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关于甲骨文的作文新上映_关于甲骨文的作文600字(2024年11月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关于甲骨文的作文

阅卷时，1名考生作文字迹无人能看懂，请来专家，发现内容也离题千里，最后只得了6分，没想到，他却被1所211大学破例录取，然而没过多久，教他的老师提出了辞呈：“这样的学生，我教不了。” 高考作文，每年都能掀起一波波的讨论浪潮。大家聊的不仅是满分作文的高超手法，也少不了那些跑偏了的另类作品。就在多年前，一篇匪夷所思的作文引爆了网络讨论。这个考生干了一件谁都没想过的事——用甲骨文写了一篇题为《熟悉》的作文。当这篇作文送到阅卷老师的桌子上时，大家全傻了眼。甲骨文，这玩意儿要是没点深厚的古文字功底，根本看不懂啊！阅卷老师反复翻看这篇作文，心里暗自嘀咕：“这咋评？这还不如天书呢！”无奈之下，他们只能把作文层层上报，一直传到了更高的审卷组。阅卷组紧急请来了四川大学的古文字专家们，一众专家戴上眼镜，仔细端详这篇古怪的作文，时不时还互相低声讨论。过了好一会儿，专家们终于有了结论：“嗯，里面不仅有甲骨文，还夹杂了一些金文和小篆，形式是挺新颖的。” “那能给多少分呢？”阅卷组心里悬着，他们还得想办法给出一个合理的评分。专家们摇摇头，说：“尽管字迹特别，但核心问题是——它跑题了。按作文的标准来看，这篇文章离题千里啊。”最后，黄蛉的作文只得了个象征性的6分。虽然分数惨淡，但这篇作文却迅速在网络上火了。大家都在猜测，这位“奇才”到底是谁？很快，答案浮出水面：这位冒险用甲骨文写作文的考生名叫黄蛉。而对于黄蛉来说，这场“惊天动地”的举动并非一时兴起。他说：“我就是想走个偏锋，碰碰运气。”原来，黄蛉是个复读生，成绩不太理想，再考一次他也没把握能杀出重围。他听说，复旦大学曾破格录取三轮车夫，于是便动了心思，想以出奇制胜的方式赢得机会。在复读期间，他花了不少时间学习古文字，于是灵机一动，决定用甲骨文来写作文。可惜，现实没有他想象的那么简单。他原本想着靠着这一手“奇招”打开局面，没想到却弄巧成拙。成绩公布时，她总分仅428分，连普通大学的门槛都难跨过。不过，他的作文事件传遍全国后，各大媒体争相报道，部分学校也对他抛出了橄榄枝。 “也许这真是个被埋没的怪才呢！”许多人这么想。就在这时，四川大学也站了出来，决定破格录取了黄蛉，还特别返聘了已经退休的古文字专家何崝教授，为他单独授课。刚进四川大学时，黄蛉意气风发，觉得自己终于走上了正道。可实际情况，却不如他预期的顺利。何崝教授起初对这个学生也寄予厚望，耐心地为他讲解甲骨文知识。可时间一长，何教授皱着眉头感叹道：“这孩子心太浮躁，总是炫耀自己博览群书，什么都懂，但实际上一点实质性的进步都没有，他根本没把心思放在学习上。” 何教授曾多次与黄蛉谈话，语重心长地告诫他：“你现在这样下去不行，得踏实点。学问不是光靠噱头的，你得真正钻进去！” 然而，黄蛉却不以为然，依旧故我。何教授拿他实在没有办法，便向学校递交了辞呈。他坦言：“我教不了他，实在没有办法了。” 黄蛉的学业状况日渐恶化，终究迎来了最不想面对的结果——被四川大学开除。这件事后，黄蛉彻底消失在人们的视野中，再也没有关于他的任何消息。有句老话说得好：“真金不怕火炼。”如果黄蛉真有点本事，或者能虚心一点，结果也许不会这么惨烈。但他选择了用博人眼球的方式，掩饰自己的不足，最终却无法支撑长久的成功。无论他当时有多么吸引目光，最终却因为无法跟上脚步而被淘汰。事实证明，只有真正的才学和踏实的努力，才能让人长久立足于社会，不然，只能昙花一现。

