回忆性作文开头和结尾下载_回忆性作文开头和结尾万能句子摘抄(2024年12月最新版)
㦚假捞鱼记:四年级习作分享 在炎热的暑假里,我和外公、妹妹一起在小河边捞鱼,度过了一个难忘的日子。袀碀把开头:交代时间、地点和人物 时间:暑假的一天 地点:小河边 人物:外公、妹妹和我 㤸详细描述捞鱼的经过,捕捉人物的动作、语言和神态。 选择合适的捞鱼位置,我们来到了小河边。 第一次尝试失败后,我们总结了经验。 再次尝试,终于取得了成功。 结尾:交代事情的结果,表达感情,分享收获和启示。 通过这次经历,我学到了耐心和坚持的重要性。 看到外公和妹妹开心的笑容,我也感到非常幸福。 这篇作文虽然字写得不太工整,但内容丰富,充满了生活的乐趣。翻看暑假的照片,那些美好的回忆又浮现在眼前。
考试秘籍:速取高分技巧! 考试当天,铃声响起前,迅速闭上眼睛,填完名字和准考证号。 先浏览选择题的前半部分,心中预设答案。 ️ 确定作文主题,回忆相关的记忆点。 력😨有不考的知识点和不适用于作文的素材。 铃声响起后,开始填写答案。选择题的后半部分可以先空着。 作文框架:先写刚背下来的部分,包括开头、中心句、分论点,结尾部分可以暂时空着。 开头写在1000字那一栏,其余部分空出来后边填充。 专业知识记忆牢固的,可以抓紧写问答题。 想不到的知识点,暂时空出来,检查时恢复记忆填充。 开始阅读理解,先在文中划重点,然后照搬,进行归纳。 做选择题后半部分,不需要浪费一点时间思考,选择题的误导性很强,只需要勾选所学习过的知识点。 력쩃𝦲ᥐ쨿的知识点直接pass掉,不要觉得很高级很正确的样子。 相信第一直觉!不要检查选择题!不要检查选择题!不要检查选择题!重要的事情说三遍。 更改后的结果,往往都是原本对的改成了错的,造成在及格线边缘徘徊。 ️ 填充卷子上所有空下来没有写的知识点,抓住此时的灵感喷发时间迅速填完作文中未写的空白段落。 检查作文和问答题,最好控制在广播通知离考试时间还剩下15分钟左右。 读顺作文和问答题,宁可不写也不要出现错别字。确定作文题目和开头结尾有没有偏题的地方,迅速拉回来。 铃声一响!各位考生就快闭上眼睛冲吧!!不管是冲手速还是冲厕所,不要浪费时间去关注时间,考试加油!!!不管平时有多努力花费多少时间预习,能不能成其实就靠考场上的这几十分钟的运气了~拼手速的时候到了!
那一次,我真不舍——学生范文分享 这是本学期开学时,学生们尝试自主完成的第一篇作文。这篇作文表达了庄同学对毕业时刻的不舍之情,情感真挚,文字细腻,能够引起读者的共鸣。然而,文章在结构和细节描述上还有一些需要改进的地方。 结构问题 原文的问题在于结构较为混乱,时间线不清晰,缺乏明确的开头、发展和结尾。文章从小学六年的生活开始,直接过渡到毕业的情景,使得读者难以把握文章的主线。建议明确文章的时间线,确保叙述的连贯性。可以先描述小学六年的生活,再过渡到毕业的情景,最后以对未来的期待和祝福作为结尾。 中心问题 文章的中心不够明确。虽然标题是“那一次,我真不舍”,暗示了对毕业的不舍,但文章中同时涉及了对小学六年生活的回忆和对未来的期待,使得中心稍显分散。建议明确文章的中心,如果主要想表达对毕业的不舍,那么可以更多地描述毕业的情景和自己的感受;如果想表达对小学六年生活的怀念和对未来的期待,那么可以更多地描述小学生活的点滴和对未来的展望。 整体来看,这篇文章在表达情感和细节描述上都有一定的优势,但在结构和中心方面还需要进一步改进。希望这些建议能帮助学生们更好地完成作文创作。
