫《我对语文爱得深沉》或者《语文，想说爱你不容易》。”那几个家伙，蔫头耷脑的，再不敢捣乱了。认真是最大的负责。是她，教会我学会聆听，守纪自律。作文课ⷥš守ⷧœŸ实作文一直是我挥之不去的噩梦，我讨厌写作文，也害怕写作文，每次写作文都像挤牙膏。军训时，我班每天雷打不动的一项作业就是写日记。一开始，同学们哭爹喊娘，觉得步入初中的自己简直生无可恋。李老师对我们的日记要求只有一个，那就是真实。她说，写日记就是说话，说自己想说的话，不准说瞎话去骗人。说真话，写真事。心里没有什么负担，同学们放开了写，不久，很多同学就爱上了这项作业。不知不觉中，写作文也变成了我的乐趣所在。作文课更是我们最爱的课，教室变成了欢乐的海洋。同学们时而屏气凝神，时而开怀大笑。在笑声中，我们收获了李老师传授的丰富知识，也真的对语文爱得深沉。余老師，一个平凡的人，却又是一个不一般的人。从晨光熹微到暮色四合，她始终陪伴着学生成长；面对小树一样疯长的学生，她坚决地剪掉多余的枝丫；在教书育人的过程中，她坚守着一份“真”。这样的人，让我怎能不敬佩？

村里的破旧学校和那些温暖的回忆 𐟏늨😨𞗥𐏦—𖥀™在村里读的那所破破烂烂的学校。一到体育课，我们就疯狂地在沙坑里玩耍，捡起一堆堆的松果。玩累了，就跑去门卫大爷那里要一杯水喝。奇怪的是，门卫大爷那儿总是有热腾腾的水。老师们大多年纪较大。数学老师讲课时带着一口浓重的口音，时不时用长长的竹条拍打讲台，发出吱吱的声音。虽然我们班的同学都不听她的课，但她从来不打我们，只是用竹条拍拍讲台吓唬我们。语文老师是个上了年纪的妇人，她可是个严厉的老师。在她的课上，没人敢说话。下课铃响了，她叫住我，让我跟她走进办公室。我还没坐下，她就煮了一碗香喷喷的紫菜蛋花汤给我喝。那个汤真香啊！到现在我都很喜欢喝紫菜蛋花汤。汤有点烫，等我喝完已经响起了下节课的上课铃，她连忙再塞一把糖果进我的裤子小兜里。临走时，她还递给我一本她自己标注了好多东西的作文选，让我多看看，模仿着写作文。我不知道她为什么对我这么好。依稀记得那次学校组织的学生数学竞赛补习，我因为没报名而被默默交了补习费用，让我和其他孩子一起去补课。这些事好像远古得连记忆都模糊不清了，但这些记忆却藏在了脑子里最深的地方，甚至在心底最深的地方。村里的学校在几次修砌之后还是破破烂烂的。等我鼓起勇气用我毫无任何成就的身份回去看望那些老师时，才发现学校的老师大多都是年轻的老师了。我站在那个依稀还飘着热腾腾紫菜汤味道的木门前面，斑驳的划痕覆满了这个红色的小门。“你好，我找张丽莉老师。” “哦~那个老师已经退休很久了。” #回学校了 #小学 #老师 #未经授权请勿商用或转载

“漫画”老师，五年级语文上册第二单元作文我的语文老师真是个谜一样的人物。她戴着一副小眼镜，眼睛特别有神，好像能透视一切。虽然她身材中等，和其他女老师差不多高，但总能让人一眼就认出她。她走路特别快，像一阵风一样，哒哒哒地从前面走过，哪怕后面有人跟着，也很快就把她甩在了后面。她的鞋子碰到地面的声音特别响，给人一种紧迫感，好像随时都要冲到前面去。记得有一次上课时，同学们听得津津有味，突然老师停了下来，迅速跑到一个同学面前，一把拿走了他手里的笔。原来他正在偷偷画画！老师不仅迅速拿走了他的笔，还附上了一张画有课文内容的纸。下课后，老师会将这些画还给他们，并鼓励他们继续努力。虽然老师看起来很严厉，但她其实是一位温柔又幽默的老师。她总是用各种有趣的方式激发我们对语文的兴趣和热情。她用行动告诉我们，学习语文并不是一件枯燥的事情。她的教学方法虽然严格，但却充满了对我们的关爱和期望。老师虽然有时候像一只披着羊皮的狼，但她的内心却充满了温暖和关爱。她的每一个举动都让我们感受到语文的魅力，激发我们对学习的热情。她是一位优秀的语文老师，也是我们心中的“漫画”老师。