“我宁愿辞职，也不会再教他了！”2009年四川大学破格录取一名“古文字怪才”，还为他返聘历史文化学院的教授，然后没多久，教授就向学校提交了辞职信，死活都不愿再继续教这个学生。 09年夏天，全国热炒“最牛高考作文”，主角黄蛉因甲骨文作文一夜爆红，结果作文只得6分，总分428分。大家伙儿都担心这“古文小天才”得成“家里蹲”，没想到川大还挺仗义，请了退休老教授何崝专门指导他。可你猜怎么着？没多久，何教授就写了封辞职信，说啥也不干了，理由是教不动这位学生。 “教育啊，得讲德行和真才实学，不是耍猴戏。” 这句话把教育的真谛讲了个透，也揭开了黄蛉事件背后的那层纱。黄蛉的故事，得从他小时候说起。89年，他出生在四川绵阳盐亭县的一个普通家庭，打小就特立独行，不爱说话，喜欢独来独往。村里孩子闹腾的时候，他总爱跑村后小庙坐着，盯着那口刻满古字的大钟发呆。那些古怪的符号，对他来说就像通往神秘世界的钥匙，让他痴迷不已。随着时间推移，他对甲骨文的兴趣越来越浓，简直到了走火入魔的地步。黄蛉的学习路啊，那叫一个坎坷。他超爱古文字，跟个迷弟似的，可成绩就像坐滑梯，怎么也上不去。同学们笑他“书虫子”，还有人说他魔怔了。但他呢，甲骨文这茬儿，爱得深沉，不动摇。图书馆成了他的第二个家，捧着大部头古文字书，看得天昏地暗，饭都忘了吃。晚上，他还跟古人聊上了天，感觉智商都高了几个level。说到这，得提他生命中的贵人——蒲体超老师。蒲老师也是古文字迷，俩人一拍即合。蒲老师不仅懂他，还全力支持，黄蛉的甲骨文水平嗖嗖往上涨。可高中生活跟打仗似的，蒲老师劝他别偏科，黄蛉也想改，但心里那团火，灭不了啊。高考前，一句玩笑话成了黄蛉的转折点。老师说：“作文嘛，阅卷老师就看头尾，中间别太离谱就行。”黄蛉一听，脑洞大开。他决定在高考作文上搞点事情，直接用甲骨文写了篇“象形作文”。这一手，直接把阅卷老师给镇住了，虽然分数不高，但黄蛉这名字，算是火了。高考大幕一拉，蒲体超老师心里那叫一个五味杂陈，又气又怜。他对着黄蛉那是一顿“爱的教育”，但转头对外人还是护犊子模式全开。黄蛉那篇“神级高考作文”，网上火得一塌糊涂，古文字大佬们纷纷侧目。复旦的刘钊教授还夸了他几句，可惜啊，基础不牢地动山摇，深造之路就此打住。黄蛉四处碰壁求学问，最后川大给他发了张“学霸邀请函”。进了川大，黄蛉跟打了鸡血似的，准备大展拳脚。学校也是下了血本，把退休的何崝教授请出山当他的私人导师。结果嘛，这对师生组合成了“相爱相杀”的典范。何教授一看，黄蛉热情满满，但地基没打好，房子摇摇欲坠。更让他头疼的是，黄蛉还爱吹牛，说自己能啃《文心雕龙》这块硬骨头。这浮夸劲儿，何教授直呼“带不动”，最后只能挥挥手，说拜拜了您嘞。何教授这一走，舆论炸了锅。有人说他挑剔过头，还有点“高人一等”的架势。但何教授心里清楚，教书育人，教的不仅是知识，更是做人。黄蛉这出，让他心寒不已，也让人反思：学问路上，踏实比啥都重要。何教授不干了，这消息嗖的一下子，学术界跟大街小巷都炸了锅。网上朋友们那是各有各的说法，一边儿说何教授太狠了，另一边儿又说黄蛉这小子自己也不争气。外面议论纷纷，黄蛉呢，干脆躲进书堆里，跟媒体玩起了躲猫猫，一心只读圣贤书。可惜啊，成绩还是老样子，跟大家的期望差得不是一星半点。时间一长，黄蛉这名字就像秋天的叶子，慢慢从大家嘴边儿飘走了。四川大学那边儿，也是静悄悄的，没再提他半句。看样子，黄蛉得自个儿慢慢品，品出何教授说的“基础”和“踏实”是啥滋味。搞古文字研究，那可是条又远又难走的路，得肚子里有货，还得心细如发。黄蛉这出戏，说白了，就是告诉咱们：追梦归追梦，底子得打牢。黄蛉这档子事儿，咱们得往心里去。这年头，谁不想当夜空中最亮的星？但说到底，真功夫还得靠日积月累。不管你是搞研究还是干别的，没有坚持和积累，都是白搭。黄蛉虽然靠点子和胆子火了一把，但归根结底，还得回到踏实学习的老路上来。就像老话说：“要想跑千里，先穿新布鞋。”不管你梦想多大，每一步都得踩瓷实点，别跟踩了西瓜皮似的。瞧瞧黄蛉，那小子一步一个坑，全靠自己打下的硬底子，才能往高处蹦跶。所以啊，各位追梦的勇士们，别忘了你们为啥出发，路上记得磨磨鞋底，保持那股子冲劲儿，最后指定能到自己想去的地儿！

