怎么教作文怎么写新上映_怎么教作文怎么写最好(2024年11月抢先看)
让孩子爱上写作的秘诀 写作其实无处不在,马未都先生曾在节目中提到:“我们每个人都在写作,只要你用手机发短信或微信,那都是广义的写作。”从小学开始,我们就在进行这种基础训练。 小时候,写作文总是让我头疼不已。要写什么?怎么写?什么样的作文能拿高分?这些问题一直困扰着我。其实,对于刚开始学习写作的小学生来说,不怕写得平淡如流水账,只要肯动笔,文采是可以慢慢提升的。多阅读、多观察、多动笔,这些都是提升写作能力的关键。 《作家猫的写作教室》的作者勇岭薰,是一位极受中小学生欢迎的儿童文学作家。她曾在小学任教,在寻找能让小学生感兴趣的书时受到启发,开启了创作之路。这本书曾位居日本亚马逊写作类图书榜榜首,销量已超过510万册。 在一个下雨天,文冈健匆匆回家的路上,遇到了一只活了10万次的黑猫达奈。达奈的前主人是一位儿童文学大作家,黑猫曾和作家一起生活,积累了许多写作经验,于是猫老师开始教文冈健写作。 这本书分为三部分:搞定作文、实战演练、作文写得好的人都在偷偷努力。以对话形式呈现,语言活泼,通俗易懂,配图可爱。作者将写作技巧巧妙地融入故事中,让孩子一边读故事,一边学习写作。让小读者和文冈健一起,和猫老师开启提高写作水平的欢乐之旅,让写作文不再是头疼的作业。 无论是因为无从下笔而苦恼的孩子,还是想提升写作能力的孩子,在这本书里都能找到适合自己的方法。单纯地背范文,只会让作文千篇一律,虽然可以应付各种考试,但弊大于利。我们应该引导孩子主动观察生活、积极表达、激发创作欲望,让孩子的作文独树一帜。 书中有例子、有分析、有归纳、有分类。写作主要解决的是“不知道写什么”的烦恼。万事开头难,先学走再学跑。写作要用自己的语言,真情实感地写出来,别人看了,才能感同身受。写作最重要的是细节,细节比情节重要,情节比故事重要。人往往记住的都是细节。 写作最重要的是强烈的自我表达。创作是热情驱动的共鸣,而非压力驱动的结果。不要轻易说孩子没有天赋,天赋是一件很难测量的事情,而且它需要正确的方法去激发。 希望每个人都能享受写作的乐趣,无论是为了考试还是为了表达自我,写作都是一种美好的体验。
孩子作文不会写?三步教你轻松搞定! 孩子上小学了,语文天天学,但作文总是写不好?问题到底出在哪儿呢?家长们看过来,这里有一套写作思路的纯干货分享,绝对让你受益匪浅! 第一步:构思立意 首先,构思立意是关键。怎么培养呢?有目的性的阅读和写作是关键。根据年级读课标推荐的书籍,很多同学读完了就完了,但关键是要把书读薄,列出思维导图把框架梳理出来,明白作者用哪几件事、哪几个人去证明了自己的立意。 第二步:大纲框架 大纲框架怎么列呢?它一定是建立在构思立意上的。大纲要具体、清晰,让孩子知道每段要写什么,这样才能有条不紊地展开写作。 第三步:具体表达 有些孩子即使有了大纲,也表达不出来,主要是因为平时积累的好词好句太少了。这时候,可以给孩子试试这套【优美句子】字帖,让孩子一边临摹练字一边积累好词好句。字帖分为四大主题:写事篇、写人篇、写景篇和写物篇,让孩子的句子更加生动形象,为写作打下坚实的基础。 希望这些方法能帮到你们的孩子,让他们在写作上更加得心应手!
