小学作文猜猜他是谁直播_《猜猜他是谁》教后记(2024年11月全新视觉)
三年级语文《猜猜他是谁》写作攻略 三年级上册的《猜猜他是谁》可是小学语文的第一座高峰啊!很多老师布置完作业就完事儿了,讲解却少之又少。那这篇作文到底该怎么写呢?别急,今天我就来给大家分享一下从《小学生好词好句大百科》里挖到的好词好句和高分开头。 蠥䴨恥𘥼人 首先,开头得来点外貌描写,介绍这个人的典型外在特征。比如说:“他有一头乌黑的短发,眼睛小小的,笑起来像弯弯的月亮。”这样的描写不仅能吸引读者的注意,还能为后面的写作打下基础。 中间要丰富 接下来,我们要写人物的多个内在特点,并举事例来描述。比如说:“他特别爱看书,每次去图书馆都能待上好几个小时。有一次,他看到一本关于宇宙的书,竟然连午饭都忘了吃。”这样的描写不仅让读者感受到人物的鲜明个性,还能增加作文的趣味性。 结尾要悬念十足 最后,结尾再来个悬念点题,用问句结尾,激发读者的思考。比如说:“你觉得他是谁呢?是不是很有趣?”这样的结尾不仅能增加读者的好奇心,还能让整篇文章更有深度。 总结一下 只要按照这个思路来写,再加上一些好词好句的点缀,一篇优秀的《猜猜他是谁》就轻松搞定了!家长们赶紧收藏起来,带孩子练起来吧!✍️ 希望这篇攻略能帮到大家,祝大家写作顺利!
猜猜他是谁?小学三年级上册第一单元作文 嘿,同学们!今天我要给大家介绍一位我们班上的好朋友。其实,我已经知道大家猜不到是谁,所以我会尽量描述得详细一些,看看你们能不能猜出来。 首先,她有一头乌黑发亮的长发,经常扎着两条小辫子,走起路来辫子特别有活力。她笑起来的时候,眼睛会眯成一条线,看起来特别亲切。她特别擅长讲故事。每当课间休息的时候,她总会围坐在一群同学中间,讲着各种有趣的故事。她的故事里有勇敢的英雄、聪明的狐狸、善良的小兔子……她的故事总是让同学们听得津津有味,就连老师有时候也会停下来听她讲故事。 她不仅故事讲得好,还非常乐于助人。每当看到有人遇到困难,她总是第一个跑过去帮忙。除此之外,她还很喜欢画画。她画的画色彩鲜艳,栩栩如生。有一次,她在美术课上画了一幅春天的风景画,画上有绿油油的小草、五彩缤纷的花朵,还有蓝天白云。那幅画被老师选中挂在了教室的墙上,大家都说她画得太美了。 你们猜到她是谁了吗?其实,她就是我们班的“小书虫”小华。小华不仅喜欢读书,还喜欢和我们分享书里的故事。她的书包里总是装着几本书,随时准备和我们分享。每次学校组织春游或秋游,她总能带齐大家需要的东西。记得有一次,我们去郊外玩,有几个同学没带水,她不仅分享了自己的水,还从包里变魔术似地拿出了几瓶备用的水,让大家都不再口渴。她的细心和周到,让我们都感受到了温暖。 好了,同学们,你们现在知道“小书虫”是谁了吧?希望大家都能像小华一样,热爱阅读,乐于助人!