高考奇才用甲骨文写作作文6分考进985大学导师有点浮夸靠不住

5位女性榜样，作文加分项！如果你总是为作文不知道写谁而烦恼，那么这篇文章绝对能帮你找到灵感！以下是一些小众但闪闪发光的女性榜样，让你的作文不再撞素材，轻松脱颖而出！李右溪 𐟓š 适用主题：人生选择、文化传承写作素材：李右溪从“冷门绝学”甲骨文研究开始，用热爱点燃了这一领域的星火。当别人还在犹豫专业前景时，她已经坚定地选择了甲骨文方向。她埋头典籍，从枯燥的书页中挖掘鲜活的历史；她用生动的视频，还原古老文字背后的文明记忆。徐枫灿 ✈️ 适用主题：脚踏实地、追求理想写作素材：徐枫灿被称为“空突玫瑰”，她选择身穿蓝色飞行服，在体力和脑力的双重磨砺下，凭借勇气和坚韧，成为陆军首位初放单飞的女飞行员。她执着于理想，纯粹于当下，用实际行动向世人展示了女性的坚韧，诠释了理想的力量。江梦南 𐟎“ 适用主题：怀抱希望、坚持不懈写作素材：江梦南因药物导致失聪，但她从未放弃求学成长的希望。她学习发音和唇语，以坚持的毅力从无声世界里突围，成功考上了清华大学的博士。每个独立的灵魂都是一束光，为奔跑在自由世界的自己点亮爱与希望。江梦南不仅为自己开辟出鲜花盛放的道路，也照亮了一同拼搏的同路人。郭建梅 𐟑颀⚖️ 适用主题：奉献精神、勇敢无畏写作素材：郭建梅是中国第一位专职公益律师，二十多年间，她替无数在困境中挣扎的女性找回了希望。为弱势群体发声的道路布满荆棘，经济的危机、公众的质疑、取证的困难、对手的威胁……这些阻碍一度让她丧气。曾经的她，做着很野的梦，扑过很多次空。但时过境迁，她依然赤着脚，昂着头，为广大无助的女性奔走在烈风中，带领遭受不公的她们冲破黑暗。这些女性榜样不仅在自己的领域取得了卓越成就，还为他人带来了希望和力量。希望这些素材能给你的作文带来灵感，让你的作文更加独特和引人注目！

𐟌Ÿ教育之旅 | 照亮心灵的烛光𐟒ኰŸ“ 文字的魅力，始于那位初中语文老师，他是我文学之路的引路人。如果不是那场意外，我或许会走上文学的征程。然而，人生充满了未知，每一步都充满了挑战。 𐟓š 在高中时代，我的一篇小作文被校刊刊登，语文老师奖励我字帖。虽然我的字至今仍无大成，但那本字帖一直放在案头，仿佛老师一直在监督我。 𐟏련🛥…奤祭毼Œ法律与教育学的繁重课程让我沉浸在图书馆中，青春岁月在这里度过。 𐟑袀𐟏렦𘚥Ž，我遇到了一位像夫子般的同事师傅，他热爱甲骨文，我则钟情于文言文。他每天督促我读书，严格规划我的工作时间，让我仿佛回到了高中时代，有人管教，有人辅导。那时，我24岁，正值青春年华，师傅的鞭策让我意识到时间的宝贵。 𐟌 然而，师傅在一年后离开了单位，去了文联，随后定居台湾，开始了他的全球游学生涯。最近，他在台湾举办了甲骨文画展，成为了一名篆刻名家。上海新民晚报上也有他的专栏。 𐟒ᠥ𙴥𐑦—𖦀𛨧‰得时间漫长，而到了中年，回望过去，发现自己依然是那个被老师、师傅宠坏的孩子。