作文评语优点和不足 在撰写作文评语时,既要肯定学生的优点以鼓励其继续进步,也要指出存在的不足以引导其改进。以下是一份既包含优点又包含不足的作文评语示例,旨在遵循准确性、清晰性、全面性、时效性、实用性、礼貌性、合规性和引导性的原则: 作文题目:《难忘的夏日》 优点: 1.主题鲜明,情感真挚:你的作文围绕“难忘的夏日”这一主题展开,通过细腻的笔触描绘了夏日里的点点滴滴,让读者能够感受到你对那个夏天的深厚情感。这种真挚的情感表达是文章的亮点之一。 2.细节描写生动:你在文章中运用了丰富的细节描写,如夏日的阳光、蝉鸣、冰淇淋的甜味等,这些生动的细节使得文章更加立体,仿佛带领读者回到了那个充满回忆的夏天。 3.结构清晰,层次分明:文章开头引入主题,中间部分详细叙述了夏日里的经历,结尾部分则进行了总结并升华了主题。这样的结构使得文章条理清晰,易于读者理解和接受。 不足: 1.语言表达有待提升:虽然你的文章情感真挚、细节生动,但在语言表达方面仍有提升空间。部分句子可以更加简洁明了,避免冗长和复杂的句式结构,以提高文章的流畅性和可读性。 2.内容深度可加强:在叙述夏日经历时,你可以尝试挖掘更深层次的情感和思考,比如夏日里的成长、友谊的珍贵或是对未来的憧憬等。这样的内容深度可以使得文章更加有内涵和吸引力。 3.注意段落之间的过渡:在文章的某些部分,段落之间的过渡略显生硬。你可以通过添加一些过渡性的词语或句子来增强段落之间的连贯性,使得整篇文章更加流畅自然。 建议: 针对以上不足,你可以多读一些优秀的文学作品,学习其中的语言表达和写作技巧。同时,在写作过程中要注重思考和提炼,努力挖掘更深层次的情感和思考。相信通过不断的努力和实践,你的写作水平一定能够得到进一步的提升。 这样的评语既肯定了学生的优点,又指出了存在的不足,并给出了具体的改进建议,旨在帮助学生明确自己的写作方向和提高写作水平。同时,评语的语言礼貌得体、合规合法,符合百度知道优质答案的要求。
袀漫画”老师作文提纲指南 五年级的学生如何写作文提纲呢?以下是一个详细的指南: 开头部分: 点明老师的特点,用比喻的方式描述老师像什么。 描写老师的外貌,突出其特点。 用一句话概括老师的性格、品质或爱好。 抛出老师的特点,设置悬念。 描写与老师相关的场景,引出主题。 主体部分: 详细描述老师的性格、品质、爱好等特点。 用具体的例子来说明老师的这些特点。 可以通过比喻、联想、放大五官等方式来描述。 駻尾部分: 表达对老师的感情,感谢老师对自己的影响。 总结老师的金句,强调老师对自己的重要性。 与老师互动,分享与老师的点滴回忆。 通过以上步骤,你可以写出一个生动有趣的“漫画”老师作文啦!