英语老师教你写语文作文,真的靠谱吗? 大家好,今天换个角度,让一个英语老师来教你们怎么写语文作文,是不是有点新鲜?先来个灵魂拷问:你们真的看过你们语文老师写的作文吗?哈哈哈,我猜你们可能连语文老师写的段子都没看过吧?我可是有证据的哦! 作为一个高中时代语文老师必读作文的班级双雄之一,我总结了一些写作技巧,分享给大家。首先,我觉得我是那种天赋型写手。我从来没看过什么名著啊、范文啊,谁有空看那些玩意?而且我非常讨厌卖弄文笔型的写作手法。比如当年阅读课,语文老师让我们去图书馆看余秋雨的《文化苦旅》,结果我一看第一句就不想看了,好好说话不行吗?一定要写成别人看不懂的样子才能显示自己逼格是不是?于是其他人看《文化苦旅》(鬼知道他们看得懂不),我在看《金三角风云》,还是金三角刺激! 我的写作战术 想一个新奇的观点,特立独行。比如世人盛赞梅花,我就批判它,骂它怂货,不敢竞争,只会孤芳自赏。 然后背两句诗句,注意,只背几句经典的,全篇绝不可能。内容上往上套,规定内容+规定句型。这就是我的双规型写作战术,现在英语作文我也这么教。比如: 内容: 批判梅花。 句型: 背过两句诗: 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 好,怎么把这首诗用到内容中去呢? 梅花胆小,懦弱,像极了可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人中只会暗自神伤的小媳妇,注定会被历史长河淘汰。 搞定,就这么简单。 素材和段子从哪里来? 做的阅读理解题,把里面的好句子抄下来,自己用。哪有时间看课外书,就用现成的,以题攻题这叫。 老师经常读的另外一个同学陈同学写的作文,就是那种卖弄文笔型的,听上去高大上,ok,借来用用他的句子。 这不就行了么?做做文字的资源整合者就可以了。 自己编段子 不会编段子?没关系,甩点历史网红上去,关键词:萧何、寇准、刘伯温、曾国藩,随便你用: 相传(相传嘛,你懂的)有人问一代名相寇准对梅花的看法,寇准说: 梅花之美,乃凄美。好了,你可以发挥了,巴拉巴拉打死梅花。 懂了哇啦??? 希望这些小技巧能帮到你们,写作文其实没那么难,只要找到适合自己的方法,多练多写,总能写出好文章的!加油!ꀀ
家长如何助力孩子语文提升? 经常有家长问我,孩子作文写得不好,自己也不知道怎么引导,怎么办?其实,这种情况很正常。即使是那些教育专家,也不敢保证一定能教好每个孩子。市面上的作文辅导书种类繁多,每个人的教法不同,每个孩子的语感和表达能力也不同,这就是所谓的“因材施教”。 要想正确引导孩子,关键在于找到适合孩子的方法。首先,让孩子愿意听,然后是开口说,最后才是下笔写。不要心急,一口吃一个胖子是不可能的。就像我们自己小时候写作文一样,从小到大写过的文字还少吗?但到了现在,碰到写东西的时候,还是抓耳挠腮,一拖再拖。所以,家长们不必焦虑自己不会辅导孩子,耽误了孩子。 那么,如何引导孩子静下心来写作呢?以下是一些建议: 引起兴趣:孩子愿意学是作文进步的开始。如果孩子不愿意学,任何好方法都白搭。可以尝试使用一些写作动画或有趣的教学资源,每天10分钟看一个写作知识点,慢慢培养孩子的写作兴趣。 尝试表达训练:不会写作文的孩子,可以引导他开口“说”作文。每天一个小作文题,围绕一个中心讲一讲。可以进行语言表达训练,让孩子说一段话。 下笔做小练习:不需要写整篇文章,针对孩子的字词句,先把片段练好来。 跟着单元作文练整篇作文:在训练整篇作文撰写的时候,先按着单元习作要求,把每个单元作文练起来!课本要求的习作一定要狠狠抓。 希望这些建议能帮助到大家在教孩子写作文的路上更加得心应手!
