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走夜路的作文权威发布_《一个人走夜路》作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

走夜路的作文

四年级语文上册｜我的心儿怦怦跳一次赛课，一次磨炼，一次成长。前路坦途，我心犹畅。 𐟓š 心跳小游戏部编版小学语文四年级第八单元作文我的心儿怦怦跳 𐟓㠦𔻥Š襆…容：征集心跳故事稿 𐟓㠥𞁧迥﹨𑡯𜚥𙴧𚧥…褽“同学 𐟓㠥‚与方式：提交自己的心跳故事 𐟓 征稿要求（审题）：写一件心儿怦怦跳的事。写清楚事情的经过和当时的感受。 𐟓– 躲在被窝里看书 𐟓– 参加百米比赛 𐟓– 一个人走夜路 𐟓– 进鬼屋 𐟓– 参加班干部竞选 𐟓– 公布成绩 𐟓– 收到礼物 𐟓– 一个人睡觉

𐟒”引战后被哄的甜蜜日常𐟍𐊦˜襤駋쨇ꨵ𐥤œ路时，我感到非常害怕，给男朋友发消息他也没及时回复，这让我感到有些委屈。回家后，男朋友察觉到了我的情绪，虽然他道歉并哄我，但由于接近生理期，我的情绪依然不稳定，说了一些过分的话，惹怒了他。男朋友平时工作繁忙，休息时间很少。昨天我们聊到深夜，他今天又要早起工作。我感到非常内疚。昨晚他入睡后，我反省了自己的行为，写了一篇道歉的小作文。早上起来后，我一直在承认错误。中午，男朋友决定“惩罚”我，给我点了小蛋糕和奶茶。他非常细心，挑选的都是我喜欢的口味。他知道妹妹也在家，还给妹妹也点了一杯奶茶。虽然他总是说要“惩罚”我，但从未真正做出伤害我或我们感情的事情。他总是撒娇让我哄他，但我知道这只是他的小把戏。我也要努力调整自己的情绪，不出口伤人，不无理取闹，让我们在一起时更加轻松愉快。喜欢修勾（狗狗），爱修勾，我们要一直幸福下去。

用路灯写一段话(借物喻人) 𐟘Ž宝子们，写作文的时候，借物喻人这种写法超赞的，我来和你们说说咋写这种段落哈。𐟧 选择象征物 𐟘˜先挑一个有特殊品质或特点的物体，像路灯就不错，它总是和坚守、指引、默默奉献这些品质有关。我每次走夜路，看到路灯就觉得很安心，它一直亮在那，就像有一种力量。𐟧 描述特征 𐟘˜说说这个物体的物理特征或者功能。就拿路灯来说，它的光亮不刺眼，但是足够照亮周围。它一般在路边，位置很固定，不管是刮风下雨，它的作用就是给行人照亮，让大家能看清路。𐟘‰ 联系人物品质 𐟘˜把物体的这些特点和人物品质联系起来，找到相似的地方。就像那些在我们成长路上默默帮助我们的老师，他们就像路灯。不管我们遇到什么困难，他们总是在那，用知识照亮我们前行的路，指引我们方向，一直坚守在教育我们的岗位上。𐟤— 简洁表达 𐟘˜语言要简洁，别啰嗦。简单地把物体和人物品质的联系讲清楚就好啦。𐟘˜ 家乡的路灯 𐟘˜每次回到家乡，看到街边那熟悉的路灯，就会想起那些为家乡建设默默付出的人们。他们就像路灯一样，在平凡的位置上，散发着自己的光和热，照亮了家乡发展的路。𐟘˜ 情感投入 𐟘˜描述的时候加点情感，这样读者能感受到所喻人物的情感和价值。比如写老师像路灯的时候，能带着我们对老师的敬爱之情。𐟒• 使用比喻和拟人 𐟘˜适当用点修辞手法，能让语言更有表现力。比如可以说路灯像一位忠诚的卫士，守护着夜晚的街道，就像老师守护我们的成长。𐟘˜ 结尾点题 𐟘˜在段落结尾，明确指出所比喻的人物或品质，让主题更突出。比如 “那些默默付出的老师，不正像这一盏盏路灯吗？”𐟘˜ 𐟘˜我们要学会用这种方法，把对那些美好品质的人的赞美都写出来哦，大家可以试试呢。𐟘˜ #拟人# #写作方法# #人物#

