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题记作文怎么写在线播放_题记作文的格式怎么写(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

题记作文怎么写

作文批改：你真的不需要改吗？𐟤” 嘿，大家！距离考试只有十六天了，是不是应该开始认真写作文了？别犹豫，赶紧行动起来吧！𐟒ꊥŠ覉‹写，别依赖视频课首先，一定要自己动手写作文！别太依赖那些视频课了。虽然有些课程讲得很棒，但毕竟不是你自己写的，感觉不一样。相信我，自己动手写出来的才是最好的！选定一个模板，别贪多模板方面，选一个就好，别用好几个模板杂糅在一起。特别是那些花里胡哨的开头，改卷老师可能不喜欢哦。我有一次就因为开头太复杂被扣分了，真是心疼。根据水平安排写作频率如果你觉得自己水平一般，每篇作文问题较多，那就两天写一篇吧。如果你觉得自己水平不错，能拿到15分左右，那可以一周写一篇。总之，保持一个稳定的写作频率就好。结构第一，内容第二确保你的作文结构不要出错！结构正确了，内容再慢慢修改。改卷老师一般都会先看结构，然后再看内容。所以，结构一定要清晰明了。学姐的经验分享作为一个23年396考生，我的作文在浙江地区大概扣6-8分左右。虽然有一个题记不太记得答案了，但我觉得这个分数还不错，能弥补数学部分的短板。我已经批改了很多同学的作文，积累了一些经验。很多同学在结构上都存在问题，即使你实在写不出东西，结构也要正确，这样才能让改卷老师多给几分呀！作文批改服务我们提供精批服务，逐句批改、框架批改、文章点评分析和精准打分。而且支持反复批改哦！手写版和word版都可以接受。作文是很好拿分的项目，特别是对于数学错误率比较高的同学，写作可以拉开六七道选择题的分呢！所以，一定要重视作文哦！希望大家都能在最后的时间里好好准备，加油！𐟒갟’갟’ꀀ

八大作文开头技巧，轻松吸引读者注意𐟓š 作文开头怎么写才能吸引人呢？特别是对于小学生，特别是二三年级的学生来说，写好作文开头可真是件头疼的事。别担心，今天我给大家整理了一些开头的小技巧，家长们赶紧收藏起来，为孩子准备吧！直接点题式开头这种开头方式直接明了，开篇就点出文章的中心思想。如果是写人的记叙文，可以直接交代人物或对人物进行概括介绍；如果是叙事为主的记叙文，一开头就点明事情发生的时间、地点和背景，或者提炼出能够引领全文的语句。渲染氛围式开头这种开头从写景状物入手，渲染气氛，烘托人物，展开故事。这样不仅能展示作者的文采，还能为全文奠定感情基调。引用式开头引用名言、警句、诗歌等，引出主题，揭示中心，渲染气氛。这样的开头方式既能增加文章的文采，又能吸引读者的注意。题记式开头以题记开头，阐述行文缘由，牵引内容，揭示文旨。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，也可以是感触。这样能增强文章的色彩，起到开头点题的作用。悬念式开头通过设置悬念，制造某种气氛，使文章引人入胜，波澜起伏，读者产生急切期待的心理和关注的感情。对比式开头通过对比全文，使文章感情色彩对比鲜明，艺术效果强烈。比喻式开头通过形象的比喻描述有关内容或人物，然后再逐步深入地写内容。这种写法能使文章生动活泼，吸引读者的兴趣。问题式开头作者开篇就巧妙地提出问题，造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。家长们，不要急于求成，先从开头开始，慢慢引导孩子。加上这些学习干货，日积月累，孩子迟早会在作文上有自己的理解和创新，创作出优秀的作文的！𐟒ꀀ