学而思学习机:语文写作的奇妙之旅 最近孩子总是说数学学得太久了,有点腻了。于是,我决定今天让他试试学而思学习机的大语文板块。孩子的语文基础题和阅读水平都不错,但写作一直是他的短板。说实话,我从没教过他语文,除了拼音和识字。语文阅读和写作我总是觉得自己教不来,虽然我知道怎么写,但不知道怎么引导孩子。 于是,我决定今天和孩子一起看看学而思学习机里的写作课。老师通过寻找人物的特点来引导孩子具体描述人物,让孩子通过一段描写来猜测是哪个人物。这种方式让孩子感受到描写的魅力,比那种乏味的流水账有趣多了。我希望通过这节课,孩子能慢慢掌握写作的技巧,写出优秀的作文。 此外,我们还看了语文的其他板块内容,提升了孩子的语文素养。特别是了解了五代十国的历史,非常有趣。希望孩子能在学而思学习机的帮助下,逐渐提高语文水平,爱上写作。
三年级家长陪孩子写作业,真是要疯了! 每天都有作业,孩子写作业的速度简直让人抓狂!一个字要写一两分钟,擦了写写了擦,老师布置的作业得花一两个小时才能搞定。语文作文要写300多个字,这哪够啊?根本没有这么多词汇量! 人教版的英语教材一上来就这么难,课堂上的时间根本不够用,孩子根本不会读。回到家还得一个单词一个单词地教,真是让人头疼。还想带孩子出去运动,时间根本不够用,每天都得十点半、十一点才能睡,这睡眠时间哪够啊?你们都是怎么安排时间的?感觉孩子有点读写障碍,要不要带他去看一下?
2024作文高手秘籍:人民日报教你写好文章,热点素材与技法一网打尽 写作入门不迷茫,人民日报来帮忙 对于初中和高中的学生来说,写好一篇作文不仅能够提高语文成绩,还能锻炼逻辑思维能力和表达能力。但很多同学面对空白的稿纸时常常感到无从下笔。这时,《2024人民日报教你写好文章》这本书就显得尤为珍贵了。它不仅汇集了丰富的热点素材,还提供了实用的写作技巧,帮助学生们快速提升写作水平。 紧跟时代步伐,精选热点话题 想要写出吸引人眼球的文章,选题至关重要。《人民日报教你写好文章》精心挑选了近年来社会关注的热门话题,如环保、科技发展、文化传承等。这些主题贴近生活实际,容易引起共鸣。书中不仅列举了相关背景信息,还有具体案例分析,为同学们提供多角度思考的空间。通过阅读这些材料,不仅可以积累知识,还能激发创作灵感。 掌握结构布局,打造清晰脉络 一篇文章的成功与否,在很大程度上取决于其结构是否合理。《人民日报教你写好文章》详细介绍了如何构建文章框架,包括开头引出话题、中间展开论述以及结尾总结升华的方法。此外,还特别强调了段落之间的过渡自然流畅的重要性。通过学习这些技巧,即使是初学者也能迅速学会如何组织语言,让自己的文章条理分明、层次清晰。 丰富词汇库,妙用成语金句 好的文章离不开优美的语言。《人民日报教你写好文章》收录了大量的成语典故及经典名言警句,并配以详细的解释说明,便于读者理解和记忆。同时,书中还展示了如何在不同情境下巧妙运用这些词汇,增强文章的表现力。例如,在描述人物性格时使用“刚正不阿”、“温文尔雅”等词语;在表达观点时引用名人名言,增加说服力。 实例剖析示范,实战演练更有效 理论知识固然重要,但没有实践支撑的学习是不完整的。为此,《人民日报教你写好文章》中穿插了许多优秀范文,并对每篇文章进行了细致入微的点评。从立意构思到行文风格,再到遣词造句,都给予了详尽指导。通过对比分析,读者可以清楚地看到自己与高水平作品之间的差距所在,从而有针对性地改进。 模拟考试训练,应对考场游刃有余 最终的目标还是要将所学应用于实际考试中。因此,《人民日报教你写好文章》特设了模拟试题部分,按照中考、高考的标准设计题目。每个练习题后都有参考答案及评分标准,帮助学生自我评估并调整策略。这种形式的训练有助于考生提前适应考场环境,减轻紧张情绪,发挥最佳状态。 