雅思备考秘籍!非英专生必看 写作:心里最没底的一门 𑊊雅思写作对我来说,真的是一场心灵的考验。进考场前还在疯狂背模板和语料,那种痛苦谁懂?目标是小分7,前期给自己压力山大,全网积累素材,结果理论很充实,实践却很骨感。自己写的时候往往回忆不起来。大概到考前两周,我开始系统复习,小破站的Simon网课真的干货满满,尤其是小作文模板,很容易上手。大作文个人觉得不如小作文实用,可能因为大作文话题太多了。听别人说Vince模板也很好用,更侧重逻辑性,不过我没尝试。建议是前期输入素材,后期输出练习,考前2-3周保证一周三练,有条件的可以找老师批改,或者上网找高分范文学习逻辑和论点。切忌假大空,一定要让考官看到文章清晰的逻辑,不要过度追求高级词汇句式,不要花太多笔墨在开头结尾上,加强锻炼自己对话题的paraphrase能力。 口语:不要背素材!늊口语是我花费最多时间和精力的部分。除了写作,口语也是我在机构报班的主要原因。手头有1-4月最新口语试题,考前三周重点备考口语。第一周把part1全部话题过一遍,确保每个问题都能讲3句话以上,当然要切题,不要跑偏。后两周将part2和part3合起来练。Part2是我觉得最难的部分(虽然大家普遍认为p3更难),要讲2分钟故事真的很痛苦。考前串题串到嗓子冒烟,又怕漏了哪个话题万一考到说不出话。其实练多了就会发现很多话题之间可以串讲。这里有个小tip:p2开头不要用“when it comes to this topic...balabala”,真的太多人用了,建议直接点明你要说的内容。考官喜欢打直球的,真诚是永远的必杀技。 至于p3,作为口语考试里最重要的一部分,问题基本是和p2有关联,但也保不齐考官自由发挥,很考察考生的应变能力。最基本的还是要有足够的话题储备,考试时要尽量避免沉默或是“emmm...呃...”。一般p3也有固定套路,比如先对考官的问题进行回答,然后举例论证(1-2个足够)或是对不同对象进行比较。注意,在举例时不要举自己的例子,而是要往大了讲,比如people...someone...。 最后,感谢机构口语老师在考前陪练,最终成绩还算过得去。
两周通关教师资格证备考攻略! 回忆起那段备考教师资格证的日子,真是既紧张又充实。当时我不仅要考车本,还要考瑜伽证,真的是忙到飞起。不过幸运的是,笔试和面试都是一次通过。今天我想分享一下我的备考经验,希望能帮到正在准备教师资格证的小伙伴们,让大家少走弯路,节省时间。 我的备考情况和小建议 大学期间,我曾经考过中学音乐教师资格证,科目一和科目二也是一次性通过,但可惜的是科目三专业不对口,总是差几分。毕业后我直接放弃了中学音乐,选择了小学音乐。所以我的建议是尽量选择专业对口的科目,不然会非常费力。因为我有小学和中学的备考经验,所以我会大致讲讲这两个阶段的备考方法,但主要是以小学为主。 科目一(综合素质) 选择题:多刷题、多背、多记,尤其是历年真题,可以看出每年考频高的是哪些部分。 主观题:四道大题无非就是围绕教师观、学生观、教师职业道德等来考,直接背过模板,结合材料写进去就行。 作文:多看范文,可以适当记下有关教育的小故事、名言警句等,这样写在开头和结尾会让考官一眼看到,很出彩。 ❗注意:科目一通过并不难,但要把握好时间,不要粗心大意。 科目二(教育知识与能力) 选择题:认真听课➕多刷题(尽量做笔记)。 主观题:需要多背诵,因为每年的题目都不同,不像科目一那样年年都是围绕那几个“观”来考,多背总结好、考频高的简答题。 ❗注意:科目二知识点杂、多,需要用心对待,切忌投机取巧。 科目三(学科知识与能力) 听网课➕记笔记➕多刷题。因为和你本专业有关,所以考察的就是你的专业知识,建议和专业对口。 