「这小说真的很带感」「越读越上头的小说神作」「作文素材积累」世上竟会有那么多的悲伤。不过没关系的，我最终还是成为了自己想成为的样子。 ——《走夜路请放声歌唱》

四年级作文精选：心儿怦怦跳 𐟓š四年级上册语文课本的第8单元，我们迎来了一个充满挑战的写作主题——“我的心儿怦怦跳”。以下是10篇精选的优秀范文，带你感受那些让人心跳加速的时刻。 1️⃣ 《演讲比赛》 𐟎䊥œ覼”讲比赛中，我紧张得心儿怦怦跳。走上讲台的那一刻，感觉所有的目光都集中在我身上。心跳加速，但我还是勇敢地开始了演讲。 2️⃣ 《走玻璃栈道》 𐟌‰ 站在玻璃栈道上，脚下是透明的玻璃，下面是悬崖峭壁。我的心儿怦怦跳，但我还是鼓起勇气，一步步向前走。 3️⃣ 《独自走夜路》 𐟌™ 晚上独自走回家，路上没有行人，只有昏暗的路灯。我的心儿怦怦跳，但我还是勇敢地继续前行。 4️⃣ 《参加运动会》 𐟏ƒ‍♂️ 在运动会上，我参加了100米短跑。听到发令枪响，我立刻冲了出去。那一刻，我的心儿怦怦跳，但我还是全力以赴地奔跑。 5️⃣ 《第一次上台表演》 𐟎튧쬤𘀦졤𘊥𐨡覼”节目，面对观众，我紧张得心儿怦怦跳。但我还是努力保持镇定，完成了表演。 6️⃣ 《第一次骑自行车》 𐟚𒊧쬤𘀦졩ꑨ‡ꨡŒ车，掌握平衡的那一刻，我的心儿怦怦跳。虽然有些紧张，但我还是勇敢地骑了出去。 7️⃣ 《第一次参加辩论赛》 𐟤” 在辩论赛中，我紧张得心儿怦怦跳。面对对方的辩友，我努力思考，最终赢得了胜利。 8️⃣ 《第一次登台领奖》 𐟏† 第一次在台上领奖，听到自己的名字被宣布，我的心儿怦怦跳。虽然有些紧张，但我还是自豪地走上了领奖台。 9️⃣ 《第一次参加音乐会》 𐟎𕊥œ詟𓤹会上，我第一次听到了那么多美妙的音乐。我的心儿怦怦跳，被音乐的力量所震撼。 𐟔Ÿ 《第一次独自旅行》 𐟧𓊧쬤𘀦졧‹쨇ꦗ…行，面对陌生的环境和语言，我的心情非常复杂。但我还是勇敢地出发了，期待着新的旅程。