互动交流平台,共享成长经验 除了纸质内容外,《人民日报教你写好文章》还搭建了一个在线交流社区。在这里,读者可以上传自己的习作,请其他用户点评指正,也可以参与各种主题活动,如征文比赛、写作挑战赛等。这种互动式的学习方式不仅能激发兴趣,还能促进同龄人之间的相互学习和进步。 面对日益激烈的竞争环境,拥有一手好文笔无疑会为学生们的未来增添更多可能。《2024人民日报教你写好文章》正是这样一个助力工具,无论你是希望提高语文成绩,还是渴望成为文字高手,这本书都能为你提供宝贵的资源和支持。希望每位学子都能够充分利用这份资料,在写作道路上不断前行,书写属于自己的精彩篇章。 #动态连更挑战#
小学语文作文开头结尾怎么写?奭下这份笔记 小学作文开头可以这样写 第1种:对比式开头有人喜欢桃红柳绿的、景色迷人的公园,有人喜欢风平浪静,阳光明媚的沙滩,有人喜欢热闹非凡.惊险刺激的游乐场,而我喜欢鸟语花香、山清水秀的郊外美景。 第2种:排比式开头那天,和煦的阳光携手温暖的阳光;那天,婀娜的柳条舞动着春天的旋律;那天,潺潺的溪水流淌着我们的笑声;那天,我和伙伴们在天空中飞舞着系着理想的风筝… 家长最关心的莫过于孩子的成绩,都希望通过中考的选拔,读高中,考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高,孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺,我孩子是途途课堂的规划下做的! 他们家老师讲课很严谨也很周密,特别是侯志腾和张欣老师,教学真心不错,都是清华硕士,时常带一些幽默,不仅会教怎么做好一道题目,怎么做好一张卷子,还会讲解怎么做好一种类型的题目,真正让学生知道怎么举一反三,都是实操经验!让孩子考试轻松不少,让我省心了不少! 第3种:回亿式开头 时间的齿轮缓缓转动,直到一声巨响,我抬头一看,那日的情景如潮水般向我涌来… 第4种:引用式开头人们都说:桂林山水甲天下”。我们乘着沐川荡漾在满江上,来观赏桂林的山水。 #学习# #学习教育#
「屠龙讲写作」我觉得,如果孩子到了小学,很害怕作文,不知道自己“写什么”。 那问题不是什么语文成绩,作文成绩,教作文套路那么简单,而是思想。 简单的说,TA没有思想,TA对世界上的好多事情,看不出奇特,看不出对错,看不出自己应该发表什么意见。 TA离开套路,就不知道怎么“思考”了。 小朋友天生都是有想法的。 为什么孩子在小学阶段就没了思想,写不出东西了?这是我们作为大人需要反思的问题。 「百科成长课」「屠龙的教育理念分享」「屠龙微博常看常新」「新星闪光计划」「屠龙的胭脂井超话」
广州中考作文,成长怎么写? 广州2024年的中考作文,延续了近几年半命题作文的思路,但这次给题目范围做了一些限定。题目包括“说谢谢”、“往前走”和“看见美”,这些都可以看作是成长类作文的不同分支。虽然看起来简单,但其中也蕴含着一些小窍门。 堩斥 ,题目中的“人”字是关键词,这意味着在写作时要注重对人物的刻画。你的记叙文中,这个人必须是引领你成长的重要人物,不能只关注事件本身,而要深入挖掘人物的精神特质。 其次,“我”这个字眼要求你写的是自己的亲身经历。昨天有个同学写的是小区里几家人合力照顾一位孤独老人的故事,虽然他在这个事件中只是旁观者,但这样写虽然不算跑题,但情感力度可能会差一些。因此,建议大家不要仅仅作为观察者来写别人的故事。 最后,“教会”这个关键词意味着在文中要有“教”与“学”的过程。你需要写出教与学的具体过程,以及你的心态、行为和心境的变化层次。这样写出来的文章,分数应该不会低。 大家可以在评论区分享一下你们的写作思路和心得哦!
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