侦探迷们的最爱：这些书越看越有趣！ 𐟕𕯸‍♂️一群充满好奇心的小侦探们，总是想着破案，结果却经常把事情搞得一团糟。不过，这次他们却意外地做了一件好事。 𐟎褸𚤺†给拉夫拉普老师一个惊喜，学生们悄悄把电视换成了电子白板。为了学会如何使用，拉夫拉普老师上午去上了培训课。没想到，这却给小侦探们带来了困扰。他们通过已知信息判断出老师可能要退休，即将迎来一位严厉的新老师。 𐟖‹️为了挽留老师，小侦探们决定画画。巴斯蒂安突然变得聪明起来，意识到画画不是他的强项，于是写了一首诗。没想到，这首诗非常感人，连艾莉莎都忍不住哭了。 𐟍…看到拉夫拉普老师，三位小侦探都献上了自己的大作。然而，贪吃的巴斯蒂安不小心把番茄酱弄到了诗上，字都看不到了。老师解释了整个事情的经过，小侦探们又闹出了笑话。不过，拉夫拉普老师还是非常感动，没想到自己这么受欢迎！ 𐟓š一篇关于圣诞节的作文让尼古拉脑洞大开，他认为这是在为下一次郊游征求意见。他洋洋洒洒地写了很多，把自己所知的游乐场都写进了作文，还贴心地为艾莉莎写了好多动物园。然而，艾莉莎并不领情。 𐟏𐥽“尼古拉说出自己的猜想时，艾莉莎却说想去城堡，巴斯蒂安想要去大农场，卢卡更向往有蜘蛛侠的纽约。又是一场互相不服气的较量。 𐟧𓥰𜥏䦋‰和巴斯蒂安为了所谓的郊游计划，把拉夫拉普老师折腾得不亦乐乎。他们接收了各种宣传单、臭烘烘的奶酪，还有旅行社不停地打电话。幸好这种事没持续多久，督察给了建议。 𐟏›️去博物馆一日游，最开心的莫过于艾莉莎，她全程都在认真参观学习。而尼古拉和巴斯蒂安一如既往的互看不顺眼，并互相甩墨汁，引得导游生气。 𐟕𕯸‍♀️总的来说，这些所谓的案子基本都是小侦探们自己搞出来的。他们丰富的想象力和执行力，把事情搞得迷雾重重，搞笑满分。这才是孩子该有的样子，有烦恼不多，有心眼也不多，多数时候都是没心没肺，快快乐乐的，多好！ ★《从天而降的内裤》 ★《警察来抓谁》 ★《消失的黑板》 ★《作文里的谜案》 ✨️这一套书有四本，故事内容不复杂，书本也不厚，外出携带很方便。让枯燥的等待时间变得更快乐些，毕竟小侦探们是真的搞笑。

“想好要说什么了么?”语文老师的严厉的口吻。“你为什么作文一个字没?”“我不喜欢那题目。”“不喜欢?!为什么？”那题目是《母爱》。“你妈妈不爱你么?”“爱”他声音有点颤“你爱她么?”“不爱”“为什么?!”她惊异。"爱…就会想吧…可是…他们告诉我…如果，想天堂里的人…她会很疼的!”.

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《良驹多挨鞭》我很喜欢唱歌，自小就报了合唱团，大家都夸我唱歌好听，没想到在训练提升阶段，我却受到了老师的批评…… 在合唱团里，老师把我安排在第一排。演唱训练开始，老师让我们揉揉自己的脸，放松脸部肌肉，我觉得这很简单，都一一照做了。后来，老师开始教音阶。老师边弹钢琴，边示范给我们听。老师在前面教，不时回头看看我们有没有跟着唱，听听我们唱得对不对。突然，老师严厉地看了我一眼，说：“腹部。”示意我要用腹部发力，用气息唱歌，可我当时不理解，还一直扯着嗓子唱，后来老师就让我站在前面一个人唱。当时我还以为老师要夸我唱得好呢，心里美滋滋的。没想到，我唱过以后，老师用手指着我的腹部对大家说：“唱歌的时候不能把腹部收回去。”又转过来对我说：“你已经学了这么久，却还犯这样的错误！”我羞愧得无地自容。后来这样的事情频频发生。唱旋律的时候，老师听到其他人唱歌，如果节奏不对，会微笑着鼓励一下，可一到我唱，老师就只会板起脸，说：“低了，重来。”直到我重复很多遍才放我过关。 “为什么老师总是批评我一个人？我明明已经很努力地在唱了！我真的已经很努力了！”回到家，我终于控制不住自己，眼泪夺眶而出，对妈妈哭诉起来。妈妈摸摸我的头，告诉我：“就算是一支铅笔，也需要被锋利的削笔刀削过才能写字。你不是想唱得更好吗？那就一定要经过磨砺。老师严格要求你是为你好，你是班里学唱歌最久的学员，自然不能和其他刚刚开始学的人做比较，你只需要做好自己就行了，明白吗？”听了妈妈的话，我破涕为笑。妈妈随手递给我一本书。我打开书本，那折起来的一页上面是一个《良驹多挨鞭》的故事： “……史明点点头又问：‘那么奔赴太行山的良驹和在家拉磨的毛驴比起来，你觉得谁挨的鞭子會更多？ ‘当然是良驹，毛驴拉磨只要慢慢走就行了，而良驹因为要赶速度，就会经常挨鞭子。墨子说。墨子终于明白了老师的良苦用心，这才恍然大悟，从此以后他再也不因为老师的批评甚至责骂而暗暗生气了，而是好好反思自己的过错，更加努力地投入学习，后来终于成了著名的思想家，开山立派创立墨家学说。” 看完这个故事，我的委屈消失了，对老师的埋怨变成了感激。从此，每次下课后，我都认真地复习老师教过的每一个旋律，把每个音符都唱标准，让妈妈陪我练习，哪个音符唱得不标准，就把这个音符再唱一次。面对老师的指导，我也不会被负面情绪影响，而是认真虚心地接受意见，改正自己的缺点。不到半年，我的进步就像离弦的箭一样快。慢慢地，每次练习老师都会冲我满意地点点头，让我在前面给大家做示范。直到现在，每当在生活中遇到他人的批评甚至否定，我都会想起妈妈告诫我的话：“就算是一支铅笔，也需要被锋利的削笔刀削过才能写字”，想起在合唱团的故事。我坚信：玉不琢，不成器，良驹多挨鞭！

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