写作的力量：从知识星球到自我发现之旅几年前，我曾拥有一个付费的知识星球，每年花费99元。这个星球里有几百名女孩，我会在里面推荐书籍和电影，回答她们的问题。每次打开知识星球，都让我感到与这些女孩们紧密相连。然而，随着时间的推移，我变得非常忙碌，最终停止了知识星球的运营。今天早上，我偶然打开了尘封已久的知识星球，看到自己曾经一遍又一遍地告诉这些女孩们：“要做自己，要相信自己，要顺应也要勇于质疑一切，要努力也要无为，要让能量好好循环起来，要在意自己的身体健康、睡眠质量和健身习惯，要经营好自己的大世界和小世界。” 看着这些文字，我甚至产生了一种穿越感，仿佛忘记了自己曾经写过这些充满力量的话。这些话不仅是对别人的鼓励，也是对未来的自己的提醒。我天生擅长使用语言。回顾我的童年，似乎随便说点什么，老师就会让班里的同学为我鼓掌。然而，我只是随口一说，并不明白这些话的真意。校园时代，我总是写满分作文，大学和工作后写的东西也总是被刊登在书和报纸上，只是一些思考加上一些金句，完全是行活儿。我从来没有仔细思考过写作对我来说意味着什么，直到有两件事让我重新审视写作这件事。首先，我在市场营销领域工作时，这份工作给予了我极大的自信和对自我能力的认可，但同时也让我不断思考客户的需求，我的语言系统变得越来越“取悦感”重。其次，当我来到美国时，第一年和第二年，我的语言系统被英文冲击得支离破碎。英文读得越多，中文写出来都带有一种翻译软件的味道。重新阅读自己的知识星球，我终于明白写作就像走夜路，大声喊叫是为了给自己壮胆，不仅是为了现在的自己，也是为了未来无数的自己。周鸿祎在自传中写道：“一个念头浮现眼前，那个念头将像一个雪球滚下山去。这些孩子并不是天生想成为音乐家，他们的理想源于某个清晰的信号，源自他们的亲人、家庭、老师身上的某些东西，源自他们在短短几年生命中看到的一系列景象、遇到的各色人等。那个信号触动了无意识的反应，发生了强烈的变化。这种反应具象化了一个念头：我想成为像他们那样的人。” 因为从小就会写作，我从来没有思考过如果不写作，我会变成什么样。现在我知道答案了，写作会让我勇敢、坚定，继续前行。不写作会让我怯懦、摇摆，甚至思考要不要停下。在善于使用语言的第30年，我依旧想成为一个写作很好的人。当语言被使用出来时，就会创造出一种力量，我要让语言和文字一遍又一遍地为自己的信念滚雪球，让这种能量在无数年后的自己依旧可以继续使用，源源不绝。 𐟓–✨

初中作文评分指南：从50分到满分攻略 𐟌Ÿ 评分标准：以35分为基准分，根据评分标准里的要求上下浮动。 𐟌Ÿ 书写：1-3分，书写差的扣分，书写好的加分。 𐟌Ÿ 标题：2分，只写标题给2分，不写标题扣分。 𐟌Ÿ 字数：500字以下按要求扣分。 𐟌Ÿ 内容完整性：情节是否完整+结尾段是否点题且总结，如果没做到这两个就30分以下。 𐟌Ÿ 离题情况： 1️⃣ 选材是否能体现中心？ 2️⃣ 详略是否得当，重点内容是否突出？ 3️⃣ 全文是否多次点题（3次以上）？ 4️⃣ 首尾点题是否点题？开头没点题扣1-2分，结尾没点题扣2分。 𐟔𖠥悦žœ字数达标，内容恰当，中心突出，紧扣题目，会有38左右。 𐟌Ÿ 选材：选材不离题，但老旧、不深刻，文笔一般，35-38分；若文笔十分优秀，可酌情加1-2分。老旧就是发烧送医院、走夜路、发生误会懂得宽容等这些，比较符合“小学”而非“青春”主题的。若选材合适，且较新颖，可酌情加1-2分。 𐟌Ÿ 布局、结构：结构清晰，在字数达标、内容恰当、紧扣题目、语言流畅、首尾点题的前提下，可有40分以上。布局5-10段为佳，结构清晰即每段话都围绕一个重点讲，思路清晰，比如奋斗类的“挫折段+转折段+努力段+努力结果段”，这些内容一点一个段，不要混乱，且要详略得当。 𐟌Ÿ 文笔：文笔好酌情加1-3分，如题记、引用、突出的段落等，或通篇文笔优美。 𐟌Ÿ 感悟：感悟真实、深刻、感人，也可以加1-2分。 𐟔𔠨ˆ†时可以参考以下建议：自己地区的评分标准可以上网查，满分分数不一样，不过考虑的方面是差不多的。评分后再给其他老师评，如果分数相差2-3分，是合理的。如果相差大，可以探讨一下，及时调整出更合理的评分标准。