你以为的受害者，可能是真正的加害者很多人其实缺乏判断力，看待问题容易片面化，只关注到局部信息或别人展现出的细节。最近在读《失败者的春秋》这本书，里面讲述了商朝出土的甲骨文，记录了很多内容，描述了商朝是一个怎样的王朝。但如果你只用这些信息去理解商朝，你会认为这个王朝的所有事情都围绕着祭祀。然而，商朝的人也是普通人，他们也有吃喝拉撒、过日子的需求，只是这些日常琐事没有被记录下来，并不代表它们不存在。类似地，西周的青铜器上刻满了繁华昌盛的景象，如果你只关注这一点，你可能会被误导。西周如此强大，怎么可能灭亡呢？真相是，我们需要多方考证，而不是只听一家之言。有些人正是利用这种手段进行断章取义、颠倒黑白，那些跟着舆论走的“二极管”容易被带偏。现在的丑事坏事，喜欢在网上发一些小作文，来个“爆料”、“实名举报”，声称某某某干了丧尽天良的坏事。如果你轻易相信，你会义愤填膺地打抱不平，甚至去攻击所谓的施暴者。但你以为的受害者，搞不好才是真正的加害者。等到官方调查清楚，你会发现原来一切都是瞎编乱造。

这本书让孩子了解汉字的神奇历史！ 𐟌🠤𝠧Ÿ婁“吗？汉字不仅仅是用来写字的，它们背后还有一段悠久的历史！这本书带你穿越时空，了解汉字的起源和发展。 𐟓š 《好玩的中国字》这本书由张一晗著绘，湖南少儿出版社出版，是历史爱好者和小学生了解中国文字的绝佳入门书。书中详细介绍了汉字的起源、前世今生以及发展过程。 𐟐 远古时期，有个叫仓颉的人，他有着四只大眼睛，是黄帝身边的史官。他根据日月𐟐䥅𝧚„形状，总结了前人的智慧，创造了记录黄帝生活言行的文字。虽然仓颉造字只是个传说，但它代表了创造文字的人群的缩影。 𐟓œ 仓颉造字之后，到了上古时期，人们开始在龟甲和兽骨上镌刻文字，这就是我们熟知的甲骨文。到了商代，商人铸造在青铜器上的铭文，金文出现，笔画比甲骨文柔和，字体也变得圆润。 𐟏† 秦始皇统一六国后，丞相李斯改进了源于金文的大篆字体，规定字体结构，统一书写方式，小篆由此诞生。后来，一个叫程邈的人为了提升文字书写速度，把篆书的方折圆角改成圆润的写法，隶书出现了。 𐟓š 竖长的小篆和宽鞭的隶书慢慢演化成魏碑，这种字体是楷书的前身。到了唐朝，楷书开始真正流行起来，并且成了官员不可或缺的技能之一。印刷术发明之后，楷书也是主要印刷字体。 𐟖‹️ 之后，行书和草书相继出现，把汉字从起源到一步步发展演变的历史清晰展现出来。书中还讲述了已经消失了的古代少数民族文字以及文字的继承和传播。 𐟎蠩š书还附赠了甲骨文书签及历代书法名家的真迹卡片，可供孩子临摹学习。这本书特别适合9岁以上的孩子阅读。 𐟓– 读完这本书，我们不仅了解了汉字的发展历史，还为学生作文增加了素材积累，同时也增强了小读者的民族自豪感。这是一本值得一读的好书！