初中作文提分秘籍：让改卷老师眼前一亮！ 𐟌Ÿ好久不见啦！今天来分享一些初中作文的小技巧，帮助大家在考试中拿到高分哦！ 𐟌ˆ首先，作文的开头非常重要！千万不要用千篇一律的开头，一定要有吸引力，让改卷老师一眼就看到你的亮点。比如，可以用小标题的形式，虽然有点难度，但效果很好。还有一种方法是我经常用的，就是题记形式，非常实用！ 𐟌🥅𖦬᯼Œ作文中尽量用一句环境描写来引出下文。比如：“晨光熹微，阳光透过缝隙洒出斑斑点点，窗外的雨水敲打着窗……”这样的描写不仅能渲染气氛，还能为下文的感情基础做铺垫，是提分的关键哦！ 𐟓š最重要的是，作文的开头和结尾，以及每一段的开头。作文的最后一段要点明中心，升华主题。改卷老师要改很多份作文，所以不会太注重内容，我们的老师三秒改一份作文，只看开头结尾和每段的前几句。千篇一律的作文会让他们感到疲惫，所以我们一定要新颖起来，多多运用环境描写！ 𐟓最后，作文需要积累，好的段落也需要积累，不是写的时候绞尽脑汁。平时多积累一些优美的句子和段落，写作时就能信手拈来啦！希望这些小技巧能帮助大家在作文上取得好成绩哦！加油！𐟒ꀀ

2025年中考作文押题预测：《新绿》我是一颗尚未发芽的种子，正静静地等待着与一场春雨的邂逅。——题记春风ⷤ𘍧Ÿ姻†叶谁裁出春风很轻很柔，像孩子的皮肤那般细滑。带着那一身的稚气踏入这未知的校园，写着方块“大”字的我，依旧我行我素。第一次写周记，我把汉字写得出奇大，因此我被语文老师赐了个雅号——“大板砖”。在周记的末尾，我看见了几个纤细婀娜的字— —“小小的字，宛如一缕缕春风，令人赏心悦目，我的意思你懂的！” 从这之后，我也有心把字写小，却总是改不了写“大板砖”的习惯。每次周记发下来，都是那行熟悉的、纤细的小字，红红的，柔柔的。我觉得自己都厌烦了，为何老师却不厌其烦？唉，只好接着改。如今想来，老师那时的评语却是为了改正我的缺点，似二月春风，想裁出一树曼妙的枝条。如今，春风依然吹拂，早已吹出一树新绿。秋风ⷥ…릜ˆ秋高风怒号秋风很狂很烈，像火一样炽烈，却也灼人。周末受同学之约外出游玩，回家很晚，忽然想起周记没写，匆匆提笔狂书，10 余分钟便大功告成，熄灯便蒙头大睡。第二天早上交完周记，一整天无事。第三天清晨，周记发下来。一行鲜红隽永的批语赫然在目 ——“你不会连标点符号也不会用吧？如此草率，令为师汗颜！”我正看得出神，一个男中音响了起来：“今天，对于周记，我批评一个人，就是 XXX。”我的脸立刻烧了起来，将头深深地埋在课桌上。男中音再次响起来：“一个人的眼界应该高远一点，细节决定成败，细节决定命运，细节决定高度……”我记不得后面他说了些什么，总之，他的批评急如暴风骤雨，让我无法招架。泪水悄然滑落脸颊，别提那时心里有多恨他。如今，我释然了。因为老师秋风扫落叶的批评，我渐渐改掉了粗枝大叶的坏毛病。八月的秋风吹走了枯枝败叶，这个过程固然很疼，但过后却可以披上一身星光。未来，来自不同季节的风依旧会吹拂着我，裁剪着我，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛。待我茁壮时，低下头，脚下是一片污垢和破败，这时，我真得感谢那场邂逅。

跟着名作家学写作最近在整理一些名作家的写作片段，企图能给到学生更多的启发。但是在整理的过程中，也发现了段与篇的关系其实是特别不好解决的。我们通常会觉得某个句子特别好，这种好是可以一句话就概括的，比如泰戈尔《飞鸟集》的“世界以痛吻我，要我报之以歌”。泰戈尔的这句话，当然我们写作的时候可以作为题记之类的出现在作文的开头，或者是出现在作文的结尾。但是有一些特定场合下的句子，几乎是必须理解前后文的情况下才能理解作者为什么这样写，这些写的目的是什么。比如李娟《前山夏牧场》中的一段文字： “闲暇时候，总是一个人走很远很远，却总是无法抵达想去的那个地方。山坡下，溪水边，蒲公英在白天浓烈地绽放，晚上则仔细地收拢花瓣。洁白轻盈的月亮浮在湛蓝明亮的天空中，若有所知。月亮圆的时候，全世界再也没有什么比月亮更圆。月亮弯的时候，全世界又再没有什么比月亮更弯。” 这段文字当然非常美，非常轻柔，也有很多不错的好词好句。但是作者究竟想表达什么呢？不结合全文是看不出来的。这里作者想表达的不是【美景】，而是【孤独感】，所以，这段文字的着力点，不在“美”，没有罗列很多如蒲公英的花儿，也没有很多非常优美的比喻。白天夜晚体现的是一天时间的过去，月圆月弯体现的是一个月时间的流逝。天地万物，当月亮圆的时候都圆，弯的时候都弯。这还不是深入骨髓的那种孤独吗？我想说，好词好句的摘抄固然重要，但是也要结合前后文，或者整篇文章来理解具体的句子。否则，只能得到的就是好词好句，这是比较low的学习。