小学三年级第一单元优秀作文《猜猜他是谁》 在我们这个充满欢声笑语的班级里,有这样一位同学,他就像是我们班级里的一颗小太阳,总是能给大家带来温暖和快乐。现在,让我悄悄告诉你一些关于他的特点,看看你能不能猜到他是谁。 他个子不高也不矮,站在队伍里总是那么显眼,因为他总是笑眯眯的,眼睛弯成了月牙状,仿佛藏着无数的笑话和秘密。他的头发乌黑发亮,剪着清爽的短发,显得格外精神。 他特别喜欢运动,尤其是踢足球,每当体育课上的足球比赛,他总是跑得最快、踢得最起劲的那个。他的球技虽然不是最棒的,但那份对足球的热爱和坚持,让我们都为他加油鼓劲。 除了运动,他还是个小书虫。课间休息时,你总能在图书角找到他的身影,手里捧着一本厚厚的书,时而眉头紧锁,时而嘴角上扬,完全沉浸在书的世界里。他常说:“书是我的好朋友,它教会了我很多知识。” 他还很乐于助人,每当有同学遇到困难,无论是学习上的难题还是生活中的小事,他都会伸出援手,耐心地帮助解决。他的善良和热心,让我们每个人都感到很温暖。 说到这里,你是不是已经心中有数了?快来猜猜看,这位既爱运动又爱阅读,还乐于助人的同学,到底是谁呢?
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小学三年级第一单元优秀作文《猜猜他是谁》 在我们这个充满欢声笑语的班级里,有这样一位同学,他就像是我们班级里的一颗小太阳,总是能给大家带来温暖和快乐。现在,让我悄悄告诉你一些关于他的特点,看看你能不能猜到他是谁。 他个子不高也不矮,站在队伍里总是那么显眼,因为他总是笑眯眯的,眼睛弯成了月牙状,仿佛藏着无数的笑话和秘密。他的头发乌黑发亮,剪着清爽的短发,显得格外精神。 他特别喜欢运动,尤其是踢足球,每当体育课上的足球比赛,他总是跑得最快、踢得最起劲的那个。他的球技虽然不是最棒的,但那份对足球的热爱和坚持,让我们都为他加油鼓劲。 除了运动,他还是个小书虫。课间休息时,你总能在图书角找到他的身影,手里捧着一本厚厚的书,时而眉头紧锁,时而嘴角上扬,完全沉浸在书的世界里。他常说:“书是我的好朋友,它教会了我很多知识。” 他还很乐于助人,每当有同学遇到困难,无论是学习上的难题还是生活中的小事,他都会伸出援手,耐心地帮助解决。他的善良和热心,让我们每个人都感到很温暖。 说到这里,你是不是已经心中有数了?快来猜猜看,这位既爱运动又爱阅读,还乐于助人的同学,到底是谁呢?
猜猜他是谁作文300字三年级男生 猜猜他是谁是一种锻炼观察力和表达能力的作文形式,通过描述人物的外貌、性格和特征,引导读者猜测是谁。 --- 1.他是我的好朋友,也是我们班的活宝。他有一双炯炯有神的大眼睛,总是闪烁着智慧的光芒。他喜欢穿蓝色的衣服,常常戴着一顶红色的帽子,像个小小的探险家。他最爱数学,每次上课都抢着回答问题。一次考试,他得了满分,还帮助我解决了几个难题。他是我们班的数学天才,你猜猜他是谁? --- 2.他总是笑眯眯的,一张圆脸上嵌着一双小眼睛,笑起来像弯弯的月牙。他跑步特别快,是我们班的短跑冠军。体育课上,他像一阵风一样,跑得让人追不上。上次运动会,他拿了两块金牌,全校师生都为他欢呼。他还是个乐于助人的人,总是帮助同学提水、搬书包。他是谁呢? --- 3.他个子不高,却十分聪明。他喜欢阅读,书包里总是装满了各种各样的书。每当老师提问,他总是第一个举手回答。他的作文写得特别好,多次在校刊上发表。他还喜欢讲故事,下课时,大家总围着他听他讲各种有趣的事情。他就是我们班的“小作家”,你能猜出他的名字吗? --- 4.他有一头乌黑的短发,脸上有几个小雀斑,特别可爱。他是我们班的“科学迷”,总爱带着一些稀奇古怪的小实验器材来学校。他经常做实验,给大家展示有趣的科学现象。有一次,他用一个小火箭模型在操场上演示,结果大家都看呆了。他还喜欢问“为什么”,总是刨根问底。