爱，赋予我们勇气的力量 𐟒ꊦœ€近失眠，总想着写点什么。今天终于决定动笔，记录下一些心里话。妈妈的力量 𐟑颀𐟑碀𐟑报Ž𛥹𔦚‘假，我和妈妈、妹妹从姥姥家回来。姥姥家在农村，虽然路不算远，但晚上显得格外宁静。妈妈开着那辆用了几年的三轮电动车，灯光昏黄，只能勉强照亮前路。坐在车里，我心里有些忐忑。妈妈却说：“如果只有我一个人走这条夜路，肯定会害怕，但现在有你们在，我什么都不怕。” 这让我想起了我初三那年，舅舅带着妈妈、姥姥和小姨去爬黄山。那天小雨绵绵，他们一人一个拐杖爬到了山顶。看着雾蒙蒙的黄山和有些吓人的索道，姥姥的孩子们问姥姥是否害怕，姥姥回答：“跟我的孩子在一起，我什么都不怕”。爱的力量 ❤️ 原本，只是走夜路，我不会有太多的感触。但妈妈把这两件事联系在一起，每次回想起来，我都会被这种母爱和孩子之间互相依靠的真挚情感打动。面对死亡 𐟌Œ 死亡，对我来说是个很畏惧的话题。我害怕虚无、害怕痛苦。疾病、衰老、死亡，都是人生要面对的残酷现实。但在一次家庭大聚会上，妹妹考上重点高中的喜讯让大家都聚在一起庆祝。老人和孩子其乐融融，那个瞬间，我想我永远也忘不掉。如果有一天，我真的要面对死亡这个现实，我希望我的灵魂能留在那个美好的瞬间，这样想着，我就不那么害怕了。勇敢的力量 𐟒ꊦˆ‘感激家人的爱带给我的勇气，我想，我也会和我的妈妈和姥姥一样勇敢。这也让我想起了去年春晚很火的一首歌——《是妈妈，是女儿》。有一句歌词我记忆犹新：“你那么勇敢善良，我很像你就不怕”。是的，妈妈，未来很长，我很像你，我不怕。勇气的记录 𐟓 上了大学以后，我很少写这种作文，文笔并不是很好，但心中有所想，总希望能记录下来。也许，某天再次翻看，又会重新带给我许多勇气和感动。希望这些文字能传递给你们一些力量和勇气。爱，真的能让我们战胜一切困难！

𐟓–我的心儿怦怦跳：四年级上册语文习作𐟓– 𐟎蠨ﾩ☯𜚦ˆ‘的心儿怦怦跳 𐟎蠦 𘥿ƒ素养目标：文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能聚焦“心儿怦怦跳”的时刻，从多个角度，借助积累的词语把感受写清楚。思维能力：在记叙过程中写事情的经过及心跳的感受。审美创造：能从多个角度写心跳，把感受写具体。 𐟓 习作内容：生活中的哪些事曾让你心儿怦怦跳？选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，按照事情发展的顺序来写，把事情的过程写具体，同时写出自己内心的感受。 𐟓– 示例：参加百米比赛：当我站在起跑线上，心跳加速，仿佛能听到自己的心跳声。随着发令枪响，我像离弦的箭一样冲了出去，心情既激动又紧张。登上领奖台：当我手捧奖杯，站在领奖台上，心中无比激动和自豪。那一刻，所有的努力和汗水都化为了胜利的喜悦。参加班干部竞选：在竞选班干部时，我既期待又紧张。同学们的投票让我心跳加速，最终我成功当选为班干部，感到无比自豪。一个人走夜路：夜晚的寂静让我感到害怕，但我还是鼓起勇气独自前行。一路上，我不断提醒自己要勇敢，最终成功完成了任务。 𐟓š 写作技巧：环境描写烘托心情：通过描写自然环境或社会环境来烘托人物的心情。例如：“天灰蒙蒙的，又阴又冷。”这句话烘托出人们悲痛的心情。动作、语言和神态描写：通过人物的动作、语言和神态等细节描写来表现人物的心情。例如：“我吓得脚也软了，更跑不快。”这句话生动地描绘了人物紧张害怕的心情。 𐟎蠧𒾥𝩥奭：描写式：我的心在胸膛里咚咚咚地跳，快要蹦出来了。设问式：什么事让我的心儿怦怦跳？嗯，这样的经历可多了，今天我就给你讲一件吧。抒情式：第一次自己在家，我真是害怕极了。开门见山式：这件事过去很久了，但现在想起来，我的心儿还会怦怦跳。感叹式：这件激动人心的事真让我难忘啊！ 𐟎蠥†™作提示：叙事作文：按照事情发展的顺序来写。选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。先修改，再誊写清楚。这是习作的重点部分，要写具体。

一件烦心事四年级作文

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