中考语文作文提分秘籍 𐟓š 1. 𐟧 思路清晰是关键：首先要搞清楚中考作文的评分标准，明白前三类作文的区别。 𐟓– 结构化作文的重要性：给学生讲清楚结构化作文的优点和可靠性。可以直接拿中考满分作文来举例。 𐟖‹️ 结构化模式训练：从简单的主题开始模仿，亲情类是个不错的选择，尤其是写隔辈的爱，比如爷爷奶奶、外公外婆，这样不容易落俗套。 𐟓 及时点评：训练后要及时点评，高分作文要大力表扬并展示。所有学生的作文都要打分，并给出针对性的点评，评价要倾向于“可以从何处提高”。 𐟓š 美文欣赏：整篇美文要读、传阅，课堂分享。片段美文也可以分享，比如跟着央视练文笔，简短有力，特别适合写题记和后记。 𐟏‹️‍♂️ 坚持练习：每周一练，及时反馈。有条件的话，还可以两周一次现场作文比赛，这样很容易让学生上瘾。 𐟓ˆ 升格作文培训：这是难点，但要告诉学生如何升格作文，从内容到立意，怎样才能写出更好的文章。到了这一步，班上应该已经有很多作文小能手了。优生可以指导升格方向，立意深入为妙，这时候可以开始培养他们升华一下文章立意（如从小爱→大爱，以小见大等等）。中层生直接给他们点出哪里还能增添亮点（很多学生到中层止步，很难更进一步的，瓶颈就到了，这时候没必要死磕，除非他们愿意主动学主动进步）。把所有学生拉扯到中层（即基本学会结构化写作即可），大善。

教资备考干货：轻松过关的秘诀大家好，我是小帆，去年下半年开始备考教师资格证的笔试，一次就通过了！紧接着就报了面试，昨天查到自己顺利通过，终于拿到了教资合格证明。今天就来分享一下我的备考心得，希望能帮到正在准备教资考试的小伙伴们。复习计划：跟着中公网课走 𐟓š 我是从零开始备考的，老老实实跟着中公网课学完了所有的书，然后再进行知识点的强化背诵。这个过程虽然有点辛苦，但真的很有效。考前冲刺：重点背诵 𐟓 考前一定要背2-3次简答题重点！我当时在某宝上买了重点背诵资料，直击重点。特别是那些准备不充分的朋友们，一定要背重点哦！刷题：真题和预测卷 𐟓– 考前每天刷真题或者预测卷。我当时买中公书送的试卷，把选择题的错题记在错题本上，分析原因。错题一般都是普遍容易犯的错误，所以记下来考前多翻翻，能帮助你记住一些遗漏的知识点。教学设计：多练习写教案 𐟓‹ 小学教资只有两科，教学设计在科二上，占了很大的分数。所以大家考前一定要多练习写教案。一般会有模板，可以结合模板和自己喜欢的一些关键词用语，形成一个自己固定的写教学设计的模式，练习多了自然也会越熟练。作文：别怕写不好 𐟓 很多人现在写作文越来越少了，我当时也挺迷茫，怕自己写不好作文。实际上，小学作文真的不难，只要你立意基本正确，内容积极，分数不会太差的。建议考前写两三篇作文练练手，积累一些作文素材，考试的时候有东西可以写！考试技巧：两点总结 𐟓 1. 大题：一般后面的大题大家答得不会差太多，只要你脑子里有知识点，能写出关键词，老师会酌情给分的。所以大题一定要把自己能联想到的知识点、有用的材料关键信息提取出来。选择题：选择题很有可能是你拿高分或者过线的关键。如果选择题错的非常多，基本上是过不了线的。不过我当时科一错了十几个选择题，没想到还有80分，也许是我后面的大题答得比较好，所以我科一科二都上了80。希望这些小技巧能帮到大家，祝马上要考教资的朋友们都能顺利过关！𐟒ꀀ