教案模板:就是一整节课的安排,会有重点让你展开些,其余的简单一笔带过,多刷题多总结。 ❗注意:网课➕题卷真的有用,亲身体验! 我的资料选择 网课:我选择的是粉笔网课。个人更推荐粉笔课程,因为它更加有趣,思维逻辑框架比较清晰。别的书真的又厚又多,实在看不下去。 学霸笔记:搭配了学霸笔记,都是总结好的干货,听完网课理解之后拿来直接背很方便! 题卷:因为我当时只有二十多天的时间,大部分时间放在了做往年的真题和押题上,真的有帮助还刷到了原题! 以上是我的个人经历和一些建议,希望能帮到正在备考的你们!祝大家都能一次通过,加油!✨
超实用作文开头结尾大集合! 今天为大家带来一些超实用的作文开头和结尾素材,适用于各种主题,快来看看吧! 挑战自我,成长与奋斗 开头:有人说“生活是一种挑战”,诚然,每个人的人生道路上都布满荆棘。面对困难,有人选择奋力拼搏,有人选择退缩不前。如何以胜利者的姿态挑战自我? 结尾:以勇气为翅膀,翱翔万里云霄。从古至今,多少仁人志士挑战自我,成为历史的佼佼者。作为新时代的青少年,我们更应以不屈不挠的精神,昂首挺胸展望未来。 𑠩春奋斗 开头:熬过漫漫长夜,拥抱黎明的曙光;历经凛冽冬寒,傲雪绽放。这是青春的奋斗,流过曲折河道,江进大海,这是小溪的奋斗。我们正当青春年华,气吞万里如虎,但只有奋斗了,才能更加闪耀。 结尾:新的号角已经吹响,火热的盛夏朝我们奔来。窗内,我们将奋斗写在笔记本上,行行文字中;窗外,蒸蒸日上的祖国将奋斗镌刻在城乡间。让我们在祖国的万里长空中放飞青春梦想,共同书写辉煌篇章。 亲情 开头:落叶随着秋风在空中飞舞盘旋,最后缓缓落在树丛中的秋千上。我抬头望着那架秋千,那些温暖的回忆涌上心头。 结尾:看风拂过秋千,夏去秋来,秋照秋自雪盖了秋。我与父母一同度过了无数个春夏秋冬,无声的、细致的、持久的爱让我沉醉其中,茁壮成长。 堥谊 开头:现代人的友谊很坚固也很脆弱,它是人间的宝藏。需要我们珍惜。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越走越深的道路,没有回头路。 结尾:长留史册的不是风花雪月的利益,而是肝胆相照的真情。和朋友坦诚相待,会使我们更加敏感于真情,使我们的眼睛抹去云翳,重新开阖。 ꠥ守初心 开头:苏轼有云“守其初心始终不变,诚哉斯言!观古之圣人有如屈原之清敖绝化之士,是为人杰;有如项羽之亭情满怀之将士,脏彼可取代之的热血,不过红东望作鬼雄。其者坚与初心的事迹传千古于历史长河中赠熠生耀。 结尾:千载光阴过未应磨染是初心坚身初心不尘埃迷漫漫终有一归。 青年,发光,爱国 开头:人的生命是有光的,唯有奋斗之姿拼搏于青春,方可知是星辰闪耀与明月辉映。然千年光辉薪火相传,些番便以有发之姿许下一个山河无恙。 结尾:是祖国山河的脊梁,看过料峭山峻屹不倒。自菲薄匿于人海亦可生辉。
五年级第七单元习作《㗃即景》写作指南 【选择观察对象】 你可以选择日常生活中常见的景象,比如窗外的风景、校园的一角、家附近的公园等。也可以观察特定时间段的自然景观,如日出、日落、雨后的彩虹、夜晚的星空等。 【观察与记录】 注意观察景物的细节,比如颜色、形状、声音、气味等。记录不同时间段景物的变化,比如早晨、中午、傍晚的差异。 【按顺序描写】 可以按照时间顺序,描述从早到晚的变化。也可以按照空间顺序,从近到远或从上到下地描写。 裀使用生动的语言】 用比喻、拟人等手法,让描写更加生动有趣。尝试用五感(看、听、闻、尝、触)来丰富描写内容。 【参考作文开头和结尾】 《雾中即景》 开头: 清晨,当我揉着惺忪的睡眼,轻轻推开窗户时,眼前的世界仿佛被一层神秘的面纱轻轻覆盖。