你能猜到他是谁吗? --- 5.他总是站在篮球场上,一脸自信,仿佛整个场地都是他的舞台。他喜欢穿运动鞋,每次篮球赛上,他的三分球总能引起一片掌声。他不仅球技好,学习成绩也特别棒,是老师们的骄傲。他喜欢帮助队友训练,每次都鼓励大家再接再厉。这样一个阳光男孩,你猜到他是谁了吗? --- 6.他是个幽默风趣的小男孩,总能让人忍俊不禁。他有一张能说会道的嘴,喜欢讲笑话,让我们整个班都充满欢声笑语。他还喜欢唱歌,嗓音清脆动人,每次班会他总是领唱,带动全班合唱。他虽然爱玩,但学习也很努力,尤其英语特别棒,经常帮我们纠正发音。你知道这个开心果是谁吗? ---
三年级上册各单元习作讲解,家长必看! 嘿,宝妈们!是不是每次孩子写作文都让你头疼不已?别担心,今天我来给大家分享一下三年级上册各单元习作的讲解,帮助你们的孩子轻松应对作文难题。 第一单元:猜猜他是谁 ♂️ 这个单元的作文题目是《猜猜他是谁》。顾名思义,就是要用几句话或一段话来描述一个同学,但不能直接说出他的名字,要让别人猜猜你写的是谁。这个题目很有趣,孩子们可以尽情发挥想象,写出一个让人印象深刻的同学。 审题关键: 题目要求很明确,就是要写一个同学,不能出现他的名字。 要让别人读了你的描述后,能猜出你写的是谁。 选材建议: 任何同学都可以成为你的写作对象。 可以描写他的外貌和特点,特别挑一个事例来展现。 提纲: 第一部分:外貌描写 包括五官、衣着、身材,注意用上修辞手法。 第二部分:人物特点 性格特点:开朗、活泼、调皮、安静、沉稳、幽默等。 爱好特点:唱歌、跳舞、下棋、看书、运动。 品质特点:细心、专注、拾金不昧、耐力、韧性。 写一件具体的事例来突出他的特点,注意用上六要素,加入人物的语言、动作、心理等。 还可以写一写大家对他的评价。 第三部分:结尾 可以写一些他发生的小故事,让读者更加了解他。 第三单元:我来编故事 这个单元的作文题目是《我来编故事》。顾名思义,就是要编一个有趣的故事。这个题目给了孩子们很大的发挥空间,可以编各种类型的故事。 审题关键: 题目要求编一个故事,可以是天马行空的想象,也可以是现实生活中的小故事。 选材建议: 可以编一个寓言故事,告诉大家一个道理。 可以编一个科幻故事,充满想象力和创意。 提纲: 第一部分:事情的起因 故事的开头,介绍背景和人物关系。 第二部分:事情的经过 详细描述故事的发展过程,人物之间的互动。 第三部分:事情的结果 故事的结局,人物最终得到了什么。 第四部分:这个故事告诉了我们一个什么道理? 总结故事的意义,让读者明白一个道理。 希望这些讲解能帮助到你们的孩子们,让他们在写作中更加得心应手!如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
猜猜他是谁? 三年级的时候,我写了一篇叫《猜猜他是谁》的作文。当时真是绞尽脑汁,写了半天还以为不到300字,结果一数,400多字了!看来三年级语文的难度真的是飙升啊,尤其是阅读理解和写作。 作文里我描述了一个下课后的场景,铃声一响,大家都冲出教室。有个男生特别有趣,他的速度像风一样快,简直让人追不上。他的笑容特别灿烂,眼睛因为笑而眯成了一条缝。他被阳光晒得黝黑,性格也很爽朗。 有一次,我和他一起跑步,他突然停下来,指着我笑着说:“这次没你跑得快,不过下次我一定会比你快!”我笑了笑,没说什么。其实心里挺佩服他的,因为他总是那么积极向上。 还有一次,我在操场上摔倒了,他赶紧跑过来扶我,还安慰我说:“没事,别哭了,下次小心点就好。”他的热心让我很感动。 现在回想起来,那位男生真的是个很好的朋友。虽然不知道他现在在哪里,但我想,他一定还在努力奔跑,追求自己的梦想。 猜猜他是谁?♂️ꀀ
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