K12回忆杀！那些年，作文题记嘿，大家好！今天想跟大家聊聊我在K12教育时代的一些小故事，特别是关于作文的那些事儿。初中的非主流时光 𐟎“ 记得初中时，有一次半命题作文题目是“阳光下----”。我那时候写的是“阳光下我忆老上海”。什么“少年不知心事几许在红楼中看向窗外看着的又是他哪刻的梦与爱”，简直是硬文艺的非主流风格。现在回想起来，语文老师当时夸了我一句，真是开心得不行。那时候写作文真的是一种享受，可能是因为语文老师既儒雅又有点“粗鄙”，他的鼓励让我对文学充满了热爱。听说过一句话吗？“每一个喜爱文学的人，她一定有一个优秀的中学语文老师。”我觉得这句话一点没错。高中的现实主义 𐟓š 进入高中后，一切都变了。有一次考试，我把作文的体裁写成了散文，结果老师告诉我这次需要写议论文。“老师，试卷上不是写着文体不限吗？”我弱弱地问。“但是写议论文分数会高些，而且考试考的就是议论文的结构，以后记得长点记性。”于是，我开始为了拿高分，背大量的素材，《人民日报》、《高考满分作文》之类的书堆满了书桌。从作文的第一句开始，我就用华丽的辞藻、名人名句和当下的热点去堆砌。甚至背了一整段一整段满分作文中的开头结尾的“万能段”。“勇做时代的弄潮儿”这个词组不知道在我的作文中出现过多少次。怀念过去的自己 𐟌… 有时候，我会在某个时刻怀念很久以前那个会为一刻的文思泉涌、一瞬间与王琪瑶多舛的命运共情、《呼啸山庄》中“不是荆棘依偎忍冬，而是忍冬拥抱荆棘”的壮阔荒凉而几乎泪流满面的自己。如果高中时期的自己再写“阳光下---”这个作文标题的话，应该写的是“阳光下我奋勇前行”。但现在的我，如果再写这篇作文的话，题目可能是“阳光下哈哈哈哈哈哈哈哈”、“阳光下真是绝绝子”或者“阳光下真香”之类的。 emo时刻 𐟘⊊你以为我在伤春悲秋吗？不，我们年轻人都管这叫emo。虽然写作风格变了，但文学的热爱一直没变。每次看到那些优美的句子和段落，心里还是会有一种莫名的感动。总之，K12教育时代虽然过去了，但那些写作文的日子依然历历在目。希望大家都能在自己的领域里奋勇前行，写出属于自己的精彩篇章！

现在的作文是这样写开头要么甩个莫名其妙的题记外加一小段排比，要么直接甩一大坨排比；注意排比不能乱排，要点题。中间叙事所有描写（场景、心理、对话）都最好是断气式，尽量用书面语、生僻词。结尾再来一大坨排比，再次点题加升华。我也不喜欢这样，但这样能拿分。

毛姆金句：满地六便士，他抬头看月亮因为《月亮与六便士》这本书，我迷上了毛姆，尤其是他那句经典的话：“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。”𐟌™ 很多人觉得毛姆笔下的男主角思特里克兰德很自私，抛妻弃子，但他的身上有一种令人感动的东西。我们大多数人为了生活奔波，追求物质，却往往忽视了内心的热爱和理想，没有抬头去看那轮明月。𐟌™ 即使我们找到了心中的理想，也不敢像思特里克兰德那样抛弃物质的享受，去勇敢地追求。这种勇气和坚持，才是真正令人动容的地方。英子老师还整理了一些适合写进作文的毛姆金句，短小却有力，特别适合用在题记里。𐟓✨ 我一直在努力成长，分享写作干货。希望这些句子能给你带来一些灵感！𐟒갟“–

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