啊,原来是起雾了!雾气缭绕,将整个小镇包裹得严严实实,一切都变得朦胧而神秘,就像是童话里的仙境。 结尾: 随着太阳慢慢升起,雾气开始逐渐散去。小镇又恢复了往日的清晰与明亮,但那份雾中的神秘与梦幻,却深深地印在了我的心里。我依依不舍地回头望了一眼,仿佛还能看见那些小精灵在雾中嬉戏的身影。雾中的即景,虽然短暂,但却给了我无限的遐想与美好的回忆。我想,这就是大自然的魅力吧,它总能在不经意间,给我们带来惊喜与感动。 《日落即景》 开头: 放学回家的路上,我突然发现天边的云彩变得红彤彤的,原来是太阳公公要下班了。我赶紧停下脚步,抬头望向天空,想要看看日落的美景。 结尾: 太阳公公终于完全消失在了山的后面,天空也渐渐暗了下来。但是,那些美丽的云彩和金色的光芒却深深地印在了我的脑海里。我暗暗地想:“原来日落这么美,我以后一定要多观察大自然,发现更多美好的事物。” 《雨中即景》 开头: 今天下午,天空突然变得阴沉沉的,不一会儿,就下起了绵绵细雨。我站在窗前,看着雨滴打在窗户上,发出“滴滴答答”的声音,心里觉得既好奇又兴奋。 结尾: 雨渐渐地停了,太阳公公也露出了笑脸。我打开窗户,深深地吸了一口清新的空气,感觉整个人都精神了起来。我看着被雨水冲刷过的世界,一切都变得那么干净、那么明亮。我开心地想:“下雨真好,它不仅让大地变得干净,还让我看到了这么美丽的雨中即景!”
考场上的惊艳时刻:作文开头结尾精选 岁月流转,回忆如初 开头:水滴答答作响,树叶被洗得干干净净。枯燥的数学题让我昏昏欲睡,忍不住揉了揉眼睛。 结尾:阳光透过窗帘洒在书桌上,窗外的知了声此起彼伏,我却在认真听着。 쯸 理解和体谅的力量 开头:理解和体谅是什么?它像森林里的迷雾,遇到风就散去。 结尾:我学着去理解身边的事,体谅身边的人。在这个过程中,我的心变得宽容,像一朵慢慢舒展开来的花。 青春的理想与时光 开头:“少年的书桌上,没有虚度的光阴。十年磨一剑,那些看似不起波澜的日复一日,终会让你看到坚持的意义。” 结尾:愿你乘风破浪,直上九万里,愿你执笔为剑,不留遗憾,做最好的自己。笔锋所至,皆是心之所向,奋斗到底。 𘠦𑧚力量 开头:母爱像春日里的暖茶,夏日里的冰水,秋日里的菊花,冬日里温暖的太阳,但我说母爱是一望无际的大海,抚慰我们的心田。 结尾:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”妈妈,我相信,只要有像您的这份爱在,冬天就不再有寒冷,黑夜就不再漫长。 青春的燃烧与梦想 开头:我趴在堆满书的书桌上望向窗外,窗外明静,蝉鸣潦燥。窗内理想与现实拉开战线,老师喋喋不休,深情沉入阴影中。 结尾:理想永无止境,青春就该燃烧,就该这样轻狂而又嚣张。 惊艳岁月的落日与星辰 开头:我追逐落日不休,直至见满天繁星,璀璨如烟火繁华覆千里,是以惊艳我的岁月。 结尾:落日的唯美终究无法挽留,夜晚的星辰也终将会错过,但是星空说朝阳更美,所以我挥手启程,留下满夜空的遗憾和黑暗告别。 谊的永恒 开头:有一把雨伞撑了很久,雨停了也不肯收;有一束花闻了很久,枯萎了也不丢;有一种友情,即使黑发变白发,也能在心底保留。 结尾:“人间骄阳正好,风过林梢,彼时我们正好年少。” 梦想的力量 开头:梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮前行的路;梦想是路,指引你走向黎明。 结尾:不管前路是艰难还是坎坷,梦想的力量不会消失。梦想的力量支持我们向前。不管是在晨光熹微中,还是在晨钟暮鼓中,一起做新时代的追梦人!
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