存在主义与生命速朽：高考作文素材精选 𐟌 存在与时间生存还是毁灭，这是一个值得深思的问题。在《哈姆雷特》中，哈姆雷特面对生与死的抉择，他思考着：“默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？”死亡、睡眠、梦境，这些与存在主义紧密相连的概念，都在这里被探讨。 𐟕Š️ 人生苦短，生命速朽 “一切皆流，无物常驻。”这是对生命短暂性的深刻洞察。云起云灭，斗转星移，人生如聚散。孔子在《论语》中感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这种对时间流逝的伤痛与焦灼感，体现在许多古人的作品中。 𐟌𚠦—𖩗𔧚„玫瑰北岛的《时间的玫瑰》是一首献给诗歌与诗人的颂歌。当守门人沉睡，你和风暴一起转身，拥抱中老去的是时间的玫瑰。当鸟路界定天空，你回望那落日，消失中呈现的是时间的玫瑰。镜中永远是此刻，此刻通向重生之门，那门开向大海，时间的玫瑰。 ⏳ 时间的价值除了时间的沉淀，我们还需要有认知事物的学术视野和正当的方法。甲骨文在水经注中已经存在，但是那时候人们没有认知的方法，很多被扔了。现在用学术眼光去看待这些文字，才会出现最后重金求购的情况。 𐟔 方法论在探讨存在主义与生命速朽的过程中，我们需要一种深刻的方法论。这种方法论可以帮助我们更好地理解生命的有限性和时间的价值。通过这种探讨，我们可以更好地珍惜生命中的每一刻时光。

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#教育创作激励计划# 中学生优秀作文精选：《寻》缕缕墨香承载着千年文化，笔笔墨痕传达着至纯真情。可如今的无纸化办公、键盘式输入，使人们似乎渐渐丢失了什么。于是，我开始寻找，寻一抹墨香。寻根溯源，当然要去安阳。博物馆里陈列的兽骨龟壳，书写着古老而又神秘的甲骨文。先民们用最朴实的图腾小心翼翼地记载着社会生活的诸多方面，大到战事占卜，小到家常瑣事。甲骨文古朴形象，承载着最古老的中华文明。汉字统一是从秦朝开始的，秦小篆以规范著称，一笔一画中，透着法家学说的严谨。由汉到魏晋，“隶、楷、行、草”纷纷以它们独有的方式登上历史舞台，隶书中正平和，楷书端庄工整，行书行云流水，草书奔放飞扬。汉字携着它的墨香在华夏文明的传承中扮演着极其重要的角色。寻觅意境要从行书开始，人们不再束缚于笔画结构，而是在流畅的书法中融入情感。我想，这就是为什么人们说“字如其人”：心情欢快时，笔下的字如梁间燕雀般飞舞跳跃；心情沉重时，笔下的字也含烟笼雾，透着一层忧伤；悲愤激昂时，字的顿挫便越发明显，似在宣泄无处诉说的情感…… 我循着行书的墨迹到了绍兴，沿着林间小路拾级而上，于曲径通幽处觅得兰亭，亭阁内藏着各种版本的《兰亭集序》拓本。这些拓本虽内容上是一致的，但每个拓本都有临摹者自己的风格，每个人对天下第一行书的解读都不尽相同，他们在临摹中都加入了自己的感悟。认识到这些，当我再次看溪水曲曲弯弯，涓涓流淌，听岸边林中飒飒风响，忽然醍醐灌顶，那《兰亭集序》，融的是山川俊秀之灵气，传递的是那样一种徜徉自然间的自在舒畅。宋代以来的书法家们，便是这样在临山近水间直抒胸臆，写下一幅幅传世佳作的吧。我学习书法已有六七年，越是深入了解它，越是无法自拔，沉浸于那一笔一画间的顿挫舒展、笔走游龙时的酣畅淋漓，我渐渐寻到了那丝萦绕心头的墨香，它终于款款走来，填补了我心中的那片空白。这样的书法艺术在今天有没有被很好地传承下去呢？幸好有近年来的汉字听写大赛、国学书法比赛、书法艺术进校园等活动……政府鼓励大众学习传统文化，这一切让越来越多的年轻人爱上书法，传承书法。寻墨香，寻的是根源，寻的是意境，寻的是传承。既已寻到，那就让它在我们笔下尽情绽放！

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